Schoene
1.The Movie Narrates The Story In Reverse Order.這部電影采用了逆序的敘事手法。
2.Study On Narrative Technique In Television Documentaries Of China中國紀實類電視節目的敘事手法研究
3.Female Limited Point Of View In A Dill Pickle《蒔蘿泡菜》中的女性視角敘事手法
4.The Game Of Narrative--The Narrative Measure Of Dedicated The Book To Miss Yangliu;敘事的遊戲——論餘華小說《此文獻給少女楊柳》的敘事手法
5.Influence Of French New Novels On Narrative Manner Of Chinese Vanguard Novels;法國新小說對中國先鋒小說敘事手法的影響
6.Pay Attention To The Human Survival Circumstances With The Wise Narration S Method--Explanation For Hong Ying S Wise Narrative Technique;智性敘述下的人類生存境遇——虹影智性化敘事手法解讀
7.Ruhua:A Narrative Approach In Chinese And Foreign Novels;入話:一種敘事手法在中外小說中的流變
8.On Sima Qian And Ban Gu S Narrating Modes By Analyzing Materials In History Of Han Dynasty Originated From Historical Records;從《漢書》對《史記》材料的挪置比較馬班的敘事手法
9.Starting From The Margin--Critical Narration Of The Sixth-Generation Film Director;從邊緣出發——簡論第六代導演的敘事手法
10.Information Delay And Reader Response--Analysis On The Narrative Techniques The Jilting Of Granny Weatherall;信息延遲與讀者認知——試析《棄婦》的敘事手法
11.A Narratological Analysis Of Faulkner's A Rose For Emily《獻給艾米莉的玫瑰》中福克納的敘事手法分析
12.Analysis Of Lord Jim--On Conradian Narrative剖析《吉姆老爺》——談康拉德式獨特的敘事手法
13.The Translation And Reception Of The First-Person Narrative In Early Modern China;小說第一人稱敘事手法在近代中國的翻譯與接受
14.Bantering,Scoffing,Playing With Letters Modelled After A Copy--About The Opposing Routine In The Target Of Narrating Novel In The New Period;戲謔 調侃 戲仿——論新時期小說中的反常規敘事手法
15.Blooming Black Tulip--Analysis On Black Female S Identity Embodied In The Narrative Techniques Of Beloved;怒放的黑鬱金香——評《寵兒》敘事手法的黑人女性身份
16.Tearing Apart The Veil Of Dark Marriage --Analyzing The Connotation And The Narrative Technique In The Broken Cloud By CHI Li;撕裂灰色婚姻的麵紗——解讀池莉小說《雲破處》的主題意韻及敘事手法
17.An Analysis Of The Means “Narration In Unspoken Conversations” Applied In The Novel “Red Mansion Dreams;淺析《紅樓夢》中的“潛對話敘事”手法
18.The Expressive Techniques Of Black Music In The Narrative Of Beloved;黑人音樂表現手法在《寵兒》敘事中的體現
X技術 原文鏈接:http://www.x-jishu.com/en/007/y51472.html
好記又鏗鏘有力的英語句子
01 Believe it or not!
信不信由你!
【相關例句】
Believe it or not, I’m going to America tomorrow!
信不信由你，我明天就要去美國了。
02 Don't let me down!
別讓我失望!
【相關例句】
Don't let me down.Keep your promise.
別讓我失望，請遵守你的諾言。
03 Easy come easy go!
來得容易去得也快!
【相關例句】
There is no time like the present! Easy come , easy go!
機不可失，時不再來!來時容易，去時快!
04 Great minds think alike!
英雄所見略同!
【相關例句】
Great minds think alike, that's just what I'm going to say.
英雄所見略同，這正是我所要說的。
05 Give me a hand!
幫我一個忙!
【相關例句】
Can you give me a hand?
你能幫我一個忙嗎?
06 Make up your mind!
作個決定吧!
【相關例句】
Make up your mind, are you going or not ?
做個決定吧! 你是去還不去?
07 Nice talking to you!
很高興和你聊天!
【相關例句】
I really have to go now. It was nice talking to you.
我現在該走了，跟你談話很開心。
08 Please don't rush me!
請不要催促我!
【相關例句】
Paul: please don't rush me!
