漫步校園,隻見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。你見了,不醉才怪呢!
看!這兒又是一處美麗的風景。那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。一瞬間,冬姐姐已悄然而退。這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園
我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中,樹枝在瑟瑟發抖,一根根活像老人枯幹的手,微微地伸向晨空。鬆柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風像發怒的雄獅,仰天長嘯。不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。路邊的樹木,綴滿銀花;建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了!
啊,冬天的景色真美啊!
我愛冬天的校園
伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。走進校園,教學樓被凍的瑟瑟發抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看。靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那裏,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰麵向寒冷示威:我不會害怕的,我能夠堅持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。惟有那鐵欄杆,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。幾個掃雪的老師和同學,忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科……
冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈,而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞台,等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的豔麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
校園秋景
深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著隻隻蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇裏落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。校園裏的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裏去了?
我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節!
夜,林蔭路睡了。?
在熟睡的林蔭路上,忽然傳來了笑語,一群從郊區農村勞動回來的女孩子,愉快地走在月光 和樹影裏。她們興奮地談論著今天下鄉的見聞,談論著同學們幹得多麼歡快,談論著當她們 整裝回校時,她們這群“小演員”怎樣受到意外的邀請,和農民們一起在晚風吹拂的田野邊 愉快地歌舞;她們談論著鄉下的晚會,埋怨著自己的歌還唱得不夠好;她們快活地回憶著白 發的老爺爺在看滑稽節目時怎樣大笑得流出眼淚,而慈愛的老奶奶卻一個勁地讓她們吃新鮮 的水蘿卜……?
她們興奮地說著、笑著,走在五月的林蔭路上。她們友好地挽成一排,用腳步在石板路上叩 打著清朗的節奏。林蔭路和高爽的夜空似乎都在含著微笑屏息傾聽,傾聽著這些歡暢的美麗 的聲音……?
她們走著,很快地走近了學校。校園裏靜靜的,在高大的洋槐樹和教室樓宿舍樓間,彌漫著 輕薄的煙霧。女孩子們放輕了腳步,談話聲也靜了下來。當她們默默地站在校門口時,才意 識到回來得太晚了。看門的老工友該已經睡熟了吧。他們幾次舉起手來想叩打門環,但是手 卻停下來了,怎麼能驚醒一位辛勤的老人的睡眠呢!她們想起他那常常發紅的眼睛,想到今 天早晨出發時,他幽默的警告:誰的手上要不帶回點勞動的紀念,就別進來……她們想著, 在有月亮照著的校門口遲疑地踱著步,不知誰輕輕歎了口氣,低低地自語:“唉,我們回來 得太晚了。”
?
隨著話音,校門突然“咿呀”一聲開了,露出老工友斑白的頭發來。他揉了揉眼睛,輕輕笑 了一下,慈愛地說:“快點進來吧,傻姑娘,別淨在那數星星了,夜深風涼。……”女孩子 們互相望了一望,靜靜地走過他的身邊,每雙眼睛都充滿了感激。老人發窘地揉著眼,不知 為什麼輕輕地說:“今晚,睡不好,出來看看,看看月亮……”?
……門鎖好了,姑娘們默默站成一排,黑暗中壓低了感激的聲音,輕輕說了一句:“謝謝您 ,……”?
“謝謝您,謝謝您,……”——女孩子們走進了校園的幽暗深處。她們將要帶著感謝和激動 進入快樂的夢鄉。然而老人卻默默地站在院落裏,目光深沉地望著五月的夜空。?
嗬,這老人的心,當真喜愛這奶黃色的月亮?……?
