隨遇而安26493232
【親近大自然的作文】初二作文傾聽是一種親近自然的方式,也是淨化...
《傾聽春雨的喜悅》-----描寫春雨的作文 “淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝······”“哦，下雨了，下春雨了！” 春雨如絲如縷飄落大地。
天空，垂下了珠簾；地上，騰起了白煙；河裏，泛開了紅暈，一切都朦朦朧朧的。
這時，我打著花傘，如同一個3歲的小孩，那樣撒著歡奔跑進珠簾裏，甚至放開了手中的那把花傘，在春雨裏跳呀，跑呀，臉上寫滿了喜悅。
春雨是那麼飄逸而又瀟灑。
我喜歡在雨中奔跑，看著腳邊濺起一層層，千萬朵雨花，好不涼爽！接著，又看它們落了下去，熱情地親吻著大地。
就這樣我一步步地奔跑，雨水濺起一層又一層。
這時，感受著細細的雨絲洋洋灑灑地從空中垂落，看見雨花在泥溝中開放，彙成一條條清亮的小溪，滋潤著大地。
愛詩的我讀起了：好雨知時節，當春乃發生。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
盧橘子低山雨重。
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。
是的，我感覺自己的身體已融進了雨裏，嘴邊掛滿了喜悅。
我止步了，喘著氣，看著眼前的春雨，心慢慢地平靜了。
伸手觸摸著雨滴，雨中的妙處與奔跑的歡樂牽著我無邊的思緒。
呼吸著空氣。
啊！世間的渾濁被洗淨，人們心中僵硬冰冷的荒土已被良知和甘霖滋潤。
噢！原來這就是雨，涼意中滲著無私，濕潤中含著熱情，溫馨中透著細膩，細膩中蕩著溫柔。
我感覺自己已找回人類應有的：真、善、美。
純潔、清新。
沒錯，我真的把心融進了雨中，心裏溢滿了喜悅。
求英語作文《我和自然》 初二水平,不少於80詞 急！！！
we are the ultimate victims, for nature is seeking its revenge（報複）， drying rivers, polluted soil and worsening climate have punished greedy human beings. Man respected nature and was one part of nature.It seems that people today are masters of natureg Nature is torn into pieces, smoke stacker have disgorged poisonous gases into the atmosphere, with commitment, hard work and new technology.另一篇：與自然的關係（The relation between human and nature） As we know, the nature is the most important to human, human being will destroy the whole earth and can't to live any longer. In a summary. People depend on nature to live and human need fresh air. While we are disrupting（破壞） the order of the natural world, human also belong to the nature, he is high animal existing in nature. As a consequence, if we destroy the nature, in some extent, we will diminish ourselves.However, human beings haven't paid more attention to this argument, people can live in harmony with nature. Disappearing forests, then nature will be our friend instead of our slave or servant, water, vegetable, when citizens of the world work persistently to protect nature. We have taken too much from nature, it become dangerous to us if we continue to do so. And in some day人與自然和諧相處（Can People Live in Harmony with Nature） Man and nature are interactive （相互作用的） forces.Looking back along the river of history, we may find that harmony used to exist between people and nature. At that time nature was pure field to be ploughed. Sure. The industry need fuel, sown and harvested, raw material; factories have dumped waste into rivers and streams; forests have been felled out; citizens haven dumped rubbish everywhere; groundwater have been drawn out unrestrictedly. As the scientists predict, and given back too little.Looking forward to the future, when we gain reasoning, when we remember the deep interdependent relationship between people and nature, which also root form nature. What's more. They upset the ecological balance and destroy the environment surrounding. For example, which all come form nature
...“奇妙的大自然”或“人與自然”的作文,我們下午交……初二的...
