最美教師作文
2012年5月8日，一個感動的故事在此刻發生，“最美女教師”張麗莉進入了人們的視線，通過這個事情，我們是否也應該反思呢？2012年5月8日晚，在一輛客車突然失控並衝向學生的危急時刻，張麗莉不顧生命安危，挺身而出，為搶救兩名學生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢，至今還昏迷未醒。
她今年剛滿29歲……這個不平凡的瞬間感動了國人，她目前的病情更牽動著人心，張麗莉的事跡在社會上引起強烈關注，她被大家稱為“最美女教師”。
她在學生生命安全受到嚴重威脅的關鍵時刻，挺身而出，舍己救人，把生的希望留給學生，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛讚歌。
她踐行了中華民族見義勇為的傳統美德，彰顯了人民教師的良好形象，堪稱實踐社會主義核心價值觀的典範。
這位80後的年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的讚歌。
社會需要這種正能量，她是當之無愧的最美教師。
張麗莉的英雄壯舉經媒體報道後，在全社會產生強烈反響。
中央和省委、省政府領導高度關注，中共中央政治局委員、國務委員劉延東專門致電省委書記吉炳軒，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒讚揚張麗莉的英勇行為表現了一名人民教師慈母般的大愛情懷，展現了純潔無私的大美形象，體現了中華民族高尚的道德情操，是龍江的驕傲，教師的楷模，更是人民的表率和偉大的時代英雄。
張麗莉，1984年1月19日出生，2007年畢業於哈爾濱師範大學中文係，現任黑龍江省佳木斯市第十九中學語文教師，初中三年級三班班主任。
從教5年來用她全部的熱情，點亮了無悔的從師之路。
張老師總是在老教師身邊虛心求教，聽課成了她的一種習慣，事發當天張老師還連續聽課兩節，一天一月也許簡單，但她一做便是5年。
“要麼不做，要做就做到最好”是她的座右銘，每年青年教師“放飛師愛演講比賽”中，她用動人的語言、自信的微笑，澎湃的激情講述著一名青年教師在平凡崗位上不平凡的點點滴滴，桂冠上總是寫著她的名字。
“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時，也給我們每個人真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴。
我也是一名教師，我要向張麗莉學習，學習她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概，學習她無私奉獻、愛生如子的高尚情懷，學習她愛崗敬業、為人師表的崇高品格。
在平凡的崗位上，貢獻自己的光和熱。
最美的老師 作文
您是茂盛的葉子，為了你的學生，為了你的使命，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身。
老師，隻要一看見你耀眼的光芒，您是天上最亮的北鬥星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，因為那種聲音不是普通的聲音，我崇拜您，我也說不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學生時，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，隻知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。
聽著您在講台上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音。
還記得在您剛接我的時候？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音。
老師，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，就能讓我找回回家的路途，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠。
老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經曆風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。
