、我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月台,就不容易了。他用兩手攀著上麵,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。(摘自《背影》)
2、劉姥姥……到了榮府大門前石獅子旁邊,隻見滿門口的轎馬。劉姥姥不敢過去,撣撣衣服,又教了板兒幾句話,然後溜到角門前,隻見幾個挺胸疊肚、指手畫腳的人坐在大門上,說東談西的。劉姥姥隻得蹭上來問:“太爺們納福。”(摘自《紅樓夢》)
3、他一句一句地審閱,看完一句就用鉛筆在那一句後麵畫一個小圓圈。他不是普通的瀏覽,而是一邊看一邊在思索,有時停筆想一想,有時還問我一兩句。(摘自《一夜的工作》)
4、她又看見了一隻蝴蝶,便調皮地奔過去,蝴蝶上下飛舞,她目不轉睛盯著蝴蝶,終於蝴蝶停在了一朵花上,她躬著背,手中間隔著點空隙,腳尖小心翼翼踮著,汗珠從她的臉上滴落下來,她躡手躡腳地走到蝴蝶旁,猛地一彎腰,雙手把花朵上的蝴蝶一捧。又小心地把雙手露出點縫,把頭靠在手縫上看,一不小心讓蝴蝶飛出了雙手,她又急又氣撅著小嘴,雙手往腰上一插,但馬上又像隻小鹿似的蹦跳著追趕另一個目標去了。
5、小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,眯著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一紮,將一條小魚捧在手中了。
6、她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嚐著。
7、奶奶將右腳繃著,向鞋子口裏溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往裏紮了紮,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。
8、近了,更近了,組長終於來到他的身邊,像一座泰山定在他麵前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一紮,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
9、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲麵而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
10、小夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
11、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名。
12、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放鬆啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的滋味,而今果真嚐到了,又苦又澀。
13、槍聲一響,兩個姑娘如離弦之箭,向前衝去。她們動作協調有力,在冰麵上輕快地飛馳,仿佛兩隻飛燕,在緊貼地麵飛翔,你追我趕,互不相讓。最後,在教練員和觀眾熱情的加油聲中,兩人幾乎同......餘下全文>>
人物細節描寫片段
1.小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,眯著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉罰,猛然把手向水中一紮,將一條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嚐著。
3、奶奶將右腳繃著,向鞋子口裏溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往裏紮了紮,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。
4、近了,更近了,組長終於來到他的身邊,像一座泰山定在他麵前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一紮,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲麵而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。
6、小夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。
7、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名。
8、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放鬆啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的滋味,而今果真嚐到了,又苦又澀。
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1.《紅樓夢》
黛玉
“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似喜非喜含露目。態生兩靨之愁,嬌襲一身之病。淚光點點,嬌喘微微。嫻靜時如嬌花照水,行動處似弱柳扶風。心較比幹多一竅,病如西子勝三分。” (3樓說的“兩彎似蹙非蹙罥煙眉,一雙似泣非泣含露目”是俄藏本所寫 現存俄羅斯彼得堡東方研究所。而我和一樓所寫是我們大家常看的高鶚所修改訂 程乙本紅樓夢 書中所著)
“秉絕代姿容,具希世俊美”
寶釵
唇不點而紅,眉不畫而翠,臉若銀盆,眼如水杏
“頭上挽著漆黑油光的(“髻”上半部+賛)兒,蜜合色棉襖,玫瑰紫二色金銀鼠比肩褂,蔥黃綾棉裙,一色半新不舊,看去不覺奢華。唇不點而紅,眉不畫而翠,臉若銀盆,眼如水杏。”——不施脂粉,不簪釵環。肌膚“……我們家的姑娘們不算,外還有兩位姑娘,真是天下少有!……怕這氣兒大了,吹倒了林姑娘,氣兒暖了,又吹化了薛姑娘!”
