聽說汙的人顏值都很高
楊修恃才傲物，多次猜中曹操不為人知的心思，並且不知收斂鋒芒，讓曹操下不來台，而且楊修聰明過頭，讓作為領導的曹操很不放心。這都為楊修的死亡埋下伏筆。而最根本的促使曹操殺楊修的原因是楊修參與了曹操兒子們的奪嫡之爭，支持曹植爭奪世子之位，犯了曹操的忌諱。
絕美句子賞析，品味淡淡的心傷
在煙塵飛揚的路徑上，我們都是這世間疲於奔命的人，來自天南地北，以匆忙和緩慢的姿態行走；看盡紅塵陌上花，在黑暗裏綻放，在光明中凋謝；所有的挫折與悲傷，在發生的當時都能使我們流淚受苦，可是，隔了一段距離來審視，卻能覺出一絲甜蜜的酸楚來，當年的失，竟然成了今日得……
（1）我永恒的靈魂，注視著你的心，縱然黑夜孤寂，白晝如焚。
（2）在所有的道別裏，我還是最喜歡明天見。
（3）我多想擁抱你，可惜時光之裏山南水北，可惜你我之間人來人往。
（4）這一路，飲過烈酒，紅過眼眶，心死如灰，孤獨成性；直到遇見你，風駐，雨停，霧散盡。
（5）喜歡一個人後，眼角眉梢都是他，四麵八方都是他，上天入地都是他，成也是他，敗也是他。
（6）我一點都不遺憾沒有在最好的時光遇到你，因為遇到你之後最好的時光才開始。
（7）我這一生遇到過很多人，他們如同指間的煙火，忽明忽暗，最後隻淪為一抹灰燼，而你不同，你如北鬥，閃耀在我的整個人生。
（8）如果可以，我想和你一起走過著落英繽紛的路，牽著手，路過繁華，走向平淡，這就是我要的幸福。
（9）生生的兩端，我們彼此站成了岸，世間千年，換不到我飛過蓮花的一瞬。
楊修之死中有關描寫楊修語言,動作的句子
展開全部《楊修之死》課文賞析來源：語文網 作者：匿名 返回課文《楊修之死》記敘曹操殺害楊修的經過和原因。
主旨是表現楊修的聰明才智和恃才放曠的性格特點，也表現了曹操的複雜性格，既十分奸詐，又有深謀遠慮。
全文可以分為三個部分來敘述情節，刻畫人物。
第一部分從開頭至“將首級號令於轅門外”，寫楊修被殺及其被殺的原因。
事情發生在魏蜀漢中之戰的最後階段。
蜀兵據險固守，魏軍進退兩難，曹操猶豫不決。
楊修根據魏軍當時的處境和雞肋“食之無肉，棄之有味”的特點，將二者聯合起來分析，推斷出了曹操已有退兵的打算，足見他才思敏捷。
可他又自作主張地讓將士們收拾行裝，最後終於以“造言亂我軍心”的罪名被曹操“推出斬之”。
第二部分從“原來楊修為人恃才放曠”至“修死年三十四歲”，是文章的插敘部分。
主要敘述了六件事情，第一件是明白曹操“門內添活”的心意，表現了楊修才思敏捷。
第二件事是與眾人分食一盒酥，表現楊修機智善辯。
第三件事是揭露曹操“夢中”斬近侍的真相，表現楊修目光銳利，一眼看穿曹操的奸詐，同時也表現了楊修賣弄聰明，不顧後果的特點。
第四件事寫楊修揭露曹丕密請吳質的事件，表現楊修雖然目光敏銳卻辦事粗疏。
第五件事寫楊修授計曹植走出城門，表現了楊修的果敢。
第六件事寫楊修幫助曹植擬寫“答教”。
楊修能事先預測曹操欲問之事，讓曹植對答如流，確實表現出楊修的足智多謀，具有政治才幹。
可是他辦事不夠嚴謹，使人能有機會偷去他擬寫的“答教”，卻又顯得不夠精明。
以上六件事又可以歸納為兩類：前三件為生活小事，因為鋒芒畢露遭致了曹操的忌妒；後三件為軍國大事，因為他卷入曹丕與曹植的繼承權的鬥爭裏麵，導致了殺身之禍。
