如何以 我是一個沒有感情的殺手 為開頭寫一個故事

最後又複合了，生了葉天縱，溫暖在前妻最後又懷孕了。在七日中又生了個兒子。 第二卷：墨家幾個孩子 墨無雙和卡卡結婚了，生了一對龍鳳胎，楚念痕和楚圓缺。

誰有關於愛情感情感人之類的小故事！！！

1 有個女孩..她很胖..

有一天,她發覺她愛上了一個很帥很帥的男人..

終於有一天..

她向他表白了..

但男孩告訴她:"如果你減到95斤我就和你交往"

於是女孩開始整天鍛煉..甚至節食..

沒有幾天,女孩因為沒有吃東西.病倒了..

被送進了醫院.

碰巧的..男孩也因為得了重病進了醫院.

那天大雨交加.

夜,孩躺在病床上痛苦的呻吟

沒有人照顧.

女孩看了心裏好難受.就把自己唯一的藥給男孩服下.

第二天.

女孩因為自己抵抗不了病魔,安詳的去了..

而男孩卻因為她的藥而痊愈了..

當他看到女孩的時候,什麼都沒有說.

就這樣離開了醫院.

女孩死去的時候.剛剛好96斤...

2 手中名片

一對已結婚十多年的夫妻去城市的另一端看朋友，回來時天色已晚，又逢末班車，丈夫說，咱倆從前後兩個門擠上去吧，人太多了。妻子點頭同意。從前門擠上車的丈夫站在車廂中間，被一層層的人擁擠著，十分難受。忽然就有一隻手悄悄地抓住了他的手，憑感覺他知道那不是妻子的手，因為妻子的手肯定沒有如此溫熱、柔軟、細膩而動人心魄……他真希望這車能一直不停地開下去，哪怕到天亮都行。繼而又想，這是一個什麼樣的女人呢？她怎麼注意到我的？她叫什麼名字呢？怎麼樣才能和她取得聯係？忽然腦中靈光一閃，將自己的名片悄悄取出一張塞在那隻可愛的小手裏。車終於到站了。丈夫戀戀不舍地下了車。從另一側車門下來的妻子看起來並沒有覺察到什麼。兩個人橫穿馬路時，一輛摩托車瘋也似地衝過來，妻子稍稍猶豫了一下，還是用身體撞開了丈夫……丈夫抱起渾身是血的妻子跑進醫院，天亮的時候，醫生出來告訴他，我們已經盡了力，你妻子隻想見你最後一麵。丈夫走進病房時，妻子的一隻手攥成了拳頭，後來那隻手像電影裏的慢鏡頭一樣緩緩張開，丈夫的名片悄無聲息地滑落下來…

3一把鎖和一把鑰匙

故事的開頭似乎是大家聽了一千遍也都煩了膩了的那種。某某男人原本貧困，下海後幾經努力終於發了財。發了財就飽暖思淫欲地越看自己原來的妻子越難看。男人說咱倆離了吧。女人開始幾次都不同意，後來說好吧，給我五萬塊我就離。男人就給了女人五萬塊錢。兩人又沒有孩子，也就痛痛快快地分了手。分了手之後的男人很是瀟灑了一陣子。但沒過多久他就厭煩了這種生活。一天，他在雨中候車的時候發現了一個麵貌姣好的女孩，女孩也衝他點頭微笑。他心中驀然一動：好熟悉的眼光啊！後來他們搭訕起來，然後開始約會，再後來他們就結了婚。婚後妻子除了溫柔體貼地照顧他之外，平時總是纏著他問他前妻的一些事，每到這時候就令他不知說些什麼才好。女人還保留了一個小小的箱子和一把精致的鑰匙，總不讓男人看。直到有一天，女人臥床不起，她把鑰匙交給男人的手裏時很平靜地說，我死之後你可以打開那個箱子啦。女人終於離開了人世，再次失去妻子的男人迫不及待地打開了那個讓他牽掛已久的箱子。箱子裏隻有一個厚厚的日記本，日記本裏記述了一個女人整容的前後過程。

4一隻腳和兩條性命

講這個故事的是一位來自南方的朋友，現在在上海。他說這個故事的背景可能是無錫，或者是一個類似的地方。是真事。女的是一家電視台的女主持人，生得明眸皓齒落落大方，男人是一個名聲鵲起的青年作家。兩人都還年輕，本不打算這麼早就結了婚，不料一不小心女方懷了孕，兩人商量說還是先結了婚再說吧，兩人就去登了記並選擇了婚禮的日子，也怪女人天性太浪漫了吧，女人堅持洞房花燭要在船上才浪漫。於是兩人就搭乘了一艘太湖的遊船。半夜時分兩人聽見艙外許多異樣的響聲，接著廣播說船觸了礁，並在下沉，請大家趕緊逃生吧。男人就拉著女人跳出窗子撲進水裏，那天夜裏風高浪急，不怎麼會遊泳的女人隻幾下子就嗆了水，正在這時她看見男人遊了過來。她想這下子可好我丈夫來救我了，於是一把拉住男人的胳膊，夜色中的男人忽然很凶惡地吼了一聲：“快放開我！”女人還不知怎麼回事時，男人一腳踹在女人的胸口上，這一腳踹得女人萬念俱灰。也許是命不該絕吧，女人最終還是獲救了。女人上岸後的第一件事就是和那男人解除了婚約，並去醫院打掉了那個不幸的小生命。後來有一天女人接到了那男人托人轉給她一封厚厚的信，信中詳細地剖析了人性和人的本能，並不請求女人原諒他，隻求女人好好活著並照顧肚中的孩子。女人看過信後頗覺不祥，趕到男人的住所後才發現男人自殺了。他用了一種頗為奇怪的方式，據說那是世界最殘酷的一種結束生命的方式。