保羅：請不要催促我!
09 That's always the case!
習以為常!
【相關例句】
That's not always the case.
但事實並非總是如此。
10 So far，so good.
過得去。
【相關例句】
The work is rather difficult, but so far so good.
工作相當困難，但到目前為此還算順利。
翻譯幾個敘事的英文句子
I watched him confront his fear , wrestle with the doubt that invariably creeps in. 麵對這恐懼，他總是顯得猶豫不決。
He called me about this new marketing system,an outbound fax blaster that could reach thousands of potential customers at very little cost. 他打電話向我谘詢這種新的營銷係統，這種係統可以在消耗很低的成本前提下達到同時向成千上萬外國潛在客戶發送傳真的目的。
The last three months hit me pretty hard. 最後那三個月讓我熬得相當不容易。
His usually confident,even cocky demeanor,shed its bluster. 他總是自信爆棚，所以有時讓人覺得他有點自大。
Heads shook in dismay. 驚慌地搖了搖頭？上司（or麵試官）失望地搖了搖頭？up to 具體語境！some tougher than others.拿不準！要看具體語境。
Tougher 難以置信的，強大的。
有點“更牛的人”出場的味道。
英語中表達情感的常用句子
《我的老師》微型教案一、教學重點感悟文中7個小故事所表達的濃濃的師生情誼，體會敘事中融入的兒童自然而純真的感受。
二、課文解讀《我的老師》是一篇至真至純的老師的讚歌。
作者用一顆純真的童心深情地回憶了兒童時代生活在老師身邊的7件小事，抒發了對老師的熱愛、感激之情，揭示了蔡老師美好的心靈。
7件小事從課內到課外，從校內到校外，從平時到放假，普普通通，但敘事中融入的自然純真的感受，使文章生動感人，給人至真至善至美的陶冶。
三、教學過程（一）內容呈現1.快速默讀課文，不動唇，不指讀，用一句話概括文章主要內容。
2.教師配樂（歌曲《長大後我就成了你》）朗讀課文，學生感受師生之間純潔美好的感情。
3.學生有感情地朗讀課文，感悟作者的深情。
（二）設置問題情境這篇文章以二顆純真的童心回憶了自己的老師；情意真摯感人，請從中選擇一個最讓你感動的細節；加上你精彩的點評，並準備用深情的朗讀打動別人。
（三）交流對話l.教師與學生對話話題一：為多角度地突出老師的特點，作者選取了7個事例，請你找出來，並給每個事例加一個小標題；明確：①假打真愛。
②教我們跳舞。
③帶我們觀察蜜蜂。
④教我們讀詩。
⑤對老師的依戀。
⑥排解小糾紛。
⑦夢裏尋師。
（讓學生動手，培養學生的概括能力）話題二：文章哪兩件事寫我對老師的思念，這對突出蔡老師的品質有什麼作用？明確：一件事是放假前我默默地站在她身邊看她收拾東西，另一件事是假日裏夢中尋師。
我對老師的思念，突出了老師在學生心中的位置。
話題三：在文中畫出排解糾紛和夢裏尋師的起因、經過、結果、議論抒情的句子。
明確：讓學生了解記敘的要素以及議論、抒情在記敘文中的作用。
話題四：聯係作者對蔡老師的幾件事的回憶，從總體上說說她是一個怎樣的人。
明確：蔡老師年輕、美麗、善良、溫柔、親切，熱愛孩子，熱愛生活，多才多藝，是一位受學生愛戴的好老師。
2.學生與教師對話話題：假如你是這篇文章的作者，你將如何選材？你將如何理解、排解糾紛這件事“在那時卻占據過我的心靈”？明確：體會本文用一顆童心回憶往事，在敘事中融入了兒童純真自然的感受，因而平凡的小事更具有感染力。
3，學生與學生對話話題一：讀者對作品的再創造，一千個讀者心中就有一千個哈姆雷特。
請你從作者對蔡老師的深情回憶中，設計一下蔡老師的外部形象（長得什麼樣子，穿得什麼衣服，說話時的聲音、表情……）明確：這是對學生感悟能力和想象能力的培養，在引導學生深入鑽研課文對蔡老師言行舉止的描寫的基礎上，展開合理的想象。
話題二：文章說她的教鞭好像要落下來，我用石板輕輕一迎，這石板從何而來？明確：這是一個趣味話題，讓學生暢所欲言後明白，石板石筆是作者幼時的學習工具；因為那時貧窮。
話題三：你能理解作者連她握鉛筆的姿勢都急於模仿所表達的深情嗎？明確：引導學生用自己的切身體會感悟熱愛依戀老師的深情，並體會細節描寫的好處。
話題四：“夢裏尋師”是怎麼一回事？你能用深情的點評傳達出作者的情意嗎？明確：魯迅有“夢裏依稀慈母淚”的詩句，抒發母子情深。
這裏寫師生情誼達到最高境界，有如母子骨肉之情，日思夜夢，感人至深（引導學生品析字裏行間的深情，如這一部分中的“默默地”；兩個“才”以及最後的感歎句和反問句所飽含的情感）。
話題五：“可惜？一詞，感慨頗多，你能說出其中傳達出的幾種情意嗎？明確：“可惜”一詞，充滿了不再和蔡老師朝夕相處的惋惜；“可惜”一詞，充滿與蔡老師分別的無限依戀；“可惜”一詞，充滿了與蔡老師相處的美好回憶…“可惜”一詞，讓開頭結尾互相呼應；“可惜”一詞，使愛老師的感情貫穿全文…（讓學生在深入理解......
