表哥19991276
修的四個字詞語
修的四個字詞語 ：
重修舊好、
修舊利廢、
修心養性、
明修棧道、
修仁行義、
年久失修、
反本修古、
茂林修竹、
地下修文、
修己安人、
演武修文、
不期修古
含有擬人修辭手法的四字詞語有哪些？
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人山人海[ rén shān rén hǎi ]
釋義：人群如山似海。形容人聚集得非常多。
出處：明·施耐庵《水滸全傳》第五十一回:“每日有那一般打散，或是戲舞，或是吹彈，或是歌唱，賺得那人山人海價看。”
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隻手遮天[ zhī shǒu zhē tiān ]
釋義：一隻手把天遮住。
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一步登天[ yī bù dēng tiān ]
釋義：登：上。一步跨上青天。比喻一下子就達到很高的境界或程度。有時也用來比喻人突然得誌，爬上高位。
出處：清·李綠園《歧路燈》：“萬望口角春風；我就一步登天；點了買辦差；就過好日子。”
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一毛不拔[ yī máo bù bá ]
釋義：一根汗毛也不肯拔。 原指楊朱的極端為我主義。後形容為人非常吝嗇自私。
出處：唐·虞世南《北堂書鈔》：“荊（軻）曰：‘有鄙誌；嚐謂心向意等；投身不顧；情有乖異；一毛不拔。’”
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草木皆兵[ cǎo mù jiē bīng ]
釋義：木：樹；皆：全；都是。野草和樹木都像是兵士。比喻軍隊敗退時心虛；把草木都看成為是敵兵。亦形容極度驚恐時發出多疑的錯覺。
出處：清·曾樸《孽海花》第二十五回：“大有風聲鶴唳；草木皆兵之感。”
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黔驢技窮[ qián lǘ jì qióng ]
釋義：黔：今貴州省一帶；技：技能；窮：盡。 比喻有限的一點本領也已經用完了。
出處：寓言故事見唐·柳宗元《黔之驢》。
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江郎才盡[ jiāng láng cái jìn ]
釋義：江郎：指南朝江淹。原指江淹少有文名，晚年詩文無佳句。比喻才情減退。
出處：南北朝·鍾嶸《詩品》：“初；淹罷宣城郡；遂宿冶亭；夢一美丈夫；自稱郭璞；謂淹曰：‘我有筆在卿處多年矣；可以見還。’淹探懷中；得五色筆以授之。爾後為詩；不複成語；故世傳‘江郎才盡’。”
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成竹在胸[ chéng zhú zài xiōng ]
釋義：成竹：現成完整的竹子。畫竹前竹的全貌已在胸中。比喻在做事之前已經拿定主意。
出處：宋·蘇軾《文與可畫筼簹穀偃竹記》:“故畫竹，必先得成竹於胸中。”
詞語本身包含修辭的四字成語有哪些
光陰似箭、 虛懷若穀、 輕如鴻毛、 恩重如山
健步如飛 、浩如煙海、 門庭若市、 易如反掌
暴跳如雷 、人麵桃花 、人麵獸心、 動如脫兔
對答如流、 如虎添翼 、望眼欲穿 、歸心似箭
洞若觀火、 守口如瓶 、柔情似水 、健壯如牛
膽小如鼠 、大巧若拙 、大智若愚、 如花似玉
修好的四字詞語
重修舊好 [chóng xiū jiù hǎo]
生詞本
基本釋義
恢複舊情，重歸於好
近反義詞
反義詞
反目成仇
關於“修養”的四字詞語有哪些？
修身篤學?溫文爾雅?舉動斯文?落落大方?彬彬有禮?必恭必敬?謙恭下士?知書達禮
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溫文爾雅【wēn wén ěr yǎ】溫文：態度溫和，有禮貌；爾雅：文雅。形容人態度溫和，舉動斯文。現有時也指缺乏鬥爭性，做事不大膽潑辣，沒有闖勁。
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落落大方【luò luò dà fāng】落落：坦率，開朗的樣子。形容言談舉止自然大方。
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彬彬有禮【bīn bīn yǒu lǐ?】彬彬：原意為文質兼備的樣子，後形容文雅。形容文雅有禮貌的樣子。
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文質彬彬【wén zhì bīn bīn】文：文采；質：實質；彬彬：形容配合適當。原形容人既文雅又樸實，後形容人文雅有禮貌
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知書達禮【zhī shū dá lǐ】知、達：懂得。有文化，懂禮貌。形容有教養。
【造句】
1、王叔叔舉止溫文爾雅。
2、看他溫文爾雅的樣子,肯定是個學生。
3、我的新老師是一個溫文爾雅的人。
4、老實說，我覺得"溫文爾雅"並不適合他。
5、小李是個溫文爾雅的書生。
6、老師希望我們健康成長，要知書達禮，全麵發展。
7、 這孩子,從小就知書達禮,從不惹是生非。
8、江南人溫文爾雅，知書達禮，講理性，善思考，守秩序。
9、優美的環境，讓我們知書達禮，更加文明。
10、小夥子相貌堂堂,又知書達禮,還有文憑,我看行!
參考資料
搜狗：[wenwen.sogou.com]
整修什麼四字詞語
整修一新
修的四字詞語是什麼
修的四字詞語是什麼 ：
重修舊好、
修舊利廢、
修心養性、
明修棧道、
修仁行義、
年久失修、
反本修古、
茂林修竹、
地下修文、
修己安人、
演武修文、
不期修古、
修橋補路、
不修邊幅、
日修夜短、
封豨修蛇、
修短隨化、
修身慎行、
偃武修文、
學行修明、
半路修行、
修飾邊幅、
束身修行、
內修外攘、
藏修遊息、
慎身修永、
講信修睦、
修葺一新、
修鱗養爪、
經明行修
含有比喻修辭的四字詞語有哪些？
含有比喻修辭的四字詞語有：揮金如土、揮汗如雨、如魚得水、如坐針氈、如狼似虎、光陰似箭等等。
比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點的乙事物來描寫或說明甲事物，是修辭學的辭格之一。
也叫"譬喻"、"打比方"，中國古代稱為"比"、或者"譬(辟)。著名文學理論家喬納森·卡勒為比喻下的定義:比喻是認知的一種基本方式，通過把一種事物看成另一種事物而認識了它。
也就是說找到甲事物和乙事物的共同點，發現甲事物暗含在乙事物身上不為人所熟知的特征，而對甲事物有一個不同於往常的重新的認識。
依據描寫或說明的方式比喻可分為"明喻(直喻)"、"暗喻(隱喻)"、"類喻"、"借喻"、"對喻"、'博喻"、"簡喻"、"詳喻"、'引喻"、"虛喻"。
例句：
1、岸邊的漁火，江心的燈標，接連地亮起來;連同它們在水麵映出的紅色光暈，使長江像是眨著眼睛，沉沉欲睡。
2、這是梅花，有紅梅、白梅、綠梅，還有朱砂梅，一樹一樹的，每一樹梅花都是一樹詩。
用擬人的修辭手法的四字詞有什麼
使用擬人修辭手法的四字詞很多，兔死狐悲、鴉雀無聲、黔驢技窮、 草木皆兵 、狐假虎威等都是。
含有修辭的四字詞語
含有修辭的四字詞語
柔情似水 恩重如山 健壯如牛 膽小如鼠 大巧若拙 大智若愚 如花似玉 如花似錦 如獲至寶 如隔三秋 如出一轍 如膠似漆 .
