一葉知秋8230477
有20句。
1：離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲愴。
2：不是所有的夢，都來得及實現；不是所有的話，都來得及告訴。也許是歡樂；也許是憂愁；誰又能決定去和留！人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人縱使我們流著淚,流著沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站台上揮揮手，笑一笑，就這樣，轉過身去，打點好童年對我們的饋贈，作一次最後的童年的旅行。
3：青春有限，可以驕傲的時候，盡管驕傲吧。有一天，當你死心塌地地愛上一個人的時候，你也許無法在驕傲。
4：從五湖四海來，到天南地北去。不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填寫好人生的履曆表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
5：心若得不到棲息的地方，到哪兒都是流浪。
6：我們在錯誤的時間相遇，在正確的時間卻又分開。
7：你的輕輕一句，永別了！撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。
8：有時候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，隻想一個人靜靜的發呆。有時候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執地不想睡。有時候，聽到一首歌，就會突然想起一個人。有時候，別人突然對你說，我覺得你變了，然後自己開始百感交集。丟了的自己，隻能慢慢撿回來。
9：傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
10：那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。
11：高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們。
12：此地一為別，孤蓬萬裏征。浮雲遊子意，落日故人情。
13：當生活給你一百個理由哭泣時，你就拿出一千個理由笑給它看。
14：一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。冷了，給自己加件外套；餓了，給自己買個麵包；病了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個目標；跌倒了，在傷痛中爬起，並給自己一個寬容的微笑
15：不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，願大家“晴”時多些。
16：清醒一點吧，世上沒有未完的事，隻有未死的心。
17：踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
18：老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍著您當年點燃的火花。
19：人生何處不相逢，今天的握手離別，必將迎來日後的再次相聚，讓我們為了各自的理想擦幹眼角的淚，上路！
20：倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月願你珍重。
補充句子：
21：對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！
22：我們總是把最寬容的樣子留給別人，卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。
23：但願人長久，千裏共嬋娟。
24：世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯過；世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你後，最後卻不愛你。
25：一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人。
26：天涯海角有盡處，隻有師恩無窮期。感謝您，老師！
27：願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
28：母校有很多令我難忘的事物，最令我難忘的，還是那片有如綠蔭的師生情——難忘和藹可親的低年級老師，是您帶領我——一個低年級的學生踏進知識的海洋。當每次我在“大海”中迷失方向時，是您們指引我，手把手的教會我識別方向，為我以後的學習打下了良好的基礎；感謝中年級老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人告別朋友的句子 60句告別朋友的句子 60句。是您為了鍛煉我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。
29：如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現在很幸福。”我一定是偽裝的如果隻能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎麼會幸福呢？告訴你我很幸福，隻是不想讓你知道我其實很傷心。
30：我們曾經追求過幸福，至少我們見過幸福的背影。
31：朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
32：因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
33：我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路；責任心使我輔助班主任把班級管理井井有條，這當中，我與老師結下了不解的師生情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的班主任老師，是您讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的語文老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準，教學負責的英語老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以優秀的英語成績還您了一個驚喜；感謝您，我的數學老師，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。
34：平靜的湖麵隻有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花！幸福不是靠別人來布施，而是要自己去贏取，生命的意義在不斷挑戰自己，戰勝自己！
35：您用心中全部的愛，染成了我青春的色彩；您用執著的信念，鑄成了我性格的不屈，老師，我生命的火花裏閃耀著一個您！
36：即將分別，要說的話太多太多，千言萬語化作一句──毋忘我。
37：一個人自己都不相信自己的時候，很容易被別人一句話打倒，害怕做出錯誤的判斷和決定，所以讓別人去決定。有時候，你之所以不相信自己的能力，是因為你太相信別人所表現出來的的能力
告別人的朋友的詩和告別同學的詩句
展開全部 1.千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。
2.積雨細紛紛，饑寒命不分。
攬衣愁見肘，窺鏡覓從文。
3.長亭外，古道邊，芳草碧連天。
4.年年乞與人間巧，不道人間巧已多。
5.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
6.渭城朝雨悒輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
7.天生我材必有用，千金散盡還複來。
8.清秋淮上多詩句，白首籬邊近酒樽。
杜舅高情篤兄弟，先君至性厚閨門。
9.隻有夢魂能再遇，堪嗟夢不由人做。
10.天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
11.、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒12.風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嚐。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
13.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
14.相思，兩處閑愁。
15.歌者歌未絕，愁人愁轉增。
空把琅玕枝，強挑無心燈。
16.未得渡清淺，相對遙相望。
17.無可奈何話落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
18.國無人莫我知兮，又何懷乎故都！既莫足與為美政兮，吾將從彭鹹之所居！19.鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
20.物是心非事事非，抬眼低眉。
抬眼低眉，指上無聲淚先垂。
21.東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
22.別懷亦雲惡，況此兄弟情。
春風釀寒雨，十日未肯晴。
23.大道如青天，我獨不得出。
24.仍憐故鄉水，萬裏送行舟。
25.朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。
...