英文哪些句子要倒裝
引起倒裝的情況多種多樣，倒裝的表現形式大體有下列幾種： 1.在疑問句中 例1:How are you getting along with your work？ 例2:Is this report written in detail？ 注：如疑問詞作主語或者作定語修飾主語時，不發生倒裝。
2.在there be 及其類似結構中 例1:There are forty students in our class. 例2:There seem to be still some elements undiscovered yet. 例3:There stands a bridge across the river. 3.在表示祝願的句子中 例1:Long live the People's Republic of China！ 例2:May you succeed！ 例3:Dog-tired though they were, they continued to march on. 4.在省略if 的虛擬語氣條件狀語從句中 這類句子中有were, had, should等詞時，把were, had或should置於句首。
例1:Were there no air or water, there would be no life in the world. 例2:Had you been more careful, such spelling mistakes might have been avoided. 5.在so, nor, neither或no more開頭的句子中 此類句子通常表示前麵一句話中的謂語所說明的情況，也適用於另一句中的主語。
例如： 1)This problem is not difficult and neither is that one. 2)Coal is under the ground in some places, and so is oil. 6.在以具有否定意義的副詞、連詞及詞組開頭的句子中 這些詞和詞組通常有：rarely, never, scarcely, no sooner, little, few, hardly, seldom, at no time, in no way, on no account, nowhere, nobody, not only等。
例如： 1)Visit our stores. Nowhere else will you find such magnificent bargains. 2)Hardly had he finished his work when the telephone rang. 3)Not only did he complain about the food, he also refused to pay for it. 4)Little did we think his speech had made so deep an impression on his audience. 7.在強調表語時 例1:Worst of all were the humiliations. 例2:Such is the case. 8.在強調賓語時 例1:Still greater contributions should we make to our socialist construction. 例2:Useful chemical fertilizer can we make from the waste liquid. 注：當前置賓語由“not a +名詞”或者“not a single +名詞”構成時，也會引起倒裝。
例如： Alice had a terrible time touring that country. Not a day did she spend without having some unpleasantness with waiters in the hotel. 9.在強調狀語時 （1）當句首狀語為方位詞或擬聲詞，謂語動詞為go, come等表示位置轉移的動詞時句子須倒裝。
例如： 1)Up went the plane. 2)In came the chairman and the meeting began. 注：如果主語是代詞則不發生倒裝。
例如： 1)Out they rushed! 2)Lower and lower he bent. (2) 當句首狀語為表示地點的介詞詞組時，句子須倒裝。
例如： 1)Round the corner walked a large policeman. 2)Under the table was lying a half-conscious young man. (3)當句首狀語由“only +副詞”，“only +介詞詞組”，“only +狀語從句”構成時，句子須倒裝。