5心髒的故事

一個患有先天性心髒病的女孩到了出嫁的年齡，也許因為是心髒病的原因，先後談了幾個小夥子都告吹了。女孩很傷心。家裏人開始為她張羅換心髒的事。終於有一天，好機會來了，一個出了意外車禍的女人的心髒被移植到女孩身上，手術非常成功。看著手術後一天比一天健康的女孩，大家都為她高興，然而還有一件更讓人高興的事，那就是有一個英俊瀟灑、各方麵都非常出眾的男人突然闖進了女孩的生活，他對女孩一見傾心，百般嗬護，沒多久，兩人就在女孩親友的一片祝福聲中舉行了婚禮。婚後女孩發現丈夫有一個奇怪的舉動，那就是喜歡伏在女孩胸口上聽女孩的心跳聲。開始女孩好高興好激動，後來女孩聽丈夫的一個親戚說丈夫原來有過一個非常漂亮的妻子，那個不幸的女人死於車禍，她那顆原本不屬於自己的心動了一下，她懷著忐忑不安的心情找到了那家為自己做移植手術的醫院，好心的大夫告訴了捐獻者的名字。回家後女孩細心翻揀丈夫的東西，終於在一本厚厚的書中找到了一張字條，那個字條上赫然寫著那個名字。

某天

6 女孩終於鼓起勇氣對男孩說：「我們分手吧」 男孩問：「為什麼？」 女孩說：「倦了，就不需要理由了」 一個晚上 男孩隻抽煙不說話 女孩的心也越來越涼 『連挽留都不會表達的情人 能給我什麼樣的快樂？』 過了許久 男孩終忍不住說：「怎麼做你才能留下來？」 女孩慢慢地說： 「回答一個問題，如果你能答到我心裏就答案，我就留下來。」 「比如我非常喜歡懸崖上的一朵花，而你去摘的結果是百分之百的死亡，你會不會摘給我？」 男孩想了想說：「明天早晨告訴你答案好嗎？」 女孩的心頓時灰了下來 早晨醒來，男孩已經不在 隻有一張寫滿字的紙壓在溫熱的牛奶杯下 第一行，就讓女孩的心涼透了

親愛的，我不會去摘 但請容許我陳述不去摘的理由 你隻會用電腦打字 卻總把程序弄得一塌糊塗 然後對著鍵盤哭 我要留著手指給你整理程序 你出門總是忘記帶鑰匙 我要留著雙腳跑回來給你開門 酷愛旅遊的你 在自己的城市裏都常常迷路 我要留著眼睛給你帶路 每月（好朋友）光臨時 你總是全身冰涼，還肚子疼 我要留著掌心溫暖你的小腹 你不愛出門 我擔心你會患上自閉症 我要留著嘴巴軀趕你的寂寞 你總是盯者電腦 眼睛給糟蹋得已不是太好了 我要好好活著 等你老了 給你修剪指甲 幫你拔掉讓你懊惱的白發 拉著你的手 在海邊享受美好的陽光和柔軟的沙灘 告訴你一朵朵花的顏色 像你青春的臉… 所以 在我不能確定有人比我更愛你以前 我不想去摘那朵花…」 （女孩淚滴在紙上 形成晶瑩的花朵） 抹淨眼淚，女孩繼續往下看： 「親愛的 如果你已經看完了 答案還讓你滿意的話 請你開門吧 我正站在門外 手裏提著你最喜歡吃的鮮奶麵包…」

女孩拉開門 看見他的臉 緊張得像個孩子 隻會把擰著麵包的手在她眼前晃 我想這就是愛情或者生活

7蘋果男人

他第一次見她，覺得這個女孩怪有意思的。她坐在公圓的椅子上，啃著一隻蘋果。果皮被她啃得東一塊西一塊的。

他不禁一心裏笑，原來還有這樣懶的女孩，連蘋果皮都不削。

沒有想到會認識她，卻認識了。

後來，開始了戀愛。約會時，遞一隻蘋果給女孩，女孩依然啃著蘋果皮。他才知道，女孩不會削皮。接過她手中的蘋果，他開始一下一下的削。他削的蘋果皮薄且連刀不斷，並仔細去了核，女孩吃著蘋果，吃著吃著就哭了。因為品嚐到了愛的滋味。

因為蘋果，他們結婚了。

婚後，他幾乎寵壞了她。不讓她做家務。她熱愛寫作，他總是全力支持她。每次她寫稿，他都默默地陪在一邊，為她削一隻蘋果。

她的寫作一直不太順，寫出的作品大都石沉大海，隻有少數命中，稿費還不夠一個月的蘋果錢。

這時，女孩平靜的生活出現了另外一個男人。他叫阿偉。是某雜誌社主編。阿偉像是有一雙慧眼的伯樂，女孩成了他看好的千裏馬。

日深的交往中，女孩被阿偉的博學、才幹深深吸引。再想想他，除了會削蘋果之外，對她能有什麼幫助呢。忽然就覺得現在的婚姻太悶了。

那晚，坐在電腦旁，她一個字也沒寫出。幾次話到嘴邊又咽下。他看出了她的猶豫，正在削的蘋果皮忽然斷落。他不知是在怎樣的心情下聽完了她離婚的理由，他手中的蘋果皮不斷的斷落、斷落。忽然一不留神，刀子削到了他的手，血順著手指流下來，他感到心裏陣陣疼痛。可是，他依然削好蘋果，去了核給她。

因為蘋果，他們離婚了。

離婚之後，她在感覺輕鬆的同時，一抹疼痛開始在她的心裏蔓延開來。她發現阿偉除她之外，有很多走的很近的女人，她永遠不可能是他的唯一，也永遠不可能是他的第一。她以為自己會很灑脫，會很COOL，卻不是，她終究不能割舍一個女人對感情的完美渴望。一天天的心靈煎熬中，她發現自己成了一個愚蠢的小女人。她甚至忘記了自己以前是一個讓多少男孩豔羨的高傲女孩。