形容在校園舉辦活動豐富的句子
展開全部 漫步校園,隻見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。
這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。
這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。
這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。
你見了,不醉才怪呢! 看!這兒又是一處美麗的風景。
那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。
你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。
一瞬間,冬姐姐已悄然而退。
這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園 我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中,樹枝在瑟瑟發抖,一根根活像老人枯幹的手,微微地伸向晨空。
鬆柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風像發怒的雄獅,仰天長嘯。
不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。
路邊的樹木,綴滿銀花;建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了! 啊,冬天的景色真美啊! 我愛冬天的校園 伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。
走進校園,教學樓被凍的瑟瑟發抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看。
靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那裏,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰麵向寒冷示威:我不會害怕的,我能夠堅持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。
惟有那鐵欄杆,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。
幾個掃雪的老師和同學,忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈,而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞台,等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的豔麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
校園秋景 深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著隻隻蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇裏落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。
校園裏的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裏去了? 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節! 夜,林蔭路睡了。
?在熟睡的林蔭路上,忽然傳來了笑語,一群從郊區農村勞動回來的女孩子,愉快地走在月光 和樹影裏。
她們興奮地談論著今天下鄉的見聞,談論著同學們幹得多麼歡快,談論著當她們 整裝回校時,她們這群“小演員”怎樣受到意外的邀請,和農民們一起在晚風吹拂的田野邊 愉快地歌舞;她們談論著鄉下的晚會,埋怨著自己的歌還唱得不夠好;她們快活地回憶著白 發的老爺爺在看滑稽節目時怎樣大笑得流出眼淚,而慈愛的老奶奶卻一個勁地讓她們吃新鮮 的水蘿卜……?她們興奮地說著、笑著,走在五月的林蔭路上。
她們友好地挽成一排,用腳步在石板路上叩 打著清朗的節奏。
林蔭路和高爽的夜空似乎都在含著微笑屏息傾聽,傾聽著這些歡暢的美麗 的聲音……?她們走著,很快地走近了學校。
校園裏靜靜的,在高大的洋槐樹和教室樓宿舍樓間,彌漫著 輕薄的煙霧。
女孩子們放輕了腳步,談話聲也靜了下來。
當她們默默地站在校門口時,才意 識到回來得太晚了。
看門的...
形容在校園舉辦活動豐富的句子
漫步校園,隻見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。