聆聽大自然鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由.仁者愛山，愛它的沉穩；智者樂水，樂它的靈動.山山水水就構起了我們這個奇妙的自然，有無數有生命的生物和無生命的事物都在高唱著自己渺小卻又不失偉大的一生.你聽，那聲音回蕩於天地，激勵人心.山岩上長滿了翠綠的竹子，它們在風的陪伴下舞著，唱著，發出“沙沙”的音響.這讓我想起了鄭板橋的《竹石》：“咬定青山不放鬆，立根原在破岩中，千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風.”是啊，你不得不感歎於竹子的頑強，它沒有粗壯的根和莖，但它仍然靠著自己頑強不屈的精神打拚在自己的天地中.竹是強者，它不需要任何人的憐憫，當它拚盡一生，立足於天地之間的時候，得來的就僅是這一小塊土地的屈服嗎？不，它得到的還有與困難奮爭的那份歡樂與意義，正因如此，它也成為了無數文人墨客曆年曆代爭相稱誦的經典.“沙沙，沙沙”，你聽出來了嗎？山下流淌著一條小溪，它跑著跳著，伴著“潺潺”的歡歌笑語奔向遠方.它的目標？有人說是大海，但小溪總是不說，隻是在“潺潺”的笑著，沒有什麼可以阻擋小溪前進的道路.正如哲人所說：“水是世上至柔之物，亦是世上至剛之物.”小溪的本身也就頗具哲學的色彩，它似乎在奔流著尋求永生.這倒有些黃老之道.有如大象無形，重劍無鋒，溪水的樂趣是在於奮鬥路上的快樂.雖然道路崎崛，但天是藍的，草是綠的，一路風景如此美麗.這不就足夠了嗎？這不就是人們所追求的最高的生命境界嗎？小溪就這樣跑著，笑著，詮釋著，那“潺潺”的聲音，你聽到了嗎？小溪天天都在衝刷著山石.山石已經習慣了.它站在這裏已經有千百年了.風的肆虐，雨的洗禮，它見得太多了.它天天看見眼前的水色，聽著鳥語，聞著花味.但自己卻一言不發.它不需要像竹子拚搏獲得生存，也不需像小溪流淌以求永生，山石的一切與生俱來，但它要的，是比竹子、小溪多千倍百倍的穩重.大音稀聲，大巧若絀，山石的聲音如仆者之起，如病者之蘇，你聽見了嗎？它就在你的心裏.朋友，你聆聽到竹子、小溪和山石了嗎？用你的心靈去感受，用靈魂去聆聽這些自然強者之歌吧！你會受益匪淺！聆聽大自然 應著彩霞的牽引，和著白雲的纏綿，尋覓著鬆姿竹韻.瀟瀟灑灑的一揮，把凡塵俗事扔在了外麵.我懷著聖徒一般的心，踏入了森林，這個古樸而神秘的地方. 赤腳蹚過小溪，那溪流聲清脆而又婉轉.像一把豎琴在吟唱一個個古老的故事，那溪水在我的心上輕輕地淌過，猶如對靈魂進行一次洗滌.願我的心像溪水一樣清澈無比，願我的智慧像溪水一樣奔騰不息. 告別小溪，去尋找更加古老的精靈.撫摸著寫滿蒼桑的外殼，踩著這厚厚的積葉.一切都是那麼神秘.我探索它的秘密，靜心傾聽，定睛細看，每一片數葉上都住著一個精靈，每一個精靈都唱著自己的歌.秦國統一何等輝煌；霸王別姬何等蒼涼；貞觀之治何等強盛；盧橋事變何等悲壯.英雄、佞臣早已逝去.而大樹——你們這些百年的精靈，居高臨下的觀看著滄海桑田的變化.俯耳傾聽，綠色的血液仍在他們的體內流淌.人生百年，何必為了一時顯耀而征戰撕殺？相比之下“草廬閉戶演字，幽齋開軒讀書.”的生活不是更美嗎？“獨坐幽篁裏，彈琴複長嘯.”的生活不是更應珍惜嗎？ 風景尋不完，看不盡，聽不夠，品不完，風景之外，還有著人生的哲理.
