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別人怎樣評價李白？
曆代文人對李白的詩歌成就作出了很高的評價。 李白生前就有詩名。賀知章一見就稱他“謫仙人”。杜甫對其詩歌有“筆落驚風雨，詩成泣鬼神”（《寄李十二白二十韻》）之評，讚其“白也詩無敵，飄然思不群；清新庾開府，俊逸鮑參軍”。魏顥在《李翰林集序》中說：“白與古人爭長，三字九言，鬼出神入。”許多文人都對李白有著很高的評價。韓愈雲：“李杜文章在，光焰萬丈長。”（《調張籍》）。唐朝文宗禦封李白的詩歌、裴旻的劍舞、張旭的草書為“三絕”。 到元白時期，開始揚杜抑李。白居易說："又詩之豪者，世稱李杜之作。才矣奇矣，人不逮矣" 杜甫曾對李白有過這樣的評價“李白一鬥詩百篇， 長安市上酒家眠，天子呼來不上船， 自稱臣是酒中仙”
如何誇別人寫詩寫得好？
文采斐然“筆落驚風雨，下筆如有神”神來之筆。
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直抒胸臆豪放灑脫婉約傳世犀利深刻流利婉暢宏放渾厚獨具一格輕疾高飛得筆生花詩鬼失色。
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令鄙不及。 闞君一文言，直勝十年書。 未嚐遇其勝兮。詞語有：雄奇峭拔如：君之妙筆，行雲流水，百尺竿頭，筆鋒雄渾，沉著洗煉。
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多積累詞語是寫詩的基礎，多看人家寫的詩也是學習寫詩的一種方法，詩的本質是你說通過文字直接或間接說出你都事物的看法，可以是讚美或批判，寫詩不能要求一筆成章，畢竟我們不是古人，很多詞彙意思已經發生改變，隻要能表達意思就可以，慢慢就能寫出好詩來。
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就是文學素養 要以唯美的文筆寫出自己的情感 文學的素養也是必要的條件 要做的就是多積累 多讀一些美文或者詩歌 如果要寫的話 還是推薦先寫一些現代詩歌比較好， 因為沒有格律的限製 所以寫起來會相對容易一點。
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都說是寓情於詩，加一點環境的描寫，大多是借景抒情，最總要的是你要表達的情感。
惜花如何對別人的詩歌賞析進行點評
古代詩歌鑒賞題型設計及答題思路
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第一種模式 ：分析意境型
1、提問方式：這首詩營造了一種怎樣的意境?
2、提問變體：這首詩描繪了一幅怎樣的畫麵?表達了詩人怎樣的思想感情?
3.解答分析：這是一種最常見的題型.所謂意境,是指寄托詩人情感的物象(即意象)綜合起來構建的讓人產生想像的境界.它包括景、情、境三個方麵.答題時三方麵缺一不可.
4.答題步驟：
①描繪詩中展現的圖景畫麵.考生應抓住詩中的主要景物,用自己的語言再現畫麵.描述時一要忠實於原詩,二要用自己的聯想和想像加以再創造,語言力求優美.
②概括景物所營造的氛圍特點.一般用兩個雙音節詞即可,例如孤寂冷清、恬靜優美、雄渾壯闊、蕭瑟淒涼等,注意要能準確地體現景物的特點和情調.
③分析作者的思想感情.切忌空洞,要答具體.比如光答“表達了作者感傷的情懷”是不行的,應答出為什麼而“感傷”. 答題示例1：
春行即興 李 華
宜陽城下草萋萋,澗水東流複向西. 芳樹無人花自落,春山一路鳥空啼.
古人在談到詩歌創作時曾說：“作詩不過情、景二端.”請從“景”和“情”的角度來賞析這首詩.
[參考答案]這首詩寫了作者“春行”時的所見所聞：有草有水,有樹有山,有花有鳥,可謂一句一景,且每個畫麵均有特色(步驟一).但詩又不是純粹寫景,而是景中含情,情景交融(步驟二).詩中“花自落”“鳥空啼”之景都顯出了山中的寧靜,從中更透出一絲傷春、淒涼之情(步驟三). 答題示例2：
遊月陂 宋·程顥
月陂堤上四徘徊,北有中天百尺台. 萬物已隨秋氣改,一樽聊為晚涼開. 水心雲影閑相照,林下泉聲靜自來. 世事無端何足計,但逢佳節約重陪.
（1）這首詩營造了怎樣的意境,表現了詩人怎樣的情感?請結合詩歌內容分析.（3分）
[參考答案]詩人寫了百尺高台、美麗的水光月色,樹林和泉聲,（1分）營造了寧靜（或靜謐、幽靜等）（1分）的意境,表達了詩人閑適（或恬淡、自在）（1分）的心情.
（2）“林下泉聲靜自來”一句詩用什麼表現手法?請簡析其效果?（3分） [參考答案]反襯（以動寫靜,以有聲襯無聲）（1分）.淙淙的泉聲更突出了月夜的寂靜.（2分）
? 第二種模式 分析技巧型
1提問方式：這首詩用了怎樣的表現手法?
