齊鈺的大姨媽來了
描寫鑽研的成語有哪些
描寫鑽研的成語有：
【暗中摸索】：摸索：尋求，探索。在黑暗中尋找。後比喻沒有人指導，獨自鑽研。
【白首窮經】：直至年紀老了還在鑽研經籍，猶言活到老，學到老。
【砥誌研思】：專心致誌，深思鑽研。
【攻乎異端】：攻：鑽研；異端：舊指不合正統思想的主張或教義。舊指鑽研和實行儒家以外的主張。也指對異端的斥責。
【鉤深索隱】：鉤：鉤取；索：探索。色取深處的，探索隱秘的。指鑽研深奧的學問，探索隱秘的事情。
【刮摩淬勵】：刮摩：磋商，磨煉兵器。比喻在學術上商討研究，刻苦鑽研。
【皓首窮經】：皓：白；首：頭發；窮經：專心研究經書和古籍。一直到年老頭白之時還在深入鑽研經書和古籍。
【極深研幾】：研：研究，審查；幾：細微。形容鑽研深刻、細致。
【苦心孤詣】：指苦心鑽研，到了別人所達不到的地步。也指為尋求解決問題的辦法而煞費苦心。
【鏤肝鉥腎】：比喻苦心鑽研。
【鏤心鉥肝】：比喻苦心鑽研。
【敏而好古】：敏：勤勉。指勤勉鑽研古代文化。
【磨砥刻厲】：磨練砥礪。形容刻苦鑽研。
【潛精積思】：指專心鑽研。同“潛精研思”。
【潛精研思】：指專心鑽研。
【淺嚐輒止】：輒：就。略微嚐試一下就停下來。指不深入鑽研。
【深稽博考】：深入地稽核，廣泛地考察。形容苦心鑽研學問。
【仰之彌高，鑽之彌堅】：愈仰望愈覺得其崇高；越鑽研越覺得其艱深。表示極其敬仰之意。
【鑽故紙堆】：故紙：指古籍。指一味鑽研古籍而脫離現實。亦作“鑽故紙”、“鑽研故紙”。
【鑽堅研微】：鑽研艱深精妙的學問。
關於學習的成語
不愧下學 愧：慚愧。不恥下問，虛心向地位低的人學習
钜學鴻生 學識淵博的人
品學兼優 兼：都。思想品德和學業都很優秀
飽學之士 飽學：學識淵博。指學識淵博的人。
博學多才 學識廣博，有多方麵的才能。
博學多聞 博學：廣博。學識廣博，見聞豐富。
不學無術 學：學問；術：技能。原指沒有學問因而沒有辦法。現指沒有學問，沒有本領。
才疏學淺 疏：淺薄。才學不高，學識不深（多用作自謙的話）。
道山學海 道、學：學問。學識比天高比海深。形容學識淵博。
調嘴學舌 調嘴：耍嘴皮。指背地裏說人閑話，搬弄是非。
篤實好學 篤實：踏實，實在。認真踏實，愛好學問。
篤信好學 篤信：忠實地信仰。指對道德和事業抱有堅定的信心，勤學好問。
篤學不倦 篤學：專心好學；倦：疲倦。專心好學，不知疲倦。
篤學好古 篤學：專心好學。指專心致至地學習古代曲籍。
斷織勸學 原指東漢時樂羊子妻借切斷織機上的線，來諷喻丈夫不可中途廢學。後比喻勸勉學習。
頓學累功 愚笨的人隻要刻苦學習，也能取得成就。
鴻儒碩學 鴻儒：大儒；碩學：有很多學問的人。泛指學識淵博、造詣很深的學者。
邯鄲學步 邯鄲：戰國時趙國的都城；學步：學習走路。比喻模仿人不到家，反把原來自己會的東西忘了。
好學不倦 喜歡學習，不知疲倦。
記問之學 隻是記誦書本，以資談助或應答問難的學問。指對學問未融會貫通，不成體係。
家學淵源 家世學問的傳授有根源。
教學相長 教和學兩方麵互相影響和促進，都得到提高。
口耳之學 指隻知道耳朵進口裏出的一些皮毛之見，而沒有真正的學識。
款學寡聞 形容學問淺、見識少。
困而不學 困：困惑，不明白。困惑不明白卻不肯學習。