這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來,因為那兒實在是太美了,那可是冬姐姐的傑作;銀色的大操場。
這時的大操場已不同往日了,它似千朵萬朵梨花在翩翩起舞,它如玉屑一點一滴地在我眼前浮現。
這一景象在我心扉中隨心所欲,像一曲婉轉、悠揚、清新的樂曲,又仿佛一首輕快、和諧、鮮明的小詩。
你見了,不醉才怪呢! 看!這兒又是一處美麗的風景。
那火紅的楓樹,它總是以飽滿的精神,似火的熱情感染著我,激勵著我。
你瞧,它身上的霜像玉一樣潔,像銀一樣白,像煙一樣輕,像柳絮一樣柔,真是美不勝收。
時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。
一瞬間,冬姐姐已悄然而退。
這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
冬天的校園 我愛熱情奔放的夏天,我愛迷人的秋天,但我更愛冷酷的冬天。
清晨,綠葉上有一顆顆小露珠,輕輕碰它一下,小露珠就滾到了中間,變成了一顆大明珠,像一個活潑可愛的小精靈,這是上天賜給我的最好的禮物。
寒冷的風中,樹枝在瑟瑟發抖,一根根活像老人枯幹的手,微微地伸向晨空。
鬆柏和冬青依然翠綠,給冬日的大地增添了一份生氣。
中午,凜冽的狂風像發怒的雄獅,仰天長嘯。
不久,晶瑩的雪花猶如翩翩起舞的玉蝶,紛紛揚揚。
路邊的樹木,綴滿銀花;建築物瓊樓玉宇似的閃著耀眼的銀輝;落光了葉子的柳樹上掛滿了毛茸茸亮晶晶的銀條兒,美極了! 啊,冬天的景色真美啊! 我愛冬天的校園 伴隨著飄飄落下的雪花,跟隨著呼呼吹來的冷空氣,她----冬姑娘,踏著六角型的小精靈,悄悄地來到了我們金川公司三校。
在校門口,冬姑娘灑下了一層滑滑的水晶冰,讓師生們不由自主地滑一滑、樂一樂。
走進校園,教學樓被凍的瑟瑟發抖,下水管口也被冬姑娘凍上了銀條,亮晶晶地特別好看。
靠近教學樓的小路也被冬姑娘灑上了一層薄薄的冰,花圃裏的小花早就嬌氣地回到土地媽媽的懷抱裏冬眠去了;而小草比小花堅強多了,直挺挺地站在那裏,接受冬姑娘的冷水浴,雖然小草的上半身彎了下去,但下半身依然挺直,仿佛仰麵向寒冷示威:我不會害怕的,我能夠堅持!再看看小樹,樹枝被冬姑娘追逐的左右打架,樹葉也被凍得抽巴到了一起。
惟有那鐵欄杆,盡管凍得不停地打顫,但為了花草樹木不被人糟蹋,仍然堅強地在為它們站崗。
幾個掃雪的老師和同學,忘記了冬姑娘設下的陷阱,拿著掃把和鏟子忘情地扭起了迪斯科…… 冬姑娘在天寒地凍的校園裏盡情地舞蹈,而我們隻能縮在厚厚的棉衣中欣賞她的獨舞……隨著春天腳步的臨近,冬姑娘漸漸告別了舞台,等待著下一個冬天的到來。
冬姑娘雖然沒有春姑娘的嬌嫩,沒有夏姑娘的豔麗,沒有秋姑娘的豐碩,但她的晶瑩無暇一樣給世界帶來了另一種風采,也許這就是我喜歡有冬姑娘跳舞的校園的原因吧。
校園秋景 深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著隻隻蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
校園的花壇裏落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。
校園裏的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
深秋的天空異常肅穆而爽朗,在自習過後,天空一片漆黑,讓人感到很神秘,高高的天空有幾顆星星來點綴,讓人猜測:別的星星都到哪裏去了? 我愛深秋、愛這爽朗的天空、愛這有一絲涼意的季節! 夜,林蔭路睡了。
?在熟睡的林蔭路上,忽然傳來了笑語,一群從郊區農村勞動回來的女孩子,愉快地走在月光 和樹影裏。
她們興奮地談論著今天下鄉的見聞,談論著同學們幹得多麼歡快,談論著當她們 整裝回校時,她們這群“小演員”怎樣受到意外的邀請,和農民們一起在晚風吹拂的田野邊 愉快地歌舞;她們談論著鄉下的晚會,埋怨著自己的歌還唱得不夠好;她們快活地回憶著白 發的老爺爺在看滑稽節目時怎樣大笑得流出眼淚,而慈愛的老奶奶卻一個勁地讓她們吃新鮮 的水蘿卜……?她們興奮地說著、笑著,走在五月的林蔭路上。
她們友好地挽成一排,用腳步在石板路上叩 打著清朗的節奏。
林蔭路和高爽的夜空似乎都在含著微笑屏息傾聽,傾聽著這些歡暢的美麗 的聲音……?她們走著,很快地走近了學校。
校園裏靜靜的,在高大的洋槐樹和教室樓宿舍樓間,彌漫著 輕薄的煙霧。
女孩子們放輕了腳步,談話聲也靜了下來。
當她們默默地站在校門口時,才意 識到回來得太晚了。
看門的老工友該已...
形容校園的句子
描寫校園景色的好句好段1、校園的早晨是恬靜的。
霧氣彌漫在大地,像一層薄紗,把校園圍了起來。
太陽漸漸地升起來了。
剛開始,先是一絲一絲的,像一根根火紅的線。
接下來又像一位害羞的小姑娘露出了半張笑臉。
一瞬間,太陽一下子騰空而起。
太陽升起來了!太陽眉毛眼睛了!太陽露出笑臉了!它仿佛代表著新的一天的開始。
花草樹木們也被喚醒了。
你瞧!這朵花的花瓣上,還帶著晶瑩透亮的露珠呢不一會,露珠又從花瓣上滾落下來。
校園裏的空氣也十分的新鮮。
它有點清涼,有點濕潤,也會讓你感到十分的輕鬆。
