____你瞞我瞞__
我為什麼感到自豪的作文
我虛幻，我真實.我領 獎台獻給冠軍鮮花，我奧運賽場 燃起火炬，我灰姑娘夢寐求舞 鞋，我姑娘翹首企盼雨彩虹.我所夢想，我托起每希 望.作誌者夢幻，我自豪.我自豪，著比信念.目光總期待著尚未解選 題，船永遠駛向未航線. 論風風雨雨，坎坎坷坷，真定 攜手走.挫敗算，蹶 振、誌氣辱沒屬於，逆風揚沙才 性格.我自豪，靈魂瀟灑.青春華，限風光，田 愁，思緒憂.輕光，放蕩灑 脫，靈輕鬆需承載爿烏雲. 拚搏、奮鬥，前理想.春百花，秋月；夏涼風，冬 雪.，瀟灑高亢.， 愧著翻曆狠狠唾 句我悔！肩種傲骨依留於身我自豪，懷著顆綠色永遠都閃著盞黎明 燈.青字踏行節拍，春字 孜孜求理念.用凋希望 滅向往編織道絢麗輝煌彩虹. 永葆青春，樂觀向.誠春萬物 靈使，相信同種充溢 命色彩勃勃機壯美.堅毅、瀟灑、達觀， 追求理想發憤圖強，所，我自沒淚水，眼睛幹涸.沒夢想，夜晚黑暗.太陽總夢想升起，月亮 總夢想朦朧.夢想使 靈永遠充滿激情，夢想使雙眼永遠澈亮 澄明.朋友，擁夢想吧，我用永恒微 笑等待您.趕快整裝待發，用美夢 打扮.等抵達秋園，輕輕擦 夏留臉汗水，摘美夢真 實，我，更加自豪！我為什麼感到自豪的作文
寫一篇自己感到自豪的作文（400字）
有一件事，在我的腦海深深的留下了 一個印記，想去那件事，我就感到十分的 自豪。
那次，老師讓我和幾個班上的尖子生 一起寫一篇關於“誠信”的作文。
我就和尹 婕她們商量如何寫這篇作文，大家都拿不 定主意。
我回到家裏慢慢地琢磨，最後我 決定以實事的題材來寫這篇作文。
到了交 稿日期，張老師仔細的看了看我的作文， 覺的很好讓我再加上一些內容肯定能得到 獎的。
於是把作文發還給了我。
我剛開始覺得我的作文太差，根本得 不了名次，老師怎麼一說我信心大振可是 我覺得就算寫了也不一定能贏，所以我和 老師說：“老師，您真的相信我嗎？”“當 然，老年是當然相信你。
”“好，我這就去 寫”在老師的激勵下，我去寫完了作文。
老 師幫我的作文拿到福安去比賽。
過了幾天，老師拿回了一張獎狀，遞 給了我。
“恭喜吳宇超同學，榮獲‘誠信’作 文比賽‘二等獎’”那時，我心裏感到十分自 豪，也十分高興，我沒想到竟然能得一 個“二等獎”放學之後，我以最快的速度跑 回了家裏，馬上亮出了獎狀，“媽媽，我作 文得獎了。
”“這次不錯終於得了一作文 獎。
”爸爸說道。
現在，我隻要想起這件事，我就覺得 很自豪，暗暗自喜。
我感到十分自豪。
我為自己感到驕傲作文
在作文班裏，我可以說是在老師心目中比較有印象的學生，在一次演講中老師請了四位學生去我就是其中的一位。
演講那天，我的心中是“怦怦”的跳，緊張極了，還沒上台之前老師已經看出我的心思。
老師走到我麵前用親切的語氣對我說：“妍芸，你能行的，老師相信你一定能拿獎的。
”這時媽媽、爸爸、哥哥、姐姐也異口同聲地對我說：“你一定能行的！”頓時，我的心也不再緊張了，反而感到很輕鬆似的。
同學們一個一個地上台演講，輪到我了，我邁著輕快的腳步聲走上了演講台，我先向大家鞠躬，然後用溫和的語氣繪聲繪色的講起來：“一天......。