與阿偉終究沒有結果。日子久了，她疲倦不已。

幾年後，她在街上與前夫邂逅。他的身邊跟著一個溫柔小巧的女人。兩人相見，都怔了一下。

他問她：“你好嗎？”她疲倦的笑笑：“還好。”

他依然寬厚的笑著：“這我就放心了。對了，這是我女朋友，準備下個月結婚。”

她微笑著祝福，腦中卻一片空白。

晚上，她失眠了。不知怎的，就想起他為她削蘋果的樣子，眼淚無聲的滑過。自從她離開他，她再也沒有吃過蘋果，每次拿起蘋果，便會想起他們的婚姻。

失眠到半夜，她索性爬起來。從櫥櫃內找出一隻蘋果，她像他那樣連刀不斷的削皮，原來是那樣難，那是怎樣的一份耐心呀，且要去掉果核。她終於理解了他對她的那份愛，明白了愛情是什麼，可是，他不再是為她削蘋果的男人。

8沒有翅膀的天使de一個傳說

女孩喜歡追著蒲公英跑 於是男孩就偷偷幫著她``吹散蒲公英```````` 女孩喜歡在日落的海邊揀貝殼````````` 於是男孩就偷偷幫著她變出五彩的貝殼```````````` 男孩```是雲端的天使`````卻為了女孩``經常飛到地麵````````` 男孩以為`````女孩``一直都不知道````自己的存在``````````` 後來```````` 女孩開始向往著飛翔飛````````` 但```女孩隻是人類```````` 沒有翅膀```` 飛不起來``````````` 於是```男孩知道了```````` 他``知道````隻要女孩``想要的```` 他都要```幫女孩實現``````````` 盡管```他以為```女孩從不知他``的存在```````` 於是```````那一晚` 男孩```輕輕來到女孩的窗前`````女孩睡的如此寧靜`````` 嘴角還有淺淺的笑``` 聽說```睡覺時帶著微笑的人門``````總是幸福 請你一直幸福````````` 這是我```` 最後一次滿足你的願望了`````````````` 男孩微笑著```````` 在一團白色的光輝中```````` 男孩帶著微笑`````` 溶入了自己的翅膀`````````` 從現在起```````他不在是天使``````` 不在是了```````````` 他化做了自己的翅膀````````` 一雙```````女孩的翅膀 清晨````````女孩醒來````````` 身後有軟軟的東西```````` 是什麼````女孩走到鏡前```````` 天啊````````是一雙翅膀`````````` 晶瑩的翅膀`````````````` 我可以飛了麼?``````````````` 女孩輕輕的扇動翅膀````````` 是的```````我可以飛了```````````` 可以像天使般的飛了```````` 我要去找他``````````` 那個幫我偷偷吹散蒲公英```` 那個幫我變出五彩貝殼的男孩``````````````` 以前一直都不敢``````````` 可現在````````` 我也可以飛了````````` 同他一樣了`````````````````` 我要去告訴他``````` 我喜歡他``````` 我們可以一起到雲端飛了`````````` 女孩帶著興奮的微笑找遍了整個天空`````````` 一天```````兩天``````````一個月````````` 女孩再也沒有力氣了`````````````` 找不到``````````` 他在哪```````````````` 在哪````````````` 女孩哭了`````````` 身後的翅膀```發出幽幽的光````````` 女孩終於明白````````` 男孩化做了自己的翅膀```````` 男孩知道自己想飛``````` 可``他卻不知道`````````````` 她的飛翔的願望```````````````` 隻為他

男孩和女孩是一對男女朋友，男孩很花心，但女孩對男孩很專情。女孩很愛雨天，也喜歡淋雨。 每當女孩跑出傘外淋雨時，男孩往往也想陪著她一起淋雨， 但都被女孩給阻止了。男孩總問："為什麼不讓我陪你一起淋雨呢？" 女孩總回答說："因為我怕你會生病！" 男孩也會反問她："那你為什麼要去淋雨呢？" 但女孩總是笑而不答。 最後往往是男孩拗不過女孩而答應了她的要求， 因為男孩隻要看到女孩開心就很快樂，但幸福的時光總是不會長久的。男孩喜歡上另一個女孩，喜歡她的程度更勝於她。有一天當男孩和女孩吃飯的時候， 他提出了分手的要求，而女孩也默默的接受了。 因為她知道男孩像風，而風是不會為了任何人而停留的。 那天晚上，是男孩最後一次送女孩回家。 在女孩家樓下，男孩吻了女孩最後一次。 男孩說："真抱歉，辜負了你！但是陪你在一起淋雨是我最快樂的時光！" 女孩聽完便抽泣了起來，男孩抱著她。許久以後， 男孩跟女孩說："有一個問題我想問你已經很久了，為什麼每一次你在淋雨時都不讓我陪呢？" 許久之後女孩緩緩的說："因為我不想讓你發現……我在哭泣！"那一天晚上，又下起了雨……

感人的故事，有關感情的？

1 有個女孩..她很胖..

有一天,她發覺她愛上了一個很帥很帥的男人..

終於有一天..

她向他表白了..

但男孩告訴她:"如果你減到95斤我就和你交往"

於是女孩開始整天鍛煉..甚至節食..

沒有幾天,女孩因為沒有吃東西.病倒了..

被送進了醫院.

碰巧的..男孩也因為得了重病進了醫院.

那天大雨交加.

夜,孩躺在病床上痛苦的呻吟

沒有人照顧.

女孩看了心裏好難受.就把自己唯一的藥給男孩服下.

第二天.

女孩因為自己抵抗不了病魔,安詳的去了..

而男孩卻因為她的藥而痊愈了..

當他看到女孩的時候,什麼都沒有說.

就這樣離開了醫院.

女孩死去的時候.剛剛好96斤...