困而學之 困：困惑。遇到困惑的時候就學習。
臨池學書 臨：靠近，挨著。指刻苦練習書法。
末學膚受 指學問沒有從根本上下功夫，隻學到一點皮毛。
勤學苦練 認真學習，刻苦訓練。
碩學通儒 儒：指讀書人。學問淵博，通達事理的學者。
學淺才疏 才能不高，學識不深（多用作自謙的話）。
學究天人 有關天道人事方麵的知識都通曉。形容學問淵博。
學貫中西 形容中文、外語都十分好。
牙牙學語 形容嬰兒咿咿呀呀地學大人說話的神情。
學然後知不足，教然後之困 學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏。
學老於年 指青年人的博學。
學而不厭 厭：滿足。學習總感到不滿足。形容好學。
學書不成，學劍不成 學習書法沒學好，學習劍術也沒學到手。指學習一無所成。
學如不及，猶恐失之 學習好像追趕什麼，總怕趕不上，趕上了又怕被甩掉。形容學習勤奮，進取心強。又形容做其他事情的迫切心情。
學以致用 為了實際應用而學習。
學步邯鄲 學步：學習走路。比喻機械地模仿，不但學不互別人的長處，反而會把自己原有的本事也丟掉。
學富五車 五車：指五車書。形容讀書多，學識豐富。
學而優則仕 優：有餘力，學習了還有餘力，就去做官。後指學習成績優秀然後提拔當官。
學無止境 指學業上是沒有盡頭的，應奮進不息。
學而時習之 學過的內容要經常複習它。
真才實學 真正的才能和學識。
勤學好問 勤奮學習，不懂的就問。比喻善於學習。
博學洽聞 博學：廣博。學問廣博，見識豐富。
不愧下學 猶言不恥下問。
不學無識 指沒有學問，缺乏見識。
才學兼優 才能和學問都優秀。
長材茂學 指才能高學問大的人。
蟲魚之學 指繁瑣的考據訂正。
村學究語 謂迂腐淺陋的言辭。
獨學寡聞 獨學：指自學而無以指導切磋。獨自學習，無人切磋，則孤陋寡聞。形容孤偏鄙陋，見聞不多。
篤誌好學 篤誌：專心一誌，立誌不變。專心致誌，勤奮好學。
高才大學 高才：才能傑出。大學：學識淵博。才能高超，學識淵博。亦作“高才博學”、“高才碩學”。
高才絕學 ①猶言才學高超。②指才學高超的人。
高齋學士 南朝梁庾肩吾等十人的別號。
孤學墜緒 將要失傳的學問典籍。
宏儒碩學 指學問淵博的人
敏而好學 敏：聰明。天姿聰明而且喜好學習。
貧不學儉 謂窮人不必學儉而不得不儉。
青藜學士 指博學之士。
青錢學士 《新唐書·張薦傳》：“員外郎員半千數為公卿稱‘鷟（張鷟）文辭猶青銅錢，萬選萬中’，時號鷟‘青錢學士’。”後因以“青錢學士”譽稱才學之士。
曲學阿世 歪曲自己的學術，以投世俗之好。
曲學詖行 做學問不入正道，行為奸邪不正。
詮才末學 低下的才能與膚淺的學識。多用作自謙之詞。
上當學乖 吃過虧下次就不會上當
市民文學 封建社會後期，適應城市居民需要而產生的一種文學。內容大多描寫市民社會的生活和悲歡離合的故事，反映市民階層的思想和願望。宋元明話本是其代表作品。
通才碩學 學識通達淵博的人。
通儒碩學 猶言通儒達士。
晚生後學 泛指學習同一技藝或同一學問的後生晚輩。
枉轡學步 比喻錯誤地模仿別人。
文江學海 比喻文章和學問似長江、大海般深廣博大。
文人學士 泛指文人、文士。