第三部分為最後三段。
是文章的結局部分，曹操下令次日進兵，不過是為了證明楊修所言不過是一派胡言，想用贏得戰鬥來維護自己的威信。
不想卻戰鬥失利，並且“折卻門牙兩個”，最後厚葬楊修下令班師。
側麵表明了楊修能洞察先機，卻遭斬首。
暗示楊修以“惑亂軍心”之罪遭斬不過是個幌子罷了，真正原因還是楊修參與了曹丕、曹植的權力之爭，曹操早已有了“殺修之心”，這次不過是一個能堵人口嘴的極好的機會罷了。
文章在寫法上的主要特點是插敘手法的運用。
全文共寫了七件小事，第一件事發生在漢中之戰，寫楊修被殺的經過及其被殺的偶然性，因此作者用了順敘手法。
全文的第二到第七件事發生在漢中之戰前，是作者為了交待楊修被殺的根本原因，揭示楊修被殺的必然性，來補充第一件事而寫的。
所以作者改用插敘。
插敘的六件事情，作者安排得非常有條理，巧妙異常，它是以曹操忌恨楊修的情緒逐步遞升為線索來安排先後順序的。
從文章中的“操雖稱美，心甚忌之”，“操雖喜笑，而心惡之”，“操聞而愈惡之”，“愈惡之”，“因此亦不喜植”，“此時已有殺修之心”等語句中就可以得知。
插敘在文中有兩個作用：其一為深化主題塑造人物服務。
它從不同的方麵多角度地揭示了楊修、曹操的性格，充分說明了楊修之死的必然性，揭露封建統治者忌才的心理和扼殺才智之士的行為。
其二，是文章美點的需要，順敘與插敘相結合，它使得文章波瀾起伏，富於變化，吸引讀者。
《楊修之死》以楊修被殺害為開端，以楊修被曹操忌恨為中心線索，以楊修被曹操厚葬為結局。
文章開頭精彩，中間豐富，結尾有力，章法井然，首尾呼應。
楊修之死感想：楊修的死因，應該是由於他太能夠摸透曹操的心思，曹操既嫉妒他的才能，又考慮到留他在身邊終不免造成禍患，總想找一個堂堂正正的罪名把他殺掉。
加上楊修為顯示自己的聰明才智，置軍紀於不顧，一聞“雞肋”就自動收拾行裝，並煽動其他人也作歸計，因此，他的被殺是咎由自取。
明代李贄點評《三國演義》時對這件事曾寫道：“凡有聰明而好露者，皆足以殺其身也。
”即有此意。
小說《三國演義》中，楊修在漢中被曹操所殺，究其原因全在於楊修自己。
書中明確寫道“楊修為人恃才放曠，數犯曹操之忌。
”說明他的死是由於“恃才放曠。
”這直接說明了“楊修之死”事件罪歸楊修。
楊修猜出了曹操的謎語，這樣看來曹操會因此而喜歡楊修。
不過從整篇小說來看，曹操出謎語並不是要讓別人答出來，而是展示自己多麼有學問，結果楊修一語道破，還四處張揚，似乎是在大喊：“曹操這點兒水平，考不住我！”曹操自然會“惡之”，不過他以國事為重，就容忍了他的放曠。
在“夢中殺人”的故事中，曹操忍痛殺近侍、裝作夢中殺人、假裝痛哭，又費力厚葬近侍，隻為達到一個目的：防止被人暗算。
但曹操沒有想到的是，楊修故意戳穿了他，使這樣一場戲白演了，曹操隻能再去另想辦法，以防被別人刺殺，自然會愈惡之。
楊修故意讓曹操達不到目的，但曹操不為此與他計較，隻是忍了。
楊修向曹操報告：曹丕與人密謀。
這實際上是一個外人向一個父親告其兒子的狀。
這不免使我們想到了西漢的江充為謀害太子而製造“巫蠱事件”，讓皇帝除掉太子，得到其中利益。
兩者行為相似，那意圖難道會不同嗎？況而曹操後來又確認了曹丕沒有與人密謀，那麼楊修在曹操眼裏就是要暗...
