做人修養的名言
一共100條,希望對你有用。 1.天行健,君子以自強不息。 ——《周易》
(譯:作為君子,應該有堅強的意誌,永不止息的奮鬥精神,努力加強自我修養,完成並發展自己的學業或事業,能這樣做才體現了天的意誌,不辜負宇宙給予君子的職責和才能。)
2.勿以惡小而為之,勿以善小而不為。 ——《三國誌》
(譯:對任何一件事,不要因為它是很小的、不顯眼的壞事就去做;相反,對於一些微小的。卻有益於別人的好事,不要因為它意義不大就不去做它。)
3.見善如不及,見不善如探湯。 ——《論語》
(譯:見到好的人,生怕來不及向他學習,見到好的事,生怕遲了就做不了。看到了惡人、壞事,就像是接觸到熱得發燙的水一樣,要立刻離開,避得遠遠的。)
4.躬自厚而薄責於人,則遠怨矣。 ——《論語》
(譯:幹活搶重的,有過失主動承擔主要責任是“躬自厚”,對別人多諒解多寬容,是“薄責於人”,這樣的話,就不會互相怨恨。)
5.君子成人之美,不成人之惡。小人反是。 ——《論語》
(譯:君子總是從善良的或有利於他人的願望出發,全心全意促使別人實現良好的意願和正當的要求,不會用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不亂,不會在別人有失敗、錯誤或痛苦時推波助瀾。小人卻相反,總是“成人之惡,不成人之美”。)
6.見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 ——《論語》
(譯:見到有人在某一方麵有超過自己的長處和優點,就虛心請教,認真學習,想辦法趕上他,和他達到同一水平;見有人存在某種缺點或不足,就要冷靜反省,看自己是不是也有他那樣的缺點或不足。)
7.己所不欲,勿施於人。 ——《論語》
(譯:自己不想要的(痛苦、災難、禍事……),就不要把它強加到別人身上去。)
8.當仁,不讓於師。 ——《論語》
(譯:遇到應該做的好事,不能猶豫不決,即使老師在一旁,也應該搶著去做。後發展為成語“當仁不讓”。)
9.君子欲訥於言而敏於行。 ——《論語》
(譯:君子不會誇誇其談,做起事來卻敏捷靈巧。)
10.二人同心,其利斷金;同心之言,其臭如蘭。 ——《周易》
(譯:同心協辦的人,他們的力量足以把堅硬的金屬弄斷;同心同德的人發表一致的意見,說服力強,人們就像嗅到芬芳的蘭花香味,容易接受。)
11.君子藏器於身,待時而動。 ——《周易》
(譯:君子就算有卓越的才能超群的技藝,也不會到處炫耀、賣弄。而是在必要的時刻把才能或技藝施展出來。)
12.滿招損,謙受益。 ——《尚書》
(譯:自滿於已獲得的成績,將會招來損失和災害;謙遜並時時感到了自己的不足,就能因此而得益。)
13.人不知而不慍,不亦君子乎? ——《論語》
(譯:如果我有了某些成就,別人並不理解,可我決不會感到氣憤、委屈。這不也是一種君子風度的表現嗎?)