2 手中名片

一對已結婚十多年的夫妻去城市的另一端看朋友，回來時天色已晚，又逢末班車，丈夫說，咱倆從前後兩個門擠上去吧，人太多了。妻子點頭同意。從前門擠上車的丈夫站在車廂中間，被一層層的人擁擠著，十分難受。忽然就有一隻手悄悄地抓住了他的手，憑感覺他知道那不是妻子的手，因為妻子的手肯定沒有如此溫熱、柔軟、細膩而動人心魄……他真希望這車能一直不停地開下去，哪怕到天亮都行。繼而又想，這是一個什麼樣的女人呢？她怎麼注意到我的？她叫什麼名字呢？怎麼樣才能和她取得聯係？忽然腦中靈光一閃，將自己的名片悄悄取出一張塞在那隻可愛的小手裏。車終於到站了。丈夫戀戀不舍地下了車。從另一側車門下來的妻子看起來並沒有覺察到什麼。兩個人橫穿馬路時，一輛摩托車瘋也似地衝過來，妻子稍稍猶豫了一下，還是用身體撞開了丈夫……丈夫抱起渾身是血的妻子跑進醫院，天亮的時候，醫生出來告訴他，我們已經盡了力，你妻子隻想見你最後一麵。丈夫走進病房時，妻子的一隻手攥成了拳頭，後來那隻手像電影裏的慢鏡頭一樣緩緩張開，丈夫的名片悄無聲息地滑落下來…

3一把鎖和一把鑰匙

故事的開頭似乎是大家聽了一千遍也都煩了膩了的那種。某某男人原本貧困，下海後幾經努力終於發了財。發了財就飽暖思淫欲地越看自己原來的妻子越難看。男人說咱倆離了吧。女人開始幾次都不同意，後來說好吧，給我五萬塊我就離。男人就給了女人五萬塊錢。兩人又沒有孩子，也就痛痛快快地分了手。分了手之後的男人很是瀟灑了一陣子。但沒過多久他就厭煩了這種生活。一天，他在雨中候車的時候發現了一個麵貌姣好的女孩，女孩也衝他點頭微笑。他心中驀然一動：好熟悉的眼光啊！後來他們搭訕起來，然後開始約會，再後來他們就結了婚。婚後妻子除了溫柔體貼地照顧他之外，平時總是纏著他問他前妻的一些事，每到這時候就令他不知說些什麼才好。女人還保留了一個小小的箱子和一把精致的鑰匙，總不讓男人看。直到有一天，女人臥床不起，她把鑰匙交給男人的手裏時很平靜地說，我死之後你可以打開那個箱子啦。女人終於離開了人世，再次失去妻子的男人迫不及待地打開了那個讓他牽掛已久的箱子。箱子裏隻有一個厚厚的日記本，日記本裏記述了一個女人整容的前後過程。

想把自己的感情經曆寫成，一篇，一篇的小說。改怎麼寫？求高人指點

想寫感情經曆小說，可以，你要先自己寫初稿，愛情，事業同步寫才能有文章可寫，才能寫出連續集，在事業中發展愛情的柴米油鹽的故事，故事中不是隻有兩個人，應該有事業的同伴的故事，也就是說要寫進去四五個人，襯托故事情節，

小說怎麼寫感情

感情其實相當於人物，人物定位清晰，讓觀眾有代入感，很自然感情也就出來了。如果人物的架構不完整，那麼就算你描寫能力再好，觀眾帶入不到，那都是虛的。

（以下轉帖內容，網上都是可以搜到的）

首先是背景設定。背景設定包括了主角的出身是怎樣的？她擁有什麼樣的家庭背景？她在小說故事發生以前，經曆過什麼事？這些內容主要是故事以外的，當然也可以用於回憶或者背景交代。設定故事外的內容，主要是為了更加明確主角的性格。

一般，主角的背景設定可以分為三個大類：

一類是心靈創傷型。

另一類是溫情關懷型。

最後一類則是尋求存在感。

在三個背景設定和常規的人物模式下，也可以交叉組合從而產生出不同感覺的人物。

現實生活設定，三種狀態下的表現：職業生活、個人生活、私生活。

職業生活：指的是和故事的主線情節直接交叉的部分。

個人生活：包括和朋友間的關係，和家人間的關係。

私生活：在小說中最多地體現為內心的獨白。這一部分是最體現人物深層個性的部分。

上述三個部分：職業生活、個人生活、私生活，共同構成了讀者直接在小說中看到的人物形象。這三者缺一不可，因為部分描述的缺失，會大大降低人物的可信度，使劇本顯得粗糙。

利用上述方式，可以構建出一個多層次，具備故事展開可能性的人物。

背景設定是為了讓讀者更加了解人物的內心世界。然而作為戲劇衝突的原則，人物應該擁有和內心相反的表麵性格。

比如，如果我們決定了人物本質上來說，是一個寂寞沉靜的人，那麼她的表現就應該是比較陽光開朗的。這樣，當她禁不住一個人痛哭的時候，才會具有張力。

以衝突的方式來構建人物，在主角的塑造中可以不被采用。尤其是在校園文中。因為作者的駕馭能力有限，如果主角處理成具有矛盾性格的人，很可能會寫得不倫不類。

然而在偏情感的故事中，人物自身性格的衝突就是不能缺少的。

理論始終都是說說，具體多看看好文，吸收一下養分吧。

給我一些很感人的短篇感情故事

一天，一個男孩對一個女孩說:“如果我隻有一碗粥，我會把一半給我的母親，另一半給你。”小女孩喜歡上了小男孩。那一年他l2歲，她l0歲。

過了10年，他們村子被洪水淹沒了，他不停地救人，有老人，有孩子，有認識的，有不認識的，惟獨沒有親自去救她。當她被別人救出後，有人問他：“你既然喜歡她，為什麼不救她？”他輕輕地說：“正是因為我愛她，我才先去救別人。她死了，我也不會獨活。”於是他們在那一年結了婚。那一年他22歲，她20歲。

