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孩子，你以實際行動證明了你是多麼地了不起，媽媽為你高興、為你自豪！
一年級語文 排列句子 鍛煉孩子寫完整句子的能力
一年級小朋友要寫出完整句子比較困難，這時，我們可以由淺入深，先讓孩子練習排列句子。我整理了排列句子的練習，有時間讓孩子練一練那是極好的。
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媽媽感慨孩子獲獎句子
1.童年是一個迷，混沌初開，稚嫩好奇；童年是一幅畫，色彩絢麗，爛漫天真；青年是一首詩，激情澎湃，樂觀自信。
2.童年像糖果一樣甜美；童年像百合一樣純潔；童年像花園一樣美麗。
3.童年的夢，七彩的夢；童年的歌，歡樂的歌；童年的腳印一串串；童年的故事一摞摞。
4.羨慕我們嗎白雲和藍天。
嫉妒我們嗎清風和雨滴。
我們為這童年的燦爛深深的感動。
童年真好真好童年。
5.童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，讓你回味；童年似暴風雨的彩虹；五顏六色，炫麗無比；童年又似那晚霞後的餘光，那麼讓人懷念；又似那彎彎的小路，讓你成長。
6.童年是記憶深處的一顆火種，童年是人生初始的一段陽光，童年是小巷深處的一首歌謠，童年是高遠天空的一隻紙鳶。
7.童年，宛若星空，又藍又美；童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光。
8.時間過得真快，轉眼間我從一根稚嫩的小苗長成了一根茁壯的幼苗；從一個童真的孩子長成一個多夢的少年；從一隻雛鷹漸漸長成一隻雄鷹。
從膽小變成勇敢；從逃避變成承擔；從幼稚變得成熟。
我即將告別多彩的童年，往事像一個個散發耀眼光芒的珍珠穿成一根珍貴的項鏈——時間。
回想起小時候的趣事，最讓我記憶猶新的還是5歲那年發生的事。
9.童年的美好回憶就像沙灘上的貝殼，撿也撿不完，數也數不清。
在我童年的記憶裏最讓我回味無窮的就是朋友之間的友誼。
10.童年是人生的開端，童年是生命的起點，童年是沒有塗字的白紙，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太陽，童年是美麗的春天。
11.童年是什麼？童年是一座樂園，讓我們自由玩耍；童年是一片藍天，任我們自由飛翔；童年是一個美夢，夢醒後就不再天真；童年是一個魔方，轉出幼時的喜、怒、哀、樂。
12.童年宛如樂譜，譜寫出一件又一件的趣事，童年是雨後的彩虹，是一本記憶的畫卷，更是那最值得我們回憶的美麗時光。
啊，童年，你是多麼令人神往！13.童年是種子，快樂是土壤，使童年茁壯成長；童年是小草，關愛是大樹，為童年遮風擋雨；童年是小河，記憶是大海，把小河攬入胸懷，追憶源頭的欣喜！14.我們一群小姑娘就爬上山，采下根根龍須草，坐在地上編草冠，一邊編一邊唱：“龍須草長又長，編的花冠真漂亮，漂亮的花冠送給誰？送給勤快的好姑娘。
”青翠欲滴的草冠編成了，再摘幾朵野花插在上邊，到幹完活兒後評比，誰打的豬草最多，就把花冠獎給誰。
15.每個人的童年都是美好的，我的童年也不例外。
我童年時，曾經做過許多傻事，至今想起時，還禁不住炳哈大笑。
16.童年像一個美麗繽紛、五彩斑斕的夢，像一隻在天空翱翔、無拘無束的小鳥，像一棵結了許多快樂果實的樹，現在我摘一個最甜的果子獻給大家細細品嚐。
17.童年是無畏的，無忌的，以及無知的。
18.童年是一條清澈的小溪，歡快地流淌在碧綠的山間。
童年是一朵絢麗的浪花，盡情地跳躍在廣闊的海洋。
童年是一彎皎潔的明月，無窮地變換著美麗的姿態。
關於描述“望女兒得獎鼓勵”的句子有哪些？
展開全部隻有一條路不能選取——那就是放下的路；隻有一條路不能拒絕——那就是成長的路。
你很有創見，這十分可貴，請再響亮地說一遍！成功與不成功之間有時距離很短——隻要後者再向前幾步。
靠著你的勤奮，就會站在那成功的金頂，傲然挺立。
自已去做吧，不要依靠別人。
你的回答真令人高興！我們大家都願意聽你的回答父母鼓勵孩子的句子_家長鼓勵孩子學習的話_家長鼓勵孩子的短語素材庫。
持續你的好奇心，這將是你創造的源泉！你是一個能幹乖巧的好孩子，就是太任性啦！改正以後，老師會更喜歡你的！肯動腦筋，會使你更加聰明。
小小的個兒，小小的嘴，可別小看站在台上表演的你，大家都會翹起大大的拇指誇你不停。
在學習上你可能嚐到了努力後成功的喜悅，在其它方麵多去嚐試一下，好嗎？...