文宗學府 文章的宗伯，學問的淵府。比喻學問淵博的人。
下學上達 指學習人情事理，進而認識自然的法則。
效顰學步 比喻盲目模仿而弄巧成拙。亦作“東施效顰”、“邯鄲學步”。
新學小生 指治學時間不長，見聞淺陋、經驗不足的後生晚輩。
學非所用 所學的不是所應用的，所應用的不是所學的。比喻學習與實踐相脫節。
學富才高 學識淵博，才能高強。
學海無涯 學海：知識。學問的海洋無邊無際。
學如穿井 穿：鑿通。求學如同鑿井。比喻在學習當中，學到的知識越深也就越難，因此為了獲得更深的學問，必須要有百折不撓的進取精神。
學識淵博 指學識深而且廣
學疏才淺 同“學淺才疏”。
學書學劍 學文練武。語出《史記·項羽本紀》：“學書不成，去，學劍。”
學無常師 學習沒有固定的老師。即凡有點長處、學問的人都是老師。
一家之學 自成一家的學派。
以學愈愚 謂用學習改變愚昧的秉性。
鸚鵡學舌 鸚鵡學人說話。比喻人家怎幺說，他也跟著怎幺說。
鸚鵡學語 鸚鵡：一種能學人發音的鳥。鸚鵡模仿人學習講話。比喻沒有主見，人雲亦雲。亦作“鸚鵡學舌”。
用非所學 使用中需要的本領，與學習中得到的東西不一致。
幼學壯行 幼時勤於學習，壯年施展報負。
敩學相長 謂教與學相互促進。
學然後知不足，教然後 【出處】《禮記·學記》：“是故學然後知不足。教然後知困，然後能自強也。” 【解釋】學習之後，才知道自己的缺點；教學以後，才知道自己的知識貧乏
鈍學累功 〖解釋〗鈍：遲鈍，笨拙；累：積聚。愚笨的人隻要刻苦學習，也能取得成就。
力學不倦 〖解釋〗力學：努力學習。倦：疲倦。勤勉學習而不知疲倦。
力學篤行 〖解釋〗力學：努力學習。篤行：切實地實行。勤勉學習且確切實踐所學。
宿學舊儒 〖解釋〗指老成博學的讀書人。
學如登山 〖解釋〗學習象登山一樣。比喻要努力攀登，逐步提高。
求形容會議氣氛的形容詞，越多越好，比如說輕鬆熱烈這樣的。
有駭有色、掌聲雷動、嚴肅活潑、生動熱烈、充滿生機與朝氣、莊重而溫馨、踴躍發言爭先恐後、掌聲四起、排山倒海、群情激昂、群情振奮、高談雄辯、莊重而熱烈、興致勃勃、即席而起、熱情洋溢、隆重熱烈、氣氛高漲、風起雲湧、熱火朝天、沸騰、火爆、歡快而熱烈、激情似火、白熱化、氣勢旺盛、如火如荼、空前高漲、愉快溫馨
誇獎老師的成語優點
讚美老師的成語
教無常師：凡有長處者,皆可為師.
良師益友：能給人以教益和幫助的好老師和好朋友.
青出於藍：比喻學生超過老師或後人勝過前人.
師道尊嚴：本謂老師受到尊敬,他所傳授的知識、技能或道理才能得到尊重.後多用以指為師之道的尊貴、莊嚴.亦作“師嚴道尊”.
研桑心計：謂人有理財的本領.
一字之師：借指能糾正一個錯別字或指出某一字在文句中不妥當的老師.
尊師重道：泛指尊敬師長,重視老師的教誨.亦作“尊師貴道”.
春風化雨：比喻良好教育的普及與深入.亦用以稱頌師長潛移默化的諄諄教誨.
嘔心瀝血：比喻窮思苦索、費盡心血.
良工心苦：泛指優良之製作,都由苦心經營而成.
門牆桃李：比喻他人所栽培的後輩或所教的學生.
鞠躬盡瘁,死而後已：小心謹慎,竭盡全力去效勞,一直到死為止.
默默無聞：不出名,沒人知道.亦作“沒沒無聞”.
孜孜不倦：勤奮努力,不知疲倦.
誨人不倦：教導人時耐心而不知疲倦.
