擴展語句注意事項：

1、認真審題，確定擴展主體，不了解擴展主體，容易導致非主體內容宣賓奪主，偏離擴展主題及要求。

2、明確試題所提供的情景要求，進行具體展現和合理擴展。

同時，主體內容的擴展也要符合情景的要求。

例如：根據以下規定的情景，以"起跑線"為重點，分別擴展成一段話。每段不少於30個字。

情景一：田徑場上

情景二：人生某階段

本題的解題要求是：

（1）符合規定的情景，體現出二者的差別。

（2）以起跑線為重點。

參考答案是：

情景一：今天，他又踏上400米決賽的起跑線，去年的今天在同一賽場的一幕浮現在他的眼前：就在起跑的刹那間，位於他右邊一道的同學突然摔倒，他毫不猶豫地停下來，扶起摔倒的同學。有實力擷取金牌的他卻與金牌失之交臂，他沒有遺憾，在他心中，美好的品格比金牌發出更燦爛的光彩。

情景二：1998年中日少年友好夏令營後，有人向社會發出沉痛的呼籲：“救救我們的孩子，別讓他們輸在起跑線上。”那次夏令營，國人還記憶猶新：我們的孩子嬌氣，缺乏毅力，缺少合作精神，缺乏環保意識。我們必須清醒地認識到，要想讓孩子不久能擔負起曆史使命，我們必須讓他們在起跑線上站立起來。

3、增加描寫性內容，強化細節性特征（可借用修辭手法）。

充分借用各種表達方式來擴展語句。描寫可以使要表達的內容更具體、真切，從形象上豐富原文內容。細節描寫可以使內容得到更為細致的描繪，有助於增強內容的真實性。例如：將“燕子飛翔”擴展。①在風雨到來之前，天氣悶熱，覓食的燕子，一邊歡快地叫著，一邊在低空飛翔著。（擬人描寫）②天空象罩著厚重的灰幔，樹葉無精打彩地垂著頭。這時，一隻隻燕子一下子似流星掠過地麵，一下子又箭一般射上天空，歡快地叫著，飛翔著，那是生命的搏鬥、是自由的呐喊、是苦難的抗爭。（擬人、比喻的描寫，排比的議論抒情）

4、突出情境和氛圍的展現。

展現具體的環境，描寫具體的符合情景的氛圍，可以很好地增強內容的表現力。

例如：利用下列三個短語，運用描寫擴展成一個內容豐富生動的句子，使之給人以美的享受。小山丘上、緩緩移動、羊群。

思考時要抓住兩點：

1“小山丘上”的靜景是什麼樣的。

2“羊群”“緩緩移動”，而動景又是什麼樣。考生還可以調動一切描寫方法，從色彩、形狀、動態、聲音、感受等方麵著手描寫。

答案舉例：

（1）在那長滿青草，翠色欲流，線條那樣柔美的小山丘上緩緩移動著的羊群，象給厚大的綠毛毯鄉上了一朵朵白雲的大花。

（2）那小山丘長滿青草，翠色欲流，線條柔美，在全上麵緩緩移動著的羊群，遠遠看法，就像藍天上飄動著的朵朵白雲。擴展後的語句應體現完整而明確的思想，使原語句的意思表達得更充分、更豐富。並符合題目要求。

①內容要前後銜接自然，連貫有序。擴展後的語句應很好地與原文保持基本意思的一致，做到話題的一致。敘述角度合理，並使語句間層次嚴密。若偏離了原話題或基本觀點，都是不合要求的。

②情感色彩一致，語境統一。擴展語句比原語句內容更豐富，表情達意更具體、真切，但必須注意情感色彩的統一，否則就會背離原句主旨。另外，有些原句表意單純，或隻有一個主幹句，情感色彩並不明顯。這種情況下，就要求擴展語句中的情感要自然和諧，做到文意順暢，情理通達。在這裏，講究語境的協調很重要。

③語言形式符合要求。要做到擴展合理，語言連貫、得體是重要一環。語言連貫方能文意貫通，語言得體，才會情調氛圍一致。有時，題目還會對語言形式有具體的要求，要結合這些要求進行擴展。...餘下全文>>

老師鼓勵我學習。（擴寫句子）

老師用心良苦地鼓勵我好好學習

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