作文:螞蚱_句子大全網

螞蚱的生命作文

螞蚱的生命李抒璿夏天，在寬闊的籃球場上，螞蚱也在為自己的生命負責。

我把一隻肥胖胖的螞蚱放進瓶子並扣上蓋時，我繼續往前走。

突然間我的瓶子在振動，看看情況，那隻小小的螞蚱在努力地跳動，我晃晃瓶子，螞蚱立刻重重地摔了一下，我心裏暗暗地想：就你這種水平，我看你怎麼出來。

我暗暗自喜。

可是螞蚱卻沒有放棄，繼續努力，不管我怎麼晃，它都會堅持。

這隻小螞蚱，把自己的生命看做是自己人生中最寶貴的東西，它願意付出一切，在它眼裏生命才是自己最想要的東西。

螞蚱那種對生命負責的行為，令我無比震驚。

指導教師崔梅茹

蝗蟲作文

細小的觸角，圓溜溜的眼睛，有力的後腿，湊成了我喜歡的小蝗蟲。

我從小就喜歡逗蝗蟲，因此，我常在草地裏抓蝗蟲，現在家裏就有我抓來的蝗蟲，被我放在一個瓶子裏。

我給這十幾隻小蝗蟲編了代號。

紅腿一號、紅腿二號、褐身三號……，它們各有各的特點，就說說我最喜歡也是長得最帥氣的紅腿一號吧。

紅腿一號，顧名思義，它的腿是紅色的，它的兩根觸角像兩根又長又細的天線；兩隻眼睛像兩個小玻璃球，向外突起；身體是褐色的。

它的前足非常細小，它的後腿強壯而有力，小腿上有兩排鋒利的遭刺，像是兩把鋸子。

這群小家夥的進食速度非常迅速，好像怕吃不到似的。

有一次，我在它們家裏放了一條它們最喜歡吃的芹式菜葉，這群小家夥馬上撲到菜葉上，然後爭先恐後的用前足把菜葉往嘴裏塞，狼吞虎咽的，就這樣，十幾秒後就可以看被這群小家夥啃過的痕跡。

吃完之後還把嘴擦擦，好像很愛幹淨似的。

它們還經常在一起嬉戲。

有一次，褐腿五號和紅腿二號在玩追人的遊戲，褐腿五號在“葉子叢”中躲來躲去，紅腿二號一直追著，好像在說：“別跑！別跑！我要抓到你！”還有一次，褐色四號和紅腿一號玩起了摔跤。

它們都用自己的前足抓住對方的前足，努力地把對方摔個四腳朝天，褐腿四號好像突然沒有力氣了，轉身就想跑，紅腿一號趁其不備，就以迅雷不及掩耳之勢跳到褐腿四號的身上，使褐腿四號跳不起來，觸角微微的擺動，好像在說：“我贏了！我贏了！”我喜歡我家裏的小蝗蟲。

螞蚱的啟示作文

前幾天，我在陽台上發現了一隻螞蚱，覺得很好玩，便一下抓住它的雙翅，把它丟入蓄滿水的盆子裏，想看看它在生命危急關頭有什麼表現。

起初，它隻是擺動四肢，在水麵悠閑地遊動著。

過了一會兒，它開始慢慢往下沉。

頓時，它的四條小腿擺動得劇烈起來，在水裏翻了一個又一個的跟鬥，我想，它一定嗆了不少水。

我想給它來點兒更“刺激”的。

於是我用力搖動盆子，使裏麵的水“滔聲震天”（這當然是對於螞蚱來說的）。

它一會兒被水衝上盆壁，一會兒又突然被衝進水裏。

我有點於心不忍，把它從水中提出來，隻見它四條小腿耷拉著，觸須顯得有氣無力，肚皮一起一伏，整個身子濕漉漉的。

我還想讓它再“玩”一會兒，便又把它丟到水中，它的肚皮一會兒朝上，一會兒朝下。

有時，它躺在水麵上，好不容易歇會兒。

突然，一個“巨浪”撲過來，又把它吞噬了。

我看到它每次被水淹時，總是在水裏努力地掙紮，不放棄最後一絲求生的希望，雖是徒勞的掙紮，但每次被衝上盆壁時，總是看到它艱難地想抓住盆壁…… 第二天清晨，我起床到陽台看時，在上麵發現了它的屍體，死時姿勢還昂首挺胸，似乎還想再邁出一步……在它的身後，留下了一小截不易發現的腳印，似乎想遠離那代表“死神”的水盆，這一幕深深震撼了我。

我鄭重地埋葬了它，這是我第一次埋葬一隻昆蟲。

從那以後，隻要一想起它，我就會想起它給我的一個啟示：不管做任何事情都要抱著永不放棄的心態，即使失敗了，也為自己拚搏過、努力過而不後悔……

關於捉螞蚱的作文400字,明天作文就要交了,財富懸賞：10。
求求各...