廢寢忘食：極言對某一件事專心一意,以致睡覺和吃飯都顧不上了.今多用以形容工作或學習專心努力.
兢兢業業：形容做事小心謹慎,勤勤懇懇.
盡心盡力：猶“盡心竭力”,謂費盡心力.
盡心竭力：用盡心思,使出全力.
一絲不苟：形容辦事認真,係毫不馬虎.
一鳴驚人：比喻平時沒有特殊的表現,一下子作出驚人的事情.
桃李爭妍：桃花和李花競相開放.用以形容春色美麗.亦作“桃李爭輝”.
後繼有人：有後人繼承前人的事業.
循循善誘：表示善於有步驟地引導、教育.
潛移默化：為人的思想或品性受到環境或別人的影響、感化,不知不覺地起了變化.亦作“潛移暗化”.
和藹可親：謂態度謙溫和氣,容易接近.亦作“和藹近人”
無微不至：沒有一處細微的地方不照顧到.形容關懷備至.
勤勤懇懇：勤勞而踏實.
克己奉公：嚴格要求自己,一心為公.
桃李滿天下：比喻優秀人才遍天下.為到處都有.亦作“桃李遍天下”,桃李：亦比喻學生.
【誨人不倦】誨：教導.教導人特別耐心,從不厭倦,多用於讚美教師.
【學而不厭,誨人不倦】厭：滿足；誨：教導.學習總感到不滿足,教導人從不厭倦.
【嘔心瀝血】嘔：吐；瀝：一滴一滴.比喻用盡心思.讚美教師為學生用心的艱苦.
【德高望重】德：品德；望：聲望.讚美教師道德高尚,名望很大.
【至聖先師】至：最.舊時特指孔子,現引申為形容教師德高望重.
【不悱不發】悱：心裏想說而說不出來.發：啟發.指不到學生想說而說不出來時,不去啟發他.這是孔子的教學方法.
【不憤不啟】憤：心裏想弄明白而還不明白.啟：啟發.指不到學生們想弄明白而還沒有弄明白時,不去啟發他.這是孔子的教學方法.
【程門立雪】舊指學生恭敬受教.比喻尊師.
【得意門生】得意：稱心如意；門生：親授業的弟子或科舉中試者對座師的自稱.後泛指學生.最滿意的弟子或學生.
【公門桃李】公：對人的尊稱.尊稱老師引進的後輩、栽培的學生.
【高業弟子】高業：高才,對別人學生的敬稱.學業優異的學生.
【高足弟子】高足：高才,稱呼別人學生的敬辭.成績優異的學生.
【滿城桃李】桃李：比喻學生.城中到處都有自己的學生.比喻學生很多.
【門牆桃李】門牆：指師長之門；桃李：比喻後進者或學生.稱他人的學生.
【門生故舊】指學生和舊友.
【門生故吏】故吏：過去的吏屬.指學生和老部下.
【立雪程門】舊指學生恭敬受教.比喻尊師.
【入室弟子】入室：到家；弟子：學生,徒弟.指學問技能得師傳達到高深境地的學生或門徒.
【莘莘學子】莘莘：眾多的樣子.眾多的學生.
【桃李遍天下】桃李：桃樹和李樹,比喻培養的後輩或所教的學生.比喻學生很多,各地都有.
【桃李春風】比喻學生受到良師的諄諄教誨.
【桃李門牆】門牆：指師門.指他人的學生或所栽培的後輩.
【桃李滿天下】桃李：指培養的後輩或所教的學生.比喻學生很多,各地都有.
【悮人子弟】悮：耽誤.指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生.
【誤人子弟】誤：耽誤.指因無才或不負責任而耽誤人家後輩學生.
【百世之師】世世代代的老師,指才德高尚而永遠可為人師表的人.
【宮牆重仞】宮：宮殿,古時也指一般房屋；仞：古代長度單位,一仞合七八尺.房屋的牆高達數仞.比喻老師學識淵博,不可能一下接觸到.
【減師半德】謂隻學到老師的一半.
【經師人師】經師：研究或傳授儒家經典的學者；人師：教人如何做人的師表.指教授經典學術的學者和培養人才品德的老師.