我的同學離別的句子
展開全部 1.淚，紛紛落下，打濕了衣襟。
n（看相處幾年嘍）年來的同窗舊事，在淚水中朦朧的顯現2.我們互相看著，什麼也不說，沉默而寧靜，誰都想，讓時間永恒的定格在現在，沒有分離的痛苦。
3.時間仿佛凝固了，這個世界上，真的沒有不散的宴席，這個道理，人人皆知，但到了真正去體味的時候，還是淚潸潸了。
4.微笑的看著對方，努力回想以往的歡樂。
沒有過多的話語，隻有心靈的告別。
夠了嗎？
告別人的朋友的詩和告別同學的詩句
1.千金縱買相如賦，脈脈此情誰訴。
2.積雨細紛紛，饑寒命不分。
攬衣愁見肘，窺鏡覓從文。
3.長亭外，古道邊，芳草碧連天。
4.年年乞與人間巧，不道人間巧已多。
5.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
6.渭城朝雨悒輕塵， 客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
7.天生我材必有用，千金散盡還複來。
8.清秋淮上多詩句，白首籬邊近酒樽。
杜舅高情篤兄弟，先君至性厚閨門。
9.隻有夢魂能再遇，堪嗟夢不由人做。
10.天街夜色涼如水，臥看牽牛織女星。
11.、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒12.風吹柳花滿店香，吳姬壓酒喚客嚐。
金陵子弟來相送，欲行不行各盡觴。
13.大鵬一日同風起，扶搖直上九萬裏。
假令風歇時下來，猶能簸卻滄溟水。
14.相思，兩處閑愁。
15.歌者歌未絕，愁人愁轉增。
空把琅玕枝，強挑無心燈。
16.未得渡清淺，相對遙相望。
17.無可奈何話落去，似曾相識燕歸來，小園香徑獨徘徊。
18.國無人莫我知兮，又何懷乎故都！既莫足與為美政兮，吾將從彭鹹之所居！19.鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
20.物是心非事事非，抬眼低眉。
抬眼低眉，指上無聲淚先垂。
21.東臨碣石，以觀滄海。
水何澹澹，山島竦峙。
22.別懷亦雲惡，況此兄弟情。
春風釀寒雨，十日未肯晴。
23.大道如青天，我獨不得出。
24.仍憐故鄉水，萬裏送行舟。
25.朝聞遊子唱離歌，昨夜微霜初渡河。
鴻雁不堪愁裏聽，雲山況是客中過。
經典告別朋友的語句
展開全部 有20句。
1：離別與重逢，是人生不停上演的戲，習慣了，也就不再悲愴。
2：不是所有的夢，都來得及實現；不是所有的話，都來得及告訴。
也許是歡樂；也許是憂愁；誰又能決定去和留！人，總是會在走新路的時候戀著舊路，而路也總是在懵懵懂懂地戀著舊時走過去的人縱使我們流著淚，流著沉甸甸的鹽質很高的淚，我們也會在告別的站台上揮揮手，笑一笑，就這樣，轉過身去，打點好童年對我們的饋贈，作一次最後的童年的旅行。
3：青春有限，可以驕傲的時候，盡管驕傲吧。
有一天，當你死心塌地地愛上一個人的時候，你也許無法在驕傲。
4：從五湖四海來，到天南地北去。
不管走到哪裏，不管在什麼崗位，讓我們繼續填寫好人生的履曆表，交出事業的優秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。
5：心若得不到棲息的地方，到哪兒都是流浪。
6：我們在錯誤的時間相遇，在正確的時間卻又分開。
7：你的輕輕一句，永別了！撕破了我心底壓抑已久的情愫，撕的心尖陣陣作痛。
8：有時候，莫名的心情不好，不想和任何人說話，隻想一個人靜靜的發呆。
有時候，夜深人靜，突然覺得不是睡不著，而是固執地不想睡。
有時候，聽到一首歌，就會突然想起一個人。
有時候，別人突然對你說，我覺得你變了，然後自己開始百感交集。
丟了的自己，隻能慢慢撿回來。
9：傷口就像我一樣，是個倔強的孩子，不肯愈合，因為內心是溫暖潮濕的地方，適合任何東西生長。
10：那些以前說著永不分離的人，早已經散落在天涯了。
11：高尚的理想是人生的指路明燈。
有了它，生活就有了方向；有了它，內心就感到充實。
邁開堅定的步伐，走向既定的目標吧，同學們。
12：此地一為別，孤蓬萬裏征。
浮雲遊子意，落日故人情。