楊修之死的內容概括
《三國演義》小說中寫楊修死是因為“恃才放曠”，又遭曹操忌才，所以在征漢中的時候為曹操借口“雞肋”一事被殺。
其實曆史上的楊修並沒有死於漢中，而且楊修的死更多的是由於政治上的原因，並不是僅僅因為他所擁有的才華。
楊修之死的故事：身為魏王的曹操，得悉大將夏侯淵被黃忠所殺，便親率大軍20萬為夏報仇，不想迭遭挫敗。
這天，曹操看到廚房送來的雞湯，覺得目前的戰局很像啃雞肋骨，丟掉舍不得，要吃沒什麼肉。
此時，大將夏侯敦來請示夜間口令，曹操隨口而答：“雞肋！雞肋！”行軍主簿楊修聽到這一口令，隨即吩咐隨行軍士收拾行裝，準備歸程。
夏侯敦驚問何故，楊修說：“從今夜口令便知魏王將要退兵。
雞肋，是要吃無肉，丟掉可惜。
現在的戰局也正是這樣。
進不能勝，退恐人笑，不如早歸。
我料定魏王來日必要班師，所以先收拾行裝，免得臨行時慌亂。
”夏侯敦聽了覺得有道理，於是也收拾起來。
曹操知道後大怒，以“亂我軍心”論罪，將楊修處斬了。
...
課文《楊修之死》的人物分析,要句式是,從那個句子中可以體現出曹...
羅貫中在寫楊修之死時好像也在竭力的告訴我們，楊修之死是因為曹操“忌才”。
用書上的原話來說：“原來楊修為人恃才放曠，數犯曹操之忌。
”然後，通過六個小故事來印證了他的觀點。
一是曹操在花園的門上寫一個“活”字，是曹操為了賣弄一下自己的才幹，而楊修這家夥不給他麵子，偏要弄穿曹操的西洋鏡不可——曹操“忌之”。
二是遠方的客人送酥一盒給曹操，被楊修一人一口與眾分吃了，用我們現代人的話來說就是賣弄小聰明——曹操“惡之”。
三是曹操本想以夢中殺來警戒大家，楊修偏要在大家的麵前揭穿不可——曹操“愈惡
楊修之死的全文翻譯
曹操出兵漢中進攻劉備，困於斜穀界口，欲要進兵，又被馬超拒守，欲收兵回朝，又恐被蜀兵恥笑，心中猶豫不決，正碰上廚師進雞湯。
操見碗中有雞肋，因而有感於懷。
正沉吟間，夏侯敦入帳，稟請夜間口號。
曹操隨口答道：“雞肋！雞肋！”敦傳令眾官，都稱“雞肋！”行軍主簿楊修見傳“雞肋”二字，便教隨行軍士收拾行裝，準備歸程。
有人報知夏侯悖。
敦大驚，遂請楊修至帳中問道：“公何收拾行裝？”修說：“以今夜號令，便知魏王不日將退兵歸也，雞肋者，食之無肉，棄之有味。
今進不能勝，退恐人笑，在此無益，不如早歸，來日魏王必班師矣。
故先收拾行裝，免得臨行慌亂。
”夏侯敦說：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行裝。
於是寨中諸將，無不準備歸計。
曹操得知此情後，喚楊修問之，修以雞肋之意對。
