kzh小柯
盡管……還是……寫句子
盡管我努力學習了，可還是未達到我想要的成果。
盡管這裏的礦產資源十分豐富，但是人們不注意保護礦產資源，任意開采的話，這一資源還是會越來越少盡管路途坎坷，我還是得風雨兼程地前往。
盡管這兩天下大雪，爺爺還是堅持晨練。
盡管今天下大雨，但同學們還是堅持著上學盡管媽媽上了一天班已經很辛苦了，回家以後，還是打起精神作家務。
盡管媽媽生病了，但還是堅持著去上班了。
盡管前路充滿艱辛，我還是會勇往直前。
盡管……卻……因為寫句子
目空一切 自以為是 自視甚高 自高自大 目中無人 自視清高 1.之所以今天起床晚了，是因為昨晚睡晚了.媽媽之所以今天買蛋糕，是因為今天我生日.電腦之所以黑屏了，是因為中了病毒.2.盡管大火吞噬了我們，我們還是把火給撲滅了.盡管我們早早起來去趕車，還是沒趕車.盡管我已經很努力學習了，成績還是沒提高.盡管我跟爸爸解釋花瓶不是打碎的，爸爸還是不相信我.
3. 用為了,盡管…..,但..從來…,仿寫句子：
“媽，你什麼時候才能回來呀？”我幾乎要哭了。
“嬌嬌，”媽媽撫摸我的臉頰，“嬌嬌是乖的，聽爸爸話”。
“嗯！”我答應著。
看見小白馬一邊吃大蔥，一邊被大蔥嗆得直打噴嚏，郝奇奇覺得對不起小白馬。
“我給你換份白菜。
” 小牛托起花盤，惋惜地說：“這棵向日葵活不成了。
”小東看了看葉子，看了看折了的地方，蠻有信心地說：“葉子沒有蔫，傷不算重，一定救得活。
” 我輕聲地說：“高老師，明天再講吧。
”她笑了笑說：“你今天不會，明天就要講新課，要再不會，不就越積越多了嗎？” “莉莉，這是我最喜歡的布娃娃，我把它送給你，以後你要是想我的話就看看它吧！”“謝謝你，我一定不會忘記咱們之間的友誼。
”兩個小孩在機場依依惜別。
忽然，門外跑來一位中年婦女。
她焦急地說：“紅紅，你 家有扁擔嗎？”“有。
”小紅爽快地答應：“嬸嬸，您要扁擔幹什麼？”那位中年婦女歎了一口氣，說：“哎，真倒黴，才挑了幾擔稻穀，扁擔就斷了。
”'話音剛 落，小紅像一陣風似的跑進屋裏，拿了一根新扁擔說：“給。
”中年婦女一看，是一條新扁擔，就故意問：“斷了要賠嗎？”“不要賠！”小紅幹脆地說道。
我激動地說：“吳伯伯，所有的幹部都跟您一樣就好 了。
”吳局長謙虛地說：“抑製不正之風，每個人都有責任呀！”這位老黨員的肺腑之言，像一陣春風吹進了我的心田“阿明啊，念完大學準備幹什麼呢？”鄰居一 位老爺爺問道。
“爺爺，我念的是經濟係，等畢業了，我一定回來，和大家一起把咱們村的工業也搞上去。
”哥哥的眼睛裏閃爍著真誠的光芒。
“怎麼啦，孩子？”老伯伯露出關切的目光。
“車子刹手 卡住了，我掰不動。
”我如實地說。
“別著急，我來修。
”伯伯搬車，擰螺絲，拆車，組裝，累得滿頭大汗，車修好了。
“騎上，試試。
”伯伯說。
“又靈便又輕 鬆。
”我高興地說：“伯伯，這是給您的修車費，2元。
”“咦，這孩子，誰說要你的錢？”‘可…… ”我臉紅了。
“孩子，伯伯修車不收錢的，快騎上走吧。
”“謝謝伯伯！”我滿懷感激地騎上車，一股敬意油然而生。
開學初的一節數學課上，我沒認真聽講，卻做了紙青蛙玩起來。
下課了，於老師把我叫到講桌前問：“你喜歡青蛙嗎？” “喜歡。
”我低聲回答，心裏卻撲通撲通地跳得厲害。
於老師又問：“你了解它的習性嗎？”我無言以對。
“你喜歡青蛙，但是你卻不了解它，你們自然課上不是講過嗎？”我點點頭。
“為什麼自然課講過了你還不會呢？”我的臉刷地紅了，低著頭羞愧地說：“我以後上課一定專心聽講……” 有一次，王芳拿著飯盒到茶爐房去熱飯，剛走進門，就看見一個一年級小同學在哭，便問道：“哎，你怎麼了？” “飯灑了，中午沒飯吃了，嗚……”王芳拉著小同學的手，一邊替她擦眼淚，一邊安慰她說：“別哭了，我帶的飯多，足夠咱倆吃的了。
” “老師，小草是怎麼鑽出來的？”她的身邊是一群好問的 小天使。
“是你們的小腳踩出來的呀，你們不停地跑呀跑呀，踩破了大地媽媽的衣服，小草就偷偷鑽出來了。
”“花兒為什麼是紅色的呢？”“是讓春風撫的。
” “你的嘴唇怎麼像花瓣，也是紅紅的？”“嗯，那是讓你們吻的唄！”笑聲在明媚的春光裏回蕩著，回蕩著…… 這次嚐瓜會是李老師主持的。
他笑著對大家說：“第一個謎語——看到一個好吃的東西就流口水，猜一個成語。
快，誰先舉手！”李老師提高了聲調。
“我先猜。
”一位同學搶先舉了手。
“這個成語叫‘口水直流’。
”這個同學側著腦袋非常認真地說。
“不對，這不是成語。