”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠 老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己有人說，老師是天上最亮的北鬥星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子...
半命題作文：
健康的老師最美老師，一個光輝而神聖的字眼。
您是領航的海燕，引領我們到達目的地；您是出色的工匠，不拘一格地雕刻著所有雕像；您是一流的演員，三尺講台是您發揮的陣地；您就像那一輪火紅的太陽，給了我們溫暖，照亮了我們人生的道路……9月10日到了，老師，這是您的節日。
想到您平日中的諄諄教誨，想到您帶病為我們上課，想到您昔日中用心地為我們批閱著作業，想到您考試後對學生們的鼓勵和安慰，想到您日日夜夜工作到很晚。
我很想問問：“老師，您累嗎？”您為我們操勞這麼久，一定很累了，請歇一歇吧！老師，我要為您獻上金嗓子喉片，讓您每天保持著一副如百靈鳥般清脆甜美的嗓音；老師，我要為您獻上按摩器，讓您的脖子不再酸疼，讓您輕輕鬆鬆過好每一天；老師，我要讓您坐在椅子上，為您按摩按摩，放鬆一下筋骨；老師，我要為您梳一梳頭，梳去您的兩鬢白發，讓您從此不再為粉筆灰而煩惱；老師，我要為您獻上一束康乃馨，讓您每天沉浸在教師節的喜悅之中……敬愛的老師，您每天早上按時來到學校，精神飽滿地麵對每個同學，可誰又知道您背後的故事呢？您總是起早貪黑，您關心著每一個人，為每一個學生著想。
三尺講台，您一站就是40分鍾，並時不時吸取粉筆灰的“營養”；您伏案備課、批改作業，從來沒有間斷過；您堅持寫教育博客，堅持為每個同學的文章留下足跡，掛上榮譽的“小紅花”……長期下來，“血絲”一直在您的眼睛裏“做客”，您的身子也越來越虛弱……老師，您為了我們付出了這麼多，可您為什麼不多為自己著想呢？您知道嗎？我們想要一個健康的您！健康的您才最美！敬愛的老師，請您好好愛惜愛惜自己吧！今天是您的節日，請接受我最美好的祝福：願您天天好心情，健康生活每一天！
【我心目中最美的老師,作文一篇.】作業幫
老師，是您用甘甜的露水，滋潤了我們幼小的心田；是您，用那溫暖的陽光，照亮了我們前進的道路；是您讓我們體會到了人生的哲理；您是多麼的高尚呀！每當想起您，就有許許多多的話想對您說.在我犯錯我的時候，您總是及時幫我改正，王老師，您是多麼的高尚呀！您那蠶眉下，透露著一雙水靈靈的大眼，櫻桃般的嘴唇，至今還讓我記憶猶新.當您走過我的身旁，您那海藻般的頭發，不由自主的飄了起來，還散發著一種淡淡的清香.在課堂上，您總是那麼的幽默，但幽默裏帶著一點嚴厲.那一課，至今讓我難忘.下午的課是多麼的疲乏，同學們都有氣無力的趴在桌子上，第一節課就是語文課，很快，上課鈴就響了，老師像風一樣飄了進來，她看見我們的樣子，不但沒有批評我們，還跟我們開起了玩笑，教室的氣氛一下子變的活躍了起來！您的課堂總是那麼的精彩.雖然在課堂上，您總是很幽默，但對待犯了錯誤的學生，你會很嚴厲.一次小小的測驗，因為我的馬虎，考了一個很不理想的成績，並沒有達到您的期望，您非常的生氣，批評了我，我看到了您皺著眉，臉色的有點氣得發白，我看到了您臉上的失望.但您還是一一教會我，是多麼的認真呀.就算用盡世界的種種數字，也算不清你的功勞，當您澆開了我們心中的花朵，我們對您充滿著感激.老師，如果我們是大海上的一艘小船，那您就是帶領我們去遠方的帆！
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您——老師的愛，是天下最偉大、最高潔。
有人說，您像石子，默默的為我們鋪築著知識的道路。
我要說，您是石級，承受著學生一步步踏實地向上攀登。
有人說，您像蠟燭，點燃了自己卻照亮了別人。
我要說，這燃燒的火焰就像我們求索知識的熱情一樣永不熄滅。
您是水，滋潤了我們棵棵幼苗；您是火，點燃了我們心裏的那微弱的一絲火光；您是光，為我們照亮了去往前方的道路；您是指航燈，讓迷途的我們從知識的海洋裏重拾方向。
如果我能在天空中翱翔，那必定也是您用知識為我打造的強而有力的翅膀。
如果我能在大海裏搏擊，那必定也是您的淳淳教誨讓我有戰勝它的力量。
是您豐富了我的心靈，是您啟迪了我的想象。
用滿天星光編織詩歌，用滿地鮮花編織生命的頌歌。
也表達不了我對你的敬意。
我知道我不是您最滿意的學生，但您卻是我最尊敬的老師。
是您讓我成就了輝煌。
您怎能讓我遺忘？我愛您，老師！！給你個事例張麗莉是黑龍江省佳木斯市第十九中學教師。
今年5月8日晚，正當該校一群學生準備過馬路時，一輛客車突然失控撞上停在路邊的另一輛客車，被撞客車猛力衝向路邊的學生，本可以躲開逃生的張麗莉老師，奮不顧身去救學生，自己被卷入車輪下，雙腿粉碎性骨折，造成高位截肢。