14.言必信 ,行必果。 ——《論語》
(譯:說了的話,一定要守信用;確定了要幹的事,就一定要堅決果敢地幹下去。)
15.毋意,毋必,毋固,毋我。 ——《論語》
(譯:講事實,不憑空猜測;遇事不專斷,不任性,可行則行;行事要靈活,不死板;凡事不以“我”為中心,不自以為是,與周圍的人群策群力,共同完成任務。)
16.三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之。——《論語》
(譯:三個人在一起,其中必有某人在某方麵是值得我學習的,那他就可當我的老師。我選取他的優點來學習......餘下全文>>
做人涵養
1、不要自視清高
天外有天,人上有人,淡泊明誌,寧靜致遠,當別人把你當領導時,自己不要把自己當領導;當別人不把你當領導時,自己一定要把自己當領導。權力是一時的,金錢是身外的,身體是自己的,做人是長久的。
2、不要盲目承諾
言而有信,種下行動就會收獲習慣;種下習慣便會收獲性格;種下性格便會收獲命運,——習慣造就一個人。
3、不要輕易求人
把自己當別人——減少痛苦、平淡狂喜;把別人當自己——同情不幸,理解需要;把別人當別人——尊重獨立性,不侵犯他人;把自己當自己——珍惜自己,快樂生活。能夠認識別人是一種智慧,能夠被別人認識是一種幸福,能夠自己認識自己是聖者賢人。
4、不要強加於人
人本是人,不必刻意去做人;世本是世,無須精心去處世。人生三種境界:看山是山,看水是水——人之初;看山不是山,看水不是水——人到中年;看山還是山,看水還是水——回歸自然。
5、不要取笑別人
損害他人人格,快樂一時,傷害一生。生命的整體是相互依存的,世界上每一樣東西都依賴其它另一樣東西,學會感恩。感恩大自然的福佑,感恩父母的養育,感恩社會的安定,感恩食之香甜,感恩衣之溫暖,感恩花草魚蟲,感恩苦難逆境。
6、不要亂發脾氣
一傷身體,二傷感情,人與人在出生和去世中都是平等的——哭聲中來,哭聲中去。千萬注意自己戀戀不舍,而別人早就是去意已決。人生應看三座山:井岡山、普陀山、八寶山。退一步海闊天空,忍一事風平浪靜,牢騷太多防腸斷,風物長宜放眼量。
7、不要信口開河
言多必失,沉默是金。傾聽是一種智慧、一種修養、一種尊重、一種心靈的溝通,平靜是一種心態、一種成熟。
8、不要小看儀表
撒播美麗,收獲幸福。儀表是一種心情,儀表是一種力量。在自己審視美的同時,讓別人欣賞美。心靈瑜伽——調適、修煉、超越。
9、不要封閉自己
幫助人是一種崇高;理解人是一種豁達;原諒人是一種美德;服務人是一種快樂。月圓是詩,月缺是花,仰首是春,俯首是秋。
10、不要欺負老實人
同情弱者是一種品德、一種境界、一種和諧。心理健康,才能身體健康。人有一分器量,便多一分氣質,人有一分氣質,便多一分人緣,人有一分人緣,便多一分事業。積善成德、修身養性。
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修養助你成功
成功是一座堡壘,但在堡的底端你需要通過修身養性才能不斷向上攀登。 ——題記
在如今各方麵高速發展的現代社會,企業與企業之間的市場競爭,人才與人才之間的職位競爭,學生與學生之間的學業競爭愈演愈烈,所以總是有那麼一些人想要一步登天,一下子超越別人,成為萬眾矚目的焦點。但在現實社會中,這是非常難做到,並且在這個繁華而又喧囂的世界裏,你的心若浮躁不安又怎能有所建樹呢?
陸遊曾向他兒子傳授寫詩的經驗:“汝果欲學詩,工夫在詩外。”此話中隻字未提寫詩的技巧,留給其兒子和後人無盡的感悟空間,而現在我們認真品味這句話不難看出陸遊希望他兒子多留心生活,多去感悟生活達到修身養性的效果,到時寫詩自然手到勤來。所以學詩並非主要在詩上,反而是詩外自己要學會安靜地審視生活,不斷提煉自身。這與我們日常學習有著相同的含義,我們現在的學習並非簡單地從書本上獲取那一點知識,更重要的是在書本之外提高自己的綜合素質,陶冶自己的情操,磨煉自己的意誌和改變自己不好的性格,為自己以後的發展打下一定基礎。我想這就是為什麼素質教育中提倡成才先成人的道理吧!
