晨曦西
1、存平等心，行方便事，則天下無事，懷慈悲心，做慈悲事，則心中太平。
2、心量狹小，則多煩惱，心量廣大，智慧豐饒。
3、平生無一事可瞞人，此是大快。
4、“惡”，恐人知，便是大惡。“善”，欲人知，不是真善。
5、扶危周急固為美事。能不自誇，則其德厚矣！
6、遇順境，處之淡然，遇逆境，處之泰然。
7、是非天天有，不聽自然無。
8、五官刺激，不是真正的享受。內在安祥，才是下手之處。
9、人為善，福雖未至，禍已遠離，人為惡，禍雖未至，福已遠離。
10、不妄求，則心安，不妄做，則身安。
11、不自重者，取辱。不自長者，取禍。不自滿者，受益。不自足者，博聞。
12、積金遺於子孫，子孫未必能守；積書於子孫，子孫未必能讀。
13、積德為產業，強勝於美宅良田。
14、能付出愛心就是福，能消除煩惱就是慧。
15、身安不如心安，屋寬不如心寬。
每日一題 補充句子
填入下麵文字中橫線上的語句，與上下文銜接最恰當的一項是
讀書原為自己受用，多讀不能算是榮譽，少讀也不能算是羞恥， ，必能養成深思熟慮的習慣，以至於變化氣質； ，譬如漫遊“十裏洋場”，雖珍奇滿目，徒惹得眼花繚亂，空手而歸。 ，如暴發戶炫耀家產，以多為貴。這在治學方麵是自欺欺人，在做人方麵是低級趣味。
①多讀如果徹底 ②少讀如果徹底 ③多讀而不求甚解
④少讀而不求甚解 ⑤世間許多人讀書隻為裝點門麵
⑥世間許多讀書人隻為裝點門麵
A．①③⑤
B．②③⑥
C．②④⑤
D．①④⑥
解析：
A
試題分析：
必能養成深思熟慮的習慣，以至於變化氣質；此項前一定是多讀，而且讀得徹底才能有如此的變化；
譬如漫遊“十裏洋場”說的是讀得廣；”空手而歸“是說沒有收獲，不求甚解便沒有收獲；
”如暴發戶炫耀家產，以多為貴“是說裝點門麵，炫耀自己；應該是讀書隻為裝點門麵；
故選：A.
把下麵的句子補充完整。
1.我來到 ...
1、我會把下麵的四字詞語補充完整：人（見）（人）愛；（勤）學（苦）練。
2、我能把帶括號的詞換一個詞語，使句子的意思不變。
1、李四光是我國（著名——有名）的地質學家。
2、那個男孩（本來——原來）想告訴列寧灰雀沒有死，但又不敢講。
3、這塊石頭（恐怕——大頂亥侈酵儂寂疇檄川漏概）有幾百年曆史了。
4、高爾基拿了張報紙，按小男孩的（吩咐——囑咐）坐下。
書是力量的源泉,怎麼補充句子？
如果我能擁有這份榮幸，我願終身陪伴著你，一年四季陪伴著你。
春天，我陪你輕輕漫步在盛開的百花之間；求愛寶典我愛你！如果有一天，我化作一杯黃土，這黃土上長出的春草也是為你而綠，這黃土上開出的花朵也是為你而豔。
自從和你相識以來，我平靜的心湖再也無法平靜了。
你的芳姿，你的麗影，你的笑靨，使我難以忘懷，我已被你美妙的風姿深深吸引！隻要能常常和你見麵，我就覺得快活；隻要依偎著你嬌小的身軀，我就不會寂寞。
不要用溫柔的呼喚使我著迷，不要用婷婷的倩影使我心動，不要用含情的目光使我受盡苦刑。
我心裏有個小秘密你想不想知道？讓風悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡……脈脈之情如一溪春水。
快刀難斬斷。
無論我怎樣的努力，始終無法將那個嘴角含笑的倩影從我心中趕出去……你有權拒絕我的愛，但你不能蔑視我的愛，因為那是一顆真誠地為你跳動的心。
我告訴你：第一是我愛你，第二還是我愛你，第三仍是我愛你……我愛你……這酒杯是甜蜜而悅人的，因為它曾碰過那知心人兒的櫻唇。
哦！但願上帝把她的嘴唇放到我的嘴唇上，讓她一口氣飲盡我心靈的烈酒！我愛你，我吻你，我要發狂般地吻你。
