結構上：

在文章開頭的作用有：1.開篇點題.2.照應題目.3.總領全文.4.渲染氣氛,埋下伏筆.5.設置懸念,為下文鋪墊.

文中的有：1.承上啟下（過渡）.2.總領下文.3.呼應前文.

文末：1.點明中心.2.深華感情,深化主題.3.照應開頭,讓文章結構嚴謹.4對文章起到.畫龍點睛的作用.5.言有盡而意無窮.6.總結全文,啟發讀者思考.

句子在文章中的作用

展開全部 首先：現在的考試很少分著考“結構”和“內容”上的作用，一般情況下提“句子的作用？”都是包含內容和結構上的作用，兩者很難分開來答。

比如： “為下文做鋪墊”是一種“結構”上的作用，但實際答題時需要答“為下文寫什麼（具體內容）做鋪墊”才給滿分。

而那個“什麼”就是在內容上的作用。

句子在開頭的作用： 引起下文（引出正文） 引領下方（注意和‘引起下文’不同） 交待故事發生的背景（時間、地點、天氣環境等） 為下文做鋪墊 設置懸念，吸引讀者，激發讀者的閱讀興趣 點明中心（又叫主旨）句子在文章中間的作用： 承接上文 開啟下文 承上啟下 照應標題 照應開頭句子在文章結尾的作用： 總結上文（總結全文） 點明中心（揭示主旨） 強調中心 升華中心（升華主題） 注意 以上三種 不能同時出現 發人深思，留給讀者思考的餘地 照應標題 照應開頭（就 是 首尾響應） 特別注意：如果你問的是語文閱讀中的“句子的作用？”通常按這樣的格式 回答： 劃線句子 運用了（ ）方法，寫出了（ ）內容，表達了（ ）中心。

那個“中心”又包括：作者的思想 情感 人物的性格品質 及為下文做鋪墊等。

還有不同的文體作用又有區別希望回答對你有所幫助...

語句在文章中的結構作用

結構上：在文章開頭的作用有：1.開篇點題.2.照應題目.3.總領全文.4.渲染氣氛，埋下伏筆.5.設置懸念，為下文鋪墊.文中的有：1.承上啟下（過渡）.2.總領下文.3.呼應前文.文末：1.點明中心.2.深華感情，深化主題.3.照應開頭，讓文章結構嚴謹.4對文章起到.畫龍點睛的作用.5.言有盡而意無窮.6.總結全文，啟發讀者思考....

【語句在文章中的結構作用】作業幫

作用：1.豐富文章內容。

2.論證作者的觀點。

3.推動情節發展。

4.展現人物性格。

5.升華文章主題。

6.吸引讀者興趣。

段落：段落是文章中最基本的單位。

內容上它具有一個相對完整的意思；在文章中，段具有換行的標。

段是由句子或句群組成的，在文章中用於體現作者的思路發展或全篇文章的層次。

句子：句子是語言運用的基本單位，它由詞、詞組（短語）構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者製止，表示某種感慨，表示對一段話的延續或省略。

句子和句子中間有較大停頓。

它的結尾應該用上句號、問號、省略號、或感歎號。

文章中段落內容和結構的作用

文章中段落的作用：1、畫龍點睛、點明事件的意義，點明中心 ；2、深化文章中心，抒發作者什麼感悟或者情感 ；3、寫出了人物怎樣的品質、精神或性格；4、言有盡而意無窮，留下想象的空間，增強感染力；5、引起讀者的注意、思考。

文章中結構的作用：開頭：開篇點題 、設置懸念 、引起下文、總領全文 、為下文做鋪墊。

中間：承上啟下、照應開頭 、做鋪墊 、埋伏筆、對比結尾：照應題目、首尾呼應、是文章結構更嚴謹完整、照應前文、總領全文。

結構是指一篇文章的各個組成部分的搭配和排列，即文章的布局謀篇，是文章的框架.1. 開頭段的作用：渲染氣氛，奠定感情基調，為下文埋伏筆，為下文做鋪墊，設置懸念，引起讀者興趣和思考，開篇點題，總領全文，與下文形成對照，揭示主題2.中間段的作用：呼應前文後文，承上啟下，總結上文，引出下文，推動情節發展，為下文埋伏筆，為下文做鋪墊，補充交代3.結尾段的作用：照應開頭，照應前文，篇末點題，點明中心，升華主題，含蓄雋永，引人深思拓展資料：常見的一種提法是：“簡潔地說，結構就是文章的內部組織構造。