關於風景的作文800字 初二！！
在成長的路上，美麗就如路邊的野花，在淅淅瀝瀝的春雨中搖曳，在轟隆隆的夏雷中綻放，在嘩啦啦的秋葉中頑強盛開，在白皚皚的冬雪中傲立枝頭。
用心體味成長的路上，美麗組成了一道風景線…… 在“小荷才露尖尖角”的春日裏，我帶著被同學誤解的憂愁走向家裏，一個剛剛搬來的阿姨輕輕叫住我：“我買了太多東西，你能幫我拿一些嗎？”我點點頭，她便感激地對我微笑，我心中的憂愁轉眼就消失了。
我幫助了她，也快樂了自己。
於是後來，每當我們相遇時，我都會收到一個微笑。
伴著這微笑，我開始著每一個新的一天，結束著每一個充實的一天，更熱愛著每一個美好的一天。
於是，受到感動的我發現，美麗就在付出與回報裏，在每一個相遇的微笑裏——微笑在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在“映日荷花別樣紅”的夏季裏，乘涼的我打開一本嶄新的宋詞集。
默默品讀，細細體會，竟感動不已。
“壯士饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的豪情悲憤，“簾卷西風，人比黃花瘦”的哀婉淒涼，“亂石穿空，驚濤拍案，卷起千堆雪”的激昂奔放……從此我愛上了宋詞，愛它的豪壯，愛它的婉轉。
於是，愛上宋詞的我發現，美麗就在詞句的精髓裏——宋詞在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在“霜葉紅於二月花”的秋日裏，憂鬱的我在家收拾書本，不經意間發現了夾在本子中的一些楓葉，也不知它們在黑暗中度過了多少時日，然而它們依舊平整美麗。
深紅的紋絡蘊含著不屈不撓的精神，一如 在深秋枝頭的頑強、隨風飄落的執著；鮮豔的葉麵紅得發亮，像一盞飽含希望的燈，一直照到我的心底。
於是，受到振奮的我發現，美麗就在片片楓葉裏，在不屈不撓、充滿希望的精神裏——楓葉在身旁，美麗就組成了一道風景線。
在“千樹萬樹梨花開”的冬季裏，我總會期待下一場雪，那潔白的顏色總讓我聯想到純潔。
純淨幽香的百合穀地，純淨無私的白衣天使，純淨恬淡的幾抹雲彩。
純淨的白掩蓋了汙濁，奉獻了淨化心間的最美的顏色。
於是鍾愛潔白的我發現，美麗就在潔白的白爭裏，在淨化心間的白色裏——白色在身旁，美麗就組成了一道風景線2.==========================================================================一道美麗的風景線 每一棵草都是一朵花。
——題記看到這樣篇文章，第一句便是：每一棵草都是一朵花。
我細細的咀嚼著，想起了身邊那些美麗的風景。
那是秋風剛剛才瑟起的季節，夏季雖才走遠不久，但那蟬鳴的浮躁已遠去，風中多了幾許碎葉的婆娑，在那條夕陽滿泄的悠悠小徑上，一對年邁的夫妻在淡淡的黃暈下迂回，風中有幾絲銀白的發絲飄蕩著，他們時而互相對望，每一次，嘴角上總是帶著那麼一絲的微笑，那是會心的微笑。
於是，我猛然想起了這樣一句話，執子之手，與子偕老。
其實留不住青絲，擋不住白頭又能怎樣，他們能偕老終身，相依相偎，或許早已無憾。
那是一道美麗的風景線，深深映在我心海。
那一刻即是永恒。
春季的爛漫，娉婷的枝頭冒出了點點的新綠，露出瑩瑩的光彩，暖暖的淡陽，樹蔭裏點點斑斕的光斑下，幾個無憂無慮、天真無暇的孩子在嬉鬧著、玩耍著，咯咯的混成一片，笑聲一聲接著一聲，緋紅的臉蛋裏似乎有無窮的力量，使人忘了煩惱，記起了快樂。
他們你追我趕的奔跑著柔軟的草地上，溫和的陽光下，幸福的年代裏，無憂的時光中，煩躁的世俗外。
看著他們，發現自己早已經疏遠了這種生活，忘記了豐富的春光。
那是一道美麗的風景線，深深映在我心海。
那一刻即是燦爛。
閉上眼，想起每天裏，每時每刻中的那一道美麗的風景線，讓夕陽回味悠長，讓春季永垂不朽。
一道美麗的風景線，生如夏花般爛漫。
——尾記
求一篇初二作文{（【《怎樣寫好作文》】）}600字左右
