枕戈待旦什麼意思?
成語:枕戈待旦
【出處】《晉書·劉琨傳》,毫不鬆懈,時刻準備迎戰;旦【釋義】戈:古代的一種兵器,和“矛”相似:“吾枕戈待旦;誌梟逆虜:天亮。枕著武器躺著,等待天亮。形容殺敵心情急切
枕戈待旦是什麼意思?
枕戈待旦是指睡覺時用兵器墊頭待到天明。形容隨時準備戰鬥:
枕戈待旦和秣馬厲兵的區別
枕戈待旦意思是立誌殺敵,枕著武器睡覺等天亮。形容時刻準備作戰。
秣馬厲兵的意思是磨好兵器,喂好馬。形容準備戰鬥
枕戈待旦的戰爭狀況比後者要緊迫很多的,隨時都可能是開戰,後者隻是一種準備狀態,一種預防狀態
當我們大睜著眼睛枕戈待旦之時,風暴卻像遲歸的羊群,不知在哪裏徘徊?體會其含義
我的理解是: 1.靈魂的快意同器官的舒適像一對孿生兄弟,時而相傍相依,時而南轅北轍。 一個人所獲得的真正的快樂,一個人所充溢的幸福感,與我們的感覺器官密不可分,但是,並不是感官享受到的樂趣就是真正的樂趣,因為感官享受是短暫的膚淺的,轉瞬即逝,要想真正地快樂幸福,必須讓自己有一顆純潔的心,一顆樂觀的心,一顆向善的心,一顆感恩的心。 2.既然種子已經回報了汗水,我們就有權沉浸幸福。 一分耕耘,一分收獲。既然我們的艱辛努力得到了豐厚的回報,我們有什麼理由不沉浸在豐收的愉悅之中呢?
枕戈待旦是什麼意思
祖逖劉琨
祖逖(zu tì) 劉琨(liukūn)
枕戈待旦
發音 zhěn gē dài dàn
釋義 戈:古代的一種兵器;旦:早晨。意思是立誌殺敵,枕著武器睡覺等天亮。形容時刻準備作戰,
出處 《晉書·劉琨傳》:“吾枕戈待旦,誌梟逆虜。”
示例 我先前隻知道武將大抵通文,當“~”的時候,就會做駢體電報,這回才明白雖是文官,也有深諳韜略的了。(魯迅《準風月談·衝》)
西晉人祖逖和劉琨,都是性格開朗、仗義好俠的誌士。年輕時不但文章寫得好,而且都喜歡練武健身,決心報效祖國。當時,晉朝表麵上還管轄著中原大地,但實際上已是內憂外患,風雨飄搖了。祖逖和劉琨一談起國家局勢,總是慷慨萬分,常常聊到深夜。
一天,祖逖又和劉琨談得十分興奮,劉琨不知什麼時候睡著了,祖逖卻久久沉浸在談話的興奮之中,不能入睡。“喔,喔,喔--”荒原上的雄雞叫了起來,祖逖一躍而起,踢醒了劉琨:“聽,這雄雞啼鳴多麼振奮人心呀,快起來練劍吧!”於是,兩人操起劍來,在高坡上對舞。從此,他倆每天清早聽到頭一聲鳴叫,一定來到荒原上抖擻神練起劍來。
劉琨被祖逖的愛國熱情深深感動,決心獻身於祖。一次他給家人的信中寫道:“在國家危難時刻,我經常‘枕戈待旦’(枕著兵器睡覺一直到天明),立誌報國,常擔心落在祖逖後邊,不想他到底走到我的前頭了!……”
故事出自《晉書·祖逖傳》。“枕戈待旦”出自劉琨《與親故書》,形象地寫出了劉琨隨時準備殺敵報國的決心。後來用作成語,形容時刻警惕敵人,準備作戰。
聞雞起舞尤恨晚,枕戈待旦亦恐遲什麼意思
聞雞起舞尤恨晚,枕戈待旦亦恐遲:
聽到雞啼就起來舞劍都覺得時間不夠用的,兵器為枕,以待天明都害怕遲了。
形容時間很緊迫,感覺都不夠用的。
愁腸百結,憂心如焚,枕戈待旦的意思
愁腸百結:愁腸:憂愁的心腸。百結:極多的結頭。憂愁苦悶的心腸好象凝結成了許多的疙瘩。含貶義,形容愁緒鬱結,難於排遣。出自《敦煌變文集·王昭君變文》:“日月無明照覆盆,愁腸百結虛成著。”為主謂式結構,可用於句中作謂語、定語。同義詞:愁腸寸斷、憂心忡忡。反義詞:沾沾自喜洋洋得意
憂心如焚:焚:火燒。心裏憂愁得像火燒一樣。形容非常憂慮焦急。出自《詩經·小雅·節南山》:“節彼南山,維石岩岩,赫赫師尹,民具爾瞻。憂心如焚,不敢戲談。為主謂式結構,可作謂語、定語、狀語。同義詞:憂心忡忡、愁眉苦臉、愁腸百結。反義詞:歡天喜地、欣喜若狂、喜出望外。
枕戈待旦:戈:古代的一種兵器;旦:早晨。意思是立誌殺敵,枕著武器睡覺等天亮。含褒義,形容時刻準備作戰。出自《晉書·劉琨傳》:“吾枕戈待旦,誌梟逆虜。”為連動式結構,可作謂語、定語、狀語。同義詞:枕戈坐甲、枕戈以待。反義詞:醉生夢死、高枕無憂。
虎戈待旦是什麼意思
詞目 枕戈待旦
發音 zhěn gē dài dàn
釋義 戈:古代的一種兵器;旦:早晨。意思是立誌殺敵,枕著武器睡覺等天亮。形容時刻準備作戰.
出處 《晉書·劉琨傳》:“吾枕戈待旦,誌梟逆虜。”
示例 我先前隻知道武將大抵通文,當“~”的時候,就會做駢體電報,這回才明白雖是文官,也有深諳韜略的了。(魯迅《準風月談·衝》)
不識春風又飄零,荊棘載途,等閑何不重抖擻,枕戈待旦,閱遍人生幾回。是什麼意思?
枯葉還不能理解春風的情意便已飄零,人生的道路難走充滿坎坷,誰都可以重新振作,時刻警惕隨時準備著殺敵,閱人無數後待你回眸再看,幾十年的人生之旅,活的,不過是一種心態而已!
“搜得寺內”是什麼意思?
1、意思:そですね(so de si ne)日語,"原來如此,原來是這樣"。
2、そうです:類似於Yes,是稍微禮貌一點的說法,用於對對方的問題進行肯定回答。例如“你是學生嗎?”“沒錯,我是。”大概是這樣的感覺。可與はい連用,比如「はい、そうです」。
3、例句:
(1)私もそう思います。我也這麼想。
(2)そのとおりです。您說的對/正如您所說。
(3)賛成です。我讚成。
(4)まったく同感です。我也有同感。
(5)その點については同じ意見です。在這一點上,我的看法和你一樣。