”李老師笑著對他說。
李老師指名叫王剛回答。
王剛不慌不忙地說：“這個成語是‘垂涎三尺’。
” “對啦！好，獎給你一塊西瓜。
” 在我12年的人生旅途中，有這樣一件事給我留下了不可磨滅的印象。
那是一次春遊，我和同學在路上談起了雷鋒，接著又有人講起了撿錢包。
“這年頭，上哪兒找雷鋒去？” “現在要是在地上撿個錢包，你們交嗎？” “交——”一個同學拖著長聲，半開玩笑地說，“留一半錢，再交。
” “哎呀，好了好了、我渴得要命。
”胖子叫道。
哎，夥伴們身上的錢早就用完了，這回輪到我請客了。
“糟了，我的錢包？”我一摸褲兜，裏麵竟然空蕩蕩的。
我從襯衣兜摸到外衣兜，又從上衣兜摸到褲兜，還是找不到那個小小的錢包。
我們隻得順原路往回走，路已走了大半，我的心也冷了大半截。
這年頭誰撿錢包還還呢？唉，找不到也隻有自認倒黴了。
“小姐姐，你找什麼？”一個奶聲奶氣的聲音問。
“管你什麼事？”我還在氣頭上，她還來煩我！ “找錢包？”她一雙大眼睛眨了眨，輕輕地問我。
“你怎麼這麼煩人？一邊玩去！”我簡直忍無可忍。
“我撿到一個錢包，是你的嗎？”聲音更輕了。
我瞥了一眼她手中的錢包，眼睛一亮，這正是我丟的！ “是，是！”我連聲說著，然後一把抱住她，在她那胖胖的臉頰上留下一個響亮的吻。
“謝謝！”我激動得不知說什麼好，半天才擠出兩個字。
“不用，雷鋒叔叔就是這樣的。
”她掙脫身，搖頭晃腦地說著：“再見！”說完便跑開了。
我目送她的背影，直到在我的視野裏再也找不到她。
一旁傳來售...
用既然……就……造句大全
1、既然你不同意，那我也不好再強求了。
2、既然知道做錯了，就應當趕快糾正3、既然考試時想考好成績，就應該在平日好好努力4、既然這次考試的成績不好，就應該努力衝刺，爭取下一次考好成績。
5、既然有空，就享受一下音樂吧。
6、關於這件事，既然你不想說，就算了。
7、他們既然已經取消了整個項目，所以，一切額外努力便毫無價值了。
8、既然選擇了這條路，那麼就要義無反顧地走下去。
9、既然嬰兒能聽到了，一些媽媽便喜歡讀書或放音樂給寶貝聽。
10、既然知道學習的重要性，那麼你就應該努力學習。
11、既然你已經有錢了，為什麼還要更多錢？12、既然天氣預報要下雨了，你就帶把傘吧。
13、既然你沒有工夫，你就不必參加茶會了。
14、既然你無法回答這個問題，我們就再問問別人。
15、現在既然我已經寫了一些東西，那麼就可以開始設計了。
拓展資料句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有以下幾種：1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用＂瞻仰＂造句，可以這樣造：＂我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
＂因為＂瞻仰＂是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用＂鴉雀無聲＂造句：＂教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
＂這就把＂鴉雀無聲＂寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用＂光榮＂造句：＂講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
＂用＂光榮＂與＂可恥＂作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用＂仿佛＂造句：＂今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
＂5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用＂盡管……可是……＂造句：＂盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
＂ 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用＂增添＂造句，可以先把＂增添＂組成＂增添設備＂、＂增添信心＂或＂增添力量＂，然後再造句就方便多了。
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