達?矢抾哆拉?
求有關書法的美文
若求美文，那太多了。
王羲之《蘭亭序》
蘇軾《寒食詩》、《赤壁賦》
趙孟頫《陋室銘》
米芾、唐伯虎的《落花詩》
還有各書家寫的《滕王閣序》、《出師表》、《桃花源記》等，都是美文之經典，我也偶而默記之。
求有關書法的美文
若求美文，那太多了。
王羲之《蘭亭序》
蘇軾《寒食詩》、《赤壁賦》
趙孟頫《陋室銘》
米芾、唐伯虎的《落花詩》
還有各書家寫的《滕王閣序》、《出師表》、《桃花源記》等，都是美文之經典，我也偶而默記之。
客廳掛什麼書法美文好
客廷應掛桃源結義，千字文書法
以"翰墨飄香"為主題的英語散文書法
教育部《基礎教育課程改革綱要(試行)》中對書法教學的目的和意義進行了闡釋:“規範、端正、整潔地寫漢字，是學生終身學習能力的基礎；養成良好的寫字習慣，具有熟練的寫字技能，具有初步的書法欣賞能力，是現代中國公民應有的基本素養。”所以，無論從欣賞的角度，還是從提升學生綜合素質的角度考慮，寫好字都大有裨益。
自1998年以來，湖北省十堰市東風52小學就將書法定為教育特色，並著力構建“生長教育”品牌。尤其是近年來，學校以“一手好字，一生受益”為特色建設口號，努力實踐“書品即人品，寫字學做人”的特色教育理念，將書法教育和人格教育巧妙融合，教導孩子“寫好人生每一筆”，並力求實現“讓寫字教育成為52小學的名片”的特色建設目標。
傳承書法文化構築墨香校園
學校注重把書法元素滲入到文化建設中，按照“協調和諧、美觀大方、有效育人”的思路，建構了四大係列的主題教育。
以“以生為本”和“為學生的終生發展奠基”為主題的“辦學思想教育係列”。包括校訓、辦學理念、“52小學精神”、校歌、校徽等，主要分布在入校的櫥窗和教學樓頂端的醒目之處，由學校2014屆六（4）班學生張璟怡同學擬寫的校訓“寫好人生每一筆”，將永遠激勵、鞭策、督促全校師生做得更好。
以“秉承傳統文明、弘揚民族精神”為主題的“傳統教育係列”。主要分布在書香樓走廊牆壁上，其主要內容包括：傳統禮儀、民俗風情、神話傳說、古詩對聯等，多與十堰本地文化關聯，接地氣，易接受。
以“播種良好習慣，收獲健康人生”為主題的“養成教育係列”。其內容包括《中小學生守則》、人生格言、名人名言、警示語等。
以“傳承書法文化，打造特色學校”為主題的“特色教育係列”。 一是氣勢恢宏的書法文化牆，共分六大板塊：櫥窗展台、名家碑林、求書故事、主題浮雕、文房四寶、武林風韻。其中最為精彩的是主題浮雕，展示了漢字的五大書體，從右至左，按朝代順序，分別是秦朝李斯的小篆、東漢蔡邕的隸書、東晉王羲之的行書、唐代張旭的草書、唐代顏真卿的楷書。二是別具一格的廊道文化，以“生長教育”品牌為主題，分別展示生長德育和生長課堂，一年一度的“三節一會（書法節、英語節、閱讀節、運動會）” 也在這裏盡情展示。三是園林石刻文化。巨大的鎮校石上書“墨香”二字，神韻十足；石刻“靜、靈、文、豪”彰顯書法教育的“四氣”功能；石刻“墨緣路”“墨韻路”指引師生前行方向；“翰墨園”裏花草青青，“羲之池”中故事動人。四是班牌文化。各班教室、專用教室門前貼有用書法家名字命名的班名牌，比如“王羲之班”“柳公權班”“懷素班”等。五是展廳文化。新建的書法展覽廳裏，布置精美，內容豐富，懸掛著師生作品，陳列著榮譽獎牌，記載著書法名師和書壇優秀學生，還懸掛著師生的優秀作品，這裏是學校書法教育成果的展示地。六是寫字操文化。學校獨創了“寫字韻律操”“少年寫字操”《寫意生長》，讓學生勞逸結合。
名言格言美文書法米字格
1、多用心去傾聽別人怎麼說，不要急著表達你自己的看法。
2、不要浪費你的生命，在你一定會後悔的地方上。
3、當你快樂時，你要想，這快樂不是永恒的。當你痛苦時你要想這痛苦也不是永恒的。 4、好好的管教你自己，不要管別人。
5、不寬恕眾生，不原諒眾生，是苦了你自己。
6、別說別人可憐，自己更可憐，自己修行又如何?自己又懂得人生多少?