現在，我隻要看見一隻蟲子，就會想起以前捉螞蚱的趣事。

那是一個星期六，我和幾個小朋友去公園的草坪上捉螞蚱。

草坪裏花草茂密，螞蚱數不勝數。

它們在草叢裏跳來跳去。

我蹲下來，悄悄地靠近它們，隻見螞蚱的頭尖尖的，嘴圓圓的，身上的翅膀有黃的，也有綠的。

據我所知，這翅膀的顏色是一種保護色，為了便於隱蔽，它們的身體和翅膀的顏色適應周圍的環境，環境是什麼顏色，它們就長成什麼顏色。

它們呆在草叢裏，不仔細看還真看不出來呢。

“這可不好找呀！”一個小朋友說。

我可不管三七二十一，急切地趴在草地上尋找目標。

忽然，我發現了一隻小螞蚱，我往前一撲，小螞蚱一跳，速度快如閃電，一眨眼功夫就不見了。

我往這個小花叢裏摸摸，那個小草叢裏探探，什麼也沒有。

咦！螞蚱那黑黑的影子正落在一片草葉上。

我循著影子反方向尋找。

嘿，小螞蚱正落在一棵小草上。

小螞蚱呀，小螞蚱，你終究還是躲不過我的火眼金睛。

我供著手掌一拍，可這小淘氣一蹦，落到了“地上”，其實是落在了我的手掌心裏。

嗬，再怎麼厲害的小螞蚱也逃不出我的“五指山”。

螞蚱的秘密作文

記得去年夏天，我和哥哥去草地上捉螞蚱，哥哥忽然問我：你知道螞蚱的呼吸器官在哪兒嗎？我想：人的呼吸器官是鼻子，鼻子長在頭上，螞蚱的呼吸器官一定也長在頭上，於是我大聲說：長在頭上！哥哥撲哧一聲笑了說：不對，你自己拿螞蚱做實驗吧！螞蚱的呼吸器官不長在頭上，難道長在```一大串問題使我疑惑不解。