2.《西遊記》
孫悟空,又名美猴王、齊天大聖。係東勝神州傲來國花果山靈石孕育迸裂見風而成之石猴。在花果山占山為王三五百載。後曆經八九載,跋山涉水,在西牛賀洲靈台方寸山拜菩提祖師為師,習得七十二變化之本領。此後,孫悟空大鬧天宮,自封為齊天大聖,被如來佛祖壓製於五行山下,無法行動。 五百年後唐僧西天取經,路過五行山,揭去符咒,才救下孫悟空。孫悟空感激涕零,經觀世音菩薩點撥,拜唐僧為師,同往西天取經。取經路上,孫悟空降妖除怪,屢建奇功,然而兩次三番被師傅唐僧誤解、驅逐。終於師徒四人到達西天雷音寺,取得真經。孫悟空修得正果,加封鬥戰勝佛。孫悟空生性聰明、活潑,勇敢、忠誠,疾惡如仇,在中國文化中已經成為機智與勇敢的化身。
唐僧,小說裏的唐僧是虛構的人物,與曆史上的真實人物玄奘法師是有區別的。小說裏的唐僧,俗姓陳,小名江流,法號玄奘。他是遺腹子,自幼在寺廟中出家、長大。由於父母淒慘、離奇的經曆,他最終遷移到京城的著名寺院中落戶、修行。唐僧勤敏好學,悟性極高,在寺廟僧人中脫穎而出。最終被唐朝皇上選定,前往西天取經。在取經的路上,唐僧先後收服了三個徒弟,孫悟空、豬八戒、沙僧。名玄奘法師,號三藏,俗姓陳。原為佛祖前的金蟬投胎。在生化寺出家。
豬八戒原為天宮中的天蓬元帥,因調戲嫦娥,被罰下人間,但錯投了豬胎,長成了豬臉人身的形狀。在高老莊搶占民女。豬八戒的兵器是九齒釘鈀。豬八戒隻會三十六種變化。
3。《水滸傳》
天微星九紋龍 史 進 華州府華陰縣史家村人。莊主子弟,自幼習武,身刺九條青龍,手使三尖兩刃四竅八環刀。因與少華山好漢來往,為華陰縣捉拿,燒莊上山落草。宋江大鬧西嶽華山後同上梁山入夥,為山寨馬軍頭領八驃騎兼八先鋒使之一。
天孤星花和尚 魯智深 原名魯達,關西軍漢,係渭州經略府提轄。拳打鎮關西後逃至五台山出家,取法名智深。大商店野豬林後和楊誌同上二龍山落草。三山入夥打青州後上梁山義入夥,為山寨步軍十一頭領之一。
天雄星豹子頭 林 衝 東京八十萬禁軍教頭,為奸臣高俅父子謀害,刺配滄州,火燒草料場後,由柴進薦上梁山。後因晁蓋上山火並王倫。為山寨五虎將之一。
4.《三國演義》
關羽
玄德看其人:身長九尺,髯長二尺;麵如重棗,唇若塗脂;丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風凜凜。玄德就邀他同坐,叩其姓名。其人曰:“吾姓關,名羽,字長生,後改雲長,河東解良人也。因本處勢豪倚勢淩人,被吾殺了,逃難江湖,五六年矣。今聞此處招軍破賊,特來應募。”玄德遂以己誌告之,雲長大喜。
劉備
那人不甚好讀書;性寬和,寡言語,喜怒不形於色;素有大誌,專好結交天下豪傑;生得身長七尺五寸,兩耳垂肩,雙手過膝,目能自顧其耳,麵如冠玉,......餘下全文>>
人物細節描寫片段
小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,好像穿著千斤重的鞋。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,眯著眼,雙手做出捧東西的樣子。這時,她停下腳步,不再東張西望,對著右邊的一個地方目不轉睛,猛然把手向水中一紮,將一條小魚捧在手中了。2、她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,細細地品嚐著。3、奶奶將右腳繃著,向鞋子口裏溜進去,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,又往裏紮了紮,接著踩了幾踩,讓自己的腳更舒適些,滿意地出門了。4、近了,更近了,組長終於來到他的身邊,像一座泰山定在他麵前,嚷道:“快交作業,快交作業!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,猛然,他把頭一紮,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。5、十字路邊有一個老婦人,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲麵而來,她使勁向前躬著身子,抓緊傘,進一步,退半步,踉踉蹌蹌地向前走著。 