孩子拿了大學獎學金誇誇的句子
展開全部 你好！看了你的描述，孩子拿到班級三花時的獎狀感謝老師的句子？這個問題的回答是，孩子拿到班級三花時的獎狀，說明孩子很優秀，要感謝老師，可以說：老師：孩子在學校獲得班級三花時的獎狀，是老師您的教育和悉心輔導的結果，作為家長，向老師道一聲，謝謝老師，今後要繼續鼓勵孩子，努力學習，爭取好的學習成績，回報老師，祝好運！...
心疼孩子生病的句子
可以表達心疼的成語有：心急如焚，心急火燎，倉皇失措，張皇失措，方寸已亂，不知所措，心神不寧，心亂如麻，坐立不安，慌手慌腳，如坐針氈，寢食不安等等。
可以表達心疼的句子有：親愛的兒子： 時光如梭，日子過得好快啊，一轉眼，你已經慢慢長大成了一個小小男子漢。
兒子，再過幾個月你就滿十周歲了。
10年的歲月，因為有了你我感受了太多的快樂和幸福；10年的歲月，因為有了你，給我帶來了不少的煩惱。
十年前，當你在另一個城市呱呱墜地時你是那樣瘦小、柔弱，甚至連哭聲都是微弱的，媽媽真擔心你長不大。
沒想到你一天天長大了，你會叫媽媽了，你會走路了，你越來越愛運動了，同時由於你體質弱，無數個日子，我們都是在兒童醫院的輸液室和病房度過的。
雖然你時常生病給我的生活和工作帶來了不少的麻煩，體弱多病的你是那樣天真、洗活潑，可愛，惹人憐愛。
平常你是那樣好動，可一出門你就出奇的乖巧，記得在你兩歲時，你第一次隨我回外婆家，在從武漢去南京輪船上，小小的你背唐詩引來船上叔叔、阿姨的誇獎；在無錫到武漢的通宵長途汽車上，你出奇地乖和懂事，一路上還懂得照顧媽媽，媽媽半夜起來上廁所，你會體貼地對我說：“媽媽，你要小心啊。
”半夜裏，你餓了，要吃餅幹，沒想到，餅幹被巔到了座位底下，我以為你會哭鬧，沒想到你安慰我說：“媽媽，自認倒黴，繼續睡覺吧。
”我驚異你的體貼和懂事，隻有把你緊緊地摟在懷裏。
由於媽媽工作調動，你上幼兒園時我們從江城來到了無錫。
不久你也背著小書包順利進入了無錫的這所名牌小學。
你在這裏你受到了一流的教育，在這裏學到了越來越多的知識，領略到了知識的無窮魅力，學到了許多做人的道理，也交到了很多小朋友。
當媽媽看到你快樂、友善、孝敬長輩、勤儉節約、充滿愛心、會體貼人關心人，會在媽媽生病的早上悄悄地為媽媽做好早飯，然後叫醒媽媽；會在受到委曲時替別人著想；媽媽由衷為你高興，媽媽相信，我的兒子已越來越成熟，越來越懂事。
兒子，在這裏，媽媽想對你說：媽媽真的很為你驕傲，為你自豪。
兒子，你是媽媽的孩子，這種血緣的關係是前世修來的，是上帝賜予的，媽媽非常珍愛；但媽媽更想做你的朋友，做你最親密、最要好的朋友，一輩子的朋友。
兒子，未來的路還很長，也會更加艱辛，在這裏，作為你的媽媽和朋友，我借你們學校這次心靈之約的機會，針對你身上還存在的問題和你交流一些看法，希望對你有所啟發，也讓我們共勉，好嗎？ 首先，媽媽希望你注意養成良好的習慣。
兒子，習慣對人極為重要，從某種意義上說，“習慣是人生最大的指導”。
習慣伴隨著人的一生，影響人的生活方式和個人成長的道路。
好的習慣包括好的學習習慣、生活習慣、思維習慣等等。
好的習慣，可使你終身受益，它可以讓人插上翅膀，飛向天堂；壞習慣可以讓人銬上鎖鏈，墜入地獄。
一位諾貝爾獎獲得者說過這樣的話：好習慣使人終生受益。
一個人養成好習慣不容易，但好習慣養成了，就能使人終生受益。
這樣的例子不勝枚舉。
大作家郭沫若先生曾經說過，他有一個習慣，就是他出門總隨身帶一支筆，一個筆記本，看到什麼新鮮事，他就記下來，看到什麼值得寫的他就寫下來，長年累月，他的案頭堆起了一堆堆筆記本，從而為他的寫作奠定了良好的基礎。
這正是他不斷有新作品發表的原因。
世界上許多偉人、名人都有自己的好習慣。