【經師易遇,人師難遭】經師：古代教官；人師：為人師表的人；遭：遇到.單純傳授知識的老師容易遇到,為人師表的人不容易的人難遇到.
【教無常師】受教育不必有固定的老師.
【老手宿儒】宿儒：長期研究儒家經典的人.指年輩大的老師或知識淵博的學者.
【良師益友】良：好；益：有幫助.使人得到教益和幫助的好老師和好朋友.
【良師諍友】良：好；諍：敢於直言.很好的老師,能夠直言相勸的朋友.
【能者為師】會的人就當老師.即誰會就向誰學習.
【青出於藍】青：靛青；藍：蓼藍之類可作染料的草.青是從藍草裏提煉出來的,但顏色比藍更深.比喻學生超過老師或後人勝過前人.
【青過於藍】青從藍草中提煉出來,但顏色比藍草更深.比喻學生勝過老師,或後人勝過前人.同“青出於藍”.
【冰寒於水】冰比水冷.指後來居上.比喻學生勝過老師.
【青藍冰水】“青出於藍,冰寒於水”的略語.比喻學生超過老師或後人勝過前人.
【師道尊嚴】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重.後多指為師之道尊貴、莊嚴.
【聖人無常師】聖人：舊指品德高尚、智慧超群的人；常：永久的.聖人沒有固定不變的老師.比喻無論是誰,隻要有長處,就向他學習.
【三人行,必有我師】三個人一起走路,其中必定有人可以作為我的老師.指應該不恥下問,虛心向別人學習.
【師嚴道尊】本指老師受到尊敬,他所傳授的道理、知識、技能才能得到尊重.後多指為師之道尊貴、莊嚴.
【桃李之教】指老師的教誨.
【無師自通】沒有老師的傳授就能通曉.
【學無常師】求學沒有固定的老師.指凡有點學問、長處的人都是老師.
【學無師承】學業沒有得到老師的指點傳授或未經名師傳授.多作自謙之辭.
【一瓣香】一瓣：即一炷香.用點燃的一炷香表達心中的虔誠.多用來表示對老師的崇敬之情.
【一瓣之香】一瓣：即一炷香.用點燃的一炷香表達心中的虔誠.多用來表示對老師的崇敬之情.
【一日為師,終身為父】哪怕隻教過自己一天的老師,也要一輩子當做父親看待.比喻十分尊重老師.
【嚴師畏友】嚴：嚴格.要求嚴格的老師和朋友.
【研桑心計】研：計研,一名計然,春秋時越國範蠡的老師,善經商；桑：桑弘羊,漢武帝時的禦史大夫,長於理財.形容善於經商致富.
【嚴師益友】嚴：嚴格；益：有幫助.使人得到教益和幫助的老師和朋友.
【一字師】指訂正一字之誤讀,即可為師.亦指更換詩文中一、二字的老師.
【一炷心香】心香：舊時稱中心虔誠,就能感通佛道,同焚香一樣.比喻十分真誠的心意.多用來表示對老師的崇敬之情.
【一字之師】改正一個字的老師.有些好詩文,經旁人改換一個字後更為完美,往往稱改字的人為“一字師”或“一字之師”.
【諮師訪友】諮：詢問,商量.請教老師,問詢朋友.
【尊師重道】道：指教師指引的應該遵循的道理,也指教師傳授的知識.尊敬師長,重視老師的教導.
【共枝別幹】比喻一個教師傳授下來的但又各人自成一派.
【好為人師】喜歡當別人的教師.形容不謙虛,自以為是,愛擺老資格.
【滿堂灌】一種填鴨式的教學方法.教師主觀地將眾多的教學內容在課堂上向學生灌輸.
【苜蓿盤空】比喻小官吏或私塾教師生活清貧.
【火傳窮薪】薪：柴.柴雖燒盡,火種仍留傳.比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去.
【薪傳有自】薪：柴；自：從……出來的地方.比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去.
【薪盡火傳】薪：柴.柴雖燒盡,火種仍留傳.比喻師父傳業於弟子,一代代地傳下去.
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