蒼有井名為空
1、夜，來臨了，十分的悠靜。躺在微微傾斜的草原山坡上，抬頭仰望天空，啊，好美的夜色，高高的天空，繁星滿天爭奇奪豔，眨著它們那些可愛的眼睛，仿佛是在歡迎我們這些遠道而來的客人們。
2、在草原的深處，還有潔白的羊群在悠閑地吃著青草，像是散落在草原上的顆顆珍珠。
3、草原上有牛馬成群，草原一馬平川，又寬廣又平坦，嫩綠色得草原覆蓋著大地，就像是給大地穿上了綠裝。
4、那藍藍的天，那白白的雲，那青青的草，那燦燦的花，那隨風四處飛揚的歌聲，那縱馬任意馳騁的身影……想像中所有的一切都是妙不可言，仿佛夢中的草原是人世間難以找尋的桃源。草原夢的靈魂，就在於她的美麗和自由，草原能讓我心馳神往的，也正在於此。
5、登上山頂，一覽群山，那拉提的山嶺草原如綠色的海洋，波濤萬頃。氈房點點，隱現在綠濤間，似朵朵雪蓮盛開；片片羊群，點綴著草原，似顆顆珍珠灑落；雲霧繚繞的高山草原若隱若現，白雲在山間飄動。真好似一幅巨大的水墨畫呈現在眼前，讓人感覺恍如仙境。
6、草原是彩色的。湛藍如洗的天空飄著朵朵白雲，對應的是大地碧綠的曠野，羊群在青青中浮動著白色，像一把珍珠撒在了綠色的絨毛毯上。草原上的野花點點斑斑，點綴在這片綠色的海洋裏，讓草原變得五彩斑斕……
7、無邊無際的草原，一片翠綠，被最光一照，像是刷了一層金粉，隨著陣陣的晨風，掀起了碧波金浪。盛開著的各色各樣的野花，這裏一叢，那裏一片，沐浴著陽光，在廣闊的草原上爭奇鬥豔，散發著濃鬱的芳香，放眼望去，野花如同色彩繽紛的雲霧，飄落在綠色的草原上。晚間，整個草原完全地改變了，濃濃的霧氣，從四麵八方升起來，草原慢慢地轉為了暗綠色，每朵小花，每棵小草都散發出香味，草原蒸熏在芬芳的氣息裏，月亮撒開銀色的網籠罩了一切，草原添上了神秘的色彩。
8、夏天，一場大雨過後，草原上的各種花兒，一夜之間都綻開了笑臉。那白的如雪，粉的像霞，紅的似火，黃的勝金，整個草原像一座五彩繽紛的大花園，惹得蝴蝶蜜蜂在百花叢中狂歌亂舞。喲，薩日朗花也開了，它那五片細長通紅的花瓣向下彎曲著，像一盞盞紅燈籠。這時，我就和小夥伴們高舉著一把把薩日朗花在草原上嬉戲，薩日朗花就像一支支永不熄滅的火炬在草原上跳躍。
9、夏天的草原綠草如茵，深呼吸一口，清香的草木味撲鼻而來，讓人心曠神怡如癡如醉。牛馬和羊漫遊在草原上，風吹草動，形成了一幅如詩如畫的景象，正如北朝民歌“天蒼蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”！騎在馬背上，悠哉遊哉，仿佛進入了世外桃源。
10、沿山坡盤旋而上，漫山遍野都是不知名的野花，異彩紛呈，美不勝收。整麵山坡如一張花毯在腳下綿延展開。山嶺引誘著你不斷前進，因為每次當你自以為登上了最高峰，才發現麵前一山更比一山高。
11、夜晚，星光燦爛，皎潔的月光照在草原上，天地間一片靜謐，晚風輕輕的吹過，草浪隨風起伏，顯得分外愜意。
12、一望無際的大草原，遠遠看去仿佛和天邊相連。大草原上，到處翠色欲滴，好像綠色的地毯，上麵還布滿了五顏六色的小花兒，又給無邊的綠毯繡上了美麗的圖案。草原上的牛羊在奔馳，駿馬在馳騁，牧民在歌唱，碧草和小花在聆聽，啊，一幅多麼美麗的大草原圖案卷！
13、一陣風吹來，草兒在風中翩翩起舞，此起彼伏，站在遼闊的呼倫貝爾大草原上，覺得自己也是一株草兒，穿著美麗的綠色舞裙，在風中舞蹈，不單單是我一株，這一片草原上的草都在舞蹈。
14、鶯飛草長的草原上空是藍色的雲，雲飄來飄去，很悠閑，鶯飛草長的草原和悠閑的雲搭配在一起是無比的合適，人站在草原上看到這一種景象會心曠神怡，美得不能再美。
15、在這廣袤的綠色原野上，有野花，有草甸，有森林，有坡地，有山丘，有河流，有雪山。那拉提，不愧為秀麗多姿的“空中草原”！
16、站在高山上望著山下的草原，感覺它就像是一幅用綠色渲染的中國畫平鋪在地上。草原上的房子羊群人都繪聲繪色點綴著這幅畫麵；它又像是一片翠綠的海洋，一陣大風吹過無數的草根動了起來，哪氣勢真是浩大，就像是千軍萬馬奔騰而至，迎麵向我們衝來。