翻譯家傅雷臨終時告誡自己的兒子傅聰要首先學會做人,然後不斷提高自己各方麵的技能來修煉自己的身心,最後就可以成為鋼琴家了。傅聰謹記了父親的教誨,最後成為聞名中外的鋼琴大師,同時也是那個時代為數不多的全才。或許傅聰會向後人誇耀是自己的父親締造了自己的成功,但正是他聽從父親的話後修身養性才使得自己有了如此巨大的成功。
古今中外有著無數偉人的事例:居裏夫人麵對榮譽異常淡然,因為榮譽並非她所追求;愛因斯坦麵對名利並未迷失自己,依舊泰然處之,諸葛亮隱在臥龍岡數年,潛心學習並時刻告訴自己“淡泊以明誌,寧靜以致遠”……他們的成功因為修身養性而來,他們也不因名利而迷失自己,這些都是因為他們修身養性所達到了一種常人無法觸及的境界。
成功的因素有太多,但最重要的還是在自身。修身養性是自己獲得成功的基礎,但是這個日益浮躁的社會,你是否還能做到淡然處世呢?讓自己的心沉靜下來,閉上眼後再睜開,忽視那些浮躁的景象,慢慢向自己的成功邁出自己堅實的步伐。
論語十二章中關於學習態度,學習方法,修身做人的句子有哪些?(各3句)。
學習態度:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。三人行,必有我師焉。我而篤誌,切問而近思。 學習方法:學而時習之,不亦說乎?溫故而知新,可以為師矣。學而不思則罔,思而不學則殆。 修身做人:人不知而不慍,不亦君子乎?不義而富且貴,於我如浮雲。三軍可奪帥,匹夫不可奪誌
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1、題目:題目應簡潔、明確、有概括性,字數不宜超過20個字(不同院校可能要求不同)。本專科畢業論文一般無需單獨的題目頁,碩博士畢業論文一般需要單獨的題目頁,展示院校、指導教師、答辯時間等信息。英文部分一般需要使用Times NewRoman字體。
2、版權聲明:一般而言,碩士與博士研究生畢業論文內均需在正文前附版權聲明,獨立成頁。個別本科畢業論文也有此項。
3、摘要:要有高度的概括力,語言精練、明確,中文摘要約100—200字(不同院校可能要求不同)。
4、關鍵詞:從論文標題或正文中挑選3~5個(不同院校可能要求不同)最能表達主要內容的詞作為關鍵詞。關鍵詞之間需要用分號或逗號分開。
5、目錄:寫出目錄,標明頁碼。正文各一級二級標題(根據實際情況,也可以標注更低級標題)、參考文獻、附錄、致謝等。
6、正文:專科畢業論文正文字數一般應在3000字以上,本科文學學士畢業論文通常要求8000字以上,碩士論文可能要求在3萬字以上(不同院校可能要求不同)。
畢業論文正文:包括前言、本論、結論三個部分。
前言(引言)是論文的開頭部分,主要說明論文寫作的目的、現實意義、對所研究問題的認識,並提出論文的中心論點等。前言要寫得簡明扼要,篇幅不要太長。
本論是畢業論文的主體,包括研究內容與方法、實驗材料、實驗結果與分析(討論)等。在本部分要運用各方麵的研究方法和實驗結果,分析問題,論證觀點,盡量反映出自己的科研能力和學術水平。
結論是畢業論文的收尾部分,是圍繞本論所作的結束語。其基本的要點就是總結全文,加深題意。
7、致謝:簡述自己通過做畢業論文的體會,並應對指導教師和協助完成論文的有關人員表示謝意。
8、參考文獻:在畢業論文末尾要列出在論文中參考過的所有專著、論文及其他資料,所列參考文獻可以按文中參考或引證的先後順序排列,也可以按照音序排列(正文中則采用相應的哈佛式參考文獻標注而不出現序號)。
9、注釋:在論文寫作過程中,有些問題需要在正文之外加以闡述和說明。
10、附錄:對於一些不宜放在正文中,但有參考價值的內容,可編入附錄中。有時也常將個人簡介附於文後。
如何做人,是指什麼代表什麼,做人的涵養是什麼,是指什麼代表什麼,身體是自己的,是指什麼代表什麼,做
做人不違背良心就好 涵養是你平時做事的態度習慣 自己身體不愛惜的話找罪受的是自己別人體會不了 做人是長久的 你做的事時間久身邊的人都會看到知道 想要做的長久就對什麼事報著好心做事 錢如果錢可以解決的事 就算你有100拿出來100解決了 也是值得的
這是個人觀念 希望可以幫到你