像**從小就養成了助人的好習慣，成了眾人愛戴的領袖；魯迅上學時在課桌刻“早”字自勉，成了舉世聞名文學家；愛迪生從小就養成了好問的習慣，獲得了一項又一項的發明成果。
這些都是好習慣使人終生受益的例子。
而現在社會上有些青年根本就不重視自己良好習慣的培養，整天隻知道一味追求物質享受，還在學生時代，就學會抽煙、喝酒，賭錢，欺騙家長，不好好地學習，與社會上一些不三不四的人鬼混，直致滑下了犯罪的深淵。
究其原因，就是他從小養成了壞習慣，。
你的成長經曆中，也許是媽媽對你的要求太過嚴厲，有時耐心細致不夠，有時脾氣有些急躁，經常批評你責備你，讓你幼小的心靈受到傷害，在這裏，媽媽請你原諒，以後，媽媽一定注意方法。
但是，兒子，你要相信，不管媽媽對你怎樣的嚴厲，都是因為太過愛你的原因，我怕兒子你行為習慣不好，我怕兒子你隻知道貪玩不好上進！兒子，你再大一點，會逐漸了解媽媽這顆望子成龍的心的。
曾記得有這樣一句印度諺語“播種行為便收獲習慣，播種習慣便收獲性格，播種性格便收獲命運”。
當媽媽看見你把這句話記在本子上當成自己的座右銘時，我知道你已意識到了養成好習慣的重要性，媽媽為你高興，孩子，媽媽在期待著你！ 第二，媽媽希望你做一個堅強的人。
兒子，一個人的意誌是否堅強可能是一個人成功與否的一個比較關鍵的因素啊！意誌堅強的人，成功肯定多多；反之，則可能會經常半途而廢，功虧一簣！人生的道路是崎嶇不平的，在你今後的人生道路上也將會得到鮮花和掌聲，也將會遇到失敗和挫折，所以你一定要記住：麵對失敗絕不灰心；麵對成績絕不驕傲；麵對挫折絕不氣餒；麵對責任絕不推委；麵對痛苦絕不...
形容“孩子運動時”的語句有哪些？
1.小孩子的運動會可熱鬧了，他們絕對是歡樂第一，比賽第二，他們玩得很開心。
2.比賽開始了，先由對方開球，對方的前鋒帶著球筆直地朝我方球門衝來，由於他衝的太猛了，所以我們一起攔都沒攔住，我們也沒追上，隻靠守門員了。
對方前鋒向球門一腳，被守門員撲了出來，對方前鋒有一腳，守門員沒來得及接，球就近了。
對方球員高興能蹦起來，而我方卻垂頭喪氣的。
3.今天真是個好日子，我們要開運動會了。
我一大早就來到了學校，7點30分運動會開幕式開始了。
同學們排著整齊的隊伍，穿著統一的製服來了操作上。
我們的班的口號是：”二（1））二（1）），力掙第一，頑強拚搏，為校爭光！“我們大聲地叫著，激昂的聲音在操場上回蕩。
4.青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激情，將會在你們的身上盡情體現。
迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！5.漫漫長路，你願一人獨撐，忍受著孤獨與寂寞，承受著體力與精神的壓迫，隻任汗水溶於淚水，可腳步卻從不停歇。
好樣的，縱然得不了桂冠，可堅持的你，定會贏得最後的掌聲。
6.當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。
你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
女子800米和男子800米是考驗選手體力和毅力的項目。
在比賽中，選手要麵臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。
參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏，永不服輸的體育精神。
7.汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。