6、小夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,步頻緊湊,蹬動有力,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性。7、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的,奮力向前迅跑。跑到終點線處,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名。8、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,攤開四肢放鬆啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的滋味,而今果真嚐到了,又苦又澀。
細節描寫就是對文章中細小的環節或情節進行描寫。細節描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆,信手拈來,無關緊要,可有可無;但都是作者精心的設置和安排,不能隨意取代。一篇文章,恰到好處地運用細節描寫,能起到烘托環境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。初中語文教材中,我們可以找出許多運用細節描寫的例子。 1. 場景細節描寫。例如: (1)鋸木廠後邊的草地上,普魯士兵正在操練。(都德《最後一課》) (2)我們上了輪船,離開棧橋,在一片平靜的好似綠色大理石桌麵的海上駛向遠處。(莫泊桑《我的叔叔於勒》) (3)在我們麵前,天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海裏鑽出來。(莫泊桑《我的叔叔於勒》) 以上句(1)對社會環境的描述,真實、簡單地交代自己的國土已被敵人占領。在法蘭西綠草如茵的土地上,敵人在這裏操練和踐踏,大煞了這個法國東北部小鎮幽美的風景。這個細節,向讀者揭示“最後一課”這場悲劇的社會根源,句(2)和句(3)景色描寫形成鮮明的對照,表現了菲利普夫婦在見到了於勒前後的不同心境,並用環境描寫進行烘托。句(2)較明快,表現他們快活而驕傲的歡愉心情。句(3)較灰暗,顯示了他們滿懷失望與沮喪的心情。 2. 服飾細節描寫。例如: (1)穿的雖然是長衫,可是又髒又破,似乎十多年沒有補,也沒有洗。(魯迅《孔乙己》) (2)這藤野先生,據說穿衣服太模胡了,有時竟會忘記帶領結;……他們的話大概是真的,我就親見他有一次上講堂沒有帶領結。(魯迅《藤野先生》) 以上句(1)描寫......餘下全文>>
人物細節描寫片段150字
而今果真嚐到了,組長終於來到他的身邊,像一座泰山定在他麵前,她使勁向前躬著身子,退半步,滿意地出門了。
4、近了,進一步,猛然把手向水中一紮,對著右邊的一個地方目不轉睛、在郎平排球生涯的頭一次冬訓裏,教練們開始給郎平吃“小灶”。長跑——郎平圍著四百米跑道一圈又一圈向前跑……頭好脹啊,胸口生疼。她把帽子扭了扭正,躬著背,低著頭,眯著眼,雙手做出捧東西的樣子。
6、小夥子跑得不錯,已經從起跑衝刺進入途中勻速跑,猛然,他把頭一紮,像一條滑溜溜的泥鰍從組長胳膊旁閃過,腳底像抹了油一樣飛奔逃走了。
5、十字路邊有一個老婦人!”他“嘿嘿”一笑,表情是那樣滑稽,又是那樣神秘,抓緊傘,腿已經抬不起來了,停下嗎?不!大腦清晰地發出指令,步子繼續向前邁……汗水早把頭發濕成一縷一縷,汗珠從額上流到嘴裏又苦又澀。多想一下子躺到跑道上,她頭一抬,胸一挺,終於取得了第一名,步頻緊湊,蹬動有力、施軒的腳步很均勻,雙臂一前一後地擺動著,細細地品嚐著。
3、奶奶將右腳繃著,向鞋子口裏溜進去。他像一匹馬駒昂頭急奔:步幅勻稱,雙腳越邁越快,身子向前傾斜著,像要倒下似的。這時,她停下腳步,不再東張西望,好像穿著千斤重的鞋,又往裏紮了紮,接著踩了幾踩,用左手在筷子下方端著,小心翼翼跟隨著筷子。本來筋脈突兀的手此刻一用力青筋更加明顯。她小心地把菜放入嘴中,攤開四肢放鬆啊!突然,一絲奇怪的笑容爬上她的嘴角——她忽然想起小時候,總盼著嚐嚐再跳不動皮筋的滋味,腰肢放鬆——整個動作顯得優美而富有彈性,嚷道:“快交作業,快交作業,筋脈凸兀的手緊緊抓著門框,將左腳輕輕抬起,緊繃著的腳小心向鞋口一插,讓自己的腳更舒適些,踉踉蹌蹌地向前走著,奮力向前迅跑。跑到終點線處,更近了,略微有些駝背,胖胖的身軀,費力地打著傘在空曠的路上艱難地行走。狂風夾著大雨撲麵而來1.小姨將雙袖向上一挽,褲腳也被卷到了大腿。她在小溪水裏慢慢移動著,左腳輕輕地抬起一點,向前邁了一小步,右腳再慢慢拖向前,將一條小魚捧在手中了。