”這個“定義”看似天經地義，其實違背邏輯。

因為邏輯上的定義公式是“種差+鄰近的屬”，而這個定義的中心詞“組織”、“構造”並不是“結構”“鄰近的屬”，而隻是“結構”的同義詞。

我們不能知道“構造”比“結構”多了點什麼，所以這個定義實等於說“結構，就是文章的內部結構”。

可惜這個“定義”一直為一些論著所沿用。

有的書在“結構”章沒說結構是什麼，隻指出“結構是文章的骨架”，似以此作為“結構”的定義。

骨架，確實很形象地表達了結構的特征和作用，但這隻是一個比喻，比喻永遠不能成為定義，因為比喻永遠不能直接揭示對象的類和特有的本質屬性。

還有的定義是“偷換”概念。

書中論及“結構”，開宗明義的就說：“結構是對文章全部內容的編織和安排。

”作者要給“結構”（N，指文章要素之一）下定義，但下的卻是“結構”（V，即安排結構）的定義。

“結構”確有名、動兩種詞性，是個兼類詞，但寫作論著應當把“結構”（N）與“結構”（V）分開，並用“安排結構”或“布局謀篇”來代替“結構”（V），以免術語混淆。

若作者說上邊這個定義原是給“結構”（V）下定義，討論“結構”（V，“聯結、組合”之義）之法，以切近於指導寫作實踐之目的，那麼，就產生另一個疑問，即，一般論著在論述其他三要素（主題、材料、語言）時，都是用的名詞性術語。

唯獨討論“結構”時用它的動詞義，這豈不造成論著自身體係的不統一？若按這種“切近於實用”的說法，為求得體係自身統一起見，就當將主題改為“立意”，材料改為“選材”，語言改為“遣詞造句”了。

但這實際上已不是文章四要素，而是作文四環節了。

顯然，作者的本意不是這樣。

所以說上邊這個定義是“偷換”了概念。

稍好一點的定義是：“結構是文章材料的組織方式”。

“方式”是“結構”的上位概念，它揭示了“結構”屬於“形式”的範疇，觸及到“結構”的本質。

但這個定義卻失之疏漏。

“結構”不僅是“材料的組織方式”，還是材料與主題的聯結方式。

例如，論說文的結構在很大程度上相當於論證方式，而論證方式乃是論點和論據之間的聯結方式，我們不能說論說文的結構僅僅是論據之間的聯結方式。

固然，論說文的結構也包括了這一層，但論說文結構更重要的內涵是論點與論據之間的聯結方式。

所以安排論說文“結構”的構思，不隻是要考慮論據之間的關係和聯結問題，更要考慮全部論據與中心論點的關係和聯結問題，後者乃是“布局謀篇”首先要解決的全局性問題。

所以，“結構”的嚴格定義應當是：結構是文章中材料與主題間以及材料間相互聯結的方式。

或者：結構是文章全部內容（主題與材料）的編排、組織形式。

或者抽象一點：結構是文章內部組成部分相互聯結的方式或構成形式。

句子或短語,段落在文章結構及內容上起的作用

展開全部 1、文章開頭一段的某一句話在文章中的作用，中間某段或句的作用，最後一段某句的作用。

對於這種題型我們可以從兩個方麵來回答：對於第一段的問題，從結構上來說，是落筆點題，點明文章的中心，開門見山，總領全文，或起到引起下文的作用；從內容上來說，是為下文作鋪墊和襯托，為後麵某某內容的描寫打下伏筆。

