江南丶暮雪
求<掌聲＞作文開頭
掌聲，響起的是鼓勵，拍起的是讚美，鼓出的是真誠，表達的是敬佩。一路走來，因為有掌聲相陪，所以不會灰心，因為有掌聲相伴，所以不會氣餒。打開記憶匣，一聲聲掌聲飛瀉入耳，仿佛身在其中……
《掌聲》作文的開頭和結尾
“掌聲”，一個極平凡.極普通的字眼，可它卻能化作一股神奇的力量，使一個原本內向.靦腆的女孩逐漸變得自信.開朗。
從小，我都是一個性格比較內向.不愛說話的女孩子，可自從遇到了許老師，我就變了，變得開朗了起來，還能在課堂上積極發言…… 那已經是我低年級時的事情了。
在一節語文課堂上，老師似乎注意到了在班裏不起眼的我：有點淩亂的頭發；白白的小臉；穿著隨便；隻跟密友講話；平時還不愛舉手發言……她挑了一個最簡單的問題，微笑著對我說：“來，由你來回答這個問題！”
敏感的我聽到了熟悉的聲音，猛地一驚，戰戰栗栗地站起來，心兒“撲通.撲通”地像小鹿似的亂撞。幾秒後，我清理了頭緒，正確地回答了這個問題。
“嗯，很好。”說著，許老師邊帶頭為我鼓掌，邊示意我坐下。在“被動”下，教室裏便響起了或有或無的掌聲，看得出，同學們並不情願。我咬了咬嘴唇，心想：原來想發言並不難呀……雖然，同學們並不這麼認為。
於是，我得心裏就有了一點兒東西——自信。
第二天，第三天……許老師又像往常那樣提問我，我心裏的那些東西也隨之不斷增加.增加……終於有一天，我主動地舉起了手。
依舊是一堂語文課。
當老師問我們有什麼意見時，一隻小手怯生生地舉了起來……是我！我“勇敢”地說出了自己的觀點和看法，直到老師滿意地點點頭叫我坐下時，我收到了一個意想不到的驚喜！不用老師提醒，教室裏便爆發出雷鳴般的掌聲，比以往高幾倍.幾十倍！
從此以後，我就變成了一個活潑.開朗的陽光女孩，我的好朋友也逐漸多了起來……
掌聲，讓我收獲了快樂；掌聲，讓我重揀了信心！
小學作文掌聲的開頭結尾
開頭：
掌聲，響起的是鼓勵，拍起的是讚美，鼓出的是真誠，表達的是敬佩。一路走來，因為有掌聲相陪，所以不會灰心，因為有掌聲相伴，所以不會氣餒。打開記憶匣，一聲聲掌聲飛瀉入耳，仿佛身在其中……
結尾：
掌聲，讓我收獲了快樂；掌聲，讓我重揀了信心！
成功作文的開頭結尾各100字要有掌聲
掌聲響起來中國加油，奧運加油！”“中國加油，奧運加油！”這口號是中國人的呐喊，是買一個華夏兒女的心聲，是百年夢圓的祝福與驕傲！2008，是中國年，8月8日晚上8時8分，舉世矚目的奧林匹克運動會在中國首都北京拉開帷幕，這是人類共同的節日，是大家共分享，同歡樂的饕餮盛會！北京正敞開她的懷抱迎接來自不同國度，有著不同膚色，不同語言，不同文化的八方友人！作為東道主的我們，正以最燦爛的微笑歡迎您！奧運比賽，是殘酷的優勝劣汰。我們為金牌而歡呼，為勝利而雀躍，我們更為那些不屈的“失敗者”而鼓掌，因為這才是真正的奧林匹克精神，這才是皮埃爾·德·顧拜旦最初所追尋的最完美的人性！公元2008年8月12日，男子舉重69公斤級別的比賽在國人的關注中拉開帷幕，整個體育館國人的呐喊聲此起彼伏！金牌爭奪賽進入白熱化間段。