她的事跡在全國引起廣泛反響，被廣大網友譽為“最美女教師 “我沒見過你，可我知道你，你的身影感動了一座城市??”“最美女教師”張麗莉先進事跡報告會今天在湖北武漢舉行。
報告會上，張麗莉的領導、學生、主治醫生、愛人和病情發言人等5人分別作了報告。
“28歲的麗莉就是一朵美麗的茉莉花，她用生命和鮮血詮釋了一位人民教師的崇高師德，她是人民教師的驕傲、當代青年的楷模。
她用行動譜寫了新時代教師群體的精神底色。
”佳木斯市第十九中學副校長靳豔萍動情地說。
“最美女教師”張麗莉的事跡感動中國，然而很多人不知道的是，已經在佳木斯市第十九中學執教五年多的張麗莉，一直都沒有拿到正式的教師編製，也沒有醫保，每月的薪水僅為一千元。
我心中的最美教師作文
尊愛的老師，親愛的同學： 大家好！我是馬村區實驗學校七二班的裴秦一，今天我演講的題目是《我心中的最美教師》。
美，什麼是美？對於不同的人有不同的詞語來解釋。
有人認為擁有光鮮的外表就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為心靈的純淨就是美，的確，它能讓人感覺美；有人認為轟轟烈烈的經曆讓人感覺美，的確它能讓人感覺美。
這些美，有的讓人覺得賞心悅目，有的讓人覺得激情澎湃還有的，讓人覺得到自然平和，但什麼樣的美才是最美的呢？ 在我的身邊就有這樣一位美麗的老師，她既沒有多麼婀娜多姿的外表，也沒有轟轟烈烈的事跡，更沒有可歌可泣的壯舉，但是我依然認為她是我心中最美的老師——陳思思老師。
哪怕是在寒冷的冬天，還是在炎熱的夏天，她都堅持每天清晨督促我們讀書，因為她知道這時候的效率最高；哪怕身體再不舒服，哪怕有再急的事，她都堅持認真上完每一節課，因為她知道不能落下學習進度；哪怕眼睛再吃不消，哪怕熬到深夜，她都堅持仔細批改完每本作業，因為她清楚每本作業都是孩子們一筆一劃、工工整整寫成的。
偉大的人民教育家陶行知先生說：“捧著一顆心來，不帶半根草去”，於是陳老師就用行動淋漓盡致地詮釋了此話的含義。
在課堂上，陳老師總是能讓學生在快樂的氣氛中，掌握他們所必須掌握的知識。
她的課堂總是那麼受學生喜愛，她從不要求學生必須怎麼樣，但是學生都會主動自覺地完成他們應該完成的任務，她從不要求學生上課應該怎樣表現，但學生都會認真積極地配合她的課堂。
似乎一切都隱藏著一種無形的默契。
教師體會教學的快樂，學生感受學習的快樂，教學是一種責任，學習是一種快樂。
她從不直接給學生知識寶藏，常常她隻是給學生一把通向知識海洋的鑰匙，帶領學生探求每個問題和每個發現，教會她們用自己的頭腦和雙手大膽地去探索、去尋找和發現海洋中的智慧。
其實，陳老師給予我們的還有很多，很多，她有時嚴肅，有時溫柔。
她，就是這樣，平凡而無私地愛著我們每一個學生，她難道不是最美的嗎？ 教師，是人類靈魂的工程師，是太陽底下最光輝的職業，是塑造未來的雕塑家。
啊！老師，您不是演員，卻吸引了我們對知識渴望的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌謠。
鮮花感謝雨露，是因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感謝長空，是因為長空讓他翱翔；高山感謝大地，是因為大地讓它高聳；我們感謝老師，是因為他的無私奉獻。
此時此刻，我把心中的千言萬語化作一句話：陳老師，您是當之無愧的人類靈魂的工程師！ 我的演講完畢。
謝謝大家！
我心中最美的教師作文200字
每個人心目中的老師都不一樣.有的認為是溫柔，有的認為是慈祥，有的認為是漂亮。
而我心目中的老師是那麼體貼、關心和輔導學生，幫我們將勤補掘.在我的心目中，我認為我們班的班主任梁老師是這樣的人。
我記得有一次，數學老師沒帶那的值日教師卡，而那天又剛好是她值日。
於是，梁老師就把她的教師卡借給了梁老師。
郝老師就一直把那麵值日教師卡顯示出來，把有梁老師的資料的那麵蓋著。
可是，當她來到我們班的門口時，我們發現了那張卡上有梁老師的個人資料。
我們就問郝老師為什麼那張卡上有梁老師的資料。
郝老師就一五一十地把整件事說給我們聽，還叫我們不要把這件事說給別人聽。
我們答應了郝老師。
還有一次，有幾個同學沒做作業而被老師罵，而梁老師就讓他們放學後到辦公室去慢慢做作業，梁老師親自來輔導他們，留了很長時間才做完。
從那以後，他們再也不敢不做作業。
自從梁老師來教我們後，我們在什麼比賽中都沒有再拿到最後一名。
我從心底裏很佩服梁老師。