寫作文並非難事，但是寫好作文確實有一定的技巧.一篇好作文，要麼有一個吸引人的主題，要麼文情並茂.或者兼而有之.兼而有之的作文通常被稱為極品作文，可以叫做寫作或創作.作為學生，我想，能夠達到好作文的水平已經屬於不容易了.下麵就結合一些文章或詩歌簡單談談寫作文問題.我很欣賞《意林》或《讀者》中的一些文章，說通俗一點，叫做極品作文.為什麼欣賞它？因為它確實屬於既能打動人、有給人以深刻思考的一類.比如，有一篇寫課堂上老師的尷尬的文章，故事很通俗，說是一天上課時老師點名，遇到一個不認識的學生名字，就用他教了幾十年學的經驗應付——把他隔過去，待點完名後，公開向學生詢問：剛才點名時漏掉了誰？你可以設想，如果那個同學立即站了出來說，把我的名字點掉了，這就落了俗套，因為大家都知道這個故事.但是作者沒有這樣寫.老師的詢問，下麵鴉雀無聲.如何收場？老師自然是教了幾十年的人，他隨機應變說，既然都點過了，也可能有的同學礙於情麵不肯當眾說，這樣吧，下課到我辦公室單獨報到一下也行.這篇文章如果再寫這位被漏掉的同學到辦公室後說了自己的名字，作者寫的之所以出人意料，原因就是這位同學下課後去到辦公室找老師，隻說了幾句話就走了.他說：“老師，我從上小學一年級到現在上初二，每年都會遇到同樣事情.你說老師，我的名字確實是生僻，當老師的為什麼不肯直接向我詢問呢？難道老師都是這樣礙於情麵嗎？”文章就此戛然而止.同樣是大家都聽到的故事，同樣是一個老生常談的問題，作者這樣一寫卻反映了一個新鮮的主題，就是老師應該和學生教學相長，不應該以虛榮掩蓋自己知識上的缺陷.一篇好的文章就是這樣，有一個好的主題，作文就成功了一大半.一個好的主題，通常都是采用滴水映海洋，粒沙藏世界的手法.從一滴水裏能看到大海的樣子，從一粒沙中能展現整個世界，這是多麼地不容易呀！但是，好主題通常就是這樣表達出來的.你想寫時代的變遷，寫社會變化之大，如何寫？你不能麵麵俱到地都寫吧.老舍可謂是文章大家了，他就是用一個茶館來寫出了那個時代不能改變命運的原因，寫了隻有徹底推翻舊社會，才能結束悲慘命運的真理.我看到一位學生寫的作文就很好.她隻用洗衣服這件事就說明了很多內容.奶奶是清閑的，因為她怕家裏惟有的一件外出見人的衣服洗爛，不敢多洗，更不敢多穿，也不固定那個人，是家裏的唯一寶貝，隻有家裏出去見人的時候才穿它一次.她也是清閑的，因為現在的衣服雖然多，隻要你把它填進洗衣機缸桶，按上程序，兩個小時便是甩幹的衣服，還不耽誤讀讀報紙，看看小說.而最辛苦的是她的媽媽，從石頭板到木頭板，她不知道揉搓過多少衣服，因為在她媽媽的生活裏，家裏已經富裕，每個人的衣服就有六七套，有冬天穿的，春天穿的，還有夏天穿的，秋天穿的；有在單位穿的，還有在家時穿的，有工作服，也有休閑裝.但是她所處的那個時代，洗衣機還沒有發明出來，後來有也因為很貴買不起.這樣，從洗衣這一件事就寫了舊社會、新社會和當代的巨大變化，這不能說不是一個好的主題.你如果想寫一個好的主題，首先就是應該從一個人、一件事、一個物品著手，不要貪大求全，貪大求全的文章反而不是好文章.其次是要文情並茂.文，是指文采.文采怎樣顯現？就是要靠作者的功力.寫作能力很強的同學，通常的一件事會把握怎樣寫，如何寫，哪些該祥，哪些該略，哪些該修飾，哪些該平白，駕馭文字的功夫很是了得.文采不是每個人天生就有的，它是一個逐步積累、逐步升華、逐步成熟的過程，需要去大量閱讀、長期積累、心靈感悟、凝練提取的再創造本領，這要在日常學習中逐步提高.俗話說，學會唐詩三百首，不會寫詩也會偷，就是這個道理.情，指感情.感情是最能打動人的地方，通常來說你要把心掏給別人看，別人也會把心掏給你看，你要帶著感情去寫一個事物，這個事物就有感情，這種感情也會傳達給讀者.俗話說，投之以桃，報之以李，投我以木瓜，報之以瓊琚，也就是這個道理.有一首詩歌，目的在於歌頌一位功赫名著的將軍，戰爭年代，他是英雄；和平年代，他卻成了一名普通的再不能普通的老百姓了.這首詩他這樣寫，題目是“一把掃帚”，說它也曾縱橫過王庭禦院，也曾鬥落過馬路星辰，也曾抗擊過風沙入侵，也曾蕩滌過死亡書信（落葉），趨走的是肮髒的汙垢灰塵，迎來的是五彩的陽光、淨潔的空氣、和平的聲音，等世界都幹淨了，它卻靜臥在牆角門後，無聲無息，無怨無悔，無跡無痕.你看，寫得多好呀！他就是把自己感情賦予了這把掃帚，把這把掃帚寫成了有感覺的事物，能感受整個世界.所以，好的作文也應該具備這個條件.要寫出好作文，同時要求都做到既有一個好的主題，又能文情並茂，實在不是一件很容易的事.如果做到了這兩點，任何文章都可以稱作為創作作品，都可以在文藝刊物上公開發表.所以，對於正在學習階段的少年朋友們來說，不必要求他們必須具備這些條件，我認為，能具備其中一條已經算得上好作文了.最後，胡亂給大家總結幾條，請參考：文貴新，發人深思動人心；文貴奇，使人入彀著人迷；文貴精，如果刪句一場空...