13：當生活給你一百個理由哭泣時，你就拿出一千個理由笑給它看。
14：一個人的世界，很安靜，安靜的可以聽到自己的呼吸聲和心跳聲。
冷了，給自己加件外套；餓了，給自己買個麵包；病了，給自己一份堅強；失敗了，給自己一個目標；跌倒了，在傷痛中爬起，並給自己一個寬容的微笑 15：不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那麼圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實際些，願大家“晴”時多些。
16：清醒一點吧，世上沒有未完的事，隻有未死的心。
17：踏遍心田的每一角，踩透心靈的每一寸，滿是對您的敬意。
18：老師，在今天我們身上散發的智慧光芒裏，依然閃爍著您當年點燃的火花。
19：人生何處不相逢，今天的握手離別，必將迎來日後的再次相聚，讓我們為了各自的理想擦幹眼角的淚，上路！ 20：倘若分別是必然的，以往日子望你珍惜，未來的歲月願你珍重。
補充句子： 21：對於您教誨的苦心，我無比感激，並將銘記於心！ 22：我們總是把最寬容的樣子留給別人，卻把最惡毒最傷人的話留給了自己最親的人。
23：但願人長久，千裏共嬋娟。
24：世界上最殘忍的事，不是沒遇到愛的人，而是遇到卻最終錯過；世界上最傷心的事，不是你愛的人不愛你，而是他愛過你後，最後卻不愛你。
25：一個人最大的缺點不是自私、多情、野蠻、任性，而是偏執地愛一個不愛自己的人。
26：天涯海角有盡處，隻有師恩無窮期。
感謝您，老師！ 27：願我的臨別贈言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風雨。
28：母校有很多令我難忘的事物，最令我難忘的，還是那片有如綠蔭的師生情——難忘和藹可親的低年級老師，是您帶領我——一個低年級的學生踏進知識的海洋。
當每次我在“大海”中迷失方向時，是您們指引我，手把手的教會我識別方向，為我以後的學習打下了良好的基礎；感謝中年級老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人告別朋友的句子 60句告別朋友的句子 60句。
是您為了鍛煉我，讓我加入了班幹部行列，讓我充分發揮自己的能力，為班級、學校服務，使我一次又一次地超越了自我。
29：如果有一天我們在路上重逢，而我告訴你：“我現在很幸福。
”我一定是偽裝的如果隻能夠跟你重逢，而不是共同生活，那怎麼會幸福呢？告訴你我很幸福，隻是不想讓你知道我其實很傷心。
30：我們曾經追求過幸福，至少我們見過幸福的背影。
31：朋友，再會！朋友，珍重！流水匆匆，歲月匆匆，唯有支情永存心中。
32：因為您的一片愛心的灌澆，一番耕耘的辛勞，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。
願我的謝意化成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來芬芳。
33：我牢記著您的教誨，自豪地走上了五年級的路；責任心使我輔助班主任把班級管理井井有條，這當中，我與老師結下了不解的師生情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的班主任老師，是您讓我懂得“一分耕耘一分收獲”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的語文老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準，教學負責的英語老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以優秀的英語成績還您了一個驚喜；感謝您，我的數學老師，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。
34：平靜的湖麵隻有呆板的倒映，奔騰的激流才有美麗的浪花！幸福不是靠別人來布施，而是要自己去...