抓舉比賽上，韓國選手李裴勇雖然在挺舉比賽中一路宰官殺將，順風順水，三次試舉都成功，但是半路殺出個程咬金--中國選手廖輝在抓舉第三輪中破釜沉舟的舉起158公斤的重量，殺了個措手不及。重壓之下發揮失常是難免的，於是參加抓舉的李裴勇果然在抓舉第一次試舉中出現了重大失誤，試舉不成功反而使自己受傷，這無疑是雪上加霜！嚴重受傷的他在舉重這樣高強度的比賽是已經不能出賽了但是，他還沒有放棄，他在休息過後依然選擇試舉186公斤，這一舉，他即便是舉了起來，也拿不到冠軍了，中國選手廖輝已經舉起了185公斤，想要超過他的成績必須舉到188公斤以上。或許這是，已經失去拚搏的意義，運動員的價值究竟是在哪裏？，試舉的重量至多也隻能為他換來一玫銀牌，他為什麼還要選擇第三次試舉？或許你我都明白，這正如《奧林匹克宣言》中寫道的：人與人之間不能進行相比，人隻能與自己比較;隻要還有一滴鮮血，他們就不會放棄！一切都是在預料之中的。第三次試舉，剛舉起杠鈴，隨即整個人被杠鈴壓垮在場上，也就是在他倒地的一瞬間，全場響起了最響亮的掌聲，不是倒喝彩，是觀眾發出的最誠摯.充滿敬意的掌聲！他失敗了？！但不，他沒有失敗！他的北京奧運謝幕表演同樣震撼人心，當經久不息的掌聲獻給這位奧林匹克精神傳承人時，在我們心中，他就是真正的冠軍。此刻，全場的中外觀眾，一同給他亮了象征成功的三盞白燈！擁有了不屈，看一切，它都是渺小的！掌聲響起來/我心更明白/你的愛將與我同在掌聲響起來/我心更明白/歌聲交彙你我的愛
成功作文的開頭結尾各100字要有(掌聲)
開頭：每個人都想要成功,可是要成功就必須付出一定的努力,要成功就必須不怕失敗.而我,終於還是做到了,我克服了困難,感受到了成功是多麼來之不易啊！
結尾：成功不是你想要就有的,我們都必須付出一定的努力,盡管在人生路上遇到了挫折,也要笑著麵對,相信有一天,一定會獲得成功的.我們一起加油吧!
掌聲響起來作文開頭怎麼寫
掌聲響起來
在生活中,有一種十分美好的聲音——掌聲.他給人以鞭策,給人以鼓勵.第一次,難免會很激動,當然,我的第一次掌聲也同樣.
記得我的第一次掌聲是在學前班吧!我也記不清了!那一次是老師讓念什麼東西,結果老師的一聲,劃破了我的緊張.那是我第一次上講台對著全班同學念東西,上去時,老覺得雙腿發軟,腿好像不是自己的一樣,怎樣也挪不動,最後,半天才走上講台.接過老師手裏的稿子,剛準備張口念,就發現自己的嘴一直在微微顫抖,感覺是相當恐懼的.不過最後還是強頂著恐懼和下麵無數雙緊盯著我的眼睛開始念了.整個過程還算順利,當我念著最後一句,雙手漸漸地將稿子放下了,當最後一個字讀完,台下響起了掌聲,它雖像是我所期盼的,但又像是預料之外的,總之,它來了.當第一個人拍掌時,我似乎被嚇了一跳,怯怯的下了講台,回到了座位上.也許是因為那陣掌聲突然地為我而起,被嚇到了吧!給我的掌聲,也沒有幾次,也許,你也跟我一樣,不過,這不能代表我們是平凡的.
想一想,到現在有多少人去為自己響起掌聲,而自己又為別人響起過幾次掌聲,在我們的一生,路邊已播下了許多.我的掌聲,為別人響起過,而自己卻始終沒有聽到過,它很神奇,給予我們鼓勵,自信,成就感,是的,一種十分美好的聲音——掌聲.