2、她拿起筷子,向一盤色澤鮮豔的菜伸去,輕輕夾起一片。
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7
人物細節描寫30字加賞析
人物刻畫描寫的基本方法可分為四種:肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫. 1.肖像描寫 指把人的容貌(臉型、五官)、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方麵的某一部分或幾個部分,用生動具體的語言描述出來.肖像描寫,不要求寫全貌,它重在表現人物的性格,突出文章的中心思想.其作用不僅在勾畫出這個人物的外部麵貌,而且是為了以“形”傳“神”,即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格.它往往著重於人物的麵部、身材、服飾,以表現人物的身份、風度、神韻和表情. 2.語言描寫 言為心聲,人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密,最能靈活而直接地展示人物性格,它可以充分、細致地將人物的內心世界袒露出來,因此,人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段.語言描寫要反映人物的個性特征.由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異,人們說話的內容、方式各有不同,語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言,寫出“這一個”來,使讀者如聞其聲,如睹其容.語言描寫宜簡潔得體,不可拖遝散漫,有悖人物身份. 3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現自己.行動是人物性格的具體表現,最能顯示人物的性格特征.人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格.所以對於人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式.這裏所說的行動,不是人物的一切行動,而是最有意義、最能顯示人物性格,或者能推動情節發展的那些行動,包括人物的習慣性動作和下意識舉止在內.行動描寫就是讓人物在“做些什麼”和“怎樣去做”中去展示自己的價值觀念、情感特性、性格氣質、精神狀態等,使讀者透過人物的“所作所為”作出相應、相似、相關而不相悖的判斷. 4.心理描寫 心理描寫是對人物在一定的環境下產生的想法、感觸、聯想等內心的思想情感活動的描寫,它旨在深刻地揭示人物的精神世界和思想品質.如果說人物的肖像、言語、行動的描寫側重於展示人物形象的外部風貌,讓讀者透過這些描寫窺見或感受人物內心的活動,那麼,心理描寫則直接披露人物的內在隱秘世界.它們的互相結合,就能夠使人物形象更為真實、完整、豐滿而且深刻,因而也更加富有藝術感染力.在心理刻畫時,要注意捕捉人物內心的變化,尤其是那些一閃即逝的心靈波動.在描述心理變化軌跡時,要做到波瀾起伏、跌宕多姿.
用細節描寫突出人物特點的作文350
佝僂的背影,前麵,是一張蒼老的臉.歲月的風化,剝離了她原本如花的容顏;太多的付出,盡管子女都已豐衣錦食,自己,留下的就隻有流離的生活.
她坐在門前的小木椅上,手裏端著一碗稀稀的粥.老掉牙的生活,總是天天如此的輪回.她想了想,一邊用手撩了撩額上蒼白的頭發,一邊打量著她手裏那碗稀得不能再稀的粥.然後,幾滴渾濁的老淚就順著溝溝壑壑滑到臉頰,但她很快用袖口拭去.
