煙戀6549199
請給下列地方設計標語。
1.小區的院子：
遠親不如近鄰，鄰裏和諧共享美好生活。
扔一個煙頭，丟掉一個文明，損害一個完美。
送人玫瑰，手留餘香，關愛他人，心自甜。
2：你的臥室：
從高從嚴，求真求美．
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
讀書破萬卷，下筆如有神
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
3：小區內的幾棵大樹：
讓樹木和我們一起快樂成長！
樹木正在為淨化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
保護樹木，就是保護自己。
請給下列地方設計標語。
1.小區的院子：
遠親不如近鄰，鄰裏和諧共享美好生活。
扔一個煙頭，丟掉一個文明，損害一個完美。
送人玫瑰，手留餘香，關愛他人，心自甜。
2：你的臥室：
從高從嚴，求真求美．
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟
讀書破萬卷，下筆如有神
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來
3：小區內的幾棵大樹：
讓樹木和我們一起快樂成長！
樹木正在為淨化空氣而加班加點，請勿讓綠色工廠倒閉。
樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
保護樹木，就是保護自己。
給下列地方設計標語 學校花圃、 音樂教室、學校餐廳、體育館、實驗室、圖書瀏覽室
學校花圃：1、花草叢中笑，園外賞其貌。
2、繞行三五步，留得花草香。
3、小草對你微笑，請你把路繞一繞。
音樂教室：1、音樂，是淨化心靈的階梯。
2、歌唱音樂，歌唱心靈。
實驗室：探索、求知、明理。
學校餐廳：誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
體育館：1、我參與，我鍛煉，我健康，我快樂。
2、生命因運動精彩，體育讓夢想成真。
圖書閱讀室：1、求知而來，載知而去。
誰知道給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創造。
生並不像火車要通過每個站似的經過每一個生活階段。人生總是直向前行走，從不留下什麼。 —— 劉易斯
為了美化校園，讓每一塊牆壁說話，校長想請同學們當設計師給下列地方設計標語。可以用合適的名言佳句，也
腳下留情
歌聲唱響童年
你是未來的科學家
誰知盤中餐，粒粒皆辛苦
人的健全不但靠飲食，尤靠運動
書是人類進步的階梯
為了美化校園，讓每一塊牆壁會說話。校長想請同學們當設計師給下列地方設計標語。可以用合適的名言佳句。
自己做。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
給下列地方設計標語可以用合適的名言佳句也可以自己創作向門口操場上公交車上
人類的全部曆史都告誡有智慧的人，不要篤信時運，而應堅信思想。 —— 愛獻生
給下列地方設計標語，可以用合適的名言佳句，也可以自己創作。 （1）體育館 （2）音樂教室 （3）實驗室
全民健身，利國利民，功在當代，利在千秋！
人類需要體育，世界向往和和平！
開展全民健身運動，全麵建設小康社會！
體育使城市充滿活力，城市因體育勃發生機！
人人關心體育，體育造福人人！
“享受音樂的才能是人類最神秘的天賦之一”
“音樂是人類共有的精神食糧”
“音樂人類永恒的主旋律”
“音樂是人類不可或缺的元素”
“音樂是人類情感的主宰”
用美妙的音符編出燦爛的人生樂章
有音樂，靈魂便不會寂寞
任何人都得承認實驗是科學之父。
一切推理都必須從觀察與實驗中得來。
耳聞不如目見，目見不如足踐。
紙上得來終覺淺，絕知此事須躬行。
探索、求知、明理
坐觀垂釣者，徒有羨魚情。
給下列地方設計標語（名言Or對聯，自己創作也Ok)
體育館
報國揚威酬大誌
強身健體展雄風
書店
文海放舟健兒要敢頂風上
書山尋寶誌士哪能空手回
理發飯店
新事業從頭做起
舊現象一手推平
茶館
客至心常熱
人走茶不涼
給下列地方設計標語： 教室：校園草坪上
教室標語：
爭分奪秒巧學習，勤學苦練創佳績
此時無聲勝有聲,請勿高聲喧嘩
草坪標語：
芳草青青，足下留情
小草對你微微笑，請您走路旁邊繞
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