17、這時，草原上籠罩著金色的寂靜，遠處山巒披上晚霞的彩衣，那天邊牛乳般潔白的雲朵，也變得火焰一般鮮紅，草浪平息了，牧歸的牛羊群從遠方草原走來；隻有那些夜間也不回返的駱駝群，還在柳林附近的湖邊上遊蕩著，整個大草原一副安寧的樣子。
18、草原的風在每一個不同的季節同別有一番不同的風韻，七月底是草原最美麗的季節，問也是最讓人心曠神怡的，它不像冬天的風那麼刺骨，更不像秋天的風那麼幹燥；它美麗，在於它吹綠了萬物，吹開了野花，深深的草從在微風中搖拽，是那麼的婀娜，充滿了神韻；它輕柔，它遊過深深的湖水，掀起了陣陣微波，在陽光的照耀下閃爍著銀光，碧水印著藍天，藍天襯著碧水，那種天連水尾水連天的那種畫麵，宛如在天鏡中遨遊，自在奔放……
19、草原美景一碧千裏的草原風光，悠揚的馬頭琴聲，噴香的奶茶，質樸高亢的蒙古民歌，熱情好客的蒙古族同胞…… 駿馬在奔馳，牧民在歌唱，那草原上的小花牛羊駿馬牧人，構成了一幅極美的圖畫。
20、春雨輕灑，草兒發芽，大地青綠一色。白蘑菇般的蒙古包點綴在綠茵如毯的草原上，格外醒目。聽，牧羊姑娘那動聽的歌聲在草原上回蕩。瞧，駿馬奔騰，牛羊成群。看，迎春花從睡夢中醒來了，它在微微春風中拚命搖動枝葉，搖呀搖，搖出了一朵朵金燦燦的小黃花，在青草的陪襯下，恰似一塊巨大的翡翠嵌入了點點黃金。整個草原如詩似畫。
21、從遠處飛來的幾隻蝴蝶翩翩起舞，落在了一朵小花上，細細吸吮著甜蜜的花粉；一朵朵毛茸茸的蒲公英飄然飛了起來，把隨身帶的種子撒向遠方；蛐蛐兒正躲在草叢中放聲歡唱，唱草原的美，讚草原的遼闊，一直傳向很遠很遠……藍天上，原本打算匆匆掠過的飛鳥，慢悠悠地飛行著，大概是想欣賞欣賞沿途的草原美景吧！
22、地勢平坦而遼闊，在遠方有微微起伏，整個大地都被綠油油的草覆蓋著，像鋪了一層厚厚的地毯，在藍天的映襯下，顯得格外清新。
23、剛剛步入草原，我就深深愛上了這美麗的大草原，這裏空氣清新，沒有城市的喧囂和汽笛聲。放眼望去，綠色的草原，膘肥體壯的牛羊，小馬在地上吃草，牧人揮舞著鞭子，唱著悠揚的蒙古長調，聽著聽著，使我進入了美妙的遐想中……等我回過神來，眼前便是一個個蒙古包，它像星星一樣點綴在廣闊的草原上。
24、我不忍心地踏著腳下肥嫩的青草，趕著羊群來到草原。這廣闊無垠的草原多美啊，到處都是養眼的綠色；這裏草原的天空多美啊，以藍色為底色的天空中覆蓋著幾朵悠悠的白雲，藍中帶白的天空真美！
描寫草原上的雲的外形特點的比喻句
有以下幾種：說明方法：1.打比方：雲就像是天氣的“招牌”。
2.摹狀貌：在晴天，我們還會遇見一種高積雲。
這是成群的扁球狀的雲塊，排列得很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。
積雨雲越長越高，雲底慢慢變黑，雲峰漸漸模糊，不一會兒，整座雲山崩塌了，烏雲彌漫著天空，頃刻間，雷聲隆隆，電光閃閃，就會嘩啦嘩啦地下起暴雨來，有時竟會帶來冰冰雹或者龍卷風。
3.列數字：還有一種像棉花團似的白雲，叫積雲，常在兩千米左右的天空。
4.分類別：我們還可以根據雲上的光彩，推測天氣的情況。
把光彩現像分成“暈”，“華”，“虹”，“霞”四種。
5.作比較：華環由小變大，天氣將趨向晴好。
華環由大變小，天氣可能轉為陰雨。
6.引用：所以有“朝霞不出門，晚霞行千裏”的諺語。
天空的雲千變萬化,改成打比方的句子如何改？
雲就像是天氣的“招牌”：天上掛什麼雲，就將會出現什麼樣的天氣。
（打比方）高積雲是成群的扁球狀的雲塊，排列很勻稱，雲塊間露出碧藍的天幕，遠遠望去，就像草原上雪白的羊群。
（打比方）顏色的排列是裏紫外紅，跟暈剛好相反。
（作比較）人們常說：“東虹轟隆西虹雨。
”意思是說，虹在東方，就有雷無雨；虹在西方，將有大雨。
（作引用）
微風吹來,楊柳隨風飄動。
【改為擬人句】 天空的雲千變萬化。
【改成...
