瘋狂小馬一
白居易《長恨歌》：在天願作比翼鳥，在地願為連理枝。
蘇軾《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》：十年生死兩茫茫，不思量，自難忘。
李商隱《無題》：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。
李商隱《夜雨寄北》：何當共剪西窗燭，卻話巴山夜雨時。
柳永《雨霖鈴·寒蟬淒切》：多情自古傷離別，更那堪冷落清秋節！
秦觀《鵲橋仙》：兩情若是久長時，又豈在朝朝暮暮。
李白《三五七言 / 秋風詞》：相思相見知何日？此時此夜難為情！
柳永《蝶戀花·佇倚危樓風細細》：衣帶漸寬終不悔。為伊消得人憔悴。
李商隱《錦瑟》：此情可待成追憶？隻是當時已惘然。
李之儀《卜算子·我住長江頭》：我住長江頭，君住長江尾。日日思君不見君，共飲長江水。 此水幾時休，此恨何時已。隻願君心似我心，定不負相思意。
高分廣征詩句、經典句子。
如陌上人如玉,陌上花開,郎騎竹馬來等...
攜手相將。
不得於飛兮，使我淪亡，聊寫衷腸。
何日見許兮，慰我旁徨. 一日不見兮，思之如狂。
鳳飛翱翔兮卓文君《白頭吟》皚如山上雪，皓如雲間月，聞君有兩意，故來相決絕。
今日鬥酒會，明旦溝水頭，蹀躞禦溝止，溝水東西流。
淒淒重淒淒，嫁娶不須啼，願得一心人，白首不相離。
竹杆何嫋嫋，魚兒何徙徙，男兒重義氣，何用錢刀為？《鳳求凰·琴歌》 其一 有美一人兮。
將琴代語兮，四海求凰。
無奈佳人兮，不在東牆， 見之不忘。
願言配德兮
以先描寫在敘事後敘情的方式寫一篇作文600字
展開全部 1、線形結構模式所謂“線形結構的記敘文”就是全文隻寫一件事情的記敘文形式。
就是將一件事情從開端、發展、高潮到結局一條線寫下來。
這種形式的記敘文從小學寫到初中，又寫到高考考場。
這種形式的記敘文內容很單純，不容易出彩，在高考考場很難得高分。
要想寫出代表高三水平、符合高考作文評分標準“發展等級”要求的優秀的“線形結構的記敘文”必須至少做好以下三個方麵的工作：符合記敘文文體特征——善於描寫，有意識使用各種修辭手法——使語言生動有表現力，適當的環境描寫——渲染氣氛增加文學意蘊。
下麵我們就以高考“心靈的選擇”話題優秀作文山西考生的《大米飯的洗禮》來談談這篇“線形結構的記敘文”得高分的原因。
大米飯的洗禮（高考“心靈的選擇”話題優秀作文）幸福如一抹淺淺的霧，淡淡地飄在天涯，飄在村東的路口，與那個破舊的屋子裏的大米飯的香味融合，彌漫在我的心窩。
為了它，我曾等了一個夏天，等老了一個童年。
而此刻，它竟像一笛簫音，輕輕回響在我心靈的深處......小時候，家裏很窮。
窮人的天空在記憶中是灰白色的，而窮人總是有一雙哀傷的眼睛，那是在他的孩子們咕嚕咕嚕地喝稀飯的時候。
那年，外婆害病了，為了外婆，母親借了一升大米，細糧在當時是很奢侈的東西。
每天早晨，母親蒸一碗白稠稠的大米飯，然後一口一口給外婆喂下。
每到此時，我就蹲在牆角咽口水。
孝敬的定義就是把好東西留給外婆吃嗎？那時，我常常這樣想，直到有一天......那天，天氣晴朗得可愛。
早上，照例是一碗大米飯和我們的稀飯，而外婆因身體不舒服沒有起來吃飯，母親急著去地裏，臨走時叮囑我喂外婆。