7、福報不夠的人，就會常常聽到是非;福報夠的人，從來就沒聽到過是非。
8、你永遠要感謝給你逆境的眾生。
9、你永遠要寬恕眾生，不論他有多壞，甚至他傷害過你，你一定要放下，才能得到真正的快樂。
10、這個世界本來就是痛苦的，沒有例外的。
這些字比較好寫，也不會太長。
書法家的風采散文
瞅瞅
70字硬筆書法比賽作品散文
人生路上，總是險灘連著波岸，深溪連著幽穀，寒窗的春帷外遊弋著陽春裏的風箏，行兵的巷道盡頭是滿園欲滴的青梅。有的人征服了險峰，又舉目遙望更險峻的山崖；探得了瑰寶，又躍躍於另一次奇異的冒險，策馬路過梅園，卻一心想著直奔邊關，戍國殺敵。這樣的人不是癡頑，而是執著。他們在奔波裏衝出生命的極限，在征服裏體驗生命的快樂，在生無所息裏實現自己的終極意義。最偉大的戰士卻渴望戰死沙場，在死神帶來的永恒憩息麵前，他璨然微笑，死得其所。
優美散文選段84字，寫書法的
選擇三篇七言絕句書寫。
小鎮的塵封往事似乎深陷在老人額前眉角的皺紋裏，太久，太深，讓人無法幻及他們曾經的年輕來。當年烏鎮古老的街道上眾多富商大賈建造的深宅大院早年不斷破敗，而今幾乎全數更換主人才得以修繕。
適合寫書法的文章或詩詞，能掛在客廳的，請大家推薦幾首，詩詞散文七律 全都行
三更燈火五更雞 正是男兒立誌時 黑發不知勤學早 白首方悔讀書遲
顏真卿的《勸學》
誰給我出個100字以內的美文？我們書法比賽…＞急
溪 水
透明的溪水，明淨得就像母親的眼睛。
春天，你的眼裏是一片斑斕；
夏天，你的眼裏是一片濃綠；
秋天，你的眼裏是一片澄碧；
冬天，你疲倦了——合上眼睛，也停止了唱歌。
你攝取藍天的雲朵、黃昏的晚霞、夜空的星星；還留下我兒時的身影。
嗬！這溪邊沙沙作響的甘蔗林，帶甜味的風，曾把我童年的夢吹拂！我躺在你的身邊，感到靠在母親胸膛上的幸福……
你是我們生活裏的一支古老的歌—— 你望見騎毛驢的迎親的隊伍來了，幾支嗩呐奏出悲哀的音樂；
你望見幾個壯實的漢子，抬著笨重的木棺來了，把老人送上山坡；
你也聽見：山腳下的獨輪車，帶著吱吱啞啞的聲音，在貧窮的土地上呻吟而過……
如果沒有你，誰給我們留下自然的彩色；
誰給我們記載山民的悲哀和歡樂呢？
透明的溪水，你給了我一雙能夠分辨色彩的眼睛。
當我在你身邊，發現自己成為一個少年時，就不得不遠行了。
你像養育我的母親一樣，送我出山吧！