因為你是我的天使，我的皇後，我崇高的愛神！我願意俯伏著，跪在你的寶座之下，吻你的裙邊、鞋兒；即使不然，那麼我的心肝，我就吻你踐踏過的泥土和灰塵……我的愛，每一個詩人都愛美，你的美更令詩人神飛心醉。
但是美是變動的呀，我愛你永遠無涯岸。
我隻知愛你！我全身的血液已統統變作了我的愛，我的情！海可以枯，石可以爛，我對你的愛，永不會變。
我感到世界上的一切，全部屬於我了，因為你愛上了我。
誰說現在是冬天呢？當你在我身旁時，我感到百花齊放，鳥唱蟬鳴。
愛之火，在我倆的心中燃起，從此我倆將被熔在一塊。
你這個美麗可愛的小鳥，你要把我的心銜到什麼地方去呢？願把我的心嵌入你的心，使我倆的愛永遠不變。
現在我的生和死，快樂和痛苦，完全操縱在你的手中，你能夠賜予我聖潔的愛嗎？我知道，你愛我如上帝愛著羔羊，慈母愛著嬰兒，你這種仁慈而善良的情感，簡真使我受著萬種溫馨，萬種沉醉。
你說，我們的心是相通的。
確實，每次看見你，就像看見我自己，你想說什麼，做什麼，我總是事先感覺到，許多事我們不謀而合，我簡直懷疑我倆前生是一個人。
最難忘的是你的微笑，當它綻開在你的臉上時，我仿佛感到拂過一陣春風，暖融融的，把我的心都溶化了。
你像那天邊的雲，飄泊不定，叫人難以追尋；你像那水中的萍，流移四方，叫我難以琢磨。
你能告訴我嗎？怎樣才能追上你的身影，怎樣才能與你相伴不離？我愛你的容貌，更愛你的心靈，即使我不能使你幸福，至少也要願幸福與你同在。
隻要你幸福、快樂，我也就心滿意足了.你的身影越來越頻繁地出現在我的眼前，漸漸地，意如呼吸一般，一秒鍾也不中斷，弄得我吃不好飯，睡不好覺。
我絞盡腦汁想寫首讚美你的詩，但我失敗了，因為即使全世界最美的言辭集中起來，也不能形容你美麗的萬分之一呀！自從那次見了你之後，我的靈魂好像被你攝去了一般，你的影子，占據了我每一個記憶。
你能理解我的癡心嗎？自從我得到你的愛，好像在漫漫的黑暗中見到了光明，好象在無涯的沙漠中得到了清泉，更好像在山石中發現了一枝鮮花，我怎能不感謝你呢？我深深地懇求你；不要把我逐出你的愛門之外，我一分一秒也不能缺少你的愛。
隻有贏得你的愛，我的生命才有光彩。
你像那沾滿露珠的花瓣，給我帶來一室芳香；你像那劃過藍天的鴿哨，給我帶來心靈的靜遠和追求。
我每時每刻都在思戀的“苦刑”下熬煎，不知你何日方能賜恩，減輕我的這種苦刑！不知為什麼，隻要有你在我身邊，我的心便不再惶惶不安。
我曾有數不清的夢，每個夢都有你；我曾有數不清的幻想，每個幻想中都有你；我曾有幾百度祈禱，每個祈禱中都有你。
願命運之神讓我看到你，聽到你，得到你。
世界上隻有一個名字，使我這樣牽腸掛肚，像有一根看不見的線，一頭牢牢係在我心尖上，一頭攥在你手中。
這麼多年來，我一直在尋找理想的愛情，但沒有一個人能像你那樣在最初的時刻打動了我，而且越來越深沉的打動。
願你有足夠多的歡樂讓你覺得甜蜜，有足夠多的嚐試讓你堅強，有足夠多的悲傷讓你更有人性，有足夠多的希望讓你快樂，並且有足夠多的財富讓你買給我禮物。
我心裏有個小秘密你想不想知道？讓風悄悄告訴你，我喜歡你，真的好喜歡……我終於發現，這世界上有豐厚的愛，我不能辜負。
於是我想對你說，我愛你，請你傾聽……如果有一天，我化作了一抔黃土，這黃土上長出的青草也是為你而綠，開出的黃花也是為你而香；如果有一天，我化作了一溪清泉，這清泉裏翩躚遊擺的魚兒也是為你而舞，那叮咚的泉響也是為你而唱。
別後至今，幾乎沒有一刻不在想你，那種深切的思戀總在心底聲嘶力竭的呼喊，那聲音如泣如訴，在心頭回蕩。
特別到了晚上，月上中天，皎皎潔潔，半缺半圓，如詩如夢，那時自己是怎樣的心境，怎樣一種感覺——或許隻有這蒼天與明月知曉！今夜皓月當空，抑林搖曳，晚風輕拂，桂花飄香。
校園裏，一對對情...