例如： 1)Only yesterday did he find out that his watch was missing. 2)Only because there were some cancelled bookings did he get some tickets in the end. (4)當句首狀語為here, there, now, then等時，句子須倒裝，主語是代詞時，句子不用倒裝。
例如： 1)Here is a ticket for you. 2)Now comes your turn. 3)Here he comes. (5)以關聯詞so （…that）開頭的句子中，句子須倒裝。
例如： 1)So small was the mark that I could hardly see it. 2)So quickly did the workmen finish their work that they were given a bonus. 3)So much does he worry about his financial position that he can't sleep at night. 注：在該結構中，“so +形容詞”是表語的前置；“so +副詞”是狀語的前置。
10.在直接引語之後 在敘事性書麵語中，直接引語後常跟asked Mary, answered John, said the old lady, grunted Peter之類的詞語。
在這些詞語中，動詞常的主語之前，主語是代詞時，不用倒裝。
例如： 1)“What do you mean?” asked Henry. 2)“What do you mean?” he asked. 11. often, many a time等表示頻度的狀語置於句首時 例如：Often did they think of going there, but they never had a chance. 12.在as, though引導的讓步狀語從句中 在as, though引導的讓步狀語從句中，一般將形容詞、副詞或名詞等置於句首。
例如： 1)Small as the atom is, we can smash it. 2)Big as the workpiece is, it is turned out with
求翻譯英語句子 難！
當我問他們當地人怎麼樣，怎麼看待他們的生活時，我收到各種關於他們了解到的Kung的信息，他們像研究個體的人類學家一樣盡可能多的反映他們的性格、性情。
一、表示數量1、表示具體的數量，其後通常接有具體數量，其意為“……之多”“多達”“整整”，強調“多”。
如：In fact it cost me as much as 100 dollars. 事實上，它整整花了我100美元。
2. 表示模糊的數量，其意為“與……一樣多”，有時much後可接被修飾的名詞（不可數）。
如：I ate as much as I could. 我能吃多少就吃了多少。
二、表示程度1. 譯為“盡量”“盡最大努力（可能）”，主要用於as…as possible [one can]。
如：You ought to rest as much as possible. 你應當盡量多休息。
2. 譯為“像……一樣（的程度）”。
如：He doesn't think of you as much as he ought to. 他沒有像本應該的那樣對你好。
3. 譯為“與……一樣多”。
如：I haven't as much responsibility as before. 我不再擔負過去那樣多的責任了。
4. 譯為“好像”“幾乎”“並不多”“等於”。
如：That is as much as saying I am a liar. 那無異於說我撒謊。
4. 譯為“既……又”“不僅……而且”。
如：It is as much our responsibility as yours. 這既是你們的責任，也是我們的責任。
三、表示經常性Do you dine out as much as you did in Paris？ 你還像在巴黎那樣常常在外麵吃飯嗎？ 希望能幫到你。
翻譯英語句子的技巧是什麼？
(1) 逆序法 英語有些長句的表達次序與漢語表達習慣不同，甚至完全相反，這時必須從原文後麵開始翻譯。
在漢語中，定語修飾語和狀語修飾語往往位於被修飾語之前；在英語中，許多修飾語常常位於被修飾語之後，因此翻譯時往往要把原文的語序顛倒過來。
倒置法通常用於英譯漢，即對英語長句按照漢語的習慣表達法進行前後調換，按意群或進行全部倒置，原則是使漢語譯句符合現代漢語論理敘事的一般邏輯順序。
例如：It therefore becomes more and more important that, if students are not to waste theiropportunities, there will have to be much more detailed information about courses and more advice.分析：該句由一個主句，一個條件狀語從句和一個賓語從句組成，“……變得越來越重要”是主句，也是全句的中心內容，全句共有三個謂語結構，包含三層含義：A. ……變的越來越重要；B. 如果要使學生充分利用他們的機會；C. 得為他們提供大量更為詳盡的信息，作更多的指導。