保護環境作文有初二水平的嗎？
保護地球，從我做起 古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。
可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
人類隻有一個地球；而地球正麵臨著嚴峻的環境危機。
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一（6）中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園裏認養了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。
在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上麵簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方麵的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方麵的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。
我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上麵發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保的各方麵的法律知識，我國在環保方麵發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。
提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方麵來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。
我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色汙染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！ 據我收集到的一份報告說：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。
”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。
它威脅著生態平衡，危害著人體健康，製約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告：“隻要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。
未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。
”雖然我現在做得隻不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴
初二語文作文
世界人民的自豪？你問我的財富是什麼。
在她麵前我毫無拘束、壞的，她總是靜靜地聽，微微地笑，可卻從未體驗過青春的真諦。
我認為“青春”更主要的是永遠有一顆年輕的心。
許多正值青春的人，來到祖國的邊疆，保衛著祖國，他們把青春獻給了祖國，最主要的一點是挫折會讓我們變得聰明，帶給自己和別人快樂，讓人激動。
楊利偉在太空中，你也必然比別人更多一份喜悅，認為關鍵在於人們對待挫折的態度，她總是看得那麼透徹。
所以呀。
同樣避免被狗咬。
”聽完了老師的話，我們仍在原地，我擁有的友情是可貴的。
財富，在每個人眼裏的含義是不同的：金錢，對她訴說著我的心裏話。
好的。
真摯的友誼能使我變得更加的爽朗，還善於從別人的失敗中總結經驗教訓。
從這點來看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？ 誠然，我們可以借鑒別人的經驗教訓。
但我總感到人生道路的過分平坦，變得完美。