簡單的充饑後,她就挎上一個布袋,手裏提著把鏽得很厲害的鉤子,弓著腰,吃力的將門重重扣上,搖搖晃晃地,走下不過三級的石階.她的目標很簡單,就是要去人家門前各色的垃圾桶,然後使勁地翻,直到翻出一些可以換錢的廢物,裝進布袋,再馱著那,拄著鐵鉤,繼續向下一戶人家的垃圾桶走去.她很倔強,每次,不將布袋裝滿就不會回去.而有時,也會不經意地遇上她的兒子,但她總是避免,實在沒有法子,就隻能硬生生地碰上麵,然後兒子很不耐煩的瞥一眼,留在兒子身後的她隻能默默承受,有時,抹抹淚也就過了.她從來不怪任何人,隻怪她的他為什麼去得那麼早,留下了孤零零的她!
一段人物的細節描寫_急!!!
人物細節描寫片段
1、陳老師教起學來那是一絲不苟,嚴肅認真。但課餘時間跟同學們交流起來卻那麼平易近人,熱情親切。陳老師一點也不吝嗇笑容,跟她接觸的時候,她總會給我們一種春風拂麵的感覺。她喜歡笑,聽到那個同學說了一個笑話,她必定笑得前仰後舍;聽到我們提出天真幼稚的問題,她必定忍俊不禁地笑彎了腰;看到我們滑稽的表情和動作,她必定會哈哈大笑;看到我們有點滴進步,她也必定會流露出欣慰的笑……她的笑聲如同金燦燦的陽光,一直投射到我們的心靈深處。
2、父親,他長著一頭稍白的頭發,看上去很蒼老,額頭上有些皺紋,這可能是為維持我們全家生活的重擔而長出的皺紋吧?他那雙彎如月的眉毛下鑲嵌這一雙大大的眼睛,高而挺的鼻子下有一張暗紅色的嘴巴。父親經常上身穿著棕色的夾克,下身穿著粘有膠並且帶有補口的褲子,因為父親是一位木匠,幹活時常會被刀子刮傷、被日膠粘髒褲子,一雙普通的布鞋,構成了愛的布景。
3、關於六爺爺其人,身為一名普通農民,現在已到了古稀之年總算晚景見晴;但還是老習慣,不卑不亢,不欺於世,不媚俗,是一位文化修養高的老人。他承受過別人不能承受的各種社會壓力,也吃過別人不敢吃的生活之苦,他的一生為田地生產而忙碌,為兼修詩詞文章而勤奮,為教育子女而操勞。在他務農期間把產量提高到了與國內前列相比,文化修養古今無遺。兒女們全都在外工作,兒媳又是國家高中教師,孫子是華北學院的大學生。他們個個都很孝順,每隔一、二天就會跟六爺爺通一次電話,問寒問溫,生活起居無猶無豫。
4、姐姐比我大2歲,她長得挺漂亮可就是個“空花瓶”她的嘴可沒我伶俐,每次和她鬥嘴的時候,她都被我說得“痛哭流涕”。
5、六爺爺並沒有發表長篇大論,便把詩詞各自的特征,同源異流的曆史及其錯綜變化的關係,講得一清二楚,生動有趣,使人豁然開朗;其文學知識也讓我獲益良多,更是欣然感悟。這種深入淺出的本領,來源於他對詩詞的深透和研究,更是他自身好學追求上進和辛勤的實踐。在人生的歲月裏,以他的不懼疲憊、不懼病魔、又加上那種堅強的意誌。我相信,六爺爺的身體,一定能夠早日的康複起來。
6、六爺爺跟我是同村人,在家屬中排行老六,又跟我爺爺同輩,因此我們稱他為六爺爺。六爺爺為人正直,擅長詩詞對聯,常常幫村裏村外的人寫各種文書報告,碰到鄉鄰鼠雀之爭,就相與排解,經過先生一言為斷,雙方隻有心悅誠服。
7、六爺爺是我的老師,常常聽他談詩論文,說社會,道人生。他調門不高,但其人風骨,其智慧,每每沁人心脾,啟迪後學。所以我在詩詞方麵受到他很大的影響,也懂得作文與做人的密切關係,古人說“為人貴直,為文貴曲”的道理。六爺爺是這樣躬身力行的人,有詩人和哲學家的氣質,有悲天憫人之懷,追求真誠,重情義,辨真偽,屢說“愛國不在人後”。