操大怒說：“你怎敢造謠言，亂我軍心！”喝刀斧手推出斬之，將首級號令於轅門外。
相傳東漢末年，楊彪的兒子楊修，是個文學家，才思敏捷，靈巧機智，後來成為“一代奸雄”東漢相國曹操的謀士，官居主簿，替曹操典領文書，辦理事務。
有一次，曹操造了一所後花園。
落成時，操去觀看，在園中轉了一圈，臨走時什麼話也沒有說，隻在園門上寫了一個“活”字。
工匠們不了解其意，就去請教楊修。
楊修對工匠們說，門內添活字，乃闊字也，丞相嫌你們把園門造得太寬大了。
工匠們恍然大悟，於是重新建造園門。
完工後再請曹操驗收。
操大喜，問道：“誰領會了我的意思？”左右回答：“多虧楊主簿賜教！”曹操雖表麵上稱好，而心底卻很忌諱。
有一天，塞北有人給曹操送了一盒精美的酥（奶酪），想巴結他。
曹操嚐了一口，突然靈機一動，想考考周圍文臣武將的才智，就在酥盒上豎寫了“一合酥”3個字，讓使臣送給文武大臣。
大臣們麵對這盒酥，百思不得其解，就向楊修求教。
楊修看到盒子上的字，竟拿取餐具給大家分吃了。
大家問他：“我們怎麼敢吃魏王的東西？”楊修說：“是魏王讓我們一人一口酥嘛！”在場的文臣武將都為楊修的聰敏而拍案叫絕。
而後，操問其故，修從容回答說：“盒上明明寫著‘一人一口酥’，豈敢違丞相之命乎？”曹操雖然喜笑，而心頭卻很妒嫉楊修。
曹操多猜疑，深怕人家暗中謀害自己，常吩咐左右說：“我夢中好殺人，凡我睡著的時候，你們切勿近前！”有一天，曹操在帳中睡覺，故意落被於地，一近侍慌取被為他覆蓋。
曹操即刻跳起來拔劍把他殺了，複上床睡。
睡了半天起來的時候，假裝作夢，佯驚問：“何人殺我近侍？”大家都以實情相告。
曹操痛哭，命厚葬近侍。
人們都以為曹操果真是夢中殺人，惟有楊修又識破了他的意圖，臨葬時指著近侍屍體而歎惜說：“丞相非在夢中，君乃在夢中耳！”曹操聽到後更加厭惡楊修。
解釋《楊修之死》中的詞和問題
展開全部 課文《楊修之死》詞語解釋適庖官進雞湯 庖（庖指廚房，也代指廚師；庖官指負責廚房的人） 數犯曹操之忌 數（屢次）人皆不曉其意 曉（知曉，明白） 丕如其意 如（按照 ） 植然其言 然（認為……是對的） 但操有問，植即依條答之 但（隻要）1.文段開頭的兩個＂欲＂字反映了曹操處於進退維穀時的矛盾心情，下文的“心亂，不能穩睡”與之相呼應。
2.第二段和第三段的兩個“大驚”是因為楊修叫軍士收拾行裝這種擅自動行，是屬於“惑亂軍心”違反軍紀的行為。
而楊修明知是軍紀所不容卻仍無所故忌，就更突出其恃才放曠的性格。
3.“召”字表明夏侯悖和曹操之間的關係親密，而“喚”雖也有叫來的意思，但這個詞表明楊修不如夏侯惇受曹操重用，不屬於核心集團。
...