2、白楊樹像一位英俊的少年挺立在院裏,而它對麵的更像一位亭亭玉立的少女,長長的柳樹像少女垂落下來的頭發。
一陣風吹來,白楊樹葉嘩嘩直響,好像少年開了嗓子在向對麵的少女唱歌。
少女羞得低下了頭,用頭發遮住了自己的臉……3、時間過得真快,東方已露出了魚肚白,不一會兒,太陽公公就露出了笑臉。
一瞬間,冬姐姐已悄然而退。
這時,校園是如此溫馨,如此迷人。
啊!我真希望永遠與這冬天的校園為伴。
4、順著老師宿舍前的走道再往前走,就是一個長方形的大魚池。
潔白的欄杆圍在魚池四周。
池水清澈,似乎一眼可以望到底。
鯉魚、鯽魚、武昌魚等,一群群,在水中遊動,時而湧起浪花。
藍藍的天空,潔白的雲朵,水邊的芭蕉,岸邊的柳樹……倒映在水中,構成了一幅美麗的畫麵。
瞧,那邊又遊來一群大白鵝,“白毛浮綠水,紅掌撥清波”,這使得畫麵更加美麗,更加迷人。
5、春姑娘悄悄地、輕輕地、默默地走進校園,校園裏頓時一片生機勃勃的景象。
那“野火燒不盡,春風吹又生”的小草也破土而出,給校園鋪上了一層綠色的地毯。
仔細看,它們嫩嫩的、毛茸茸的,十分喜人!光禿禿的樹上也吐出了新枝嫩芽。
那嫩芽,就像一個個綠色的珍珠,翠亮翠亮的。
柳樹垂下那柔軟如絲的柳條,在春風中輕輕地搖動,好像在向人們招手。
幾隻春燕自由自在地從校園上空飛過,一群小鳥兒在樹叢中唧唧喳喳地叫著,像似在說:“春天來了!春天來了!”花壇裏,各種花兒紛紛開放,紅的豔,白的嬌,黃的嫩,構成了一幅五彩繽紛的圖畫,散發出陣陣清香。
樹陰下,蚯蚓日夜不停地疏鬆土壤,螞蟻遍地亂爬,尋找新的巢穴。
花、草、樹木、小鳥、昆蟲們沐浴在太陽公公的溫暖中,盡情享受這美好的春光。
6、漫步校園,隻見整座校園成了銀妝素裹的世界;矗立著大樓披上了潔白的素裝;小樹苗的枝條變成了臃腫的銀條;嫩綠的樹葉與紅彤彤的花瓣布滿了晶瑩的霜花。
這一切真是難以用語言形容,令我賞心悅目、心曠神怡。
7、春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。
8、春意盎然的校園給我們創造了優美的學習環境,辛勤的園丁──老師們,在精心地備課,用心血和汗水哺育我們這些花朵。
同學們正抓緊這寶貴的時間努力學習。
有的同學目不轉睛地聽老師講課;有的在聚精會神地寫作;有的同學站在窗前,凝視天空,對著那美麗的朝霞在幻想;有的在高聲朗讀,校園裏一片琅琅的讀書聲。
課間休息,同學們盡情欣賞著滿園生機勃勃的春色,趁著大好春光進行著各種活動,有的在跳高、有的在跳遠,有的在踢足球、有的在打乒乓……春天的氣息多麼清新,同學們都陶醉在這春色中。
關於校園的好段,好句
1、根據學校的部署,本周日全校師生在校園內植樹。
2、我們把校園的每個角落都打掃得幹幹淨淨。
3、考試一結束,我就到校園裏散散步,鬆弛一下緊張的神經。
4、我們乘著朦朧的夜色在校園裏散步。
5、雨後,校園裏的花開得格外新鮮。
6、每到課外活動時間,校園裏便撒滿了歡樂的歌聲。
7、學校每年都要拿出一部分錢,美化校園的環境。
8、整個校園裏,到處都是琅琅的讀書聲。
9、春天校園裏百花齊放,散發出陣陣清香。
10、全校師生群策群力,把校園建設得非常美麗。
11、我們要多栽樹多種花,讓校園變得更加美麗。
12、由於種花種草,校園的麵貌煥然一新。
13、校園的前前後後都栽上了果樹。
14、聽說中央領導要來學校視察工作,校園裏立刻沸騰起來。
15、讓我們每個人都奉獻一份愛心,使更多的失學兒童重返校園。
校園描寫的句子
春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。
花園似的校園,點綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然,一座座別具風格的教學樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機,形成了一種人工美和自然美的景色。
秋天的校園仍舊光彩宜人,樹依舊是那麼綠;花兒好象不知道深秋已經來了,依舊竟香開放,依舊用它那芳香吸引著隻隻蜜蜂;蝴蝶依舊在校園裏翩翩起舞,依舊用它那美麗的身影吸引著同學們的目光。
深秋到了,走進空曠的校園,一陣冷風吹來,讓人感到一陣涼意。
雖然已經是深秋,但太陽仍舊天天上班,給予植物足夠的光和熱,使它們能夠在寒冷的深秋依然長得很好。
天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。
我們的學校就像一個大花園,多麼美麗,多麼可愛,我們在這裏茁壯成長。
我們走進教室,隻見窗口那裏不斷地滾進濃霧,教室裏簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏麵,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
校園的花壇裏落著從樹上落下來的幾片黃葉,人們的呼吸在的空氣中凝成了乳白色的熱氣。
校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。
校園裏的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,鬆青雪白的冬天。