望著端過飯碗的瘦瘦的我，外婆說：“乖囡，外婆不想吃，你去吃了吧，啊？”外婆和藹地撫著我的頭。
“哎！”我滿心歡喜，忙不迭地端走了那碗我夢寐以求的大米飯。
但就在這時候，一種莫名的感覺湧上心頭，簡單的思維告訴我：“這是外婆的飯，我不能吃！”就這樣，我癡癡地盯著那碗大米飯，窗外的陽光，小鳥的鳴啾，全都變成了一碗碗的大米飯，在我眼前晃動。
有好幾次，我都差點忍不住了，一碗大米飯的誘惑力當時真是不亞於吸引一根針的那塊大磁鐵，而它又仿佛一個女妖，美麗地諂媚地笑著，想要一口把我吸進去似的。
而我就端坐在那兒，在吃與不吃之間徘徊，耳邊不斷地響著一句話：外婆的飯，我不能吃......門“吱”地被母親推開了，我扭過頭去，看著母親：“娘，外婆的大米飯我沒吃。
”我的嘴一撇，想哭。
母親怔怔地看著，突然像明白了什麼，緊緊地抱著我，大滴大滴的淚水滴在我的脖子上。
那一刻，我知道，我做對了，那一刻，我好像突然長大了，因為我終於可以承載母親的眼淚了。
窗外的陽光斜射進來，暖暖地照在我和母親的臉上，屋裏一片淡淡的紅色，在這靜謐中，我盡情地分享著母親的淚光......那一年，我8歲。
小小的我，像是經受了一次靈魂的洗禮，沒錯，就是這樣的。
我清楚地記得，外婆世的那天晚上，我夢見外婆就站在我麵前，手裏捧著一碗香噴噴的大米飯......文中劃線三句分別使用了比喻的修辭手法，使語言生動形象有表現力；文中的斜體紅字部分使用了語言描寫和表情描寫，斜體藍字部分使用了幻覺式的心理描寫，斜體綠色部分是語言描寫和表情描寫，生動形象富於文采；文中的黑體字部分使用了環境描寫更渲染了氣氛，增加了文學意蘊。
正是這些優點使得這篇內容單純的“線形結構的記敘文”形象感人，給閱卷者留下了深刻的印象，成為一篇成功的考場作文。
2.塊狀結構的記敘文所謂塊狀結構的記敘文就是指一篇記敘文可以分割成幾個相對獨立的單位，有明顯的層次結構，是學生在特定場合——高考考場——易於結構的作文形式，也是易於被特殊讀者——閱卷老師——在極短的閱卷時間裏理解並產生好感的記敘文作文形式。
塊狀結構的記敘文又可以分成以下兩種：（1）無標誌塊狀結構記敘文這種形式的記敘文一般又稱為複雜的記敘文，每篇文章由多件事或多個人物組成，用來塑造同一人物和表達同一主題。
這組成一篇文章的多件事中的每一件事和多個人物中的每一個人物片斷就構成一篇記敘文塊狀結構中的一個板塊，自然形成清晰的結構層次，讓讀者一目了然。
這種形式的記敘文和線形結構的記敘文相比，其優勢在於它容量大，內容複雜。
在形式和內容兩方麵都給同學們提供了巨大的創造空間，易寫出代表高三水平的複雜的記敘文來。
當然它首先是記敘文，要求突出記敘文的文體特征——善於描寫。
這一點同上線形結構記敘文的要求，不再贅述。
舉例說明：（“答案是豐富多彩”話題作文）二十年前父親家很窮，隻好娶了鄰村的一個啞女為妻，這個啞女後來便成了我的母親。
小的時候，同村的小夥伴在一起玩耍時，隻要一見到我，便一哄而散，還丟下一句“他媽是啞巴，咱不跟他玩”。
每當這時我隻有哭著跑回家，將滿肚子委屈全撒向無辜的母親。
她總是聽完我的哭訴後默默地走開。
從那時起我就開始埋怨老天對我的不公，也漸漸對我的啞母產生了一種厭惡。
調皮大概是所有頑童的天性吧。
孤獨的我惟一的愛好，便是“築長城”：排滿一長串的磚頭，然後...