為了使譯文符合漢語的表達習慣，我們可采用逆序法，翻譯成：因此，如果要使學生充分利用他們（上大學）的機會，就得為他們提供大量關於課程的更為詳盡的信息，作更多的指導。
這個問題顯得越來越重要了。
（2） 順序法 當英語長句的內容敘述層次與漢語基本一致時，可以按照英語原文表達的層次順序翻譯成漢語，從而使譯文與英語原文的順序基本一致。
例如：But now it is realized that supplies of some of them are limited, and it is even possible to give a reasonable estimate of their “expectation of life”, the time it will take to exhaust all known sources and reserves of these materials.(84年考題) 分析：該句的骨幹結構為“It is realized that …”，it為形式主語，that引導主語從句以及並列的it is even possible to …結構，其中，不定式作主語，the time …是“expectation of life”的同位語，進一步解釋其含義，而time後麵的句子是它的定語從句。
五個謂語結構表達了四個層次的意義：A. 可是現在人們意識到；B. 其中有些礦物質的蘊藏量是有限的；C. 人們甚至還可以比較合理地估計出這些礦物質“可望存在多少年”；D. 將這些已知礦源和儲量將消耗殆盡的時間。
根據同位語從句的翻譯方法，把第四層意義的表達作適當的調整， 整個句子就翻譯為：可是現在人們意識到，其中有些礦物質的蘊藏量是有限的，人們甚至還可以比較合理的估計出這些礦物質“可望存在多少年”，也就是說，經過若幹年後，這些礦物的全部已知礦源和儲量將消耗殆盡。
（3） 包孕法。
這種方法多用於英譯漢。
所謂包孕是指在把英語長句譯成漢語時，把英語後置成分按照漢語的正常語序放在中心詞之前，使修飾成分在漢語句中形成前置包孕。
但修飾成分不宜過長，否則會形成拖踏或造成漢語句子成分在連接上的糾葛。
例如：You are the representative of a country and of a continent to which China feels particularly close.您是一位來自於使中國倍感親切的國家和大洲的代表。
What brings us together is that we have common interests which transcend those differences.使我們走到一起的，是我們有超越這些分歧的共同利益。
（4）分句法 有時英語長句中主語或主句與修飾詞的關係並不十分密切，翻譯時可以按照漢語多用短句的習慣，把長句的從句或短語轉換成句子，分開來敘述。
為了使語意連貫，有時需要適當增加詞語，也就是采取化整為零的方法將整個英語長句翻譯為幾個獨立的句子，順序基本不變，前後保持連貫。
Television, it is often said, keeps one informed about current events, allow one to follow the latest developments in science and politics, and offers an endless series of programs which are both instructive and entertaining. (85年考題) 分析：在此長句中，有一個插入語“it is often said”，三個並列的謂語結構，還有一個定語從句，其中三個並列的謂語結構盡管在結構上屬於同一個句子，但都有獨立的意義，因此在翻譯時，可以采用分句法，按照漢語的習慣把整個句子分解成幾個獨立的分句，翻譯成：人們常說，通過電視可以了解時事，掌握科學和政治的最新動態。
從電視裏還可以看到層出不窮、既有教育意義又有娛樂性的新節目。
（5）綜合法 上麵我們講述了英語長句的逆序法、順序法和分句法，事實上，在翻譯一個英語長句時，並不隻是單純地使用一種翻譯方法，而是要綜合使用到各種方法，這在我們上麵所舉的例子中也有所體現。
再如，一些英語長句單純采用上述任何一種方法都不方便，這就需要我們的仔細分析，或按照時間的先後，或按照邏輯順序，順逆結合，主次分明地對全句進行綜合處理，以便把英語原文翻譯成通順忠實的漢語句子。
例如：People were afraid to leave their houses, for although the police had been ordered to stand by in case of emergency, they were just as confused and helpless as anybody else.分析： 該句共有三層含義： A： 人們不敢出門；B： 盡管警察已接到命令，要作好準備以應付緊急情況；C： 警察也和其他人一樣不知所措和無能為力。
在這三層含義中，B表示讓步，C表示原因，而A則表示結果。
...