講完後我走下了演講台，老師和爸爸、媽媽、哥哥、姐姐都說我講得很好，我聽了他們的誇獎，開心地笑了。
現在我宣布得獎者的名字，第一名：莊澤芸。
第二名……表演講：沈妍芸......。
我聽了我得了獎後高興得走上台領獎。
老師、爸爸、媽媽、哥哥和姐姐也很高興，這時老師對我說：“雖然你沒有得第一名，但我們知道你已經盡了最大的努力。
啊！我真為我自己感到自豪，在學習中、生活中，我們隻有盡最大的努力就行了。
讓自己感到自豪的事,作文
昨天下午，我收到一張喜報。
上麵寫著：蔡昕雨榮獲第十九屆《雙龍杯》書畫大賽金獎。
當我手裏捧著喜報和獲獎證書時，我眼裏閃爍著興奮和喜悅的光芒，高興地一蹦三尺高，還打出勝利的手勢，心裏比中了百萬大獎還高興。
我感到十分自豪，真想把這個消息告訴每一個人。
終於放學了，我飛快地跑回家。
真奇怪，我好像踩上哪吒的風火輪，一眨眼的功夫就到家了。
我打開門，媽媽正在洗衣服，爸爸正在看報。
我迫不及待地大聲喊：“喜報！喜報！”媽媽跑過來，抱起我，親了一下說：“小寶貝，你真棒，不過，你不要驕傲喲！”我點了點頭。
爸爸扔下手中的報紙，一個箭步迎上去說：“真的嗎？快給我看看，今天下午，我給你買旱冰鞋。
”我得意的嘴都合不攏了，麵頰緋紅，美的手都不知放哪兒了。
站在方廳，一個勁兒地瞎揉搓。
此時我思緒萬千，因為這個成績來之不易，是我用汗水和淚水換來的。
我5歲時，就學畫畫，剛開始學半年蠟筆畫，半年水彩畫，接著又學半年素描。
剛開始學畫畫時，筆不聽我指揮，氣得我不是摔筆，就是踩紙，不知挨了媽媽多少次批評，流了多少眼淚。
媽媽讓我記住一句話：“信心、決心、恒心”一定能把畫畫學好。
在媽媽的鼓勵下，我終於取得了今天這個好成績。
由於上學前班的時候，我要補英語，上課時間串不開，所以我就不學畫畫了。
雖然我隻學了一年半，但是我從上學前班至今，隻要寫完作業，我就會依然堅持著畫畫。
現在每當我看見這張喜報時，心裏仍然感到無比自豪。
...
“令我感到驕傲的一次選擇“作文
令我驕傲的一次 每當我在電腦前打字時，就呈現我學打字的一段經曆. 那是星期天的早上，我匆匆忙忙做完作業後，就馬上向爸爸請求.在我的苦苦央求下，爸爸隻有答應了我.坐在椅子上，隻見鍵盤上的26個字母“兵荒馬亂”的，一時使我不習慣.我委屈地對爸爸訴說：“那些字母‘東奔西跑’的，都不安分點，讓人很難學.我對字母表倒背如流，但對著這一堆亂七八糟的‘爛泥’我真的是無從下手.”不料，爸爸臉一沉，嚴肅地對我說：“要不以後學，我還有事沒幹完呢！”我連忙解釋道：“學，學.” 爸爸向我“表演”一次他怎樣放雙手，隻手放在個字母上，哪隻手要按那幾個字母.爸爸對我說：“要記清楚你兩隻手的前後左右是什麼字母，要想按那個字母，往上（或下）推就是了.”爸爸給了我一個文檔，要我對著上麵字母打.剛開始時，我總要在心裏麵說出來，然後再看一下鍵盤，放好的兩隻手總要放看找.我練了足足三小時，腰頸疼，連手也不由得發麻了.文檔上結果記錄著：你著次練字母用了3小時，按錯了11個，對了101個.我看著成績，心裏暗暗發誓：下次要全對. 這次的結果真讓我驕傲！這次的打字經驗也讓我明白了成功不是狂風暴雨的推殘，而是雨過天晴後的湛湛碧空. 改改就行了，望采納