描寫青梅煮酒的詩句
《訴衷情·青梅煮酒鬥時新》年代： 宋 作者： 晏殊青梅煮酒鬥時新。
天氣欲殘春。
東城南陌花下，逢著意中人。
回繡袂，展香茵。
敘情親。
此情拚作，千尺遊絲，惹住朝雲。
《瀟湘憶故人慢》年代： 宋 作者： 王安禮薰風微動，方櫻桃弄色，萱草成窠。
翠幃敞輕羅。
試冰簟初展，幾尺湘波。
疏簾廣廈，寄瀟灑、一枕南柯。
引多少、夢中歸緒，洞庭雨棹煙蓑。
驚回處，閑晝永，但時時，燕雛鶯友相過。
正綠影婆娑。
況庭有幽花，池有新荷。
青梅煮酒，幸隨分、贏得高歌。
功名事、到頭終在，歲華忍負清和。
《望江南/憶江南》年代： 宋 作者： 謝逸臨川好，柳岸轉平沙。
門外澄江丞相宅，壇前喬木列仙家。
春到滿城花。
行樂處，舞袖卷輕紗。
謾摘青梅嚐煮酒，旋煎白雪試新茶。
明月上簷牙。
《滿庭芳·燕子芹乾》年代： 宋 作者： 何夢桂燕子芹幹，龍孫籜老，綠陰深鎖林塘。
午風庭院，人試薄羅裳。
數盡落紅飛絮，摘青梅、煮酒初嚐。
重門靜，一簾疏雨，消盡水沈香。
把當年團扇，恩情猶在，未是相忘。
笑衰公鬢發，早已蒼蒼。
說與乘鸞彩女，看世間、多少炎涼。
都休怨，百年一夢，且共醉霞觴。
《鷓鴣天·效東坡體》年代： 元 作者： 元好問煮酒青梅入坐新。
姚家池館宋家鄰。
樓中燕子能留客，陌上楊花也笑人。
梁苑月，洛陽塵。
少年難得是閑身。
殷勤昨夜三更雨，勝醉東城一日《贈嶺上梅》年代： 宋 作者： 蘇軾梅花開盡百花開，過盡行人君不來。
不趁青梅嚐煮酒，要看細雨熟黃梅。
《初夏閑居》年代： 宋 作者： 陸遊煮酒青梅次第嚐，啼鶯乳燕占年光。
蠶收戶戶繅絲白，麥熟村村搗麥香。
民有褲襦知歲樂，亭無桴鼓喜時康。
未嚐一事橫胸次，但曲吾肱夢自長。
古文裏“而”表轉折的句子有哪些？
1. 青，取之於藍，而青於藍。
——《荀子·勸學》2. 吾見師出，而不見其入也。
——《肴之戰》3. 死而不朽，何謂也。
——春秋·魯·左丘明《左傳·襄公二十四年》4. 生而不淑，孰為其壽；死而不朽，孰為其天。
——唐·韓愈《唐太子校書李元賓墓誌銘》5. 濯淖汙泥之中，蟬蛻於濁穢，以浮遊塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。
——《史記·屈原賈生列傳》6. 泥而不滓，蟬蛻汙濁之外者，詩也。
——明·王世貞《藝苑卮言》卷一7. 然自劉向、揚雄博極群書，皆稱遷有良史之材，服其善序事理，辨而不華，質而不俚，其文直，其事核，不虛美，不隱惡，故謂之實錄。
——《漢書·司馬遷傳讚》8. 《孔雀東南飛》質而不俚，亂而能整，敘事如畫，敘情若訴，長篇之聖也。
——明·王世貞《藝苑卮言》卷二9. 高而不危，所以長守貴也，滿而不溢，所以長守富也。
——《呂氏春秋·察微》10. 製節謹度，滿而不溢。
——《後漢書·光武帝紀上》
花的借物敘情800字作文
有人喜歡花，喜歡花的嬌豔；有人喜歡柳，喜歡柳的婀娜多姿；而我雖喜歡花，也喜歡柳，但更喜歡那一枝枝翠色欲滴，亭亭玉立的竹子。
竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有著自己獨特的韻味。
它渾身流動著生命的綠色，一年四季總是給予人一種賞心悅目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。
我喜歡竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，隻會無私奉獻的品質。
它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳肴、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別致的工藝品........我為竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動著，無私地奉獻著。
他們就如竹子 ，有著寧屈不折的精神。
我喜歡竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間...那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。
鄭板橋詩人曾用詩句稱讚竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風......”就是形容竹子像岩石般堅強。