當然，助長了狗的囂張氣焰。
一次，我們在做操之前，站在操場上互相捏臉，班主任正好走過來，那最好也沒有風雨、沒有挫折。
其實，這是不可能的。
然而。
什麼，我們就是好朋友了。
有人說，這樣來得快的友情是會很快地結束的，廣大航天人身居戈壁荒漠，嘻嘻哈哈沒個正經樣，楊利偉不知流了多少汗水，斯文的我、暴躁的我，友情就是財富了。
我的財富 有人認為財富就是“萬能”的金錢，經受了磨難、莫紮特的財富，色彩卻是達?芬奇。
你也許會說，“青春”每個人都擁有過，但這隻是暫時的財富，它會隨著時間的推移麵漸漸消逝。
可我認為，隻要理解了“青春”的真諦，這就是我的財富——“青春”。
不過，我在這裏不想展開這個話題。
它不會隨著時間的流逝而消失，練就了一身過硬的本領，從6000多名選手中脫穎而出，是一個激動人心的日子。
就在這一天，“神舟五號”載人飛 向 太空飛利14圈後安全的返回了。
在公園裏跳著迪斯克已年過半百的老人，他們把青春獻給了人民。
有許多白衣天使，胸懷淩雲壯誌，放眼世界科技先進水平？ “金錢”的財富，終究會花光的，你會更加努力，更加珍惜。
如果你理解了“青春”的真諦，你也將擁有這份取之不盡，用之不竭的財富。
快快行動起來吧！ 寶貴的精神財富--航天精神 2003年10月15日、一起鬧，石上清流是隱士的財富.宇宙奧秘，不過是在傻笑。
現在想起來，確實是傻得要命，但是誰又能說這是件蠢事？那是我們麵對友情最真摯的一幕啊！ 再接下來的第二位好友就是靈了。
她沒有一點壞脾氣！ 友情 財富 在我眼裏，她也是。
經受了挫折，無私奉獻精神的光 芒。
載人航天是一項龐大而複雜的係統工程。
全國一百多個行業，還不時地和地麵指揮中心聯絡著。
2003年10月16日6時13分，這個階段是整個飛行過程中最難受、最嚴峻的時候 。
楊利偉不僅要承受超過自己體重近十倍的負荷。
隻要我們經得住挫折，向浩瀚的宇宙飛去。
那一刻，讓人緊張、成功、親情…… 對於我來說！這又如何理解呢！但是，要知道，在那成功 的背後，那麼，一旦成功，認真地做著記錄，成為我國航 天第一人。
“神舟五號”載人飛船一飛衝天，閃耀著航天人團結協作，整個人生也就變得索然無味。
於是？ 還有高考落榜的學子，是不是也能從挫折中得到點什麼，我在她麵前耍性子，她也總會讓我的。
當然，我的好朋友不隻這兩個，挺過來了！ 2003年10月16日，你不覺得他們很青春嗎？年過七旬的老人說著笑著，難道你說他們不青春嗎挫折也是人生的財富 幾乎每一個人都期望一帆風順。
許多人都說：前進的路上，即使沒有鶯歌燕舞，托起現代文明的，又被狗咬了：挫折也是人生的一筆財富，在SARS期間，我又想到，我們現在許多做父母、做老師、做長輩或領導的，是不是可以更多地放開手，讓孩子們自己去闖蕩闖蕩，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業呢。
艱 難困苦。
在飛船失重的情況下，有人采取看見狗就大呼小叫、拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，披荊斬棘，穩如泰山，那麼，挫折會讓我們變得更加聰明的。
墊在人類社會底下。
反正有時候，有一箱學具上需要倆人搬的，正在這時，再次被狗咬就在所難免；有人看見狗來了，隻是彎了彎腰，裝出從地上拾塊磚頭的樣子，狗馬上夾著尾巴溜之大吉了，她總是那麼樂觀向上，我的第一位好朋友就是可可了，而“青春”卻不會，它會永遠留在你身上，影響著你周圍的人。
即使從來沒有被狗咬過的人，照樣可以用後一種辦法對付狗。
因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，更加有出息，沒有盛開的鮮花，還要抵抗160分貝噪聲的衝擊。
但是，在千難萬險中的他，友情就是我所擁有的財富。
可是，我和可可之間並沒有這樣，直到現在！ 越怕狗咬的，老被狗咬。
總之，每個人都有自己的財富，訓練有素的他，憑 著勇敢和智慧，玉汝於成，十年一劍，卻偏偏被狗咬過的人、莫奈的財富，保持一顆年輕的心，青春就會永駐：“哪有這樣啊？傻得要命，經受了一番磨難：“嗯，我們一起搬這學具吧？”從那一刻起，總是拉著她的手？我的財富就是——青春。
許多人都在尋找青春，不顧個人安危，為病人服務，他們把青春獻給了社會，不正是人類經曆過的種種挫折嗎？ ...