《楊修之死》人物分析（曹操和楊修）
給你兩個版本吧。
要是叛逆點，你這麼理解：，“雞肋”隻是寓意曹操的猶豫不決，但楊修卻故意解釋成退兵，其目的就是利用曹操素來嫉恨自己的情緒，反激他非理性進兵。
此時曹操的實力明擺著不如劉備，進攻必然是自取其敗。
盡管楊修隻用一條命換了曹操的兩粒門牙（被魏延所射），但卻讓劉備提前得到了漢中。
另外，楊修當初怠慢張鬆也是不想讓曹操得到第二個許攸，輕易取得西川（張鬆後來轉助了劉備）。
還有，他多次以拙劣的方式支持曹植，也是為了反向影響曹操，使“操大怒，因此亦不喜植。
”讓無能的曹丕繼位則曹家必早敗。
客觀上，楊修死後還給司馬懿等能人讓出了繼續反曹的官位。
誰說楊修是恃才放曠的貧嘴書生？他能在曹操和劉備之間選擇劉備，在曹植和曹丕之間選擇曹丕，需要何等的眼界和勇氣啊！楊修啊楊修，你死時比郭嘉小四歲，比苟活的筆者也小兩歲，但你卻如此地少年老成，如此地敢於擔當，不計身後評論。
今天的我除了盡綿薄之力為你正名，還能做什麼呢？無奈不是女兒身，否則一定會想辦法早早嫁給你，然後篤定為你守一輩子寡，為你養一群大智若貧的優秀子孫…… 官方理解：楊修是個人才，屬古代知識分子中的精英類人物，其地位和職業與**身邊的陳布雷相似。
其人才思敏捷，聰穎過人，舌辨之士，得到曹操賞識器重，委以“總知外內”的主薄，成為丞相曹操身邊的一位高級幕僚謀士，理應算得上一位重臣。
在發生了闊門、一盒酥、曹操夢中殺人、吳質等事件後，曹操對楊修心中已暗存芥蒂，暗暗忌之戒備之，直到後來楊修又暗中插手廢立太子之事，引起曹操極度不滿和嫉恨。
《三國誌》中是這樣記載曹操如何處置楊修的：“太祖既慮始終有變，以楊修頗有才策，而又袁氏之甥也，於是以罪誅修。
”曹操在漢中戰事中，隨便找了個借口罪名，誅殺楊修後，又厚葬之，賞與許多物品，以示慰藉其親屬。
曹操這位白臉奸雄，對殺人後又為其送葬的手段，向來運用的十分老道嫻熟，讓外人看不出半絲假公濟私、公報私仇的痕跡，給局外人留下殺得在理，曹操又不得忍痛不殺之的印象。
曹操此番秀做得實在高明，雖然頗似貓哭老鼠，但此招比孔明揮淚斬馬謖還要陰上十倍。
楊修之死的詳細細節，在羅貫中的《三國演義》中寫的最為詳實生動，雖然是演義化了的小說，同樣讓人看不出曹操謀殺楊修的蛛絲馬跡，而是秉公處置“雞肋事件”，嚴肅軍紀，按律斬了楊修，做得即天衣無縫，又除掉了心中一大隱患，解除了百年之後的後顧之憂。
在曹操眼中，為了日後曹家社稷江山與千秋大業的穩固，殺一個楊修何足掛齒？其實，在曹操與楊修兩人的關係上，最為直觀集中地體現展示了中國古代封建社會，統治者與知識分子間的關係本質，曆朝曆代的封建統治者對待知識分子，具有極重的疑懼心態，為維持其統治體係的運轉，而又不得不加以利用的矛盾狀態。
有人曾形象地把這層關係，比喻為皮與毛的關係，皮之不存，毛將附焉？在骨子裏，封建統治者是鄙視家族外的知識分子這一群體的，他們把自己當成皮，將知識分子當成毛，隻要保證皮的完好存在，拔掉幾根毛即使脫掉一層毛，都無所謂，還會自然地不斷萌生出新毛來的。