求高中英語作文萬能句子
英語寫作常用句型（一）段首句 1. 關於……人們有不同的觀點。
一些人認為…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經曆，但是，即使在今天， 它在許多場合仍然適用。
There is an old saying______. Its the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。
首先，……； 其次，……。
更為糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且） ……。
Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______. 5. 任何事物都是有兩麵性，……也不例外。
它既有有利的一麵，也有不 利的一麵。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 6. 關於……人們...英語寫作常用句型（一）段首句 1. 關於……人們有不同的觀點。
一些人認為…… There are different opinions among people as to ____ .Some people suggest that ____. 2. 俗話說（常言道）……，它是我們前輩的經曆，但是，即使在今天， 它在許多場合仍然適用。
There is an old saying______. Its the experience of our forefathers,however,it is correct in many cases even today. 3. 現在，……，它們給我們的日常生活帶來了許多危害。
首先，……； 其次，……。
更為糟糕的是……。
Today, ____, which have brought a lot of harms in our daily life. First, ____ Second,____. What makes things worse is that______. 4. 現在，……很普遍，許多人喜歡……，因為……，另外（而且） ……。
Nowadays,it is common to ______. Many people like ______ because ______. Besides,______. 5. 任何事物都是有兩麵性，……也不例外。
它既有有利的一麵，也有不 利的一麵。
Everything has two sides and ______ is not an exception,it has both advantages and disadvantages. 6. 關於……人們的觀點各不相同，一些人認為（說）……，在他們看 來，…… People's opinions about ______ vary from person to person. Some people say that ______.To them,_____. 7. 人類正麵臨著一個嚴重的問題……，這個問題變得越來越嚴重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious. 8. ……已成為人的關注的熱門話題，特別是在年青人當中，將引發激烈 的辯論。
______ has become a hot topic among people,especially among the young and heated debates are right on their way. 9. ……在我們的日常生活中起著越來越重要的作用，它給我們帶來了許 多好處，但同時也引發一些嚴重的問題。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life.it has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well. 10. 根據圖表/數字/統計數字/表格中的百分比/圖表/條形圖/成形圖可 以看出……。
很顯然……，但是為什麼呢？ According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph,it can be seen that______ while. Obviously,______,but why？ （二）中間段落句 1. 相反，有一些人讚成……，他們相信……，而且，他們認為……。
On the contrary,there are some people in favor of ___.At the same time,they say____. 2. 但是，我認為這不是解決……的好方法，比如……。
最糟糕的 是……。
But I dont think it is a very good way to solve ____.For example,____.Worst of all,___. 3. ……對我們國家的發展和建設是必不可少的，（也是）非常重要的。
首先，……。
而且……，最重要的是…… ______is necessary and important to our countrys development and construction. First,______.Whats more, _____.Most important of all,______. 4. 有幾個可供我們采納的方法。
首先，我們可以……。
There are several measures for us to adopt. First, we can______ 5. 麵臨……，我們應該采取一係列行之有效的方法來……。
一方 麵……，另一方麵， Confronted with______,we should take a series of effective measures to______. For one thing,______For another,______ 6. 早就應該拿出行動了。
比如說……，另外……。
所有這些方法肯定 會……。
It is high time that something was done about it. For example. _____.In addition. _____.All these measures will certainly______. 7. 為什麼……？第一個原因是……；第二個原因是……；第三個原因 是……。
總的來說，……的主要原因是由於…… Why______? The first reason is that ______.The second reason is ______.The third is ______.For all this, the main cause of ______due to ______. 8. 然而，正如任何事物都有好壞兩個方麵一樣，……也有它的不利的一 麵，象……。
However, just like everything has both its good and bad sides, _____...