後來，全國鬧饑荒，他們同樣窮得揭不開鍋，最後隻剩下一點點麵了，做了一碗湯麵。他舍不得吃，讓她吃；她舍不得吃，讓他吃！三天後，那碗湯麵發黴了。當時，他42歲，她40歲！

因為祖父曾是地主，他受到了批鬥。在那段年月裏，“組織上”讓她“劃清界線、分清是非”，她說：“我不知道誰是人民內部的敵人，但是我知道，他是好人，他愛我，我也愛他，這就足夠了！”於是，她陪著他挨批、掛牌遊行，夫妻二人在苦難的歲月裏接受了相同的命運！那一年，他52歲，她50歲！

許多年過去了，他和她為了鍛煉身體一起學習氣功。這時他們調到了城裏，每天早上乘公共汽車去市中心的公園，當一個青年人給他們讓座時，他們都不願坐下而讓對方站著。於是兩人靠在一起手裏抓著扶手，臉上都帶著滿足的微笑，車上的人竟不由自主地全都站了起來。那一年，他72歲，她70歲。

她說：“10年後如果我們都巳死了，我一定變成他，他一定變成我，然後他再來喝我送他的半碗粥！” 70歲的風塵歲月，這就是愛情。

誰能寫一下自己的感情故事給我。像是寫一篇文章一樣敘述出來。主題明確，能夠表現出你的想法和感受。真心

給予采納～～我就加你q私聊～～～

你最有有話想寫的故事，內容具體，感情真實的作文

小學生作文題目大全

第一組（50題）：

嘿,我這個人我擁有的一個小秘密老師，您累了

我是昆蟲迷我要說聲謝謝你再見了,老師

我是一個勇敢的孩子讓我再說一聲“老師好！”難忘師恩

我的樂與憂我愛我的外婆同學之間

媽媽誇我真孝順我經常想念她（他）一個勤奮學習的人

我會幫助同學了慈祥（嚴厲）的爸爸（媽媽）一個懂得關心同學（父母）的人

我會關心媽媽了他（她）的精神（行為）感動了我一個懂得感恩的人

我學會了分擔他改掉了壞習慣一個守紀律（講信用、懂禮貌）的人

我學會了感恩他（她）留在我記憶的深處一個熱心腸的人

我學會了節約他（她）給了我深刻的印象一個熱愛集體的人

我學會了開動腦筋我最敬佩的人一個值得懷念的人

我會自己動手了我的同桌堅強的小芳

我養成了一個好習慣我的好朋友小明愛“算計”的叔叔

我就要爭一口氣母愛伴我成長愛嘮叨的媽媽

原來他（她）是這樣的人他（她）值得我學習“我能行！”

麵對挫折我不怕他（她）是我的榜樣他（她）和我不一樣

他（她）是個很有特點的人我再也不害怕作文（數學、英語）了

小學生作文題目大全

第二組（50題）：

一件難忘的事那是一次勇敢的嚐試我知道怎麼做了

一件自豪的事記印象最深刻的一件事謝謝您，爸爸

一件煩惱的事我永遠也忘不了那一天（那件事）爸爸（媽媽、老師），我想對你說

一件後悔的事我得到了表揚他（她、它）給我的啟示

一件糗事今天我真高興我發現了他（她、它）的秘密

一件高興的事童年趣事他（她）變了

一件光彩（不光彩）的事“愛能讓你快樂每一天”我的學校變了

一件值得懷念的事我懂得這句話的含義了美麗的校園

一件有趣的事我又想起了老師（媽爸）那句話我最喜歡的動物（植物）

這件事發生在我們班裏我嚐到了成功（痛苦）的滋味媽媽，我長大了（書信）

發生在我身邊的一件事我和書的故事未來的房屋

那一次，我流淚了那時候,我想起了這句名言20年後的我

那一次我錯了我愛我家我的心願

我成長中的一件事校外見聞一則暢想2008年北京奧運

記一次難忘（快樂）的活動放學路上假如我有錢了

書包的自述特別的母愛假如我長大了

把“我好慚愧”作為尾句，完成一篇文章

小學生作文題目大全

第三組（50題）

我得到了___________我終於________一個__________的人

我明白___________的意義了我不再___（軟弱、自卑……）童年真_________

我是一個_________我想__________________________的人

我__________的故事假如我是____________________的同桌

___________，我真後悔我的家___________________分擔

我_________好朋友_____給我的啟示那是一種________

和你在一起我很___（快樂、苦惱……）美麗的________第一次________嚐試

我________的經曆那時候,我想____________真摯的__________

我渴望_________那一次，我懂得了_______一次_______的考試

我為_______而自豪愛使我___________在________中成長

我戰勝了________________伴我成長學習充滿_________

家給我的_________友情讓我_________未來的____________

麵對_________我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

_我不怕他（她）有一顆____的心新的____________

我有一雙____的手他（她）__（幫助、影響）了我_______校園一角

_____使我想起了他（她）現代科技帶來的_________________的自述

我是________迷最開心（苦惱、痛苦）的是_____假如_________

______，真煩惱友愛在____（師生、教室、比賽……）中

一、材料：李芳也來參加畢業考試了，同學們都感到意外，她能這樣做真不容易啊！……要來：根據提供的材料自擬文題，抓住“感到意外”“這樣做真不容易”展開合理想象，寫一篇400字左右的記敘文，要把事情的起因、經過寫具體。

二、(一)、六年的小學生活即將結束。回顧這六年的生活，你一定會有許多感慨，或高興，或得意，或自豪，或遺憾，或後悔，或困惑……如果你能再做一回小學生，你將會怎樣呢？請你以《如果，我能再做一回小學生做一回小學生》為題，寫一篇文章。(二)、“嚐試”也就是試一試，這是非常有意思的實踐活動。它可能成功，也可能失敗。然而，不管怎樣，它都會使你有所發現，有所感悟。請選取你在生活中曾經曆的一次嚐試，把題目《那是一次()的嚐試》補充完整，寫一篇記敘文。要求：1、從以上兩題中任選一題完成。2、內容具體，感情真，語句通順，有一定的條理。