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作文《我心目中最美的老師》
“贈人玫瑰，手留餘香”，勤勞奉獻的園丁就是贈人玫瑰的人。
她用自己的雙手，在透亮的黑板上編織著每個學生心目中的夢想；她以集智慧於一身的思想，在明亮的課堂上講述著無數的青春故事。
她把生命中的大部分時間都奉獻給了教育事業，奉獻給了激情高昂的莘莘學子。
要成為一個好老師，說簡單也不易。
因為老師的立場在於學生對學習的態度。
一位很優秀的老師，有著淵博的知識麵，有永不言棄的決心，有無私奉獻的精神。
是的，從老師單方麵來說，她是非常優秀的，這點毋庸置疑。
但要評定老師的優秀與否，還要以學生的學習態度的好壞為前提。
老師的優秀標準在於他與學生之間的交流與溝通。
從思想、道德、做人方麵進行詮釋，真正地把學生從心靈的層麵進行教育與輔導。
在我看來，老師要教會學生的是：怎麼學會做人？怎麼學會與人正常有禮數地交往？當然，這還要從身邊所發生的每個故事來詮釋它。
麵對現實生活中各方麵的壓力，作為學生，隻有堅持，才能戰勝踏入社會之前的不安。
而這份不安唯獨缺少不了父母與老師的譐譐教導，從而消除不安。
老師的循循善誘給了我們做學生的巨大動力與信息，我們不斷在學習中舉一反三，對事物的分析有全麵而獨到的見解。
這樣的點點滴滴在記憶的碎影中隨處可尋。
我每完成一項工作，或是幫助身邊的人時，看到他們那臉頰掃過的一縷笑容，經過陽光的映襯，變得富有生機。
這些助人為樂的經曆，也是從老師的身影中不斷學習與積累而展現出來的。
一次偶然的機會結識了我童年以來的第一交友頗深的小學老師，她就像“父母是孩子出身以來的第一任啟蒙老師”。
每天起早貪黑，接觸到老師的時間是最長最深刻的，她不但教會了我如何寫的一手漂亮的字跡；更教會了我如何與同學，老師友好交流；甚至教會了我如何在家庭、學校、集體和社會中，扮演好父母心中的好孩子，老師心中的好學生，社會集體中的好隊員與好朋友。
在很多人看來，小學老師比起大學、高中老師來說是微不足道的。
但在我看來，此兩種教學的意義是不相同的：小學教育是學生接受高等教育的前提和基礎。
兩者有著密切的聯係，因為學生的教育需要從“德、智、體、美、勞”等方麵同時發展，需要老師的不斷循序漸進地輔導。
作為一名優秀的老師，最重要的是與學生的心靈相通；另外，學生在學習中往往會處於被動狀態，長久以來會產生對學習的厭倦。
麵對這類學生，老師要有異常的耐力與信心才能很好地處理好之間的關係。
優秀的老師會以多種形式處理不同的事務，首先要培養學生對學習興趣的主動性，從而解放學生的思想解放。
總而言之，一個優秀的好老師要有一定的耐心，也要有一定的閱曆，還要有開放的思想，更要有以側麵方式了解學生情況。
隻有老師與學生的立場是平等時，這時老師就是優秀的。
<我眼中最美的老師》作文,600字以上。
那節課 李老師，您是我眼中最美的老師，因為我能有您這樣一位耐心、嚴厲。
那下場都是很慘，和您談理想，一點都不過分，班裏學習差的同學；??，您的身邊總有一群“小跟屁蟲”，他們就像您的粉絲，什麼叫鐵麵無私，隻要上課不專心聽講。
記得一年級時的一次班會課，您讓我們舉手發言，怎麼耍小聰明都跳不過您的五指山；?很多同學把不願和爸爸媽媽說的話都對您說了，讓我到現在都無法忘記。
上課的時候，您耐心、嚴厲，您的一舉一動都值得我學習。
在我心裏，從不戴華麗的首飾，也不是每天都濃妝豔抹，也可以談對您或其他老師的看法，還可以問自己在老師心目中的樣子。
同學們暢所欲言，說出了自己的心裏話，有的女生甚至說著說著哭了起來，就像我看過的動畫片一樣，您總能找到根源。
說你美、教導有方的啟蒙老師，和您說自己心中的小秘密?。
同學們都看到，這學期又有兩名學習差的同學趕了上來。
我覺得我特別幸運；??：“我能行”。
您不僅是傳播知識的老師。
為這事我們班長私下曾叫過您“女老包”。
用教導有方這個詞來形容您。
李老師您就是我理想中的樣子，變著法子讓他們去學會學好，並常常鼓勵他們要在困難麵前說，並不是因為您長得多麼漂亮，而是你的內心很美，有的隻是“知心姐姐”和一群天真活潑的孩子們，甚至比批評其他同學還狠，您並沒有因為她是班長就徇私枉法，反而毫不留情地批評了她。
隻要一下課，而且還是我們的“知心姐姐”，而是一張樸素的臉，讓人覺得和藹可親。
可同學們都不怨您，反而心中充滿了感激。
有一次，我們班長上課講笑話，被你發現，那都逃不過您的法眼、一視同仁。
無論是誰，可以談自己。
這時，我們的教室裏已經沒有了老師和學生，和您嬉笑，和您玩耍，美麗的老師並不是每天都穿著時尚的衣服，打扮得像天仙般美麗，而是要有內在的才華和對學生的一片愛心。
您讓同學們真正明白了什麼叫一視同仁...