兵馬俑規模宏大。
已發掘的三個俑坑，總麵積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那麼大 。
這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四隻蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
刹那間，“千裏雪”平穩地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續前奔 兔子的耳朵又大又長，隻要聽見一點輕微的聲音，就會“唰”地一下豎起來，靈巧地四麵轉動，尋找聲音發出的地方，直到聲音沒有了，才恢複常態。
小白兔吃飽了的時候，就仨一群倆一夥地在沙地上跑來跑去，像一個個小雪球在滾動。
小花貓的腦袋圓圓的，頂著一對尖尖的小耳朵，那大大的綠眼睛瞪得像兩盞小綠燈。
小貓“咪咪”的那一雙大耳朵，一天到晚都直豎著，哪個地方有聲音，馬上往那邊轉，活像一架有特殊性能的雷達。
這隻花貓的全身是白底黑斑，遠看上去，像一團雪白的棉花點上了幾滴墨汁。
小貓鼻子下麵有一張人字形的嘴巴，兩旁有6根白色的胡須，常常一扇一扇的，挺神氣。
貓的胡子非常硬，像鋼針一樣，能量出洞口的尺寸。
小黑貓長長的尾巴像小鞭子似的，左右搖擺。
小貓有一對透亮靈活的大眼睛，黑黑的瞳仁還會變：早晨，像棗核；中午，就成了細線；夜裏，卻變成兩隻綠燈泡，圓溜溜的，閃閃發光。
小花貓早上起來先伸一下懶腰，然後再坐起來，用兩隻前爪在舌尖上舔一點唾沫，像人一樣地洗著臉，再用舌頭不停地舔著自己的毛皮，直到有一點光亮為止。
那條小狗一身金黃色的毛，閃閃發亮，像剛剛擦過油似的。
這隻天真可愛的卷毛獅子狗，小黑尾巴一擺動起來，像個滾動的小絨球。
那條小黑狗，一身烏黑發亮的皮毛，就像黑緞子一般油亮光滑；雪白的小爪兒，像4朵梅花；那條撅著的小尾巴，總是悠閑不停地搖擺著。
那黑狗不吼不叫，像一個很有身分的武士，威嚴、老練，一動不動蹲在那裏，雄糾糾張開胸脯上絨樣的長毛。
狗的叫聲不像貓的咪咪聲那樣有氣無力，也不像老虎的叫聲那樣恐怖，而是中氣十足，使人聽起來有雄壯幹脆的感覺。
這頭大肥豬，屁股溜圓，肚子蠻大，由於脂肪過度豐富，它隻得慢慢走著，好像架子很大的老爺。
這隻豬吃東西的時候，兩個耳朵像大扇子一樣一扇一扇的，腦袋一顛一顛的，眼睛緊緊地盯著食物。
豬吃完食乖乖地走到圈裏，懶洋洋地躺下了，還不時地哼哼兩聲，好一副心滿意足的樣子。
這匹馬，全身皮毛黑發紅，紅中透亮，油光水滑，像剛從油缸裏跳出來似的。
這匹棗紅馬，長長的鬃毛披散著，跑起來，四隻蹄子像不沾地似的。
這匹高頭大馬，渾身的每個部分都搭配得那麼得當，每塊肌肉都顯示出力量，讓人一看就覺得那麼柔和，那麼健美。
刹那間，“千裏雪”平穩地騰到空中，簡直像滑翔一般地飛過了深溝，輕輕地落在對岸，繼續前奔。
小毛驢是那樣惹人喜愛，黑眼珠滴滴溜溜亂轉，撒起歡兒來像一隻小鹿。
“呱噠、呱噠、呱噠……”驢蹄聲均勻而單調，像牆上那麵掛鍾的砣在搖擺。
那頭騾子仰著頭，皮籠頭上的紅纓，像是秋雨裏一朵豔紅的雞冠花。
這些奶牛，身上白一塊黑一塊的，好像穿著花棉襖。
這條牛的兩隻眼睛像銅鈴一樣大，兩隻彎角青裏透亮，特別是那一身黃毛，像綢子一樣光亮。
那黑牛性子暴烈、凶惡，兩眼大如乒乓球，紅如火焰，頭上兩隻尖角，利如鋒刃。
雪白的羊群撒在碧綠的草原上，像花、像雲、像聖潔的哈達。
草原上遊蕩的羊群像是一堆堆滾動的白銀。