在學校的中院有一個菱形的金魚池,裏麵有許多紅色的小金魚,它們在清清的水裏追逐著、嬉戲著
描寫校園優美的句子
展開全部參考:1.一進校門,首先映入眼簾的是一根旗杆,上麵飄揚著鮮豔的五星紅旗。
國旗的左右兩邊分別是花池,花池裏麵栽著綠油油的冬青和一棵棵柳樹,從遠處看一棵棵柳樹就像一個個衛士,保護著校園。
2.我愛校園,愛它美好的一切,它守護著我們的健康;它見證著我們的成長。
當我們長成一個懂事的青少年,回過頭看一看,依舊是那麼美的校園,一個灌輸著愛的天地……3.春風吹進了校園,校園裏的樹葉像一個個小精靈一樣從樹枝上鑽出來,一場春雨過後,小草偷偷地從土裏探出頭來,校園裏像鋪了一層綠色的地毯,五顏六色的迎春花迎著春風在校園裏綻放。
燕子帶著春的信息從南方飛回來了,在校園裏“嘰嘰喳喳”地叫著,校園裏到處是一片春意盎然的景象。
4.我們的校園,是一個和諧的校園,他的和諧不僅展現於此,而且還展現出同學與同學之間的友誼,和老師對我們的關愛。
5.我們可愛的校園裏,有一個荷花池。
如果沒有它,校園定會失去一半的美。
走過打通,走下幾層台階就來到了美麗的荷花池。
他是橢圓形的,長約6米,寬約4米。
陽光照上去閃閃發亮,像一塊碧綠發光的寶石。
在這裏看完它,你定會分不清是天上還是在人間!6.走進學校的大門,映入眼簾的是操場,操場中間是草坪,它像一塊綠色的毯子,四周是紅、綠的塑膠跑道,課間活動時,平靜的草場就會變得熱鬧起來。
7.誰說校園生活百般枯燥,誰說校園的一切充滿無奈。
看我的校園:校園生活時時處處充滿色彩,時時處處充滿歡笑。
因此,我要說:“我的校園生活多姿多彩。
”...
描寫校園的優美句子
1、操場中間有一塊綠色的草坪,同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍,那琅琅的讀書聲,常常吸引著操場外麵的行人。
2、春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催我們奮發向上。
3、深秋的黃昏,我漫步在靜靜的校園,隻見花兒凋謝了,樹葉幹枯了,光禿禿的樹丫沒精打采地垂在樹幹上,昔日綠茸茸的草地如今隻是一片枯黃。
4、天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。
5、昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏麵,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
6、校園,是你幫助我踏入知識的殿堂,你將你的博學無私的奉獻了出來;校園,是你告訴我邁向友誼的天地,你將你的寬闊展現到我們眼前。
7、校園,我的書籍城堡。
是你,讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒有你。
你,是我的力量之源。
8、校園裏開始熱鬧起來,又恢複了往日的歡聲笑語。
前來報名的學生喜氣洋洋,向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具,有的則在清掃、布置教室,以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
9、校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,鬆青雪白的冬天。
10、學校是教書育人的地方,我們就像是一隻隻小鳥,在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,在這片花園裏開放;我們也像是一隻隻小魚,在這片海洋裏翱翔。
11、一夜之間,校園銀裝素裹,玉樹瓊枝,好一派美麗的雪景。
12、仲夏的午後,金色的陽光經過教學樓旁那一排挺拔蔥鬱的水杉枝葉篩濾過後,照進教室的玻璃窗來,分外的亮麗。
13、校園裏的每天早晨,晨練後的同學們湧進教室,琅琅而讀,那一本本的書就是一朵朵不會凋謝的花兒,鮮豔香馥。
同學們則像一群永遠不知疲倦的小蜜蜂,叮在花朵上,整天遨遊在鮮花的海洋裏,如饑似渴地吸取百花的精髓和蜜露。
14、校園裏的樹時而隨風搖擺;時而站立不動;時而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉。
然而,這些並不影響綠樹在深秋的魅力。
校園裏的花都照樣開放,蜜蜂照樣忙碌得采蜜,有許多蜜蜂在花的周圍飛來飛去,在尋找哪一朵比較好。
15、校園裏開始熱鬧起來,又恢複了往日的歡聲笑語。
前來報名的學生喜氣洋洋,向老師詢問著開學事宜;而老師們有的準備新學年的教材及教學用具,有的則在清掃、布置教室,以優雅清新的學習環境迎接新生的到來。
形容校園生活,運動會心情的唯美句子
你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場,為班爭光數你最棒。
跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧,追吧你比虎猛比豹強 2你們揮舞著充滿力量的雙臂看著實心球化成美麗的弧線我著實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平 3一根小小的木棒,連接的是團結和友愛一根小小的木棒,傳遞的是勇氣和力量一根小小的木棒,演繹的是奮鬥和拚搏加油吧!讓這激動人心的時刻,一直回蕩在我們心中! 4踏上跑道,是一種選擇。
離開起點,是一種勇氣。
馳騁賽場,是一種勝利。
5運動健將們,用你的實力,用你的精神,去開拓出,一片屬於你的長跑天地! 6溫暖的陽光灑在賽場上,男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上,一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。
標槍在空中輕盈的姿態,是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝?讓我們拭目以待,讓我們為他們呐喊、助威吧!隻有將力量與技巧合二為一的人,才能獲得勝利的桂冠! 7有多少次揮汗如雨,傷痛曾添滿記憶,隻因為始終相信,去拚搏才能勝利。
總在鼓舞自己,要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰,巨人在賽場升起。
相信自己,你將贏得勝利,創造奇跡;相信自己,夢想在你手中,這是你的天地。
當一切過去,你們將是第一。
相信自己,你們將超越極限,超越自己!相信自己,加油吧,健兒們,相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚,青春的氣息如同出生的朝陽,蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻,跑道便是我們精彩的舞台,聲聲加油便是我們最高的獎項!論何成功,談何榮辱,心中的信念隻有一個:拚搏!8蕭瑟的秋風,擋不住你們破竹的銳氣, 9廣闊的綠茵場,是為你們搭建的舞台。
張揚吧,年輕的心,我們將為你永遠喝彩! 10泰戈爾在詩中說,天空沒有翅膀的影子,但我已飛過;艾青對朋友說,也許有人到達不了彼岸,但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績,但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品,但我們心中留下了你們拚搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一刹那,所有的拚搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準備了春、秋、冬,就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經曆了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。
蹲下,昂首,出發……輕輕的一抬腳,便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手,便滿足了那一份無言的等待。
迎著朝陽,你們踏歌而去,背著希望,我們等待你們的歸來。
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描寫學校的句子
如果你是一棵小草,就點綴春天;如果你是一支蠟燭,就放出所有的光明;如果你是一隻春蠶,就吐出最後一根蠶絲:人人都應當這樣奉獻! 如果你是一朵花苞,就吐出芬芳;如果你是一枝蠟燭,就照亮別人;如果你是一條溪流,就灌溉一方土地:有了奉獻,才有價值! 如果你是一棵小草,就增添一分春色;如果你是雄鷹,就搏擊長空;如果你是蜜蜂,就釀造一份甜蜜:讓我們共同創造輝煌!如果說人生是一首悠長的曲子,我的腳步便是一個個跳躍的音符。
/如果說理想是遙遠的彼岸,我的努力便是一隻永遠前進的小船。
/如果說理想是一隻飛翔的鳥,我的行動便是一對頑強拍打的雙翅。
/如果說理想是一座竦立雲霄的塔,我的付出便是一級級堅實的階梯。
/如果說未來是一座大廈,每天的努力便是建造大廈的一磚一瓦。
/如果說大自然是一幅優美的圖畫,我的心靈便是描繪圖畫的彩筆。
/如果說學校是一棵參天大樹,我便是一顆即將成熟的果子。
描寫校園生活的句子
們的學校就像一個大花園,多麼美麗,多麼可愛,我們在這裏茁壯成長。
我們走進教室,隻見窗口那裏不斷地滾進濃霧,教室裏簡直就像一個大蒸籠。
春天使大地煥然一新,春天給學校滿園春色,春天給我們歡樂和希望,催促我們奮發向上。
校園裏有迷人的四季:桃紅柳綠的春天,花繁葉茂的夏天,楓紅菊香的秋天,鬆青雪白的冬天。
昔日四座破爛的校舍不翼而飛,嶄新的教室和會議室屹立在屏障似的圍牆裏麵,小巧玲瓏的傳達室守衛在大門西側。
在學校的中院有一個菱形的金魚池,裏麵有許多紅色的小金魚,它們在清清的水裏追逐著、嬉戲著
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