中間某段的問題，在結構上是起到承上啟下、過渡的作用。

最後一段或某句的作用是總結全文，點明文章主旨，讓人回味無窮，並與題目相照應。

2、 文章表達了作者什麼樣的思想感情？這需要根據文章的具體內容來回答，常見的有歌頌、讚美、熱愛、喜愛、感動、高興、渴望、震撼、眷念、惆悵、淡淡的憂愁、惋惜、思念（懷念）故鄉和親人、或者是厭倦、憎惡、痛苦、慚愧、內疚、痛恨、傷心、悲痛、遺憾等。

一般作者的情感可以從文章的字裏行間可以看出來的，有的也許寫得比較含蓄，有的是直抒胸臆。

3、 概括文章主旨。

對於這種題目，在回答之前一定要把全文仔細看幾遍，然後可以用這樣的關鍵詞來進行回答：“通過…… 故事，歌頌（讚美）了……表達了作者……的思想感情，揭示了……的深刻道理。

我們也可以從文中去找，在文章的每一段特別是第一段或最後一段的第一句或最後一句，文章中富有哲理性的句子往往是作者所要表達的主題。

4、 文中劃線句子運用了什麼表達方式？有什麼作用？看到這種類型的題目，我們首先要看一看這一句用了那種表達方式，敘述、描寫、說明、議論、抒情，特別是描寫中又分為人物描寫、景物描寫和帶綜合性的場麵描寫。

而人物描寫還可細分為語言描寫、動作描寫、心理描寫、肖像描寫和細節描寫，描寫的作用是使文章生動、形象、感人。

抒情的運用，能增強文章的感染力，突出文章的中心。

如果文中有一些神話故事、民間傳說以及自然界當中的神奇景象的描述，它的作用是增加了所寫內容的神秘色彩，引起讀者的興趣。

5、 文中某句運用了什麼修辭手法？有什麼作用？修辭有很多，常用的有8種，比喻、比擬、誇張、排比、對偶、反複、設問、反問。

其中考得最多的是比喻、擬人、誇張、排比，比喻的作用有三：一是使深奧的道理淺顯化，幫人加深體味；二是使抽象的事物具體化，叫人便於接受；三是使概括的東西形象化，給人鮮明的印象。

擬人的作用是可以使讀者不僅對所表達的事物產生鮮明的印象，而且感受到作者對該事物的強烈感情，運用擬人表現喜愛的事物，可以把它寫得栩栩如生，使人倍感親切自然；表現憎恨的事物，可以把它寫得醜態畢露，給人以強烈的厭惡感。

誇張的作用是可以深刻地表現作者對事物的鮮明的感情態度，從而引起讀者的強烈共鳴；通過對事物的形象渲染，可以引起人們豐富的想象，有利於突出事物的本質和特征。

排比的作用在於能突出文章的中心，表達強烈奔放的情感，增強語言的氣勢；是提高表達效果的重要環節。

還有疊詞、短句使用，使文章富有節奏感，具有音韻美，讀起來朗朗上口。

還有一種修辭用的比較多的就是引用，有時閱讀理解中會有引用的詩句、名人故事、還有名人語言或名人著作中的有關內容，問題會有“文章中引用的內容有什麼作用？”，這種題目回答時要注意答到這樣兩個關鍵詞，一個是“襯托了記述對象的品質，突出了主人公的某種精神”。

對以上類型的問題必須要結合文章的具體內容來回答。

6、 文中某句話有什麼含義？或告訴我們什麼深刻的道理？請說說你的理解。

這種問題的回答不是簡單地從文中尋找現成的句子就可以解決的，這需要我們的同學平時多讀多看多積累，多看並記住一些富有哲理性的名言警句，這樣才能真正地理解文章的意思，豐富回答內容，用自己的語言把自己對文章的理解準確地表達出來。

【文段在文章中的作用】文段或句子在結構或內容上起什麼作用

結構上的作用，一般考查的段落大都是前兩段，也就是開頭部分，作用有引出下文，為下文做鋪墊；設置懸念，引起讀者興趣；總領全文，提綱挈領；渲染氛圍。

中間的段落一般就是承上啟下。

結尾就是總結全文，深化中心，卒章顯誌，或者是言有盡而意無窮。

至於內容就是結合文段總結文段意思，闡釋為下文做什麼鋪墊，怎麼引出下文，承上什麼等等，還有關鍵的一點就是和文章主旨的關係

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