囁?暁雲?
《泥人張》著重描寫人物的什麼，表現了泥人張什麼的特點。
文章著重描寫人物的性格特征，表現了泥人張的高超技藝和獨特才華。
課文描述“泥人張”反擊“海張五”的故事，刻畫了一位有著獨特技藝獨特性格的民間高人的形象。文章生動地介紹了泥人張的高超技藝和獨特才華，熱情頌揚了我國民間高人的超群智慧。
對泥人張絕技的描寫300字
手藝道上的人，捏泥人的“泥人張”排第一。而且，有第一，沒第二，第三差著十萬八千裏。
泥人張大名叫張明山。鹹豐年間常去的地方有兩處。一是東北角的戲劇大觀樓，一是北關口的飯館天慶館。坐在那兒，為了瞧各種角色，去天慶館要看人世間的各種角色。這後一種的樣兒更多。
那天下雨，他一個人坐在天慶館裏飲酒，一邊留神四下裏吃客們的模樣。這當兒，打外邊進來三個人。中間一位穿的闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，架勢挺牛，橫衝直撞往裏走。站在迎門桌子上的“撂高的”一瞅，趕緊吆喝著：“益照臨的張五爺可是稀客，貴客，張五爺這兒總共三位——裏邊請！”
一聽這喊話，吃飯的人都停住嘴巴，甚至放下筷子瞧瞧這位大名鼎鼎的張五爺。當下，成立城裏城外最衝得要算這位靠著販鹽賺下金山的張錦文。他當年由於未盛京將軍海仁賣過命，被海大人收為義子，排行老五，所以又叫“海張五”一稱。但人家當麵叫他張五爺，背後叫他海張五。天津衛是做買賣的地界兒，誰有錢誰橫，官兒也怵三分。
可是手藝人除外。手藝人靠手吃飯，求誰？怵誰？故此，泥人張隻管飲酒，吃菜，西瞧東看，全然沒把海張五當個人物。
但是不會兒，就聽海張五那邊議論起他來。有個細嗓門的說：“人家台下一邊看戲，一邊手在袖子裏捏泥人。捏完拿出來一瞧，台上的嘛樣，他捏的嘛樣。”跟著就是海張五的大粗嗓門說：“在哪兒捏？在袖子裏捏？在褲襠裏捏吧！”隨後一陣笑，拿泥人張找樂子。
這些話天慶館裏的人全都聽見了。人們等著瞧以告人膽大的泥人張怎麼“回報”海張五。一個泥團兒砍過去？
隻見人家泥人張聽賽沒聽，左手伸到桌子下邊，大鞋底下摳下一塊泥巴。右手依然端杯飲酒，眼睛也隻瞅著桌上的酒菜，這左手便擺弄起這團泥巴來；幾個手指飛快捏弄，比變戲法的劉禿子的手還靈巧。海張五那邊還在不停地找樂子，泥人張這邊肯定把那些話在他手裏這團泥土全找回來了。隨後手一停，他把這團往桌上“叭”地一戳，起身去櫃台結帳。
吃飯的人伸脖一瞧，這泥人真捏絕了！就賽把海張五的腦袋割下來放在桌上一般。瓢似的腦袋，小鼓眼，一臉狂氣，比海張五還像海張五。隻是隻有核桃大小。
海張五在那邊，隔著兩丈遠就看出捏的是他，他朝著正出門的泥人張的背影叫道：“這破手藝也想賺錢，賤賣都沒人要。”
泥人張頭都沒回，撐開傘走了。但天津衛的事沒有這樣完的——
第二天，北門外估衣街的幾個小雜貨攤上，擺出來一排排海張五這個泥像，還加了個身子，打磨大樣坐在那裏。而且是翻模子扣的，成批生產，足有一二百個。攤上還都貼著個白紙條，上麵寫著：賤賣海張五。
估衣街上來來往往的人，誰看誰樂。樂完找熟人來看，再一快樂。
三天後，海張五派人花了大價錢，才把這些泥人全買走，據說連泥模子也買走了。泥人是沒了，可“賤賣海張五”這事卻傳了一百多年，直到今兒個。
泥人張這篇短文著重描寫了人物的什麼表現了泥人張什麼的特點。刷子李
泥張彩塑藝術取材於神、戲劇、說及現實通塑造與繪色僅形象表現物且隨類賦彩刻劃物性格展示近代氣息接近情且綜合文藝傳統抒情線藝術《三百六十行》描繪便現實、市井；第代張明山、第二代張玉亭、第四代張鉞皆曾先創作主題《漁樵問答》（張明山作）單使我想起邵雍《漁樵問答》孔尚任《桃花扇》漁樵問答－前者借漁樵問答闡明事物道理；者借柳敬亭蘇昆道家興亡所致悲痛透露空幻：目意義於歸結隱逸漁樵－且透塑繪展示給我般命漁樵兩相逢 津泥張合二仙 野退仕文 重塑造物性
泥人張長啥樣，描寫他外貌神韻
樓主你好
泥人張的家傳手藝，並不是隻有一個人，因此你說“他”，就錯了，因為張家捏泥人傳了很多輩，並不是固定哪一個人。
況且泥人張隻是一個（或者說一群）長相極為普通的老百姓，並不是銀幕巨星，小鮮肉。他的外貌根本就沒有什麼值得去描寫，去挖掘的。
對於他這樣靠手吃飯的人來說，他最能引人注意的是他的一雙手。。你應該關注的也隻能是他的手，否則就喜感了。
泥人張 閱讀答案
1．這種誇張其實是在突出泥人張的技藝超凡絕倫，遠遠超出同行中人。作者運用這樣強烈的誇張後，就能夠給讀者留下深刻的印象，能夠收到較好的表達效果。
2．海張五大粗嗓門說：“在哪裏捏?在袖子裏捏?在褲襠裏捏吧!”隨後一陣笑，拿泥人張找樂子。粗俗，蠻橫
3．泥人張用十分奇特的方式進行回報——打鞋底下摳下一塊泥巴，單手捏出“一臉狂氣”的海張五的頭像。表現泥人張個性內斂，沉穩幹練等性格特點
4． “找”即“尋覓”的意思。一個“找”字，表現了泥人張以其人之道還治其人之身的機智，也表現出海張五自作自受的可笑。如果換成“捏、揉、做”等字眼，就隻能有泥人張一方麵的行為，就不易看出他的“被迫還擊”和“機智應對”
5．這既是人格的較量，也是智力的較量
6.通過細節描寫，突出人物的性格特點
7.隻有付出艱苦的勞動，通過長期的學習，不斷的實踐，才能獲得本領，掌握技術，贏得別人的尊重。
泥人張智鬥海張五 著重描寫人物的什麼
時間地點人物，事情的起因經過結果
泥人張中,描寫"海張五"外貌的句子
中間一位穿得闊綽，大腦袋，中溜個子，挺著肚子，駕駛挺牛，橫衝直撞往裏走。
望采納
描寫泥人張和快手劉的詞語
藝高膽大、技藝高超、聰明、有尊嚴、沉穩、幹練、鎮定自若,喜怒不形於色、個性內斂、應對從容
泥人張中抓住海張五的（）、泥人張的（）來描寫】
泥人張中抓住海張五的（小人得誌）、泥人張的（穩定沉著）來描寫】
描寫人物的泥人李及過程的作文550字
泥人張吧笨蛋
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