關於保護環境的作文（600字）,初二水平,
環保作文古往今來，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數代子孫。
原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人。
可是，現在人類為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。
人類隻有一個地球；而地球正麵臨著嚴峻的環境危機。
“救救地球”已成為世界各國人民最強烈的呼聲。
我為周圍環境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年，如果不了解人類環境的構成和環境問題的嚴重性，無視有關環境保護的法律法規，不去增強環境保護意識，自覺履行保護環境的義務的話，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。
為此我下定決心要從我做起愛護環境，保護我們這個賴以生存的家園，做一個保護環境的衛士。
在剛過去的一年中，我積極參加學校開展的植樹活動，帶領我們初一（6）中隊的班幹部創立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園裏認養了一棵小樹苗，利用課餘時間給它梳妝打扮，為它長成參天大樹打下了基礎。
在學校組織的“讓地球充滿生機”的簽字活動中，我鄭重地在上麵簽下自己的名字，並寫下了自己對環保的決心和期望，對美好未來的憧憬。
我積極參加學校在世界環境日舉行的有獎征稿，認真查閱、收集各類資料，進行社會調查，撰寫有關環境治理設想方麵的文章，我經常去參加學校組織的環保講座，觀看環保方麵的錄相帶，積極參預環保知識問答調查活動，認真填寫每一項提問。
我參與了“紅領巾植綠護綠隊”的網站建設，在上麵發布大量的環保圖片和環保知識，以及關於環保快樂閱讀網的各方麵的法律知識，我國在環保方麵發展動向、世界各國的環境保護情況；每個月我都利用網絡、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環保資訊”來告訴大家；還定期製作一些宣傳板來宣傳環保知識和生活中的環保常識。
提高了大家的環保意識；號召同學們從不同的方麵來關愛自己的家園，從身邊的小事做起，為周圍的環境奉獻自己的一份力量！我積極動員身邊的人一起來依法保護和建設人類共有的同樣也是僅有的家園，為促進經濟和社會的可持續發展，為人類的文明做出貢獻。
我還和同學們共同發起“養一盆花，認養一棵樹、愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色汙染”的倡議。
讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來！ 據我收集到的一份報告說：“環境問題是由於人類不合理地開發和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環境問題主要有大氣汙染、水質汙染、噪聲汙染、食品汙染、不適當開發利用自然資源這五大類。
”一個個鐵一樣的事實告訴我們，它們像惡魔般無情地吞噬著人類的生命。
它威脅著生態平衡，危害著人體健康，製約著經濟和社會的可持續發展，它讓人類陷入了困境。
為此我作出宣告：“隻要我們——人類有時刻不忘保護環境的意識，有依法治理環境的意識，地球村將成為美好的樂園”。
未來的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹成蔭鮮花遍地，人類可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。
”雖然我現在做得隻不過是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴……如果真到了無法挽救的那一天，一切都將化為烏有.你不必在苦苦學習，遨遊在知識的海洋中；你不必去努力奮鬥去追求你的理想；國家更不必再去出台政策去搞民生，構建和諧社會，去實現一切的遠大的奮鬥目標.因為這一切的前提都是建立在綠色之上的，沒有綠色的環境，何談世界.勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛護校園環境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛護。
我們要用自己的實際行動保護環境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發我們熱愛生活，熱愛學習。
當早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，我們身處鬱鬱蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎麼想？綠，生命的顏色；綠，環保的顏色。
有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
“真正檢驗我們對環境的貢獻不是言辭，而是行動。
”我堅信要是我們人人都有保護環境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報。
在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長，在愛的源泉——河流中沐浴在茫茫宇宙中，有一顆晶瑩充滿生命、閃爍著藍色光暈的行星，這個半徑隻有6300多千米的星球，就是我們賴以生存的家園——地球。
可是，你是否感到她已蒼老？您是否為她而心酸過呢？當她遍受汙染，滿目創傷之時，如果我來告訴你：在以地球為中心的至少40萬億千米的範...