回了家我打來一盤水，把螞蚱的頭按在水中，沒反應~顯然---不長在頭上。

我又把他的腹部按在水中，這次--他拚命掙紮---難道長在腹部？我拿起他仔細觀察--果然，我找到了答案。

我告訴哥哥，哥哥說：這就對了，要勤於動腦，動手-------這樣才會有收獲！今天懂了一個道理，我真高興啊！

我要一個關於螞蚱的資料,寫作文用的,不要圖片！

螞蚱的生理特性及生活方式：螞蚱，昆蟲，也叫蝗蟲，種類很多，口器堅硬，前翅狹窄而堅韌，後翅寬大而柔軟，善於飛行，後肢很發達，善於跳躍。

主要危害禾本科植物，是害蟲。

螞蚱善於保持其合群性，多為群居。

雌螞蚱產卵一般會選擇土質堅硬，並含有相當濕度，有陽光直射的環境。

往往大批地集中產卵。

需要較高的體溫，以促進和適應生理機能的活躍。

（一）蝗蟲的體表特征體表具有堅硬的外骨骼，其主要作用是保護和支持內部的柔軟器官、防止體內水分的蒸發散失。

這是適應陸地生活的特點之一。

外骨骼不能隨著蝗蟲身體的生長而長大，所以在蝗蟲的生長發育過程中要經過多次蛻皮。

（二）蝗蟲的身體分部蝗蟲的身體由很多體節構成，全身可分為頭、胸、腹3部分，胸部又分為前胸、中胸、後胸3部分，腹部共有11節。

蝗蟲的形態結構1.頭部—感覺和攝食中心：頭部的主要結構有觸角、眼和口器蝗蟲的頭部觸角：1對，絲狀、分節，是感覺器官，有觸覺和嗅覺作用。

眼：蝗蟲具有1對複眼和3隻單眼。

複眼：位於頭部上部，左右兩側各1隻，較大，是由很多小眼組成，是主要的視覺器官。

單眼：位於複眼和觸角中間各1隻，還有1隻位於頭部前方中央偏上，與另兩隻單眼呈倒等腰三角形。

單眼僅能感光。

口器：是蝗蟲的取食器官。

蝗蟲的口器由5部分組成，包括上唇、下唇各1片，上顎、下顎各2片，舌1片。

上顎十分堅硬，適於咀嚼，是切斷、嚼碎植物莖葉的主要結構。

2.胸部——運動中心：分為前胸、中胸和後胸在蝗蟲的前、中、後胸各生有1對足，分別稱為前足、中足、後足。

足是分節的，後足發達，適於跳躍，叫跳躍足。

在蝗蟲的中胸和後胸上各生有1對翅：前翅和後翅。

前翅狹長、革質，覆蓋於後翅上，起保護作用；後翅寬大、膜質、柔軟，常折疊在前翅之下，飛行時展開，是適於飛翔的器官。

3.腹部：蝗蟲的腹部由11個體節構成。

① 在蝗蟲腹部第一節的兩側，各有1個半月形的薄膜，這是蝗蟲的聽覺器官。

② 在蝗蟲中胸、後胸和腹部第一節到第八節兩側相對應的位置上各有1個小孔，這小孔叫氣門，共有10對。

氣門是氣體出入蝗蟲身體的門戶，氣體交換是通過氣管與組織細胞完成的。

蝗蟲的呼吸過程二，蝗蟲的發育——不完全變態發育 1.不完全變態發育：蝗蟲的個體經過卵、若蟲、成蟲3個時期的發育過程，像這樣發育過程叫不完全變態。

蝗蟲的發育過程2.蛻皮：昆蟲在發育過程中，幼蟲（或若蟲）脫掉原來外骨骼的現象叫蛻皮；每蛻皮一次，幼蟲就增加一齡。

蝗蟲的若蟲一生要蛻皮5次，若蟲蛻皮5次後，也就是5齡以後變成能飛的成蟲。

3.一個世代：昆蟲由受精卵發育到成蟲，並且能夠產生後代的整個個體發育史，叫一個世代。

蝗蟲的發育過程快，在我國有的地區一年能夠發生夏蝗和秋蝗兩代，因此有兩個世代。

夏蝗是蝗蟲秋天產的卵，在土裏越冬，到了第二年，大約在五月間，越冬卵就孵化成第一代蝗蟲，即夏蝗。

夏蝗發育成成蟲後，經過十多天，就交配和產卵。

卵經過十多天，便孵化為第二代，即秋蝗。

現將夏蝗和秋蝗兩個世代歸納總結如下：蝗蟲個體發育過程要經曆卵、若蟲、成蟲這三個時期，期間若蟲在三齡以前翅未長成，活動範圍小，密集，而三齡後翅芽顯著，五齡以後成為能飛的成蟲。