《我為有這樣的朋友感到驕傲》的作文怎麼寫
《我為有這樣的朋友感到驕傲》作文範文，供參考：我有一個好朋友叫吳卓勵，她既是我的好朋友又是我的好表姐。
她有著一雙又大又圓的眼睛、一隻可愛的鼻子、一張能言善道的小嘴，湊成了一張可愛、俊俏的小臉。
隻要她生氣，誰都怕她！隻要她快樂，誰都喜愛她！雖然吳卓勵隻比我大兩歲，可是，她的優點卻比我多呢！她能歌善舞。
曾在2002年學校藝術節競賽中獲得獨唱一等獎、多人舞二等獎。
她能言善道。
曾在2003年學校口語競賽中獲得英語口語二等獎。
她樂於助人。
假如，她的同學有學習上的問題問她，她都會熱心、耐心的關心同學！她能說能寫。
曾在2004年茂名市小學生寫作競賽中獲得二等獎 !她的優點好像說也說不盡、寫也寫不完。
可見她確實是一個人見人愛的女孩。
她喜愛吃麥當勞，所以，她每到假期她都要讓我姨媽帶她到我家來，好讓我媽媽帶她去吃麥當勞。
可見我的好朋友多貪吃！她不斷有個願望：她想當一名人民警察！因為，警察可以抓壞人，她想把所有的壞人都抓了，這樣世界便能和平了！是啊！她的願望多美好啊！所以她天天刻苦學習，學好本領，長大後實現自己的願望.我的表姐今年六月份就要小學畢業了，我祝她取得好成績！我真快樂有一個這樣的好表姐、好朋友！
使我感到驕傲的一件事作文六百字左右
在上小學的時候，有一天突然下起了毛毛雨，我以為下一點就停了，所以沒拿雨具。
可誰知到了中午毛毛雨卻變成了雨，我想爸爸和媽媽去外地旅遊，又沒人來給我送雨具，我失望地望了望天，雨一時半會是停不了的，我的心跟天空一樣是陰沉的，簡直是糟透了。
看著同學們都被自己的爸爸媽媽接走，心裏別提多羨慕了。
就在這時我的耳邊響起了慈祥的聲音：“李卓”。
我透過雨簾看到了爺爺慈愛的身影，隻見爺爺穿著黑雨衣，可那件短小的雨衣根本擋不住那成串的雨滴。
我連忙跑過說：“爺爺路怎麼滑，您怎麼來了。
”爺爺邊把事先準備好的雨傘遞給我邊說“你爸爸和媽媽都出去玩了，我不來誰來呀！快別說了，看一會雨就下大了，我們快走吧。
” 在路上我的傘被風吹掉了，爺爺索性把傘收起來，把自己身上的雨衣脫下來給我穿，豆大的雨串霹靂啪啦打在了爺爺的身上。
過了會我發現車子在顫動，我正覺得奇怪，我猛然發現是爺爺凍的在發抖，我幾次要求把雨衣還給爺爺，可爺爺總說：“不礙事的。
”。
可爺爺還是竭盡全力地往家騎，我一下把爺爺抱住，我在心裏說了一聲：“爺爺，我愛你。
” 到了家，爺爺從裏到外都濕透了，奶奶趕忙拿來毛巾給我擦，我連忙說：“快給爺爺擦吧。
”爺爺奶奶欣慰地望著我笑了，我也幸福的笑了起來。
我的親人把一切的愛都給了我，我為我有這樣的親人感到驕傲和自豪。
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我為自己感到驕傲的作文怎麼寫