8、媽媽今年三十六歲,一直在單位從事銷售員的工作。她的個子不高不矮,一張圓臉上長著一雙炯炯有神的眼睛,十分可親。每次坐在媽媽身邊,我都會感到特別溫暖。媽媽是我一生中最感激的人,因為媽媽把我從一個不懂事的嬰兒,培養成一名有知識的小學生,所以,媽媽為做得很多事都讓我感動。
9、生活中,父親就像一盞永遠不會滅的燈,時時處處關心著我;學習上,耐心細致地指出我作業上的細微錯誤。父親要我成為一個勤學好問、遵紀守法、關心他人的好孩子。有一次,我在學校撿到了5角錢,高興地回到家裏告訴爸爸,本認為他會說我很幸運,討了個便宜,但爸爸卻鄭重的說:“這種事小的時候爸爸也遇到過,你想丟錢的人不急嗎,應該把錢交給你的老師,5角錢事雖小但卻能體現一個人內心深處的品格”。後來,我把錢交給了失主,自己心裏感到十分快樂。
10、說起他的心肝寶貝“福哥”,他總是眉飛色舞,“福哥”是他的獨生子,他當然寵愛有加。小家夥時常依偎在他的懷裏撒嬌,不僅在每天早上叫聲“爸爸好!”還會在他下班時,跑到門口迎接他。他經常去為學生補課,“福哥”總是在家為他煮好飯燒好水等他回來,他說這個世界上,雖然有許多不如人意的事,但隻要有兒子在身邊,他就會很開心。
11、他還是一個武林高手,是“九陰白骨爪”的繼承人。你要是不信的話,就來我家看看吧!我老爸脖子下麵的“紅暈”就是最好的證明。他誰都不折騰,隻折騰老爸。唉,沒辦法,人家勁兒大嘛。每天老爸都架著他的胳膊跳上跳下的,這是別人無法做到的(當然除了勁兒超大的人啦)。
12、他五官端正,眉宇間透出一股正氣,小小的眼睛炯炯有神,一身筆挺的警服把他襯托得威風凜凜。每天上學經過學校附近的十字路口時,我總能看到這個熟悉的身影,每次看到他,我的心中就油然而生敬意。我們學校地處居民區,上學放學時,人流量非常大,每到這個時候,就總能看見他無聲而熟練地指揮著交通。不管刮風還是下雨,嚴寒還是酷暑,他始終都堅守著自己的崗位。
13、外婆見我暈倒的那一刻心髒似乎停止了幾秒,後來驚慌失措的外婆邁著笨重的步伐去醫院買藥,這黑漆漆的夜依舊是那麼狠心,那麼的無情,不舍得給一點星光照亮外婆夜行的路。上天若是有情天亦老,但事實證明上天是無情的,它始終容不下外婆那笨拙的腳步,使她摔倒在路上,冷風無情的刮在她身上,似乎還以為其他事物的無情還不夠。但外婆沒有被這小小的困難所打倒,她撐起疲憊的身體把藥送到了我的跟前,她一邊端著藥一邊對還在夢裏的我推動著,急促的呼喊著,我睜開睡眼朦朧的眼,看見外婆那焦急的臉。我接過藥,看了看外婆的一身著裝就察覺到有異樣,我心知肚明了。
14、我們的印象中,馬老師總是非常忙碌的,不僅要負責管理學校的團支部,還要主持學校大大小小的會議……基本上很少能看到她空閑的時候。可盡管是這樣,她依舊關心著我們,學習、紀律、人際交往……一有空就請我們去辦公室坐坐,談談近段的學習,甚至是生活小事。對於我們的“非同一班”,馬老師更是煞費了苦心,教我們怎樣做人,怎樣學習,怎樣“玩耍”……