如何寫好英語作文
寫作是本人的老本行，高中一般都是21-23這個級別，大學英語作文被老師在班上推介為範文！！對於作文，我說的最多的就是：不走尋常路！你不要以為在網上下載那些所謂的優秀作文，拿來背背，你就成為高手了，其實大錯特錯！因為我看了之後也覺得一般，甚至有些拙劣，嘩眾取寵的味道，比如有的所謂優秀作文竟然還用什麼be good at ,importance,very much,depend on,in my opinion ,completely 這樣低等的寫作詞彙，說它低等，那是因為這些詞彙已經廣為人知，閱卷老師已經看的麻木不仁了！要寫出高人一等的作文，我覺得並不難，隻要你有一定的語法基礎和一定量的寫作詞彙（越高級越好），寫作句型，就足可以應對常規的高考，四六級考試……（我記得高中25分滿分的作文我可以保持在21-23這個級別，四六級的作文都是110多分）首先是語法，在你的語法達到一定層次之後，你就可以追求更多的變化了，比如，用虛擬語氣句型it is high time that we……代替常用的it is necessary that we should……，又如用倒裝句代替常見的平鋪直敘等，這樣可以增加你的語法亮點，讓已經有些麻木一直想睡覺的閱卷老師眼睛一亮，在你的試卷上多掃射一番！其次，是詞彙，我覺得，在你的語法達到基本不會出錯的程度上，作文便應該以詞彙取勝，因為在這個層次上，大家的語法都差不多，沒什麼變化，唯一有變化的就是你的詞彙！給你打個比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable,a multitude of ；很多人想到“專家”就寫expert，但很少人會想到specialist，很多人在想到“擅長”這詞，就寫be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in …高手和庸才，就體現在這些細微的差別上！再次，是怎麼將文章潤色，從而使你的文章大放異彩！！關於這方麵，我覺得我自己使用最多的，也是我自創的------叫做“添油加醋”，包括如下幾個方麵：盡可能地在形容詞前使用副詞，在介詞短語中加入適當的形容詞和副詞，在過去分詞前加入副詞，在名詞之前盡可能多用形容詞……，總之就是盡可能地使用形容詞和副詞。
我覺得這樣做有一個好處，那就是使原本幹巴巴的句子變得血肉豐滿，比如：1.The regular physical exercise contributes to our health 改成The regular physical exercise contributes tremendously to our health!2.In my opinion,the driver's carelessness should be responsible for this road accident改成3For my part,the driver's negligence should be dominantly responsible for this unexpectedly horrible accident4The majority of students believe that the part-time job will provide them with more oppportunities to develop their interpersonal skills改成The majority of students firmly believe that the part-time job will undoubtedly provide them with golden opportunities to develop their interpersonal skills tremendously!………………………………………………………………………………………………………………最後，我建議你，平時讀報，或者做題的時候，發現有好的句子好的詞彙，你要抄下來，長期下來，你的作文會有提高的，需要說明的是，這個提高過程可能很緩慢，但是最後能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個級別，靠的就是對語法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞彙，句型，句子。
英語句子分析...
觸動心靈A touch of the soul人生記敘A tale of the past life捕風捉影A glimpse of shadows 心隨樂動A heart that sways ( to the music )存在證明All are proofs of life人過留言Messages left by a visitor 人生朝著屬於自己的光行進.Life will progress toward its own brightness,always moving forward.人生除了愛情，還可以有許多是值得去追求的！Life is about more than romance.There are many things to pursuit and to dream about.符合心境，If the mind is flexible and the heart adaptable，引起共鳴！A cohesion of harmony will become!
150字左右的英文短語,記述十一長假最難忘的人或事！怎麼寫
Mid-autumn Day I think Mid-Autumn Day is an old traditional festival in Chi-na. Everybody likes it because it's a family get-together. You see> it is called＂Mid-Autumn Day＂, so it often comes in September or October. It is on the 15th of the 8th of the lunar month. Now, let's say something about this interesting festival. Firstly, I'd like to say something about the moon. I like it very much because I want to be an astronaut in the future. That day the moon is round, big, just like a beautiful plate hanging on the blue cloth. When I see the moon, I will remember the ancient myths——the godess Chang Er and her little rabbit are playing under the tree which Wu Gang grows. I will also think about Armstrong's first moonwalk. I will also miss the friends in Tai-wan island, in Macao and Chinese people who are abroad. I know they are missing us very much, too. Secondly, I'11 say something about the tradition on Mid-Autumn Day. Look!There's a big tree in a garden of a Chinese fami-ly. All the family members are sitting around a big table under the tree in the open air. They are eating the mooncakes and admiring the full moon in the sky. That is a family reunion dinner. The mooncakes and the moon represent the love from a family. I think this is one of the most valuable things in the world. Thirdly,it is a very good opportunity to make three wishes on Mid-Autumn Day. My wishes are: the first, I, an astronaut in the future, would like to go to the moon one day, and stay with the sky and stars; the second, I hope every person in the world will stay with family, share love from the family forever; the third, I hope everybody's dream will come true. That is the Mid-Autumn Day in my mind. I will always re-member: East or West, home is best.
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