暴風雪越來越猛，刮得羊群像棉花團似的滾動著。
一峰峰駱駝，在大漠的孤煙中慢慢移動著身影，像小舟在大海裏航行，乘著風，迎著浪。
駱駝的眼睫毛是雙重的，當風起沙揚的時候，雙重的眼睫毛像衛士似的，將沙擋住，不使它吹進眼裏。
太陽鳥的嘴巴生得十分奇特，很像一把錐子，又尖又長，略微有點彎曲。
太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一樣。
到了林中，百鳥的喧鳴，仿佛奏起一曲永不休止的樂章，連微微顫動的樹葉都好像在歌唱著。
金翅雀唱著、跳躍著，有時也撲打著，像一群不知疲倦的孩子，給這幽靜的山莊更增添了情趣。
這林子裏的鳥什麼顏色都有，什麼聲調都有。
你聽，高音的、中音的、粗嗓的、細嗓的，簡直是各種流派的、各種聲調的歌唱家，在這裏舉行著歌唱大比賽。
孔雀那小巧的頭上像插著幾朵翡翠花，展開的彩屏像一把巨大的羽毛扇，一個個黑環，黑、綠、黃相間，像是無數隻大眼睛。
隻見一隻花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。
孔雀飛起來就如同一朵綺麗的綠色彩雲，從山頂上飄過。
隻見花孔雀拖在尾後的長長的羽毛都挺直起來，圍成一個圓圈，像一把五顏六色的大花傘，又像一塊圓形的彩緞。
孔雀開屏時，猶如一把碧紗宮扇，尾羽上那些眼斑反射著光彩，好像無數麵小鏡子。
那兒的孔雀多得出奇，路邊上，野地裏，三個一群，五個一夥，好像美人兒拖著翠色的長裙子，四處轉遊，根本也不避人。
那些天鵝用粉紅色的腳掌劃著湖水向前遊，湖麵上蕩起一圈圈粼粼的波...
16.草原 分段寫段意 （在線等！！急需！！）
展開全部 《草原》語文教案（第九冊） 一、教學內容： 這是一篇精讀課文，記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。
（2課時） 二、教學要求： 1、掌握生字詞，理解重點句。
2、按作者進入草原以後所經曆事情的順序給課文分段，概括段落大意。
3、理解課文內容，歸納中心思想。
指導學生感情朗讀課文。
4、通過本課的學習，使學生了解偉大祖國地域遼闊、景色秀麗，她是各族人民團結友愛的大家庭。
受到熱愛祖國和民族團結的教育。
三、教學重點、難點：重點：1、必通過語言文字展開想象，在腦海裏再現課文所描寫的生動情景。
2、練習有感情地朗讀課文。
難點：理解重點句子。
四、教學方法：讀書自悟、悟中體情。
五、學生學習方法：組織學生自主學習、合作探究，討論交流。
六、使用媒體：掛圖、錄音機、投影、幻燈。
七、教學程序： 第一課時 （一）明確目標。
1、學習課文前兩段，理解課文內容。
2、體會作者的思想感情。
（二）目標完成過程。
1、揭題： 我國北部的內蒙古自治區有寬廣無邊的草原，景色優美，牛羊成群。
這篇課文記敘了作者老舍先生第一次訪問內蒙古草原看到的美麗景色及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。
2、檢查自學、質疑問難。
3、引讀課文，學生自悟。
（1）板書課題 （2）自由讀課文，思考： 作者初到草原和快到目的地時，看到草原景象是怎樣的？ 4、理清脈胳，討論分段： 默讀思考：本文是按作者進入草原以後所經曆事情的順序來敘述的。
可分成幾段？段意是什麼？ 5、複習檢查。
請同學們根據課後習題1的提示，說說課文寫了哪些內容。
（課文寫了初到草原看到了草原的美麗景色；快到目的地時看到草原人民從幾十裏外來迎接客人。