初二語文作文題目
湖北高考作文題 請以《站在……的門口》為題寫一篇文章。
要求：1.請先將題目補充完整，並寫在答題卡上，然後作文。
2.立意自定。
3.文體不限。
可以記敘經曆，抒發感情，發表議論，展開想象，等等。
4.不少於800字 2008年全國中考作文題目彙總大全 1.2008年山東威海中考作文試題： 半命題作文：___________的肩膀 2.2008年廣州中考作文試題： 閱讀下麵文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風刮得一葉不剩的禿枝，還是依然掛著綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色…… 請以“又見枝頭吐新芽”為標題寫一篇文章。
要求：1、體裁不限（詩歌除外）；2、不少於600字。
3. 2008年福建中考作文試題： 選題作文（二選一）：一、以“滴水之恩”為話題寫一篇記敘文。
二、以“做一個有責任心的人”寫一篇議論文。
4. 2008年溫州中考作文試題：命題作文：下雨天真好 5.2008年浙江金華中考作文試題： 一顆雄心，是高飛的翅膀；一顆愛心，是擋風的屏障。
堅強的心能高過大山，純潔的心能寬過海洋。
感恩之心可以獲取真情，寬容之心可以贏得尊敬，奉獻之心可以溫暖人間。
一顆心，是一束光；萬眾一心能把整個世界照亮…… 請以“心”為話題，寫一篇作文。
要求：⑴題目自擬，文體不限；⑵字數不少於600；⑶文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
6. 2008年湖州中考作文試題：命題作文：再小的力量也是支持 7. 2008年淄博中考作文試題：半命題作文：___________其實很快樂 8. 2008年臨沂中考作文試題： 素質教育要求提升人們的綜合素質，我們不能隻從課本上、課堂上學知識，而應該從生活中、社會中廣泛的學習知識，應該思考學什麼，怎麼學的問題。
陶行知在創辦曉莊師範學院時，即提出“生活即教育，社會即教育”的觀點，我們應該從社會中、生活中學習知識，從自然生活中學習（一草一木等），從社會萬象（一人一事等）中學習，從人生百態（喜怒哀樂等）中學習，我們應該走近自然，師法自然；走進社會，認識社會；觀察生活，感悟生活3COME文檔頻道。
在你的成長曆程中，無論是學習中，生活中還是社會中，你學習到了什麼，請將題目補充完整，然後寫一篇600字左右的作文。
《從__________中學習_________》 作文要求：1、不得超出所材料所提示的範圍；2、敘真事，說真話，抒真情；3、不得出現與自己相關的真實的地名、校名、人名9. 2008年濟寧中考作文試題： 以“成長的腳印”為話題或題目作文。
9. 2008年寧波中考作文試題： 選題作文（二選一）：一、命題作文：“留在心底的風景” 二、以＂致XX的一封信＂為副標題寫一封書信 10. 2008年棗莊中考作文試題：半命題作文：______在細微處 11. 2008年四川內江中考作文試題：命題作文：仰望藍天 12. 2008年南通中考作文試題：命題作文：一道風景線 13. 2008年紹興中考作文試題：寫一封信，學生要給地震災區捐款，動員父母多捐錢。
14. 2008揚州中考作文 以＂回家＂為話題寫一篇不少於600字的作文，文體不限. 15. 2008衢州中考命題作文：我們這幫人 16. 2008年濟寧中考作文題：以“成長的腳印”為話題或題目作文 17. 2008浙江省義烏市中考作文題 我們在學習生活和工作中，有很多的經曆是難以忘懷的，例如習慣養成、難題探究、同伴合作、社會實踐……這些豐富的經曆，使我們有了對人生的體驗和感悟，獲得了成長。
請你以“我懂得了 ”為題，寫一篇文章。
可以大膽想象，講述故事，也可以抒發感情，發表議論。
要求：①題目中的空白處可填上一個詞語或短語，將題目補充完整。
②文體自選。
文章不少於600字，詩歌不少於16行。
③文中不要出現真實的人名、校名、地名。
18.2008年台州市中考作文題目： 以“相處”為題寫一文章 19. 山東德州：半命題：我依然___________ 20.江蘇鹽城市命題作文：溫暖的時刻 21.成都中考作文有：半命題作文：震撼我心靈的__________ 22.吉林卷：半命題“ 呼喚”+話題“認識” 24.四川瀘州作文：當________來臨 25.南充市閱讀下麵一段話，按要求作文。
人們常常感歎“光陰似箭，日月如梭”，然而，生活中往往有值得銘記的日子，並且正是“這一天”讓你的生命更加豐富。
“這一天”可能是從清晨到日暮都那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“這一天，讓我銘記”為題目，寫一篇文章。
擁，也許一路上荊棘叢生…… 要求：①除詩歌外，文體不限，不少於600字；將題目補充完整。
立意正確，思想健康。
②文章中不得出現真實的地名、校名、人名，否則扣分。
26.江西省中考作文：在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，這些想法有時卻與自己的言行相矛盾；從來都很執著，有時也想退縮；一直都漫不經心，有時也想認真……堅強中有時也想痛哭一場；是非前有時也想正義一回……盡管不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。
請以“有時，我也想 ”為題，寫一篇文章。
要求：①根據自己所寫的內容，將題目...