三、根據下麵所給的詞語，編個故事，不少於400字。考場小白兔山坡指南針狐狸

四、你們家的星期天都是怎麼過的，選擇一個你最願意寫的星期天，寫出來。注意在敘事的過程中寫出你和家人的感受。要把內容寫具體，語句寫通順。

五、生活中，我們一天天在長大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福……請你寫一寫成長過程中懂得的某一種生活道理。題目自擬，字數400以上。

六、題目：可愛的＿＿＿＿＿＿要求：先補充完整題目，可以填人或小動物，如“表弟、表妹、小貓、小狗”等，然後按一定順序寫出人或小動物的可愛，做到語句通順，內容具體。

六、給自己的幼兒園老師寫一封信，彙報你幾年來的變化。要求重點介紹一、二個方麵，注意選擇合適的語言。

七、我很感激她要求：審清題目，重點寫一件事情，將經過寫具體。

小學生作文題目大全

1、題目：我忘不了_______（人、事、活動）或：我想起（人、事、活動）

2、題目：一節難忘的________課（寫出“難忘”）

3、題目：最難忘的________（小學生活中的人、事、活動、物）

4、請以“珍惜”為話題寫一篇記敘文，題目自定。（你也許遇到過許多：幸福、理想、成功、失敗、友誼……的體驗使你珍惜）

5、請你圍繞“我成功了”或“我曾失敗過”為題，寫一篇記敘文。

6、讓我高興的一件事

7、誇誇我們的(我的)____________

提示：在你的周圍，肯定有值得誇的人、事、景物，請你把題目補充完整。

8、我長大了

要求：選擇具體事例寫出你長大了，你明辨是非了；會關心他人了；有自理能力了；能克服困難看了；尊老愛幼了；懂得謙讓了……要有真情實感。

9、在學校，你關注身邊的每一個人嗎他們的言行舉止，你閉上眼睛能曆曆在目嗎試把你所在班級體中那些五彩繽紛的生活真實地寫出來、不少於500字。

10、父母不僅給了我們生命，更精心嗬護著我們的成長、你難道不應該感謝他們，並為他們寫下一點什麼來表達你的感激之情嗎自擬題目，寫一篇不少於500字的文章，或不少於10行的小詩，講述一下你與父親(母親)的故事，或表達你對他們的感情吧!

小學生作文題目大全

11、以你熟悉的卡通或動畫人物，如孫悟空、米老鼠、藍貓、葫蘆娃等作為主人公，寫一篇《xx後傳》為題的不少於500字的故事。

12、以兩種或三種動物如小豬、小狗、小馬、小貓等為主人公，寫一篇自己命題的童話或寓言故事，500字以上。

13、以<>為題，為下文續寫不少於500字的故事。

蛋蛋是個調皮的小男孩，是東風小學四年級的學生、他呀，在教室裏可真坐不住，這不，陳老師在上麵講課，他就把雙手放進課桌裏，玩起了積木遊戲。

14、今天教室裏特別靜

提示：想想這一天與往常有什麼不同發生了什麼事這麼靜，教室裏的人都在幹什麼抓住特別的地方把文章寫生動，表達出人物的真情實感。

15、我選他(她)

提示與要求：選班幹部、三好學生、優秀少先隊員等，必須有優秀的事跡、選擇一兩件作為你選他(她)的理由；注意選材新穎，敘述清楚；不少於500字。

16、在每個人的心裏，一定都有自己佩服、崇敬的人，(如解放軍、警察、老師、醫生……或者是你的親人等)你一定期望長大後成為他(她)那樣的人，請以<>為題作文。

要求：體裁不限(詩歌除外)，寫出自己的真情實感；500字以上。

17、我想____________

要求：先把題目補充完整，可以寫自己想擁有什麼事物，也可寫自己想成為怎樣的人物；想象合理，敘述清楚，語句通順，不少於500字。

18、同學們，在六年的小學生活中，你一定體驗過喜怒哀樂，酸甜苦辣等個中滋味、請你以《_________的滋味》為題進行習作。

要求：內容具體，感情真實，語句通順，行款正確；不少於500字。

19、一次(堂)______的______活動(課)

在五年的小學生活中，你上過數以千計的課，參加過無數次的班隊活動和社會實踐活動、這些課，這些活動有的給你留下了難以磨滅的印象、因為它或者生動風趣，或者別開生麵，別具一格，或者使人茅塞頓開，深受啟發，或者幹癟枯燥，令人乏味……

要求：把題目補充完整、後一空填上課或活動名稱，前一空填上你對這堂課或這次活動的總體感受；內容真實，圍繞中心有條理地敘述，注意把場麵寫具體。

20、我愛綠葉

要求：把真實描寫與聯想有機結合起來。（

21、給語文老師的一封信

要求：用書信的形式寫一篇記敘文，注意書信格式；要用一、二件事說說你從語文老師那兒學到了什麼；中心明確，條理清楚。

22、書是人類進步的階梯，書是人類的精神食糧……書伴隨著我們長大，書牽動著我們的喜怒哀樂，維係著許多親情友情……請以書為話題，寫一篇文章，題目自擬，可以寫自己親身經曆的事，也可以寫童話、寓言等故事。

23、我忘不了他(她)

要求：用具體事例，抓住人物特點，內容真實。

24、我清清楚楚地記得……

要求：回憶過去生活和學習中留下深刻印象的人或事，寫一篇記敘文，寫出真情實感。

25、______教我_______

提示：在小學五年裏，有許多人教過你，他們教你怎樣學習，如何生活，或教你作文，或教你解題，或教你唱歌、畫畫，或教你踢球、遊戲……請選取一位，記敘他(她)在某一方麵教你的經過。