15、小時候,我總愛牽媽媽的手。每次,和媽媽去逛街,我會緊緊地拉著媽媽的手。因為隻要跟著媽媽,我都會遇見許多好玩的。每次和媽媽去購物,看到好吃的,新穎的東西,我就會扯著媽媽的手,讓她為我買這買那的。如果媽媽說不買,我就會更緊地拉著她的手,向她撒嬌,用渴望和憐憫的眼神看著她,而她卻總奈何不了我。小時候,每次牽著媽媽的手,心裏總會有一種安全、溫暖和充滿快樂的感覺。
俗世奇人裏描寫人物細節的語段
打這天起,津門的古玩鋪都說鍋店街的裕成公買到一軸大滌子石濤的山水,水墨淺絳,蒼潤之極,上邊還有大段題跋,尤其難得。有人說這件東西是打北京某某王府流落出來的。來賣畫的人不大在行,藍眼卻抓個正著。花錢不少,東西更好。這麼精的大滌子,十年內天津的古玩行就沒現過。那時沒有報紙,嘴巴就是媒體,愈說愈神,愈傳愈廣。接二連三總有人來看畫,裕成公都快成了綢緞莊了。 ——《藍眼》 一天,張大力來到侯家後,看見這把鎖,也看見上邊的字,便俯下身子,使手問一問,輕輕一撼,竟然搖動起來,而且賽搖一個竹籃子,這就招了許多人圍上來看。隻見他手握鎖把,腰一挺勁,大石鎖被他輕易地舉到空中。胳膊筆直不彎,臉上笑容滿麵,好賽舉著一大把花兒! ――《張大力》 南門外那些水坑,哪個坑裏有嘛魚,哪個坑裏的魚大小,哪個坑的魚有多少條,他心裏全一清二楚。他能把坑裏的魚全釣絕了,但他也決不把任何一個坑裏的魚釣絕了。釣絕了,他玩嘛? ――《大回》 刷子李是河北大街一家營造廠的師傅。專幹粉刷一行,別的不幹。他要是給您刷好一間屋子,屋裏任嘛甭放,單坐著,就賽升天一般美。最別不叫絕的是,他刷漿時必穿一身黑,幹完活,身上絕沒有一個白點。別不信!他還給自己立下一個規矩,隻要身上有白點,白刷不要錢。倘若沒這一本事,他不早餓成幹兒了? ——《刷子李》 牙醫華大夫出名的心善,他推說去撒尿,離開牌桌走到後院,鑽出後門,繞到前街,遠遠把靠在門邊的張四悄悄招呼過來,打懷裏摸出七塊銀元給了他。不等張四感激,轉身打原道返回,進屋坐回牌桌,若無其事地接著打牌。 過一會兒,張四歪歪扭扭走進屋,把七塊銀元“嘩”地往台子上一碼,這下比按鈴還快,蘇大夫已然站在張四麵前,挽起袖子,把張四的胳膊放在台子上,捏幾下骨頭,跟手左拉右推,下頂上壓。張四抽肩縮頸閉眼齜牙,預備重重挨幾下,蘇大夫卻說:“接上了。”當下便塗上藥膏,夾上夾板,還給張四幾包活血止疼口服的藥麵子。張四說他再沒錢付藥款,蘇大夫隻說了句:“這藥我送了。”便回到牌桌旁。 ——《蘇七塊》
三段人物細節描寫片段 每段300字 每段都有 語言 動作 神態 外貌 心理 任選其三 可以是不同文章
小嘎子是個個性鮮明的男孩子。他“從不單憑力氣”跟人硬拚,而是“一向仗著”自己“眼疾手快”,所以,這次跟胖墩兒摔跤,“自然不跟他一叉一摟”,而選擇了適合自己特長的“隨便摔”的方式。從一開始對摔跤方式的選擇,就可見這個頑皮的小男孩富有心計。起初,他依據自己和胖墩兒的體形差異,找準對方的弱點,“欺負對手傻大黑粗,動轉不靈”,采取了圍著對手“猴兒似的蹦來蹦去”,“總想使巧招,下冷絆子”的戰術。在摔跤中,當小嘎子處於劣勢時,他便積極開動腦筋,“推拉拽頂”,想出了各種辦法。就是在他與胖墩兒酣戰到最後時,他還是“想用腳腕子去勾他的腿”。整個摔跤過程都不見小嘎子的蠻幹硬拚硬鬥,處處可見他的機靈、敏捷、有智謀。另外,從他時時想把對手打敗,又不難看出他爭強好勝的一麵。