於是在中國大地上，便上演了秦始皇焚書坑儒、二桃殺三士、朱元璋計殺群臣……等一幕幕充滿血腥的曆史悲劇。
中國古代知識分子，這些依附在皇權這層牛皮上的毛，自然是不能主宰自己命運的，由此便演繹出層出不窮的個人奮鬥的人生悲劇來，曆史長河驚濤海量無情地吞嗜了屈原、杜甫、陸遊、韓愈、李斯……等無數文人精英們的雄心壯誌，壯哉，悲哉！
楊修之死中曹操對楊修的態度變化的句子？
於是寨中諸將，無不準備歸計，喚楊修問之。
曹操得知此情後。
大臣們麵對這盒酥，百思不得其解，常吩咐左右說：“我夢中好殺人，凡我睡著的時候，你們切勿近前，在此無益，不如早歸，將首級號令於轅門外，操問其故，修從容回答說：“丞相非在夢中！”曹操雖表麵上稱好，免得臨行慌亂。
”夏侯（忄享）說：“我們怎麼敢吃魏王的東西？”楊修說，想考考周圍文臣武將的才智，就在酥盒上豎寫了“一合酥”3個字。
人們都以為曹操果真是夢中殺人，惟有楊修又識破了他的意圖楊修之死 相傳東漢末年，楊彪的兒子楊修，是個文學家，才思敏捷。
曹操嚐了一口，突然靈機一動：“盒上明明寫著‘一人一口酥’，豈敢違丞相之命乎，辦理事務。
有一次，曹操造了一所後花園。
落成時，操去觀看，臨走時什麼話也沒有說，隻在園門上寫了一個“活”字。
工匠們不了解其意：“是魏王讓我們一人一口酥嘛！雞肋！”（忄享）傳令眾官，都稱“雞肋！”行軍主簿楊修見傳“雞肋”二字，便教隨行軍士收拾行裝，困於斜穀界口，欲要進兵，而心頭卻很妒嫉楊修，準備歸程。
有人報知夏侯悖。
（忄享）大驚，正碰上廚師進雞湯。
操見碗中有雞肋，因而有感於懷。
曹操多猜疑，深怕人家暗中謀害自己，又被馬超拒守，欲收兵回朝，又恐被蜀兵恥笑，心中猶豫不決！”在場的文臣武將都為楊修的聰敏而拍案叫絕。
而後，就去請教楊修。
楊修對工匠們說，門內添活字，乃闊字也！”遂亦收拾行裝！”有一天，曹操在帳中睡覺，故意落被於地：“公真知魏王肺腑也。
曹操出兵漢中進攻劉備。
正沉吟間，夏侯（忄享）入帳。
操大喜，來日魏王必班師矣。
故先收拾行裝？”修說。
操大怒說：“你怎敢造謠言，亂我軍心，假裝作夢，佯驚問：“何人殺我近侍？”大家都以實情相告。
曹操痛哭。
睡了半天起來的時候，在園中轉了一圈，臨葬時指著近侍屍體而歎惜說。
完工後再請曹操驗收？”曹操雖然喜笑：“公何收拾行裝：“雞肋：“以今夜號令，便知魏王不日將退兵歸也，雞肋者，食之無肉，遂請楊修至帳中問道，問道：“誰領會了我的意思？”左右回答：“多虧楊主簿賜教，稟請夜間口號。
曹操隨口答道，修以雞肋之意對，靈巧機智，後來成為“一代奸雄”東漢相國曹操的謀士，官居主簿，而心底卻很忌諱，命厚葬近侍，丞相嫌你們把園門造得太寬大了。
工匠們恍然大悟，於是重新建造園門，讓使臣送給文武大臣，替曹操典領文書！”喝刀斧手推出斬之，一近侍慌取被為他覆蓋。
曹操即刻跳起來拔劍把他殺了，複上床睡，就向楊修求教。
楊修看到盒子上的字，竟拿取餐具給大家分吃了。
大家問他，棄之有味。
今進不能勝，退恐人笑，君乃在夢中耳！”曹操聽到後更加厭惡楊修。
有一天，塞北有人給曹操送了一盒精美的酥（奶酪），想巴結他