因此，滅蝗應抓緊消滅三齡前的跳蝻。

蝗蟲為昆蟲綱、直翅目、蝗總科昆蟲的統稱。

全世界已知蝗蟲在1萬種以上，我國蝗總科知名蝗種約1000種以上，隸屬於8個科。

全世界有害蝗種近500種，我國約有60多種。

根據蝗蟲發生危害特點，建國以來，我國有關專家習慣上將蝗蟲分為飛蝗和土蝗兩大類。

我國境內發生的飛蝗有東亞飛蝗、亞洲飛蝗和西藏飛蝗3個亞種。

土蝗種類較多，在農區發生危害的主要有中華稻蝗、大墊尖翅蝗等；在竹林發生危害的主要有黃脊竹蝗、青脊竹蝗等；在草原發生危害的主要有意大利蝗、西伯利亞蝗等。

東亞飛蝗是引發我國蝗災的首要害蟲。

它為不完全變態（或半變態）昆蟲，一生有3個蟲態，即卵----蝗蝻（若蟲）----成蟲。

蝗蝻與成蟲具有變態（即散居型、中間型、群居型）、群聚、擴散、遷飛、趨光等生活習性。

東亞飛蝗孳生地主要分布在沿海蝗區（如環渤海灣沿海地區）、河泛蝗區（如黃河、淮河流域）、濱湖蝗區（如白洋澱、微山湖等地區）和內澇蝗區。

近年來，東亞飛蝗主要發生在山東、河南、河北等10個省（自治區、直轄市）。

東亞飛蝗一般一年可發生2--4代，第1代（海南為1--2代）習慣上稱為“夏蝗”，第2代（海南為3--4代）則稱為“秋蝗”。

捉螞蚱的作文

我的童年趣事我有一個快樂的童年，那是上小學以前，我和小夥伴都以為世界上最好玩的地方就是牆角、草坪了。

想起來便覺得有趣。

捉螞蚱喂螞蟻我和好友明明常常在一起玩捉螞蚱喂螞蟻。

我們伏在草叢裏，隻要看到哪裏的草枝微微一動，再往一尺遠處一看，一隻灰綠色的螞蚱便出現在裏你的眼前。

我一個箭步飛奔過去，雙手對準螞蚱扣去，螞蚱就已經在我的掌心中了。

我們又找了一個螞蟻多的洞口，輕輕把螞蚱放在那裏。

馬上，好幾隻螞蟻發現了“獵物”，一隻回去叫援兵了，另外幾隻拉腿的拉腿，咬頭的咬頭。

螞蚱還在掙紮，但已經晚了，一大群螞蟻撲了上來…… 漸漸地螞蚱不動了，成了螞蟻的豐盛美餐。

鬥蟋蟀蟋蟀俗稱蛐蛐兒，生活在陰濕的牆角小洞裏。

我和明明也很喜歡。

我們在一個偏僻的角落裏聽到蛐蛐兒的叫聲，跑了過去，隻見一隻足有一寸長的蟋蟀，它身披黑紗像個大將軍，長有兩條又細又長的尾巴。

隻見它騰空一躍就到了牆上，不一會我就捉到了它，我給它起名叫“飛龍”。

我們又循著聲音找，又抓到了一隻，淵博給它起名“巨虎”。

然後我們把它們放進玻璃罐裏，每人拿一小棒開始鬥著玩。

戰鬥開始了，“飛龍”飛身一躍就跳到了“巨虎”跟前，你一擁我一擠，相互打鬥起來。

我的“飛龍”被擊了回來，它突然不動了。

“巨虎”拉著觸角好象沾沾自喜呢，我以為“飛龍”被打怕了。

但令我們驚詫的是，“飛龍”突然猛地一撲，把“巨虎”打倒了，還咬住了它的腿，1、2……10，數到這裏，我的“飛龍”勝利了。

它像個披著黑色盔甲的大將軍，顯得那麼得英武。

蜘蛛捉螞蚱正是三伏天，我和小強正在水池邊玩耍。

這時明明大喊：“快來看，快......”我們馬上跑了過去。

啊，在牆角的一張蜘蛛網上竟盤踞著一隻小螃蟹大的蜘蛛。

拓銳說：“我們給蜘蛛吃隻螞蚱怎麼樣？”我們說：“行啊。

”不一會我們在草叢裏就捉到了一隻螞蚱。

我說：“蜘蛛網這麼舊了，我們還是讓它另織一張吧。

”於是便弄破了舊網。

沒想到蜘蛛一會兒左，一會兒右，不停地吐絲，兩分鍾左右一張新網就織好了。

我們把螞蚱掛了上去，它極力掙紮，可網越來越緊，一會兒螞蚱就累得不動了，蜘蛛繼續吐絲裹住了螞蚱，然後三下五除二開始了“美餐”。

...

蝗蟲為什麼跳得這麼高作文450

大自然是個奇妙無比的世界，有許許多多令人驚歎的奧秘。

去年夏天放暑假，我來到外婆家玩，隻見草木茂盛的坡地上，有許多蝗蟲在活動，我想捉一隻蝗蟲拿回家觀察。

可正當我準備用手遮蓋住一隻蝗蟲時，它嗖地一跳，便消失得無影無蹤了。

哇，它竟然能跳得這麼高，是什麼力量使它跳得這麼高？一連串的問題讓我迷惑不解，我決定好好觀察一下蝗蟲。

我捉了一隻蝗蟲，把它帶回了家，觀察了起來。

隻見蝗蟲有一雙翅膀和六條腿。

它的後腿又長又強壯，看起來很有力，可它的兩條前腿卻很短很小。

我再一次把蝗蟲放在地上，並用放大鏡來觀察，它的後腿先朝地上一蹬，接著就是一跳，它跳的高度大約有四五十厘米。

這麼說來，是蝗蟲強健的後腿使它跳得這麼高，我斷定是這樣的。

後來我又問了大人，上網查閱了資料，結果都證明了我的想法是正確的。

通過對蝗蟲的觀察，我更熱愛大自然了。

我要好好學習，長大後探索更多大自然的秘密。

捉蚱蜢400字作文