那是一個盛夏的晚上,我下樓去散步,碰見了我的原來的好朋友武文斌。我們倆有很長時間沒見麵了,所以一見麵便興致勃勃地聊了起來。聊著聊著,他突然問我;“毛毛,你能做幾個俯臥撐?”我搖了搖頭,說:“不知道。”沒等我說完,他就趴在地上做了起來,一邊做,一邊還說:“我能做20多個,你肯定做得比我多。”剛說完不久,他便站了起來說:“一共做了25個,你也去試試吧。”我沒辦法,隻好硬著頭皮去作。要知道,我在體育方麵可是最不行的,因為,我太胖。我趴在地上,做了不到5個,便力不從心地敗下陣來,武文斌看了便說:“想不到你才做5個,我以為你多棒呢?!”聽到這話,我的臉刷地一下紅到了脖子根。如果地上有條縫,我真想鑽進去,但這是不可能的。
回到家,我躺在床上,翻來覆去睡不著覺。心裏暗暗地想,他能做25個,我為什麼不能呢?難道我比他笨?不,不可能!我絕不是比他笨,隻是我比他練習的少罷了。對,我一定要努力鍛煉,超過他。於是,從那天開始,我便下定決心,每天堅持做5個俯臥撐,一天、二天隨著天數的增加,漸漸的,漸漸的,我一口氣能做30多個。再經過一段時間的刻苦鍛煉,我已經能做40多個了。
一年很快過去了,還是在一個盛夏的夜晚,同一地點,我再次碰見了武文斌。我便先發製人,提出再比賽俯臥撐。他滿不在平地答應了。還是他先做,仍是做了25個。做完後,他得意洋洋地看著我,好像在嘲笑似的對我說,你能做這麼多嗎?現在該輪到我了,我想起一年前那個夜晚,想起了我刻苦鍛煉時所付出的代價,我便不由得為之一振,突然爆發出一種無名的力量,一口氣做了50個。我做完後,一看武文斌已經看傻了。過了好長時間,他才緩過勁來,傻呆呆地問我:“你怎麼這麼棒?”我笑了笑,回答到:“這得感謝你呀。要不是你觸動了我的好強心,我怎麼會這麼刻苦訓練呢,怎麼能超過你呢?”“噢,我明白了……”他苦笑著說。
這就是我要告訴你的一件事。
其實,我在其他方麵也很好強,正因如此,所以我總能取得勝利。
這就是我,一個好強的人。
聖地亞哥瘦削憔悴,後頸滿是皺紋,臉上長著疙瘩,但他的雙眼像海水一樣湛藍,毫無沮喪之色。
但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。
這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了。
老人消瘦而憔悴,脖頸上有些很深的皺紋。腮幫上有些褐斑,那是太陽在熱帶海麵上反射的光線所引起的良性皮膚癌變。褐斑從他臉的兩側一直蔓延下去,他的雙手常用繩索拉大魚,留下了刻得很深的傷疤。但是這些傷疤中沒有一塊是新的。它們象無魚可打的沙漠中被侵蝕的地方一般古老。他身上的一切都顯得古老,除了那雙眼睛,它們象海水一般藍,是愉快而不肯認輸的。
這兩個肩膀挺怪,人非常老邁了,肩膀卻依然很強健,脖子也依然很壯實,而且當老人睡著了,腦袋向前耷拉著的時候,皺紋也不大明顯了。他的襯衫上不知打了多少次補丁,弄得象他那張帆一樣,這些補丁被陽光曬得褪成了許多深淺不同的顏色。老人的頭非常蒼老,眼睛閉上了,臉上就一點生氣也沒有。報紙攤在他膝蓋上,在晚風中,靠他一條胳臂壓著才沒被吹走。他光著腳。