語文五年級下冊第三單元試卷
一、 看拚音寫漢字。
（6分）Wǔ rǔ sā huǎng dào zéi guī ju zào yì cōng huì（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 請將詞語補充完整。
（6分）（ ）居（ ）業 完（ ）無（ ） （ ）（ ）指掌 （ ）話（ ）說（ ）（ ）不絕 口若（ ）（ ） 繪（ ）繪（ ） 言過（ ）（ ）三、 比一比，再組詞。
（6分）撒（ ） 侮（ ） 瞅（ ） 聊（ ） 賠（ ）散（ ） 悔（ ） 揪（ ） 柳（ ） 倍（ ）撤（ ） 海（ ） 鍬（ ） 迎（ ） 剖（ ）四、 寫出下列詞的近義詞。
（6分）侮辱（ ） 招待（ ） 取笑（ ）吩咐（ ） 解釋（ ） 笑嘻嘻（ ）五、 把下列詞語分為三類寫下來。
（6分）充滿稚氣的臉 快活的藍眼睛 撫摸 心怦怦地跳 細高個兒 淚眼朦朧兩條長長的辮子 譜寫 心潮澎湃 偵察 支撐 興致勃勃 沉住了氣1、 描寫人物的心情： 2、 描寫人物的外貌： 3、 描寫人物的動作： 六、把下列的對聯補充完整。
（6分）1、地滿紅花紅滿地， 。
2一夜五更，半夜二更有半， 。
3·翠翠紅紅，處處螢螢燕燕， 。
七、 排列句子順序，將序號填在括號裏。
（6分） （ ）即便是針形雪花，也是6根針伸向6個方向。
（ ）即使從科學眼光來看，那構成雪景的一片片雪花也是萬姿 千態、各放異彩！ （ ）但是，雪花有個基本形狀是不變的，那就是所有雪花都帶 有六角形的特征。
（ ）雪花是六角，這是我國人民最早發現的。
（ ）據統計，現在觀測到的形形色色的雪花有1萬多種呢！ （ ）有的是晶瑩的薄片，有的像自亮的銀針，有的像張開的小 扇子¨·八、 給下列句子加上標點。
（4分） 晏子對接待的人說 這是個狗洞 不是城門 隻有訪問 狗國才從狗洞進去 我在這兒等一會兒 你們先去問個明自 楚國到底是個什麼樣的國家九 想想看，遇到下麵幾種情況，你打算怎樣向對方道謝呢？（9分） 1·你放學回家，發現忘記帶自家的鑰匙，就敲開鄰居王爺爺家的 1門，在他家等爸爸、媽媽下班。
臨走時，你對王爺爺說： 2·你的數學成績不太好，小巍犧牲了自己的許多時間幫助你，期末考試時你的成績有了明顯的進步。
你找到小巍，對她說：3·爸爸、媽媽有急事回老家了，你暫時住在班主任李老師家。
老師不僅照顧你的生活，還輔導你的功課。
一周以後，爸爸、媽媽回來了。
離開李老師家時，你對她說十、閱讀短文。
（15分）人們喜愛蜜蜂，讚美蜜蜂的辛勤勞動。
畫家畫了不少采蜜圖，詩人寫了不少讚蜂詩，甚至剛會說話的孩子也唱著“我們的生活比蜜甜”。
螞蟻忌妒蜜蜂，心裏一直擱著個疑團：蜜蜂一早出工，我們也一早出工；蜜蜂天黑回窩，我們也天黑回窩。
我們幹的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們隻誇獎蜜蜂，不稱讚我們。
這不是太偏心了嗎？有一天，螞蟻爬到花枝上去找食物。
見到一隻小蜜蜂 嗡嗡 地飛來采蜜，就抬頭氣呼呼地說 喂 蜂兒 我問你一個問題“啥問題？你說吧！”小蜜蜂回答說。
“你說我們螞蟻勤勞不勤勞？”“你們跟我們一樣，整天忙個不停，當然勤勞囉！”“那人們為什麼隻誇獎你們，從來不稱讚我們呢？”蜜蜂想了一會兒，笑著說：“這個問題嘛，我覺得不難回答。
因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是了人們……”。
1、 在文中缺標點的地方填上適當的標點符號。
（3分）2、 寫出下麵詞語的近義詞。
（3分）稱讚（ ） 勤勞（ ） 喜愛（ ）3、請用“ ”劃出描寫螞蟻心理活動的句子。
（3分）4、結合短文，寫出你對下麵這句話的理解。
（2分）“因為你們的勤勞是為了自己，我們的勤勞卻是為了人們……”5、 讀讀短文，展開想象，給文章加一個結尾段，寫在文末的橫線上。