我邁著輕快的腳步聲走上了演講台，老師相信你一定能拿獎的、姐姐都說我講得很好，我的心中是“怦怦”的跳、姐姐也異口同聲地對我說、媽媽、哥哥，老師和爸爸....在作文班裏，我可以說是在老師心目中比較有印象的學生，在一次演講中老師請了四位學生去我就是其中的一位。
演講那天：“你一定能行的.。
講完後我走下了演講台。
”這時媽媽：沈妍芸、爸爸、哥哥。
同學們一個一個地上台演講，輪到我了..！”頓時，我先向大家鞠躬，緊張極了，還沒上台之前老師已經看出我的心思，這時老師對我說。
老師走到我麵前用親切的語氣對我說：“妍芸，你能行的，我聽了他們的誇獎，開心地笑了。
現在我宣布得獎者的名字，第一名：莊澤芸。
第二名……表演講、爸爸、媽媽、哥哥和姐姐也很高興，然後用溫和的語氣繪聲繪色的講起來：“一天.，我的心也不再緊張了：“雖然你沒有得第一名，但我們知道你已經盡了最大的努力。
啊！我真為我自己感到自豪..，反而感到很輕鬆似的..。
我聽了我得了獎後高興得走上台領獎。
老師...
令我感到驕傲的一次選擇500字作文
這學期學校組織了一次遠足活動.這次遠足可不是單單去玩的，要徒步而且是三十公裏，一條漫長的路程開始了！一大早，大家都到齊了，準備出發.開始，我們都很開心的走著，有要去探險的感覺.路上，我們引來了一些路人的奇怪的眼神而又疑惑的表情.在漫漫的長路上，大家依然說說笑笑，挺開心的.走到黃河大橋上的時候，有一些累了.但是看看橋下的黃河水不停的流著，流向她的目的地.我們也一樣，堅持著走向我們的目的地.沿途我瀏覽了不少的好風光，像我們的母親河——黃河，一些鬱鬱蔥蔥的樹木，還有一些人在互相的追逐.他們充滿了活力，我們也要帶著活力向前進.走了大約一半路程的時候，我們停下來休息.我坐下來，將腿伸直敲打著它.有些人似乎不知疲倦，到處走將美好的景觀留下此時的歡笑和汗水.在將近四個小時之後，我們終於到達了目的地——鵲山.“太好了！”同學們歡呼著.在休息的兩個小時中，大家自由的嬉戲、玩耍、吃東西.有的累的還睡了一會兒.這兩個小時感覺很短暫，腿腳依然酸痛，但還是帶著累和乏離開了.在回來的路途中，我感覺隻有跑起來，才能是腳上的疼痛減少些.但是體力的不支，我隻好繼續走路.路上停停歇歇是我心中最大的希望.我每走一步，心裏會想：“又走了一小步，堅持住！”每到一個十字路口，我想：“快了，隻要在邁出一步就會勝利一次！加油！”當我看到學校的時候，感覺她是如此的親切，要馬上投入她的懷抱.我邁進學校大門的那一刻，我勝利啦！
我為自己感到驕傲 作文 要初中生水平 急急急！！！！
完全幫你寫是害你，提供大致的思路開頭：可以以回憶錄的形式提出事情的起因，不一定要太過於具體，因為是回憶錄的形式經過：可以用欲揚先抑的手法，要寫驕傲可以先寫自己曾經的自卑，通過老師、父母、同學，在某一場合對你進行鼓勵，以至於你發現自己的閃光點，為自己感到驕傲（詳寫，可用心理描寫的手法）結尾：我們如同向日葵一般，雖然有時會見不到陽光，但我們仍是太陽的孩子，我為此而感到驕傲。
我不應該自卑，也不需要自卑，因為我自己也有閃光點，我為自己感到驕傲！大概是這個樣子，希望對你有幫助。
祝你學習更多的寫作方法，寫出許多佳作！