關於同學間（或朋友）離別的句子
人生路漫漫，你我相遇又分別。
相聚總是短暫，分別卻是長久，唯願彼此的心兒能緊緊相隨。
即將分別，我真心的祝福你永葆天真，無邪，快樂，向上的氣息。
舍不得你即將離去，“再見”願你一切順利，身體健康，永遠幸福如意！ 一朝離別後，兩地人消瘦，三餐沒胃口，四季少春秋，五體投地愁，六親勸不住，七情無歸宿，八分是孤獨，九九盼歸一，十全人長久。
寒風陣陣響，聲聲訴離腸。
雪花紛紛飄，片片染憂傷。
零零落落思，斷斷續續想。
憂憂戚戚怨，淒淒慘慘傷。
偶然中相遇，有緣不容易。
也許天注定，錯過多可惜。
明知相思苦，寸心難言盡。
春節又將至，何時見到你？ 緣相遇，無緣相聚，天涯海角，但願相憶；有幸相知，無幸相守，滄海明月，天長地久。
我永遠默默地祝福你，祝你幸福。
輕輕的我將離開你，沒有我的歲月裏你要保重你自己，沒有你的日子我會更加珍惜我自己。
藍天上縷縷白雲，那是我心頭絲絲離別的輕愁；然而我的胸懷和天空一樣晴朗，因為我想到了不久的重逢。
非常感謝你對我的感情，在異地過這個情人節是第一次，但你卻能讓我始終感覺到你在我身邊關心我！ 我不知道離別的滋味是這樣淒涼，我不知道說聲再見要這麼堅強。
隻有分離，讓時間去忘記這一份默契。
沒牽住你的手是我一生的錯，無論是在天涯海角還是近在眼前，你都是我心中最深的思念最深的痛！ 這一次我真的離開了你，比當初愛上你更需要勇氣，這一次我真的離開了你，不敢告訴你我還是愛你！ 也想過不認識你，便不會有我今天的痛，可我從未後悔過。
如果真如你所說還愛我，便忘了我好好過。
想說的很多。
可是這樣的時刻，這樣的場合，能留給你的，隻有我的默默的祈禱：珍重啊，朋友！ 如果今生我們注定擦肩而過，那我深深地祝福你永遠快樂。
然後收起所有的點點情意，期待來生與你相遇。
揮手告別，揚帆遠航，忘不了的，是你拋出的那根友誼的纜繩，無形中牢牢地係在我的心上。
但願你知道，有個人時時關懷著你，有個人時時惦念著你。
像星光閃閃的，是你含笑傳情的眼睛。
它綴在我的心幕上，夜夜亮晶晶。
明晨行別，但願雲彩、豔陽一直陪伴你走到遙遠的天涯；鮮花、綠草相隨你鋪展遠遠的前程。
我還不懂寂寞是什麼，我還未感覺戀愛的快樂，今日與你分別，才第一次覺得情的孤獨，才第一次感到失落很多很多。
月朦朧，鳥朦朧，我悄悄送你遠行，從此天邊有了一顆含淚的星星，永遠注視你遠去的背影。
相會再別離，別離再相聚；秋風吹曠野，一期隻一會。
我會珍惜你我的友情，更期待相會的時刻。
當你踏上月台從此一個人走，你知道我好擔心，心中縱有千言萬語，卻隻能對你深深地凝瞬；我好難過卻不肯說出口。
讓我陪你在海中漂泊吧，隻為能做你手中的槳，不管風浪多大，風雨多稠，你身邊始終有我。
謝謝謝謝真謝謝，謝謝您的短信息。
獎您黃金一萬兩，外加風流小酷娃。
若要問我咋領獎，街頭裸奔到天明。
也許沒有結局的結局，才是最好的結局……我會用一生珍惜這個結局，因為你曾給過我“美麗心情”！ “不求天長地久，但求曾經擁有”，現在才深刻的感受到說這句話人的痛苦與無奈，不是不求，實在是此生難求呀。
有關離別同學的詩句、名言。
、
1、駱賓王 《於易水送人一絕》 此地別燕丹，壯士發衝冠。
昔時人已沒，今日水猶寒。
——崇敬荊軻古今一體，略去枝蔓直入史事，一種激越之情。
後兩句寓情於景，景中帶比，荊軻精神千載猶存，還有詩人對現實環境的深切感受。
沒有離別的情景也不知所送為誰，純是抒懷詠誌之作，開風氣之先 2、王勃 《別薛華》 送進多歧路，遑遑獨問津。
悲涼千裏道，淒斷百年身。
心事同漂泊，生涯共苦辛。
無論去與住，俱是夢中人。
——窮和獨是傳神之筆，迢迢千裏唯失意的心來作伴，第三聯同情勸慰對方，也用以自慰，雙方都會在對方的夢中出現，說明懷友之誠相思之切，不重惜別之情而寫悲切的身世之感、政治上的挫折，未能擺脫個人哀傷。
《送杜少府之任蜀川》 城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
——杜少府上任，俱是客中之別不必傷感，一洗送別的悲酸之態，意境開闊音調爽朗，獨標高格。
《江亭月夜送別二首》其二 亂煙籠碧砌，飛月向南端。