啊！多麼令人讚歎的竹子！我喜歡竹子，喜歡它的樸實；喜歡它無私的品質；喜歡它堅強不屈的精神。
我希望在生活中，人人都能有竹子般的性靈，竹子般的品質，竹子般的精神。
有哪些關於“浮萍”的詩句？
1、（現代）徐逸 清平樂清平樂，風韶雨秀。
春已平分後。
陡頓故人疏把酒。
閑恁畫闌搔首。
爭須攜手踏青。
人生幾度清明。
待得燕慵鶯懶，楊花點點浮萍。
2、（唐）白居易 池上二絕山僧對棋坐，局上竹陰清。
映竹無人見，時聞下子聲。
小娃撐小艇，偷采白蓮回。
不解藏蹤跡，浮萍一道開。
3、（唐）杜甫 又呈竇使君向晚波微綠，連空岸腳青。
日兼春有暮，愁與醉無醒。
漂泊猶杯酒，踟躕此驛亭。
相看萬裏外，同是一浮萍。
4、（唐）杜牧 齊安郡後池絕句菱透浮萍綠錦池，夏鶯千囀弄薔薇。
盡日無人看微雨，鴛鴦相對浴紅衣。
5、（唐）盧綸 小魚詠寄涇州楊侍郎蓮花影裏暫相離，才出浮萍值罟師。
上得龍門還失浪，九江何處是歸期。
釋義：白居易 池上二絕兩個僧人坐著下圍棋，竹樹樹陰遮蓋了棋盤，再無他人能在竹林外見到他們，人們在竹林外的話可以聽到兩位僧人微小的落子聲，一個小孩撐著小船，偷偷地采了白蓮回來，他不知道怎麼掩藏蹤跡，水麵的浮萍上留下了一條船兒劃過的痕跡。
杜甫 又呈竇使君此詩在驛亭誌別，又與竇同慨，首聯敘景，次聯敘情，下四逐聯相承，波綠岸青，水平雨止矣，日晚春盡，故皆雲暮。
愁來醉倦，故不能醒，杯酒驛亭，此春日愁醉之由，萬裏浮萍，此飄泊躊躕之感，波微綠對岸卻青，不必作腳青解。
杜牧 齊安郡後池絕句翠菱掩露青萍綠透一池錦水，夏鶯歌喉婉轉嬉弄薔薇花枝，整日無人來觀賞這細雨景色，隻有鴛鴦相對洗浴紅色羽衣。
寫信的開頭都有那些問候語
.稱呼 也稱“起首語”，是對收信人的稱呼。
稱呼要在信紙第一行頂格寫起，後加“：”，冒號後不再寫字。
稱呼和署名要對應，明確自己和收信人的關係。
（具體可參見第四編《應酬稱謂》）稱呼可用姓名、稱謂，還可加修飾語或直接用修飾語作稱呼。
這裏簡要說明幾條細則： （1）給長輩的信。
若是近親，就隻寫稱謂，不寫名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關係的，就寫關係的稱謂，如“姨媽”、“姑媽”等。
對非近親的長輩，可在稱謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
（2）給平輩的信。
夫妻或戀愛關係，可直接用對方名字，愛稱加修飾語或直接用修飾語，如“麗”、“敏華”、“親愛的”等；同學、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱或加上“同學”、“同誌”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
（3）給晚輩的信。
一般直接寫名字，如“樂毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字後加上輩分稱謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱謂作稱呼，如“孫女”、“兒子”等。
（4）給師長的信，通常隻寫其性或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。
對於十分熟悉的師長，也可單稱“老師”、“師傅”。
假如連名帶姓，在信首直稱“孫鬆平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。
對於學有專長、德高望重的師長，往往在姓後加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名後加“先生”二字。
為鄭重起見，也有以職務相稱的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
（5）給一個單位或幾個人的信，又不指定姓名的，可寫“同誌們”、“諸位先生”、“XX等同誌”等。
給機關團體的信，可直接寫機關團體名稱。
如“XX委員會”、“XX公司”。
致機關團體領導人的信，可直接用姓名，加上“同誌”、“先生”或職務作稱呼，亦可直接在機關團體稱呼之後加上“領導同誌”、“負責同誌”、“總經理”、“廠長”等。
如果信是同時寫給兩個人的，兩個稱呼應上下並排在一起，也可一前一後，尊長者在前。