（3分）6、 請為短文加個題目。
（1分）十一、作文：寫一個以熱愛祖國為主題的國旗下的演講發言稿，題目自定，不得少於400字。
土地的造句一年級上
1.事實上，土地批租黑幕很早就是世人都知道的秘密。
2.馬鈴薯收獲起來之後，土地就要加以耕翻準備播種了。
3.隻要土地和生產資料的私有製繼續。
列寧4.磽薄的土地至少是抵擋得住低地的退化的。
5.與人口銳減相伴偕來的是土地的大量拋荒。
6.人的心地是一畦田，土地沒有播下好種子，也長不出好的果實。
7.剩餘4萬餘人泣別白山黑水，踏入異國土地。
8.例如北京的土地出讓金占財政收入比例接近五成。
9.南京萬達有關負責人也表示，沒有拿到土地，一切都不作數。
10.平魯區榆嶺鄉韓村黨支部書記劉雄虛報冒領土地補償款案。
11.人口、土地和賦稅徭役是本章論述的重點。
12.我來到沂蒙山後，便一下子被那裏的土地深深地吸引住了。
13.未按規定足額繳交土地有償使用費的，不予辦理新增建設用地手續。
14.26夜半全國土地會議閉幕時廖承誌同誌為任窮造像。
15.第二批移民在西部購買土地，伐林造田，開辟道路，長期定居下來。
造句[zào jù]1.解釋：用詞語組織句子2.詞性：動詞3.注意事項：(1)內容積極向上。
(2)不要有語病。
(3)應短小精悍。
(4)要求原創。
4.基本含義：句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有以下幾種：(1)在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
(2)用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
(3)有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
(4)用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
”(5)用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
(6)先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
劃分句子結構
展開全部句子成分的構成：句子有六個成分：主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語。
主語和謂語：主語是句子裏被陳述的對象，謂語是用來陳述主語的。
在一般情況下，主語在前，謂語在後。
（1） 大夥都散了。
（《分馬》）（2） 滿樹淺黃色的小花， 並不出眾。
（《荔枝蜜》）（3）我最不能忘記的是他的背影。
（《背影》）（4）利用物候知識來研究農業生產，已經發展為一門科學。
（《大自然的語言》）（5）那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立麵， 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖。
（《雄偉的人民大會堂》）這幾句的主語是 ＂大夥＂ ＂滿樹淺黃色的小花＂＂ 我最不能忘記的＂＂ 利用物候知識來研究農業生產＂＂ 那壯麗的柱廊，淡雅的色調，以及四周層次繁多的建築立麵＂，這幾句的謂語是＂都散了＂＂ 並不出眾＂＂ 是他的背影＂ 已經發展為一門科學＂＂ 組成了一幅莊嚴絢麗的畫圖＂。
把中心詞看成是主語和謂語也是可以的。
如：（6）一張簡陋的大竹床鋪著厚厚的稻草。
（《驛路梨花》） （7）其實這種縮微技術，早在十九世紀普法戰爭時候就使用過了。
（《從甲骨文到縮微圖書館》）可以認為＂竹床＂＂技術＂是主語，可以認為＂鋪＂＂使用＂是謂語。