寂寞離亭掩，江山此夜寒。
——客居巴蜀之間所寫，通過對景物的描寫，間接地表達送走友人後環顧離亭仰望明月，遠眺江山。
留連顧望之狀，淒涼寂寞之情自然浮現紙上，夜色深沉冷寂。
融情入景。
寒，著此一字境界全出。
3、孟浩然 《留別王維》 寂寂竟何待，朝朝空自歸。
欲尋芳草去，惜與故人違。
當路誰相假，知音世所稀。
隻應守寂寞，還掩故園扉。
——怨懟之中又帶有辛酸意味，感情真摯動人，既沒有優美的畫麵，又沒有華麗的詞藻，語句平淡近乎口語，對偶不工極其自然，言淺意深頗有餘味。
4、王昌齡 《芙蓉樓送辛漸》 寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。
洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
——首句寫蕭瑟的秋意，也渲染出離別的黯淡氣氛。
那寒意不僅在滿江風雨中也在離人的心頭。
次句意境開闊，孤——襯心境，即景生情，情蘊景中，令人聯想到詩人孤介傲岸，冰清玉潔的形象。
含蓄、蘊藉、餘味無窮。
《送別》 下馬飲君酒，問君何所之？君言不得意，歸臥南山陲。
但去莫複向，白雲天盡時。
——送友人歸隱，看似語句平淡無奇，細讀來卻詞淺情深，含有悠然不盡之意。
《山中送別》 山中相送罷，日暮掩柴扉。
春草明年綠，王孫歸不歸？ ——不寫餞別，匠心獨運，與他詩不同。
把道別作暗場，而寫別後的寂寞之感，悵惘之情，離愁，往往在別後當日的日暮而更濃重、稠密，卻隻用掩柴扉來表達。
從生活中拾取看似平凡的素材，運用樸素自然的語言，來顯示濃厚真摯的感情，往往味外有味，令人神遠。
《送元二使安西》 渭城朝雨 輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更進一杯酒，西出陽關無故人。
——友人奉命去安西，在渭城送別，前兩句點明時間、地點、環境、氣氛，寫景色調清新，明朗，這是一場深情的離別，卻不黯然銷魂，相反，倒是輕快而富於情調。
三四句是極豐富內涵的一刹那。
5、李白 《聞王昌齡左遷龍標，遙有此寄》 楊花落盡子規啼，聞道龍標過五溪。
我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西。
——首句寫景兼時令，楊花子規暗含飄零之感，次句寫五溪不著悲痛語而悲痛之意自現，過五溪見遷謫之荒遠，道路之艱難。
後兩句抒情，人隔兩地難以相從而明月中天千裏可共，所以寄愁於明月隨風而致。
此兩句有三層意思，一自己心中充滿愁思無可告訴，無人理解隻好托於明月，二是惟有明月分照兩地自己和友人都可見到，三是因此也隻有依靠她才能將愁心寄到別無他法。
通過想象把無情月變成知心人，將自己感情賦予客觀事物使之同樣具有感情，也就是使之人格化，乃是形象思維所形成的巨大特點和優點之一。
當詩人要表現強烈的或深厚的情感時常常使用這種手法來取得預期效果。
《贈汪倫》 李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。
桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。
——前兩句敘事，後兩句抒情，以比物的手法形象地表達了真摯純潔的深情。
空靈而有餘歎，自然而又情真。
《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》 故人西辭黃鶴樓，煙花三月下揚州。
孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
——既不同於《送杜少府之任蜀川》那種少年剛強的離別，也不同於《渭城曲》那種深情的體貼，這是充滿詩意的離別，所以如此，是兩位風流瀟灑的詩人的離別，還因離別跟一個繁華的時代、繁華的季節、繁華的地區相聯係。
《渡荊門送別》 渡遠荊門外，來從楚國遊。
山隨平野盡，江入大荒流。
月下飛天鏡，雲生接海樓。
仍憐故鄉水，萬裏送行舟。
——首聯交待行蹤，次聯隨和入用語貼切，景中蘊藏詩人開朗喜悅的心情和青春的蓬勃朝氣。