26、我得到了_________

要求：在橫線上填一個適當的詞語，如"表揚""鍛煉""理解""教育""關心""教訓"等，把題目補充完整；通過一件事來寫，注意圍繞中心把事情的經過寫具體，做到語句通順，前後連貫。

27、我真________

要求：先把題目補充完整，如，我真幸福、我真羨慕他(她)、我真後悔、我真難過、我真快樂……寫親身經曆的事情，要表達真情實感，寫想象的事要合情合理。

28、再過十多年，你將走出校園，走向社會，成為一個有用的人、在21世紀裏你最想幹什麼為什麼請你充分發揮想象力，自擬題目寫一篇文章，文體不限。

29、人生中有許多東西值得我們去追趕，每個人都在不停地追趕，有的追趕太陽，有的追趕春天，你追趕什麼呢請以《我追趕________》為題寫一篇作文，不少於500字。

30、2008，中國奧運

要求：在那激動人心的時刻，你所見到的，聽到的，寫一篇記敘文、注意人物語言、動作、神態的描寫，要寫出真情實感

31、環保話題

曲格平說過："沒有一個清潔美好的環境，再優裕的生活條件也無意義、"此至理名言，道出了環境保護的重要性。1996年，聯合國環境署的報告指出，南極臭氧空洞正以每年一個美國陸地麵積的速度增大；空氣質量嚴重下降，全球有1、25億的人口生活在空氣汙濁的城市中；溫室氣體過度釋放造成全球氣候變暖；12%的哺乳動物和11%的鳥類瀕臨滅絕；12億人口生活在缺水的城市；每年全球地表土壤流失200億噸；化學殺蟲劑使用量超過270萬噸；全球40多種魚類因捕撈過度而瀕臨滅絕；全球森林以每年460萬公頃的速度消失、這令人觸目驚心的事實充分說明了地球環境在全麵惡化，已經危及了人類的生存。請以"環境"為話題作文、題目自擬，文體不限，內容與環境有關即可，不少於500字。

32、給校長的一封信

通過五年的學習生活，你對母校有了更深的了解。為了母校美好的明天，請你在畢業之際，留下你對母校的寶貴意見或建議。以書信的形式告訴校長！

33、根據下麵的圖意，完成作業。（圖略）

⑴詩題《____________》

⑵詩句：________________，________________。

________________，________________。

⑶展開你的想象，將這首詩改寫成400字以上的記敘文。

34、《樂》

提示：我們生活充滿了歡樂，本題要求把你看到或親身經曆的“樂”事，寫一篇記敘文，要有真實感，不少於500字。

35、要求：生活中一定會有一些事情使你感到難忘或使你高興、自豪、痛心、委屈、氣憤……請你任選一件寫下來。

注意：(1)自己命題。(2)要表達出真實、健康的感情。(3)要做到有具體內容，詳略得當。

36、《學雷鋒的日子裏》

要求：①認真審題。可以寫人，可以寫事。事例要具體，選材要真實，不得寫詩歌。不得少於350字。

②注意：描寫環境，渲染氣氛；細節描寫；真情實感、恰如其分；中心明確，層次清楚。

③作文中不得寫出真實的校名、地名、人名，可用假名。

37、記一次活動

提示和要求：(1)在五年的小學生活中，學校和老師組織你們參加過許多活動，如：參觀訪問、春遊、科技活動、文體活動等，請你把感受最深的一次活動記敘下來。

(2)內容具體，語句通順，有中心，有條理，有真情實感。

38、我真想對__________說

提示與要求：1．在橫線上填入任何一個人的稱呼，如爸爸、媽媽、市長、教育局長、校長、老師等。

2．通過寫一件事或一種現象（這件事或這種現象會使自己煩惱、憂愁、高興……），將你想說的話寫出來。事情或現象要作為重點來敘述，記敘過程要完整。並在文中恰當明了地發表你對這件事或這種現象的看法、想法或認識、建議等。

3．思想健康，中心明確，內容具體，詳略得當，條理清楚，語言通順。文章不得寫出姓名，一律用A、B、C……表示，例如“張三”用“A”代替，“李四”用B”代替。字數在500字以上。

39、“再見了，老師

提示：六年的小學生活中，有多少難以忘懷的往事曆曆在目，有多少心裏話想要傾吐。請你選擇一件或幾件事，圍繞一個中心，向老師訴說你畢業前夕的心裏話。

要求：（1）內容具體，有條理，注意詳略，語句通順，要寫出自己的真實感情。

（2）不少於400字（寫不下可寫到背麵）。

（3）作文中不要寫真實的校名和人名。校名一律寫作“紅領巾”小學，老師用王老師、李老師代替，學生用“甲××，乙××……”代替。否則扣分。

40、一個________________________的人

提示：①先將題目補充完整（如：受尊敬、勤奮好學、助人為樂、誠實、風趣……）

②要通過具體事例表現人物的性格特點或思想品質，注意寫出真情實感

41、難忘的小學生活

42、我擁有一個小秘密

要求：(1)兩題任選一題寫一篇記敘文；

(2)做到中心明確，內容具體，注意細節，有真情實感；

(3)文中的地名、校名、人名一律不寫真名；

(4)行文要層次清楚，語句順暢，書寫整潔，不寫錯別字。

43、題目：_____________變了

提示：寫某一個人或某一事物的變化，如《王小虎同學變了》、《李大伯變了》、《我家變了》、《家鄉變了》等。

44、在路上見到的一件事

提示：

a、可以寫在上學或回家路上見到的一件事。

b、內容可以是好人好事，也可以是應該揭露和批評的壞人壞事。還可以是其他事情。

c、要把事情的過程寫清楚，還可以寫寫你對這件事的看法。

45、記我身邊的一件事

要求：圍繞中心寫具體，注意寫出真情實感，用詞造句恰如其分。

46、家人為自己的成長感到高興。請從中選一件事以《全家為我而高興》為題寫一篇記敘文。

要求：1．要用具體事例說明全家人為什麼為你而高興，要注意細節和場麵描寫。要有真情實感

47、同學們，你喜歡秋天的田野還是春天的校園？是自家的陽台還是公園的一角？是都市的繁華還是鄉村的恬靜？請選擇你熟悉的一處景物，寫下來。題目自己擬定。字數400字左右。