開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。
因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑8.我們初二4班一向是體育賽場上的大贏家，這次的拔河大賽怎能放過？我們已分鍾前拿下兩個2:0順利闖入冠軍爭奪賽，眼看最後的角鬥就要開始了，班級中的運動員們都經兩眼放光，摩拳擦掌，躍躍欲試，大有奪冠的架勢。
而我們這些不參加比賽的，全都成了拉拉隊隊員，使盡渾身解數來加油助威。
9.通過這次運動會，我自己的一些缺點，還需要以後鍛煉：我的爆發力強但是我代理不好不適合長跑，我決定以後要積極參加體育鍛煉，增強體格，因為如果我們沒有一個好身體，隻有一個好的學習成績，也是沒用，所以我們要用一個健康的身體去迎接我們的學習生涯，這樣才不會被社會潮流所淘汰。
10.開場式後就是我們這些運動員們大顯身手的時候了。
看：跑步運動員正在做熱身運動，摩拳擦掌；跳高運動員似乎要飛上天空一般，飛過欄杆；就連小小的壘球都在天空中劃出一條美麗的弧線。
11.經過全班同學的共同努力，我們班還得了個“道德風尚”獎。
其他的單項獎雖然什麼也沒得到，但我們也覺得沒什麼，因為，著名作家泰戈爾曾經寫過“天空沒有留下翅膀的痕跡，而我已飛過。
”在最後決賽成績裏沒有他們的名字，但是在綠茵場上灑下了自己的汗水和淚水。
是呀，也許流星並不少見，但他燃燒的刹那才留給人們最美好的回憶。
12.四百米比賽開始了。
我們班的張軒出場了，隻見他站在起跑線上，裁判員舉起發令槍的時候，我的心想被手抓住似的。
運動元和604班的同學都屏住呼吸，等待發令槍的槍聲，“啪”的一聲，張軒想風一樣飛了出去，剛一出發，張軒就跑到了第一名，一分一秒過去了，張軒隻剩下20米了，老師對著張軒大喊：“張軒，加油！你是最棒的！”，張軒就加快速度，不負眾望的拿了第一名。
13.泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拚搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一刹那，所有的拚搏都是為了這一聲令下。
14.該男子400米長跑了，李文波在起點上準備著，發令員的槍聲一響，他就像脫韁的野馬，向終點奔去，跑到中間時，李文波聽到了同學們的加油聲，一下子就變成了飛毛腿，飛快地跑向終點，為我們班又取得了第一名。
15.不要掉淚，不要屈服，哪怕勝利永遠隻是個未知數。
跌倒了，不要放棄，爬起來，繼續努力前進！因為如果放棄，雖不會再摔跤，但是——永遠不會前進半步！我們追求，綠葉為我們喝彩，風雨為我們做伴，用微笑洗去塵埃，把心點燃，照亮一切美好的未來！
父母不能溺愛孩子的名言
（英）利斯 ●教育隨生命開始。
在我們察覺個性已建立之前，後來的教誨已很難將它移動及改變。
（英）莎士比亞 ●子女之教育，一般人常有謬誤：對女兒之教育專注意其身體，忽略其精神；而對兒子則忙於修飾其精神，而忽略其身體。
（英）休謨 ●溫和地訓練兒童，使他們養成受了痛苦而不畏縮的習慣，這是一種可以使他們精神鎮定、並且為他們日後的生活奠定勇敢與果斷的基礎方法。
（英）洛克 ●野性難馴的馬兒，隻要合適地加以訓練，是可以成為駿馬的。
（捷克）誇美紐斯 ●友善伴隨著孩子，他看見灑向人間的都是愛。
（英）勞€€諾爾蒂 ●寬恕觸及兒童自尊心的最敏感的角落，使兒童心靈中產生要改正錯誤的意誌力。
（前蘇聯）蘇霍姆林斯基 ●受罰最重的孩子，長大了很少有成為最好的人的。
（英）斯賓塞 ●男孩子生性自由，不善服從；對待他們，當以誠懇和率直的態度，幫助他們建立起勇氣。
（法）蒙田 ●把完善的教育遺留給子女，乃是最好的遺產。