2提問變體：請分析這首詩的表現技巧(或藝術手法,或手法).詩人是怎樣抒發自己的情感的?有何效果?
3解答分析：表現手法是詩人用以抒發感情的手段方法,要準確答題,必須熟悉常用的一些表現手法. 4答題步驟：
(1)準確指出用了何種手法.
(2)結合詩句闡釋為什麼是用了這種手法. (3)此手法有效傳達出詩人怎樣的感情. 答題示例1：
與夏十二登嶽陽樓 李 白
樓觀嶽陽盡,川迥洞庭開.雁引愁心去,山銜好月來. 雲間連下榻,天上接行杯.醉後涼風起,吹人舞袖回.
對第三聯“雲間連下榻,天上接行杯”所運用的藝術表現手法作簡要分析. [參考答案]第三聯運用了誇張手法(步驟一)寫出嶽陽樓高聳入雲的情狀,同時這兩句詩想象神奇,在雲間連榻,在天上“行杯”(步驟二),寫出了詩人恍若臵身仙境的情景(步驟三).
答題示例2：
醉落魄·詠鷹 [清]陳維崧
寒山幾堵①,風低削碎中原路②.秋空一碧無今古.醉袒貂裘,略記尋呼處. 男兒身手和誰賭?老來猛氣還軒舉③.人間多少閑狐兔.月黑沙黃,此際偏思汝. [注]①堵：座. ②削碎中原路：形容鷹掠地飛過. ③軒舉：意氣飛揚. （1）這首詞的上片主要是用什麼表現手法來寫鷹的?請作簡要分析.
[參考答案]①主要運用了襯......餘下全文>>
有人評價你寫的詩很好,我該怎麼回答
看是長輩還是朋友，長輩叫謙虛點說哪裏，朋友說謝謝。
古人如何評論哪些自己不行，說別人不行的人的詩句
.中國有一俗語“精誠所至，金石為開”，可為此句發揮。也即勸告人們，凡事
都要以真誠待人，要表裏如一，不可虛偽。如果表麵一套，心裏一套，陽奉陰違，終究會露
出馬腳。就象《莊子》所說，那種為了某種目的，勉強自己哭的人，雖然哭聲不弱，而悲哀
不見於臉上，隻是幹嚎而已，自己都不能打動，別人也會看得出來。以這種態度處世，非但
於事業發展有損，對自己的身心也不利。天天沉溺於虛偽客套，自己終也會很痛苦的吧？
為你讀詩,別人給你評價,怎樣才能回複?
“為你讀詩”公益詩歌藝術活動由BeMyGuest攜手華彬集團、北京青年報社、中央人民廣播電台·中國之聲、騰訊微博、現代傳播集團、時尚傳媒集團聯合發起，旨在以詩歌和音樂的方式，摒棄浮躁和麻木，回歸柔軟與真摯，倡導一種富於“情懷”的“去功利”的生活方式。
誇獎別人詩歌朗誦怎麼誇
用富有穿透力的聲音引領我們進入詩歌作品，真摯的情感仿佛讓我們看到詩人在表露他的內心世界。朗誦過程中聲音非常飽滿，吐字清晰，達到了高而不渾低而不濁。根本就沒有出現一點讓別人聽不明白的地方，肢體動作方麵大方、自然，神態充滿了自信。完美的表現出了詩歌內涵，簡直就是一個偉大的朗誦藝術家啊！
PS：你應該把朗誦的什麼詩歌，朗誦者的基本情況說明一下！
如何形容一個人詩詞朗誦的好
書香可以潤澤人類生命。通過詩詞朗誦可以看到一個人的美好品格。
一個人詩詞朗誦的好，首先可以從他的態度入手。是否自信，是否大方，朗讀的好必頂記憶力值得誇耀，注意力集中。於是使身心平衡發展，充分具有自製力和自覺性。
其次可以評價他的聲音。溫雅磁性，鬆弛有度，或如涓涓流水潤澤心靈等等。
如果關係好，可以俏皮的說你很有元氣什麼的。
（個人觀點僅供參考）
如何評價別人讀的古詩？
首先聲音方麵，婉轉，洪亮等
其次節奏方麵，是否抑揚頓挫，給人一種層次感
再次感情方麵，第一是從古詩本身來說，古詩文本內容所蘊涵的感情，讀的人是否把它表達出來
第二是讀者可以加入自己的感情，但是要和原本的感情相和，融洽在一起， 這個就 是所讀者是否溶入古詩本身
警告他人不要隨意評價別人的句子 最好是古詩詞或論語
《論語》還真有這樣的內容，記載在《憲問》篇中，子貢方人，子曰“賜也賢乎哉，夫我則不暇”。“方人”就是評論他人的行為、品德是否符合規範，當然也就後對不符合規範的品行予以指責。所以孔子批評子貢說“你自己難道就做得很好嗎？我們就沒有時間和精力去評論他人，（而是著力於自己提高修養）”。這裏需要注意，“我”這個詞雖然是第一人稱，但在當時是複數詞，表示我們、我方等意思，與現在的用法不同。