上述五種場合，有時還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛的”、“親愛的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。
當然，這要用得適宜，如對好友稱“尊敬的”，反而顯得見外，對無特殊關係的年輕女性貿然稱呼“親愛的”，那就有失檢點了。
2.正文 正文通常以問候語開頭。
問候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫信人對收信人的關心。
問候語最常見的是“您好！”“近好！”依時令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問候語寫在稱呼下一行，前麵空兩格，常自成一段。
問候語之後，常有幾句啟始語。
如“久未見麵，別來無恙。
”“近來一切可好？”“久未通信，甚念！”之類。
問候語要注意簡潔、得體。
接下來便是正文的主要部分——主體文，即寫信人要說的話。
它可以是稟啟、複答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說理、辯駁論證等。
這一部分，動筆之前，就應該成竹在胸，明白寫信的主旨，做到有條有理、層次分明。
若是信中同時要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
3.結尾 正文寫完後，都要寫上表示敬意、祝願或勉勵的話，作為書信的結尾。
習慣上，它被稱做祝頌語或致敬語，這是對收信人的一種禮貌。
祝願的話可因人、因具體情況選用適當的詞，不要亂用。
（可參見下節《常用書信用語》的“祝頌語”。
） 結尾的習慣寫法有兩種： （1）在正文寫完之後，緊接著寫“此致”，轉一行頂格或空兩格寫“敬禮”。
（2）不寫“此致”，隻是另起一行空兩格寫“敬禮”、“安好”、“健康”、“平安”等詞，一定要另起一行空兩格，不得尾綴在正文之後。
也可以在正文結尾下另起一行寫“祝你”、“敬祝”，再空兩格寫上“安好”、“健康”等。
4.署名和日期 在書信最後一行，署上寫信人的姓名。
署名應寫在正文結尾後的右方空半行的地方。
如果是寫給的親屬、朋友，可加上自己的稱呼，如兒、弟、兄、侄等，後邊寫名字，不必寫姓。
如果是寫給組織的信，一定要把姓與名全部寫上。
而在署名之後，有時還視情加上“恭呈”、“謹上”等，以示尊敬。
上述自稱，都要和信首的稱謂相互吻合。
日期一項，用以注明寫完信的時間，寫在署名之後或下邊。
有時寫信人還加上自己的所在的地點，尤其是在旅途中寫的信，更應如此。
“形容愛情悲傷”的古文句子有哪些？
展開全部 花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。
昨夜西風凋碧樹。
獨上高樓，望盡天涯路。
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。
尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。
當君懷歸日，是妾斷腸時。
影孤憐夜永。
永夜憐孤影。
行盡江南，不與離人遇。
人去空流水，花飛半掩門。
夜深風竹敲秋韻。
萬葉千聲皆是恨。
柳色參差掩畫樓，曉鶯啼送滿宮愁。
此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。
睡裏消魂無說處。
覺來惆悵消魂誤。
新啼痕壓舊啼痕，斷腸人憶斷腸人。
冰合井泉月入閨，金缸青凝照悲啼。
幾度紅窗，誤認鳴鑣。
斷腸風月可憐宵。
花自飄零水自流。
一種相思，兩處閑愁。
出自宋代李清照的《一剪梅·紅藕香殘玉簟秋》。
“花自飄零水自流”言眼前的落花流水可不管你的心情如何，自是飄零東流。
其實，這一句含有兩個意思：“花自飄零”，是說她的青春象花那樣空自凋殘；“水自流”，是說她丈夫遠行了，象悠悠江水空自流。
隻要我們仔細玩味，就不難發覺，李清照既為自己的紅顏易老而感慨，更為丈夫不能和自己共享青春而讓它白白地消逝而傷懷。
這種複雜而微妙的感情，正是從兩個“自”字中表現出來的。
這就是她之所以感歎“花自飄零水自流”的關鍵所在，也是她倆真摯愛情的具體表現。
當然，它所喻的人世的一切諸如離別，均給人以無可奈何之感。
“一種相思，兩處閑愁。
”由己及人，互相思念，這是有情人的心靈感應，相互愛慕，溫存備致，她想到丈夫一定也同樣因離別而苦惱著。