（英）司各特 ●如果有人問我，教育孩子需要哪一種資格，我會說那需要異乎尋常的耐心和適量的愛心。
（英）伊羅絲 ●教育孩童首重激發興趣和愛心，否則隻是填鴨式的灌輸，毫無意義可言。
（法）蒙田 ●愛迪生幼年的故事，給了我兩個深刻的印象：一是科學要從小孩學起，二是科學的幼苗要像愛迪生的母親一樣愛護才能保全。
陶行知《致育才之友書》●家庭中正常關係的失調，是以後產生精神和情緒的各種病態的肥沃的土壤。
（美）杜威《經驗與教育》 ●我們的教育是同我們的生命一起開始的……（法）盧梭《愛彌兒●多少熟悉一些生理學的基本原理和心理學的初步知識，對於帶好孩子是不可缺少的。
（英）斯賓塞《教育論》●人生當中最危險的一段時間是從出生到12歲。
在這段時間中還不采取摧毀種種錯誤和惡習的手段的話，它們就會發芽滋長，及至以後采取手段去改的時候，它們已經是紮下了深根，以致永遠也把它們拔不掉了。
盧梭《愛彌爾》 ●某些教育應當從兒童在搖籃的時候開始。
斯賓塞《教育論》●體力勞動對於小孩子來說，不僅是獲得一定的技能和技巧，也不僅是進行道德教育，而且還是一個廣闊無垠的、驚人的、豐富的思想世界。
這個世界激發著兒童的道德的、智力的、審美的情感，如果沒有這些情感，那末認識世界（包括學習）就是不可能的。
前蘇聯）蘇霍姆林斯基《給教育的建議》●教育隨生命開始，在我們察覺個性已建立之前，後來的教誨已很難將它移動及改變。
（英）莎士比亞 ●人在生後三年所學的事，比成年後在大學所學的量更多。
（德）保羅 ●母親是兒童最好的教師，她給孩子的教育比所有的學校教育加起來還多。
（前蘇聯）克魯普斯卡婭 ●數子十過，不如獎子一長；數過不改也徒傷情，獎長易勸也且全恩。
（清）顏元 ●棍棒下成長起來的孩子，心靈更為懦弱，更為固執。
【名人】 捷爾任斯基 【名言】 父母溺愛和嬌慣孩子，滿足他們的任性要求，他們長成就會墮落，成為意誌薄弱、自私自利的人。
因此，父母的愛不應該是盲目的……
北島詩歌集的經典語句,越多越好
展開全部 1、誰校對時間 誰就會突然老去 。
2、我來到這個世界，為了看看太陽和藍色的地平線。
3、從賣氣球的人那裏，每個孩子牽走一個心願。
4、不懂得傳統的人正如沒有地圖的旅行者，不可能遠行。
5、有時想想，這種現代化的洗腦，比集權主義的洗腦更可怕，因為人們完全喪失了反抗意識，認為這一切是天經地義的。
6、世界小得像一條街的布景，我們相遇了，你點點頭，省略了所有的往事，省略了問候。
也許歡樂隻是一個過程，一切都已經結束。
7、至少我要成全我自己。
北島（1949年8月2日—），原名趙振開，“北島”是詩人芒克給他取的筆名，也是他影響最為廣泛的筆名。
出生於北京，祖籍浙江湖州。
中國當代詩人、作家，為朦朧詩代表人物之一，是民間詩歌刊物《今天》的創辦者。
北島曾先後獲諾貝爾文學獎提名、瑞典筆會文學獎、美國西部筆會中心自由寫作獎、洛哥阿格那國際詩歌節詩歌獎、古根海姆獎、馬其頓斯特魯加國際詩歌節最高榮譽金花環獎等，並被選為美國藝術文學院終身榮譽院士。
《北島詩歌集》是2003年1月1日由南海出版社出版的圖書，作者是北島。
本書主要收錄了中國當代詩人、香港中文大學教授詩人北島創作的一些現代詩歌，內容涵蓋生活、愛情各方麵。
北島：用抽屜鎖住自己的秘密，在喜愛的書上留下批語。
信投進郵箱，默默地站一會兒。
風中打量著行人，毫無顧忌。
留意著霓虹燈閃爍的櫥窗。
電話間裏投進一枚硬幣，向橋下釣魚的老頭要支香煙，河上的輪船拉響了空曠的汽笛，在劇場門口幽暗的窗衣鏡前，透過煙霧凝視著自己，當窗簾隔絕了星海的喧囂，燈上翻開褪色的照片和字跡。
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