頸聯寫了遠景和近景，尾聯依戀老鄉卻不說思念，而是說故鄉之水戀戀不舍地一路送來，懷著深情，更顯出自己思鄉的深情。
言有盡而意無窮，意境高遠，風格雄健，形象奇偉，想象瑰麗。
11、高適 《別董大》 千裏黃雲白日曛，北風吹雁雪紛紛。
莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
——慷慨悲歌，是出自肺腑的詩作，又以它的真誠情誼，堅強信念，塗上豪放健美的色彩，前兩句直寫日落之景，純用白描。
對同學離別的話語該怎樣說？
展開全部 大家都能感受的到的！！ 下麵是當初我引用別人的離別感言，感覺寫的不錯！！ 天下無不散之宴席＂，但聚不是開始，散不是結束。
是時間的太快，還是情感的稀疏？似有還無的絲線牽著我們。
在這幾年的成長曆程中， 我們少有麵對麵的交流，但我們又時時在一起。
是你見證了我的成長，是你改變了我對生活的看法，是你讓我知道了同學這兩個字的真正含義， 物似人非，我還是我，你也一樣，還是昨天的你，但明天的我們注定不能在一起。
不會有傷感，也不會有離愁，因為我相信在我的回憶裏始終有你！！ 人常說大學四年最好的財富就是多交些朋友，我認同這個觀點。
四年，我認識的人挺多，朋友， 我不知道有幾個，但是我知道，其中一定有你！！！！ 分別在即，多少話語沒有說完，時間是短暫的，離別是傷感的，但相聚不 是我們的開始，離別不是我們的結束！！~~ 現在還沒畢業，好好珍惜這剩下的幾個月的時間！！或許多年以後，最美好的回憶 就是這段時間！！！加油咯！！...
朋友同學離別時的詩句
1.與君離別意，同是宦遊人。
海內存知己，天涯若比鄰。
（王勃《送杜少府之任蜀州》） 2.又送王孫去，萋萋滿別情。
（李白《送友人》） 3.春草明年綠，王孫歸不歸？（白居易《賦得古原草送別》） 4.渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。
勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。
（王維《送元二使安西》） 5.寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤；（王昌齡《芙蓉樓送辛漸》） 6.莫愁前路無知己，天下誰人不識君。
（高適《別董大》） 7.桃花潭水三千尺，不及汪倫送我情。
（李白《贈汪倫》） 8.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。
（李白《黃鶴樓送盂浩然之廣陵》） 9.山回路轉不見君，雪上空留馬行處。
（岑參《白雪歌送武判官歸京》） 10.長亭外，古道邊，芳草碧連天。
晚風拂柳笛聲殘，夕陽山外山。
天之涯，海之角，知交半零落。
一觚濁酒盡餘歡，今宵別夢寒。
（李叔同《送別》 詩中鄉情 1.君自故鄉來。
應知故鄉事。
來日綺窗前，寒梅著花未？（王維《雜詩》） 2.少小離家老大回，鄉音無改鬢毛衰。
兒童相見不相識，笑問客從何處來？《賀知章《回鄉偶書》》 3.嶺外音書斷，經冬複立春。
近鄉情更怯，不敢問來人。
《宋之文《渡漢江》》 4.客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風正一帆懸。
海日生殘夜，江春 入舊年。
鄉書何處達，歸雁洛陽邊。
（王灣《次北固山下》） 5.人春才七日，離家已二年。
人歸落雁後，思發在花前。
（薛道衡《人日思歸》） 6.床前明月光，疑是地上霜。
舉頭望明月，低頭思故鄉。
（李白《靜夜思》 7.誰家玉笛暗飛聲，散人春風滿洛城。
此夜曲中聞折柳，何人不起故國情。
（李白《春夜洛城聞笛》） 8.客舍並州已十霜，歸心日夜憶鹹陽。
無端更渡桑幹水，卻望並州是故鄉。
（劉皂《旅次朔方》） 9.戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。
露從今夜白，月是故鄉明。
有弟皆分散，無家問死生。
寄書長不達，況乃未休兵。
（杜甫《月夜憶舍弟》）