47、________，我想對您說

在日常的學習的生活中，你是否有些話不敢或不好意思對自己的老師、父母或其他人說呢？今天，就讓自己在這次習作中寫出來吧。寫的時候要注意把自己想說的內容寫清楚，語句通順，標點正確，書寫端正，字數400字左右。

48、在我們的生活中，有很多值得我們敬佩的人，如爸爸、媽媽，叔叔、阿姨，老師、同學……請選擇其中一位，用具體的事例寫出他（她）令你敬佩原因。要求語句通順，內容具體，能表現出人物的精神風貌，表達出自己的敬佩之情。題目自己擬定。字數400字左右。

49、寫給地震災區小朋友的一封信。

“5.12”四川汶川大地震牽動著我們每一位中國同胞的心，也牽動著我們每一位小朋友的心。“抗震救災、眾誌成城”，“送溫暖，獻愛心，”成為我們每一個人的實際行動。今天，讓我們拿起手中的筆，給地震災區的小朋友寫一封信，用文字帶去我們對他們的問候、鼓勵與祝福。

要求：

（1）能結合電視新聞、電腦網絡中獲得的相關信息報道寫出真情實感；

（2）語句通順，格式正確。

50、我想________________

要求：（1）可以寫你想說的心裏話，想做的事情，想念的人，想去的地方，想擁有、想發明的東西……把自己最想寫的內容寫下來，要求寫出你為什麼這樣想。

（2）寫的時候，把想寫的內容表達清楚，還要注意運用你所積累的好詞佳句。

（3）把題目補充完整。

51、5月12日14時28分，一場突如其來的地震災害讓汶川變成了人間地獄。然而，在這場地震災害麵前，人們所展示出來的生命奇跡一次次地震撼我們的心靈。請結合這場地震，以“熱愛生命”為主題，完成這次習作。可以說說自己了解到的生命現象，也可以說說身邊的那些熱愛生命的故事，還可以說說自己得到的感受、得到的啟發等。題目自擬，字數不少於400字。

52、你有沒有特別想寫的內容？把你最想的內容寫下來。

要求：（1）題目自擬。（2）注意內容具體，把句子寫通順。

53、我最喜愛的

你最喜愛的是什麼呢？是一個人、一件事、一處景物還是一件物品呢？你喜愛的原因是什麼，請你用具體的事例寫出來，做到重點突出，內容具體，語句通順。

54、在你的生活中有沒有後悔的時候？比如：做錯了事，怕挨罵而撒謊，很後悔；和要好的同學吵了嘴，影響了友誼，很後悔；由於粗心大意，錯怪、冤枉了別人，很後悔……請你以“後悔的一件事”為題目寫一篇文章，要把事情的經過寫具體，表達出自己的真情，字數在350字左右。

55、你一定到過鄉村吧，鄉村的一草一木，一山一水，一雞一牛，都給你留下深刻的印象，把你感受最深的寫下來吧。注意運用學過的描寫方法，把文章寫清楚，寫具體，你一定行！

56、請寫一封信給你的親戚或朋友，可以寫生活中的真實而感人的故事，可以寫自己成長中的故事，可以寫你喜歡的小動物，可以寫你喜歡的或遊覽過的美麗的自然景觀，也可以寫你的奇思妙想，發揮你的想象。要注意信的格式，內容要具體，語句要通順，題目自定。

57、同學們，在你們的成長過程中，一定發生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友(可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數400個左右。

58、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：未來的

要求：（1）請把題目補充完整。（2）想象要豐富，內容要具體，語句要通順。

我是第一個回答的望采納！！！

既有情感又有原則小故事（寫議論文，可以舉的事例）

初學這些議論文的操作方法，

可以從模仿開始。以一篇文章為例。最典型的是吳晗的《談骨氣》 ：

1．引論部分：開篇提出論點：我們中國人是有骨氣的。

接著，用孟子的話解釋論點“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。”

2．本論部分：用三個事例分別證明論點：文天祥的富貴不能淫；窮人不食嗟來之食的貧賤不能移，聞一多的威武不能屈。

3．結論部分：解釋當今無產階級的骨氣並發出號召。

三個部分之間都有過渡：在引論和本論之間有“我們祖先的許多有骨氣的動人事跡，還有他積極的教育意義。”引出下麵三個事例的敘述。本論和結論之間有“孟子的這些話，雖然在兩千多年以前說的，但直到現在，還有他積極的意義。”進行過渡。

在第一和第二例之間，有“另一個故事”“還有個例子”進行過渡。這些過渡句，使文章渾然一體。

三個部分分別回答了三個問題：引論部分解答 “是什麼”的問題；本論部分解答“為什麼（有骨氣）”的問題；結論部分回答“我們怎麼辦”的問題。

三個事例都是概括敘述的，每個事例的後麵都有幾句簡短的議論。這些議論闡明了事件所包含的意義，把事例緊緊地扣在論點上，是論點和論據聯係的紐帶，否則就就事論事，論點和論據脫節了。

議論文是以議論為主要表達方式的一種文體。它通過列舉事實材料和運用邏輯推理，來闡發，對事物的理解和認識，表明對問題的觀點和態度。各行各業的人為了接受或表達思想，都需要經常閱讀和寫作這種文體。

一篇議論文，通常包含論點、論據、論證三大要素。論點是議論文所闡發的思想觀點；論據是文中用來證明論點的根據；論證是論點與論據之間邏輯關係的揭示。這三者的緊密關係，構成了一篇議論文的主體。

想吧把自己的感情故事寫在網上,但不知道寫在哪

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