賓語和補語：賓語往往表示動作支配的對象，並且總是處在動詞的後頭。
補語是動詞形容詞後麵的補充成分。
如：（1）橋腳上站在一個人，卻是我們母親。
（魯迅《社戲》）（2）我最不能忘記的是他的背影。
（《背影》）（3）蕭隊長說過：先進的要帶落後的。
（《分馬》）（4）列寧主義認為：資本主義國家的無產階級要擁護殖民地半殖民地人民的解放鬥爭，殖民地半殖民地的無產階級要擁護資本主義國家的無產階級的解放鬥爭，世界革命才能勝利。
（《紀念白求恩》）字下有線的全是賓語。
還有一種賓語叫做＂雙賓語＂，如：（5）現在人們叫它 故宮。
（ 《故宮博物院》）（6）我給她 一本書。
＂它＂＂她＂是近賓語（間接賓語），＂故宮＂＂一本書＂是遠賓語（直接賓語）。
（7）說起來可笑，小時候有一回上樹掐海棠花，不想叫蜜蜂螫，痛得我差點兒跌。
（ 《荔枝蜜》）（8）我獨自一人遊蕩 在田野裏 >。
（《挖薺菜》）（9）從化的荔枝樹多得 像一片碧綠的大海 >，開花時節，那蜜蜂滿野嚶嚶嗡嗡，忙得 忘記早晚 >，有時還趁著月色采花釀蜜。
（ 《荔枝蜜》）（10）我那時真是聰明 過分 >。
（ 《背影》）（11）年紀比我大的人，往往如此，我遇見過 好幾回>了。
（ 《從百草園到三味書屋》） 尖括號裏的全是補語，都補充說明了前麵的動詞、形容詞。
定語和狀語：定語是名詞性詞語的修飾成分，狀語是動詞性、形容詞性詞語的修飾成分。
（1）這時我看見（他）的背影，（我）的淚很快地流下來了。
（《背影》）（2）可我，總還是懷念那（長在野地裏）的薺菜，就像懷念（那些與自己共過患難的老朋友）一樣。
（《挖薺菜》）（3）老遠就看見（鑲嵌在正門頂上）的國徽的閃閃金光。
（《雄偉的人民大會堂》）（4）李四光[這一生中][還從來]沒有過一次[這樣]舒暢和快樂的談話。
（ 《地質之光》）（5）他們[隻]認得錢，托他們隻是[白]托！而且我[這樣]大年紀的人，難道[還][不]能料理自己麼？（朱自清《背影》）（6）說到這裏，我們兩人都[不約而同]地站了起來，[沿著草坪旁用卵石鋪成的小徑] 走到＂北海＂跟前。
（蕭乾《棗核》）圓括號裏的是定語，方括號裏的是狀語。
紅星照耀中國摘抄
展開全部 1、中華民族精神源遠流長，她們是中國悠久曆史的積澱、光榮傳統的升華和時代文明的結晶。
回望曆史，從中華民族獨立，到人民解放，再到國家富強，中國人民一路走來.長征不但繼承了民族精神，而且豐富和發展了民族精神，不斷為之增添新的內容。
民族精神是中華民族發展壯大的強大精神支柱，也是在未來歲月裏薪火相傳、繼往開來的巨大精神動力。
2、長征精神之所以曆久彌新，就在於它不是靜止的.它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵. 3、長征精神是曆史的，又是現實的.其可貴就在於，它能夠在漫長的時間積澱中轉化為對現實的啟示，體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂. 4.一邊是國-民-黨重兵的圍追堵截，一邊是惡劣到極點的自然環境和匱乏的物資供應，紅軍之所以能在連基本的生存條件都不具備的情況下堅持行軍和戰鬥，直至取得最後勝利，靠的就是這種精神. 5、這，就是長征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高於一切，堅定革命的理想和信念，堅信正義事業必然勝利的精神；就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻，不惜付出一切犧牲的精神；就是堅持獨立自主，實事求是，一切從實際出發的精神；就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神；就是緊緊依靠人民群眾，同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮鬥的精神. 6、長征是人類戰爭史上的奇跡，特有的魅力使它就像一部最完美的神話，突破時代和國界，在世界上廣為傳揚。