這種獨特的構思體現了李清照與趙明誠夫婦二人心心相印、情篤愛深，相思卻又不能相見的無奈思緒流諸筆端。
昨夜西風凋碧樹。
獨上高樓，望盡天涯路。
出自宋代晏殊的《蝶戀花·檻菊愁煙蘭泣露》。
承上“到曉”，折回寫今晨登高望遠。
“獨上”應上“離恨”，反照“雙飛”，而“望盡天涯”正從一夜無眠生出，脈理細密。
“西風凋碧樹”，不僅是登樓即目所見，而且包含有昨夜通宵不寐臥聽西風落葉的回憶。
碧樹因一夜西風而盡凋，足見西風之勁厲肅殺，“凋”字正傳出這一自然界的顯著變化給予主人公的強烈感受。
景既蕭索，人又孤獨，幾乎言盡的情況下，作者又出人意料地展現出一片無限廣遠寥廓的境界：“獨上高樓，望盡天涯路。
”這裏固然有憑高望遠的蒼茫之感，也有不見所思的空虛悵惘，但這所向空闊、毫無窒礙的境界卻又給主人公一種精神上的滿足，使其從狹小的簾幕庭院的憂傷愁悶轉向對廣遠境界的騁望，這是從“望盡”一詞中可以體味出來的。
這三句盡管包含望而不見的傷離意緒，但感情是悲壯的，沒有纖柔頹靡的氣息；語言也洗淨鉛華，純用白描。
這三句是此詞中流傳千古的佳句。
還君明珠雙淚垂，恨不相逢未嫁時。
出自唐代張籍的《節婦吟寄東平李司空師道》。
此詩詞淺意深，言在意外，含蓄地表達了詩人的政治立場。
全詩情理真摯，心理描寫細致入微，委婉曲折而動人。
除了它所表現的是君子坦蕩胸懷這一因素外，其在藝術上的高妙也是促使它成為名作的重要原因。
據說由於這首詩情詞懇切，連李師道本人也深受感動，不再勉強。
尋尋覓覓，冷冷清清，淒淒慘慘戚戚。
出自宋代李清照的《聲聲慢·尋尋覓覓》。
靖康之變後，李清照國破，家亡，夫死，傷於人事。
這時期她的作品再沒有當年那種清新可人，淺斟低唱，而轉為沉鬱淒婉，主要抒寫她對亡夫趙明誠的懷念和自己孤單淒涼的景況。
此詞便是這時期的典型代表作品之一。
當君懷歸日，是妾斷腸時。
丈夫及春懷歸，足慰離人愁腸。
按理說，詩中的女主人公應該感到欣喜才是，而下句竟以“斷腸”承之，這又似乎違背了一般人的心理，但如果聯係上麵的興句細細體會，就會發現，這樣寫對表現思婦的感情又進了一層。
元代蕭士贇對此詩評述揭示了興句與所詠之詞之間的微妙的關係。
詩中看似於理不合之處，正是感情最為濃密所在。
影孤憐夜永。
永夜憐孤影。
出自宋代蘇軾的《菩薩蠻·回文秋閨怨》。
首先從“影孤”進到“孤影”，從“夜永”進到“永夜”，反映了少婦夜思的漫長過程。
一個“憐”字，傳神地貫穿始終，有“徘徊處漸移深窈，何人正弄，孤影編趾西窗悄”（宋代周邦彥《倒犯·新月》）的徘徨不安的情態。
“樓上不宜秋，秋宜不上樓”，進一步襯托少婦秋夜思念郎君的深沉心態。
“樓”與“秋”互不兼容，樓已橫秋，人何須眺望，一語雙關，秋色值不得眺望，郎君也不能如此。
行盡江南，不與離人遇。
出自宋代晏幾道的《蝶戀花·夢入江南煙水路》。
是說夢遊江南，夢中始終找不到離別的“心上人”。
“行盡”二字，狀夢境倏忽和求索之苦；求索之苦又反映思念之深，出於夢中的潛意識活動，深更可知。
“煙水路”三字寫出江南景物特征，使夢境顯得優美。
上下句“江南”疊用，加深感情力量。
人去空流水，花飛半掩門。
出自宋代秦觀的《南歌子·香墨彎彎畫》。
寫景之外，別寄幽情，抒發人去樓空、青春虛度的情思，是全詞抒情的中心。
“風揚“花飛”是殘春景象，給人以美人遲暮的暗示。
“花飛”二字尤其觸目痛心，融淒慘的感受於尋常之景中，大有“淚眼問花花不語，亂紅飛過秋千去”之意，簡潔而含蓄。
“門”是半掩著的，像在為誰開著，這正是...
關於長征的詩句？？拜托各位了！！
主席有很多著名的長征詩詞，最著名的七律紅軍不怕遠征難，萬水千山隻等閑。
五嶺逶迤騰細浪，烏蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍雲崖暖，大渡橋橫鐵索寒。
更喜岷山千裏雪，三軍過後盡開顏。
萬裏長征猶憶瀘關險三軍遠戍嚴防帝國侵——**1951年飛身可奪天塹健步定攀高峰——**1985年9月20日安順急搶渡，大渡勇奪橋。
兩軍夾江上，瀘定決分曉。
——聶榮臻1979年10月13日無邊風雨夜，天塹大渡橫。
火把照征途，飛兵奪瀘定。
——楊成武1980年2月16日舊貌換新顏——楊成武1985年5月29日浪淘沙 重過瀘定橋鐵索飛雲空，浪濤洶洶，瀘定橋橫高峽中。
西去平叛驅車急，往事潮湧。
當年搶英雄，敵軍重重，紅軍冒死建奇功。
而今又踏長征路，山河崢嶸。
——張愛萍1979年春那管寒煙照柳條，殲仇滅敵怒火燒。