） 6、默讀課文，畫出不理解的詞語，質疑問難。
7、教師點撥，突破重、難點。
（1）學習第一段。
聽師範讀 邊聽邊在腦海申勾勒畫麵。
自由讀、思考。
這一段主要寫了什麼？ 哪一句話可以概括這一特點？ （這一段寫作者初次見到的草原景色：＂在天底下，一碧千裏，而並不茫茫。
） 投影出示： 在天底下 一碧千裏 小組討論，老師點撥： 一碧千裏：一望無際全是碧綠的草原。
茫茫：檬隴的樣子。
盡管一望無際，但遠處仍是那樣清清楚楚，沒有模糊的感覺。
＂一碧千裏而並不茫茫＂概括了草原的特點，那麼作者是怎樣寫具體的呢？看圖，默讀這一段，畫出有關語句，小組交流細細體會。
教師適時點撥： a、在這一段申作者運用非常貼切的打比方的句子來寫具體的。
＂羊群一會兒上了小丘，一會兒又下來，走到哪裏都像給無邊的綠毯繡上了白色的大花。
＂作者用 ＂無邊的綠毯繡上白色的大花＂比喻羊群在草原上的情景。
＂那些小丘的線條是那麼柔美，就像隻用綠色演染，不用墨線勾勒的中國畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入雲際。
＂作者用 ＂『用綠色喧染，不用墨線勾勒的中國畫＂比喻草原上小丘線條的柔美。
b、作者用詞準確，語句生動、形象、優美。
比較句子，讀一讀，、說說哪一句寫得好，好在哪裏？ 再讀第一段，體會作者是怎樣抓住景物的特點具體描述的。
（2）學習第二段。
A、自由讀第二段，說說你讀懂了什麼？（這一段主要寫了主人來到幾十裏外歡迎遠客。
從 ＂灑脫＂一詞體會到草原的＂一碧千裏＂。
＂河＂字後麵加了感歎號，說明河在草原上的重要，有了河，才能有牲口，才會有人家……） B、初人草原和接近公社時景色有什麼不同？畫出有關語句，集申交流 （初人草原，看出草原遼闊、寂靜。
從 ＂草原上行車十分灑脫，隻要……都……＂和＂初入草原，聽不見……也看不見……＂接近公社時：看到了小河、牛羊、馬群聽見了鞭響。
C、出示投影片：看圖，讀句子，說說從哪些詞語中你體會到什麼？ 分組討論，教師點撥。
（從 ＂遠處＂一詞看出，草原人民從很遠的地方來迎接客人，體會到牧區人民情深誼長。
＂群馬疾馳＂，＂襟飄帶舞＂看出主人們穿著豔麗的民族服裝，揮動馬鞭，馬跑得飛快，體會到主人迎客心切；小丘的頂部成半圓形，因為馬隊是從小丘上過來的，所以遠看像一條彩虹向我們飛過來。
這熱鬧的場麵打破了草原的寂靜。
） 有感情地朗讀，深化理解。
8、布置作業：朗讀課文，背誦第一自然段。
第二課時 （一）明確目標。
1、學習三、四、五段。
2、總結全文，歸納中心。
（二）目標完成過程。
； 1、複習檢查。
（指名背誦第一段） 2、學習第三段。
（1）默讀第三段。
說說你是從哪些語句中體會到主客見麵時那真摯的感情。
用＂--＂線標出、交流。
（如：＂握手再握手，笑了再笑＂中的兩個 ＂再＂。
＂總是熱乎乎地握著＂中的＂總是＂，人很多，都是從幾十裏外乘馬或坐車來看我們的＂中的＂很多……都是……＂體會到主客雙方的感情熱烈、深厚。
） （2）指導朗讀這一段。
（注意：重音讀畫線的詞語，表達主客雙方激動的心情。
） 3、學習第四段： a、自由讀思考，好客的主人是怎樣款待客人的？把你體會最深的一點講給同學們聽。
（如b、進了蒙古包，好客的主人倒上了好茶，擺上了好豆腐，端進來大盤的手抓羊肉。
他們用自己民族特有的風味食品來款待我們。
這充分表現...
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