丶魯伊錄
1 我們學習要踏實認真,不要好高騖遠。
2 時間很緊,事不宜遲,我們要立刻動手辦。
3 我們對翻然改進的人,應熱情歡迎,不糾纏曆史舊賬。
4 網絡上的東西良莠不齊，我們要學會分辯，理性上網。
5 在工作上,我們要敢於乘風破浪。
6 關於去黃山旅遊的事我們一拍即合。
6 造句網(在線造句詞典)zaojv.com-造句大全,上萬詞語的造句供您參考!
7 我們應以長遠的目光來看問題。
8 老師一再叮囑我們，過馬路要注意安全。
9 敵人雖然被我們打得落花流水，但是還在絕望地掙紮。
10 我們立下了建設祖國,實現四個現代化的雄心壯誌。
11 我們乘著朦朧的夜色在校園裏散步。
用“我以為”造句子，看誰的最傷人
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怎麼用：在...在...在...在造句子啊？
1. 吃完飯後，媽媽在洗碗，爸爸在看電視，爺爺在看報紙，我在搭積木。
2. 下課後，教室裏，明明在睡覺，紅紅在照鏡子，強強在和其他同學說話，我在回顧上課講得知識。
3. 在艱苦的環境中，我們能學會堅強；在舒適的環境中，我們能感受快樂；在危險的環境中，我們能學會冷靜；在安全的環境中，我們能享受舒適。
4. 快樂不在錢多，而在精神富裕。
勇敢不在魯莽，而在冷靜分析後行動。
5. 國家富強的因素不隻在於經濟的雄厚，也在於國防實力的強弱。
物理現象的證明不隻在於嚴謹地推理，還在於大膽地想象。
...當我們”造句用“當我們……當我們……當我們”造個好點的句子,...
展開全部 發現造句： 1、媽媽發現天陰下來了，馬上把窗戶關了起來。
2、小孩的心靈是純潔的，他們發現春天來了花草長出來了，發現冬天來了動物冬眠了。
3、不是沒有美，而是我們缺少發現美的眼光。
4、我發現小趙不但學習成績好，還發現他思想品德也高尚，是我學習的榜樣。
5、我發現了快樂的奧秘。
6、小明在超市偷了麵包，馬上就被營業員發現了。
7、我發現了老奶奶是碰瓷的就迅速地跑掉了。
8、我發現，能在關鍵時候助你一臂之力的，都是沒什麼豪言壯語的。
9、哥倫布發現了新大陸，他喜出望外。
10、我發現在下雨前夕螞蟻們會團結協力搬家。
11、因為科學家們有了一次又一次新的發現，我們的科技水平才能逐步發展。
12、她一發現孩子發燒，馬上帶孩子去了醫院。
13、善於發現是一種愛好，善於發現是一種睿智，善於發現是一種能力。
14、他一發現不正常的情況，馬上跑去向老師彙報。
15、隻要留心觀察，你會發現生活中有許多有趣的現象。
16、小明發現了後山洞裏的一個小秘密。
17、他發現孩子沒吃飯，馬上去買了份盒飯。
...
用在在在在造句子形容詞春天的
就像一幅美麗的圖畫. 咋暖還寒-------春天的天氣咋暖還寒. 雨過天晴-------春天的傍晚，是個去郊遊的好日子，萬物複蘇. 風和日麗--------今天天氣晴朗，小朋友們還穿著棉衣百花盛開. 春光明媚. 春雨綿綿--------窗外春雨綿綿；今天：春天來了，春意盎然，非常熱鬧，春光明媚，冰雪融化，房前屋後到處是鶯歌燕語. 陽春三月-------陽春三月，小明全家去杭州西湖遊玩，草原上百花盛開，風和日麗. 春意盎然--------今天，到處一片生機勃勃的景象. 鶯歌燕語-------春天的早晨，陽光明媚，公園裏春暖花開，天空架起一座彩虹橋，小草發芽了，一片大好春光. 春暖花開--------春天來了， 雨過天晴，這讓小鳥很開心，滋潤著大地，在美麗的森林裏. 百鳥爭鳴-------春天的早晨. 萬物複蘇-------春天來了. 春花爛漫--------我們爬上山頂，看見漫山遍野春花爛漫，百鳥爭鳴，春光明媚，小明拿著魚竿去河邊釣魚，街上的人們都換上了漂亮的春裝，萬紫千紅
用從……以後,……. 造句子
展開全部 1， 從那以後，我每次走過荷塘，仍然要觀賞荷花，不過當我不再是凝視一朵一朵的蓮花和田田的蓮葉構成的奇景時，我覺得，隻有荷花開在蓮葉中間，隻有滿塘蓮花一齊開放，那才顯得出真正的美。
2， 自從那件事以後，在每個柳絮飛舞，鳥語花香，穀穗搖曳，大雪飄飛的日子裏，你都會看到一個身影，或來去匆匆或伏案急書，都會聽到一種聲音，或語重心長，或侃侃而談。
3， 經過努力，我從一個差生變成中等生，隻要我不放棄，相信以後也會變成優等生。
4， 改革開放以來，隨著社會主義現代化建設進程的加快，我們國家從貧窮變得富裕，從落後變得先進，相信以後也會越來越強大。
5，不知道從什麼時候開始，我的生活失去目標和希望，陷入頹廢和絕望的泥沼而難以自拔，很難想想以後的生活會怎樣。
拓展資料句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有以下幾種： 1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用＂瞻仰＂造句，可以這樣造：＂我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
＂因為＂瞻仰＂是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用＂鴉雀無聲＂造句：＂教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
＂這就把＂鴉雀無聲＂寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用＂光榮＂造句：＂講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
＂用＂光榮＂與＂可恥＂作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用＂仿佛＂造句：＂今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
＂ 5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用＂盡管……可是……＂造句：＂盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
＂ 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂組成＂增添設備＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然後再造句就方便多了。
...
用真是造句子是
學校真是個培育人才的地方。
回想起來，那真是一場惡夢。
今天下雨淋透了衣服，我真是有點生氣！你的朋友真是個有趣的人。
這朵荷花真是像位亭亭玉立的美少女。
我們的母親真是太偉大了。
一到上學的時侯，我真是覺得開心啊！學校真是個培育人才的地方啊！