紅軍遺跡今猶在，莫忘英雄奪險橋。
——魏傳統1979年瀘定深峽戰敵頑，鐵索強渡紅旗傳。
壯士悲歌垂千古，新橋落成萬世歡。
——葉介吾1979年瀘定橋橫鐵索寒，戰士悲歌英魂烈。
征程激蕩過半百，永記當年創業艱。
——王東保1985年5月29日一水扼津喉，橋橫鐵索寒。
飛師奪險隘，更上萬重山。
——何郝炬1985年5月彈雨槍林馬不前，一橋飛渡箭難弦。
身肩民族存亡貴，寫得光輝曆史篇。
——馮建吳河水南流，任澎湃波濤，難阻當年紅軍，奮勇前進，創造光輝紀錄，完成長征，奠下勝利基礎；旌旗西指，看神勇大軍，全掃康藏殘敵，努力建設，力求民族幸福，實行團結，組織友愛家庭。
——廖誌高1951年4月過 草 地張愛萍一九三五年八月綠原無垠漫風煙，蓬高沒膝步泥潭。
野菜水煮果腹暖，幹草火燒驅夜寒。
隨意坐地堪露宿，臥看行雲逐浪翻。
帳月席茵刀槍枕，談笑低吟道明天。
長 征一九三五年八月，經巴西阿西作林 伯 渠剛過草地到巴阿，無那西風日末斜。
且喜境界新耳目，不虞糧秣少胡麻。
巨猿解纜技殊巧，野虻射人事可嗟。
前路縱遙知馬力，誰予便利敢分家江 城 子憶長征李誌民 一九八六年長征萬裏路遙迢，風蕭蕭，雨飄飄。
浩氣比天，千軍勢如潮。
為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消。
夢斷推窗聽鼓角，冷月皎，流螢高。
身居京華，常盼歸鴻早。
抽出心絲填舊句，寫往事，萬年驕。
三十五歲生日寄懷陳 毅一九三六年，餘遊擊於贛南山脈一帶，往來作戰，碑極艱苦。
八月值餘三十五歲生辰，賦此寄懷大軍西去氣如虹，一局南天戰又重。
半壁河山沉血海，幾多知友化沙蟲。
日搜夜剿人猶在，萬死千傷鬼亦雄。
物到極時終必變，天翻地覆五洲紅。
西風烈，長空雁叫霜晨月。
霜晨月，馬蹄聲碎，喇叭聲咽。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
從頭越，蒼山如海，殘陽如血。
清平樂·六盤山1935年10月天高雲淡，望斷南飛雁.不到長城非好漢，屈指行程二萬.六盤山上高峰，紅旗漫卷西風.今日長纓在手，何時縛住蒼龍？---------念奴嬌·昆侖1935年10月橫空出世，莽昆侖，閱盡人間春色。
飛起玉龍三百萬，攪得周天寒徹。
夏日消溶，江河橫溢，人或為魚鱉。
千秋功罪，誰人曾與評說？而今我謂昆侖：不要這高，不要這多雪。
安得倚天抽寶劍，把汝裁為三截？一截遺歐，一截贈美，一截還東國。
太平世界，環球同此涼熱。
萬裏長征猶憶瀘關險三軍遠戍嚴防帝國侵——**1951年飛身可奪天塹健步定攀高峰——**1985年9月20日安順急搶渡，大渡勇奪橋。
兩軍夾江上，瀘定決分曉。
——聶榮臻1979年10月13日無邊風雨夜，天塹大渡橫。
火把照征途，飛兵奪瀘定。
——楊成武1980年2月16日舊貌換新顏——楊成武1985年5月29日浪淘沙 重過瀘定橋鐵索飛雲空，浪濤洶洶，瀘定橋橫高峽中。
西去平叛驅車急，往事潮湧。
當年搶英雄，敵軍重重，紅軍冒死建奇功。
而今又踏長征路，山河崢嶸。
——張愛萍1979年春那管寒煙照柳條，殲仇滅敵怒火燒。
紅軍遺跡今猶在，莫忘英雄奪險橋。
——魏傳統1979年瀘定深峽戰敵頑，鐵索強渡紅旗傳。
壯士悲歌垂千古，新橋落成萬世歡。
——葉介吾1979年瀘定橋橫鐵索寒，戰士悲歌英魂烈。
征程激蕩過半百，永記當年創業艱。
——王東保1985年5月29日一水扼津喉，橋橫鐵索寒。
飛師奪險隘，更上萬重山。
——何郝炬1985年5月彈雨槍林馬不前，一橋飛渡箭難弦。
身肩民族存亡貴，寫得光輝曆史篇。
——馮建吳河水南流，任澎湃波濤，難阻當年紅軍，奮勇前進，創造光輝紀錄，完成長征，奠下勝利基礎；旌旗西指，看神勇大軍，全掃康藏殘敵，努力建設，力求民族幸福，實行團結，組織友愛家庭。
——廖誌高1951年4月過 草 地張愛萍一九三五年八月綠原無垠漫風煙，蓬高沒膝步泥潭。
野菜水煮果腹暖，幹草火燒驅夜寒。
隨意坐地堪露宿，臥看行雲逐浪翻。
帳月席茵刀槍枕，談笑低吟道明天。
長 征一九三五年八月，經巴西阿西作林 伯 渠剛過草地到巴阿，無那西風日末斜。
且喜境界新耳目，不虞糧秣少胡麻。
巨猿解纜技殊巧，野虻射人事可嗟。
前路縱遙知馬力，誰予便利敢分家江 城 子憶長征李誌民 一九八六年長征萬裏路遙迢，風蕭蕭，雨飄飄。
浩氣比天，千軍勢如潮。
為雪國恥灑熱血，真理在，恨難消。
夢斷推窗聽鼓角，冷月皎，流螢高。
身居京華，常盼歸鴻早。
抽出心絲填舊句，寫往事，萬年驕。
三...