掌聲響起作文開頭50字
前3則是開頭的樣本，第4則是 一篇不錯的範文供參考，請采納。
1、 掌聲，是人類前進的動力。它能讓人重獲信心，讓人變得堅強，給人鼓勵，勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活，讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起，每一次掌聲都代表了我成長的腳印，給我的生活增添光彩。
2、人生就像一壺醇香美酒，雖然香氣撲鼻，令人如癡如醉，但卻缺少了一樣必要的可口的下酒菜，有些美中不足，越發平淡無味。掌聲，就猶如那缺一不可的下酒菜，及時的出現在你的麵前，使你那原本平平淡淡的生活，一下子增添了樂趣、自豪與滋味。
3、 掌聲，掌聲意味著什麼?是成功，是完美，還是得到了大家的認可?對，掌聲是……當你聽到許多人為你而鼓掌時，你會怎麼想呢?
在不同場合，掌聲是有不同感覺的，當楊利偉安全回到地麵，大家送上鮮花，並給予了掌聲;當有人成功的演講後，大家也會送上掌聲，但不可否認，難道所有的人都一定會發自內心的為他們鼓掌喝彩嗎?答案是一個很殘酷的字眼――不。或許有過失敗，當你再度成為人們關注的焦點時才會明白掌聲的重要和力量吧!
4、
掌聲，是美好的，它能讓人擁有自信；掌聲，是甜蜜的，它能讓人感到幸福。掌聲，使我明白了成功的喜悅、成功的心血和成功的第一步。我懂得化悲痛為力量，化諷刺為鼓勵，化無助為堅持。我懂得為自己大理想而奮鬥，為自己的目標而持之以恒，為自己的改變而堅忍。掌聲使我漸漸成熟、長大，使我從中得到成功的真諦，使我懂得珍惜友誼，知道團體榮譽感。我們的生活像一鍋美味的菜肴，喜怒哀樂像一劑劑調味料，把生活烹調得有香有色，有滋有味。酸甜苦辣，盡在其中。
記得那一年，春暖花開，萬物複蘇，春姑娘邁著輕盈的步伐悄悄來到了人間。百花爭豔，姹紫嫣紅，萬冠群芳爭奇鬥豔，鳥兒在枝頭上婉轉地演唱著春的讚歌，蝴蝶在花叢中優美地翩翩起舞。許多小孩子都在草地上放風箏，沉浸在喜悅中。而他卻坐在窗前的小書桌旁，思忖著爸爸媽媽的話……
事情是這樣的，四年級的一次期末考試，他考砸了。成績揭曉後，他感到空前的失落，他忽然感到很慚愧，他對不起諄諄教導的老師，對不起苦心培養的父母……他不敢回家，雖然我知道爸爸媽媽既不會打他也不會罵他，但是我不想看到他們臉上的那一絲遺憾與失望。在回家的路上，他漫不經心地踢著路邊的小石子兒，手中緊緊的拽著我——一張78分的試卷。他蹲在小河邊，清澈的河水倒映著他秀美的臉龐，他發現，他依舊是他，隻不過是臉上多了幾分失落，少了幾分快樂罷了。
他傻傻地看著，直到一個調皮的小男孩把一顆小石子兒擲入了河中，河麵上泛起一層層細小的波紋，在微風的吹拂下蕩漾開來，美麗極了。他這才回過神來，隻好不情願地走往回家的路上。到了家門口，他幾次想退縮，但還是忐忑不安地摁響了門鈴。
一進門，就是媽媽的關切詢問：“孩子，這次考得怎麼樣？排到第幾了？”奶奶見他臉上很失落，便向媽媽使了一個眼色。他感到對不起供他讀書的父母，便把我一扔，哭著奔進了小房間。大人們看到了我，才知道事情的原因。我不知道他在房間裏幹嘛，隻聽到輕輕地抽泣聲。
晚飯時間到了，他推開小房間的門時，他震撼了——桌子上擺著豐盛的菜肴和長輩們笑眯眯的眼神。他感到很疑惑，難道有什麼大喜事兒嗎？爸爸不緊不慢地說道：“我宣布——”他清了清嗓子，接著說：“慶祝失敗宴會正式開始——”大家都鼓掌了。正當他百思不得其解的時候，爺爺發話了：“首先為芸芸失敗而幹杯，因為失敗乃是成功之母，勝敗乃兵家常事嘛！”