中國工農紅軍的長征是一部史無前例、雄偉壯麗的史詩。
7、長征精神是曆史的，又是現實的讚美紅軍長征精神的句子文章。
其可貴就在於，它能夠在漫長的時間積澱中轉化為對現實的啟示，體現了黨之魂、軍之魂和民族之魂。
長征精神之所以曆久彌新，就在於它不是靜止的。
它承接著井岡山精神，又不斷形成了延安精神、西柏坡精神，中國特色社會主義建設事業中的兩彈一星精神、載人航天精神，更為它注入了新的時代血液，增加了新的豐富內涵。
8、無論是吃不上飯的放牛娃，還是胸懷報國誌的知識分子，無論是年近花甲的老同誌，還是柔弱剛強的女戰士，都被凝聚到了這支紅色隊伍裏，都被這種精神所感召、所激勵.正因如此，湘江血戰中的紅軍將士在成片成片的戰友倒下後，又如同潮水般補充上去.正因如此，雪山草地中被饑餓和疲憊逼至生理極限的人們沿著戰友的遺體形成的路標頑強前行，最終走出死的沼澤，迎來生的希望. 9、長征精神是中國的，又是世界的.從跟隨紅二方麵軍進行部分長征的法國傳教士薄複禮到千裏迢迢來陝北記錄長征的美國記者斯諾，從80年代重走長征路的索爾茲伯裏到今天仍在這條路上跋涉的來自不同國家的人們，半個多世紀以來，因為各種初衷而開始關注長征的外國人在走近這段曆史之後，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神.正如索爾茲伯裏所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳於世.閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的.” 10、長征精神是中國的，都不約而同地把他們的焦點對準了紅軍的精神，那種英勇頑強、一往無前的精神讚美紅軍長征精神的句子好詞好句。
正如索爾茲伯裏所說：“長征將成為人類堅定無畏的豐碑，永遠流傳於世。
閱讀長征的故事將使人們再次認識到，人類的精神一旦喚起，其威力是無窮無盡的。
” 11、曆史已經走過70個春秋，紅軍長征的腳步已經離我們遠去。
但是，歲月易老，精神永存。
長征精神將永遠以它特有的魅力和震撼人心的力量鼓舞我們開拓進取，奮勇前進。
12、“長征是曆史記錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊，長征是播種機讚美紅軍長征精神的句子讚美紅軍長征精神的句子。
” 長征是我們中華民族寶貴的精神財富。
盡管，紅軍長征已經過去了七十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神萬歲！ 13、長征是我們中華民族寶貴的精神財富。
盡管，紅軍長征已經過去了七十年，但它的豐功偉績，驚天地，泣鬼神，彪炳史冊，萬古流芳，長征精神萬歲！ 14、紅軍長征途中那驚天地、泣鬼神、震山河、撼心靈的大無畏革命英雄主義壯舉，那一幕幕感人肺腑、催人淚下的曆史畫麵，仿佛就在眼前！那隆隆的炮聲、震天的呐喊、成為激人奮進的咚咚戰鼓！長征中那無數革命烈士，和無數動人的事件折射出來的長征精神，留給了人們工作和學習以無窮的力量，成為一代又一代人成長進步中的催化劑。
15、長征精神是我們黨之魂、軍之魂、民族之魂的最高體現這種精神，無論歲月如何更替，條件如何變化，都應發揚廣大。
現在，我們的國家已經發生了翻天覆地的變化，但是，我們正在進行的建設有中國特色社會主義事業，同當年紅軍長征一樣是一項前無古人的偉大事業，一樣需要發揚長征精神，克服一個個艱難險阻讚美紅軍長征精神的句子好詞好句。
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