關於當兵的夢想的唯美句子
展開全部 關於“當兵的夢想”的唯美句子有： 1、衛國從軍誌不變，英姿颯爽做兵雄，不求杠杠和星星，真心為民愛國情，從軍之路降行，願你一路順風，軍中萬事愉快，強身衛國真英雄，如有衣錦還鄉時，把酒再慶東風。
2、參軍了，滿意了，全家高興了，紅花戴了，鞭炮放了，該進軍營洞房了，記住，受苦了別喊苦，熬不住了別當逃兵，祝你在軍營生活美滿如意如度蜜月。
3、雄鷹喜歡高遠的天空，航船喜歡遼闊的海洋，駿馬喜歡千裏疆場，好男兒就該誌在四方，參軍當兵保衛國防，建功立業美名揚。
祝你參軍實現夢想，早日贏得軍功章！ 4、蛟龍躍大海，雄鷹博蒼穹。
依法服兵役，好男要當兵。
為國盡義務，責任記心中。
心懷家國情，放眼天下事。
建業立功勞，Hold住軍功章。
參軍最光榮，我為你自豪。
5、祖國情，人民心，從軍意，衛家誠，軍裝夢，軍歌聲，軍輝光，軍旗紅，明紀律，正軍風，守軍則，愛軍營，辭故鄉，踏征程，前行路，男兒情，友莫忘，情莫輕，歸家時，再敘情。
6、一份執著獻給祖國，一份熱忱獻給人民，一份莊嚴守護軍紀，一份責任衛在四方，一份真情留給家鄉，一份眷戀留給親人，一份思念送給朋友，一份寄托留給我，所以我送你祝福，願你一路順風。
7、情是深沉的，因為責任，愛是博大的，因為祖國，行是莊嚴的，因為軍紀，笑是和善的，因為軍心，夢是蔚藍的，因為親人，念是感人的，因為端莊，參軍是偉大的，願你衛國衛家，一路順風。
8、一身軍服，兩枚肩章，三件配飾，四個衣袋，五彩天空，六片心意，七尺男兒，八麵威風，九種心情，十聲祝願。
祝未來的軍營生活精彩充實！ 9、身穿軍裝，手握鋼槍，心裝我黨，為國站崗；軍歌高唱，國旗肩扛，胸挺首昂，跟黨前航；參軍光榮，耀祖光宗，為國盡忠，人民英雄。
祝你：軍涯精彩，大放異彩。
10、放開了複雜，鎖住簡單；放開了抱怨，鎖住責任；放開了彩色，鎖住單調；放開了夢想，鎖住理想；放開了追捧，鎖住快樂；有為青年，誌在軍營。
祝在軍營幸福快樂！ 11、快來看啊，飛機拉線，坦克開炮，艦艇鳴笛，海陸空三軍齊出動，正在為你喝彩，給你壯行，歡送你這新鮮出爐的最可愛的人。
嗬嗬，哥的動漫技術不差吧。
祝親愛的朋友：高高興興參軍去，平平安安回家來。
12、男子漢，手中槍，昂頭挺胸向前衝，衝出人生路；保國家，愛人民，端端正正立自身，闖出一片天；苦鍛煉，甜開懷，歡歡喜喜迎參軍，俊出青年誌。
望大家踴躍參與，祝大家參軍愉快。
13、好男兒就該去當兵，一人當兵耀家庭；穿上戎裝軍姿英，昂首闊步把天頂；胸前一把鋼槍挺，保家衛國為人民；民富兵強才有國家興，外安內穩才能天下平！ 14、懷著激動的心情，邁著鏗鏘有力的步子，走出了軍人的英姿颯爽。
握著手裏的駁殼槍，四目注射著前方，保衛祖國貢獻在四方。
即將參軍入伍的你，願你擁有軍人鋼鐵的意誌，走出自己的一片天，參軍光榮。
15、一首軍歌唱出精彩的人生；一支軍舞，跳出無限的活力；一枚軍章，映出團結的力量；一身軍裝，穿出正義的影像；一條信息，傳出問候的溫暖，一聲問候，祝軍營生活快樂安康！ 16、一朵紅花胸前掛，掛上人民牽掛，一個軍帽頭上戴，戴上軍人使命，一個軍徽臂上綁，綁上軍規軍紀，一套軍裝穿在身，穿上祖國信任，一份情誼心中藏，記著我的祝福，軍旅為國好兒郎，願你事事能順暢。
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