“就是啊，你不應該為一次的失敗而傷心，應該振作起來，迎接下一次的挑戰！”
“對啊對啊，一次失敗又有什麼大不了，人的一生中總有失敗和勝利之分，就是名人也有失敗的時候啊！”
“失敗的時候躲在角落裏哭泣是沒有用的，而應該振作精神研究應該如何接受下一次更激烈的挑戰。”
“啪啪啪”
那天晚餐，灌入我耳中的，都是一次次的掌聲。
他又佛看到鮮紅的朝陽躍上地平線，在東方冉冉升起，把一縷縷燦爛的陽光灑向大地……
他明白了：一次的失敗並不意味著什麼，不能因為一次的失敗就垂頭喪氣，而應該振作精神，從中吸取經驗教訓，向著自己理想中的目標不斷進取，獲得更多的成功！
掌聲給予了他很多很多，在掌聲的熏陶下，他從一個不懂事的孩童，逐漸成為一個德智體全麵發展的三好學生了。而我，也永遠掛在了他的床頭上做警示。當他一次次站在領獎台上，聆聽著台下熱烈的掌聲，他一次又一次心潮澎湃，一次又一次想著更遠的目標去奮鬥！
小學作文掌聲的開頭結尾
用首尾呼應法，開頭和結尾都寫上：我愛別人給我掌聲！
有關，掌聲，的作文如何開頭，求解！
1掌聲是。。。排比2歌詞
以掌聲為話題的作文
人生需要掌聲
人生需要掌聲。
許多人時常慨歎：知音難求。何為知音，知音難道不是人生中的鼓掌者?
當年，俞伯牙輕奏《高山流水》時，鍾子期為之高聲喝彩，於是鍾子期便成了俞老先生的知音。高山流水不斷，流傳著一曲千載稱頌的金蘭之交的讚歌。然而，水已去，人也亡，弦斷有誰聽。人生中的喝彩者走了，生命也就枯萎了。
人生，就像開放在郊外的野花，萬紫千紅，芳香四濫。人生的掌聲猶如陽光雨露，滋潤著每一葉花瓣。恩賜是一片照射在冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖，而掌聲比恩賜更為重要，精神的鼓勵激動著每一個孤獨無助的行人。
人生，就像顛簸在海上的小船，乘風破浪，勇往直前。人生的掌聲猶如遠方的燈塔，引你掛雲帆，濟滄海。恩賜是一縷海上輕柔的微風，使躁動不安的人感到人世的溫情，而掌聲比愛心更為重要，心靈的通道連接著每一個沉思憂鬱的哲人。
有這樣一個故事：一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚，令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍的人紛紛向錢罐裏丟錢，轉眼工夫，錢已裝滿了罐子，但賣藝人臉上並沒有一些欣喜的笑容。後來，一個旅遊者抬起手來為之鼓掌，賣藝人跟裏溢出了感激的淚水。可見，賣藝者是哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。人生需要掌聲，掌聲比恩賜比金錢更為重要。
當你失落喪氣時，你希望有人給你勇氣；當你猶豫彷徨時，你希望有人給你理解；當你精神窮困時，你希望給你熱烈的掌聲。是的，我們在不斷地等待著，祈求著愛心的降臨，但我們更在時時刻刻尋找著知音，尋找著精神世界的同路人。隻有這樣，我們才不至於絕望，也會像那位賣藝人一樣流出感激的淚水。
沒有掌聲的演出是可怕的，有誰受得了死一般的寂靜；沒有掌聲的人生是可悲的，有誰願意在壓抑中生存。人生缺少了掌聲，隻會剩下英雄垂淚、七子悲歌的結局。正如當年的屈原，世人皆濁唯他獨清，世人皆醉唯他獨醒，有心報國卻無力回天。沒有掌聲沒有理解隻有漁夫的歎息，終於使他熄滅希望之火，生命之燈。
人生的掌聲永不能停息，它永遠激勵著人追求靈魂的高尚與完善，掌聲比愛心比金錢更為重要。
讓掌聲響起來，人生需要掌聲
