我這次考試考的不是很好媽媽叫我再接再厲
這次考試我考得十分滿意,老師教導我再接再厲。
考試考的好不能驕傲,要再接再厲
你今天的表現確實很好,希望你再接再厲,取得更好的成績。
亞運會上,中國健兒們再接再厲,一舉拿下了數百枚金牌,再創佳績,賽出了中國風采。
麵對可怕的雪災,武警戰士臨危不懼,勇往直前救助災民,終於力挽狂瀾戰勝了災害,他們會再接再厲,奮發圖強保衛人民的安全
今年大家的業務做的很不錯,業績創了曆史新高!但絕對不能驕傲自滿,在新的一年裏希望大家再接再厲,共創一個美好的明天!
雖然我們同心協力得了第2名,但我們還要再接再厲,再創佳績。
這場比賽你發揮的十分出色,希望你再接再厲,創造更好的成績。
用再接再厲造句
展開全部 我這次考試考的不是很好媽媽叫我再接再厲 這次考試我考得十分滿意,老師教導我再接再厲。
考試考的好不能驕傲,要再接再厲 你今天的表現確實很好,希望你再接再厲,取得更好的成績。
亞運會上,中國健兒們再接再厲,一舉拿下了數百枚金牌,再創佳績,賽出了中國風采。
麵對可怕的雪災,武警戰士臨危不懼,勇往直前救助災民,終於力挽狂瀾戰勝了災害,他們會再接再厲,奮發圖強保衛人民的安全今年大家的業務做的很不錯,業績創了曆史新高!但絕對不能驕傲自滿,在新的一年裏希望大家再接再厲,共創一個美好的明天! 雖然我們同心協力得了第2名,但我們還要再接再厲,再創佳績。
這場比賽你發揮的十分出色,希望你再接再厲,創造更好的成績。
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...奮發圖強、勵精圖治、眾誌成城、舍身取義、任重道遠、再接再厲...
展開全部 我們要以不屈不撓的心態坦然麵對現實生活中任何變遷。
不屈不撓的中國人民是不可戰勝的。
戰士們披荊斬棘,克服了重重困難,終於獲得了戰爭的勝利。
她披荊斬棘殺到了北京,創造了一番大事業。
我們要為振興祖國建設而奮發圖強!每一個人都有一個夢想。
讓我們奮發圖強去實現它。
要想在商場上獨領風騷,必須勵精圖治,好好打拚才行。
一個國家要成為強國,必須經過幾代人的勵精圖治。
在災難麵前,中國人民總是萬眾一心,眾誌成城,共同麵對困難。
當巨大災難來臨時,全國人民總能萬眾一心,眾誌成城,共渡難關 。
抗日戰爭時期,許多抗日英雄舍身取義,保衛祖國。
狼牙山五壯士在彈盡的情況下舍生取義,決不當小鬼子的俘虜。
人民教師肩負著培養祖國建設接班人的重擔,真是任重道遠。
世界的未來是年輕一代的,你們建設祖國的任務將是任重道遠啊!你今天的表現確實很好,希望你再接再厲,取得更好的成績。
取得了小小的成績不能驕傲自滿,要再接再厲。
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再接再厲是什麼意思及造句
力挽狂瀾造句:正因為香港一般市民與誓保市民安全的警隊團結一致,力挽狂瀾,終於令這股狂潮逐漸減退。
中流砥柱造句:解放軍戰士在抗震救災中起到了中流砥柱的作用再接再厲造句:一周內要讀完?那可是一部長的驚人的書,要再接再厲,加油啊! 2、雖然我們同心協力得了第2名,但我們還要再接再厲,再創佳績解析:句子是語言運用的基本單位,它由詞或詞組構成,能表達一個完整的意思
從若隱若現、人山人海、再接再厲造句
展開全部十五)勤奮 1、 一勤天下無難事。
(韓愈) 2、 讀書勤乃成,不勤腹中空。
(韓愈) 3、 書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
4、 勤能補拙是良訓,一份辛苦一份才。
(華羅庚) 5、 應知學問難,在乎點滴勤。
(陳毅) 6、 天才出於勤奮。
(高爾基) 7、 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。
(愛迪生) 8、 業精於勤荒於嬉,行成於思毀於隨。
(韓愈) ● 人生應該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
——蕭楚女 ● 人需要真理,就像瞎子需要明快的引路人一樣。
——高爾基 ● 任何問題都有解決的辦法,無法可想的事是沒有的。
——愛迪生 ● 如果你希望成功,當以恒心為良友,以經驗為參謀,以當心為兄弟,以希望為哨兵。
——愛迪生 ● 如果是玫瑰,它總會開花的。
——歌德 ● 如果我比笛卡爾看得遠些,那是因為我站在巨人們的肩上的緣故。
——牛頓 ● 善於利用零星時間的人,才會做出更大的成績來。
——華羅庚 ● 少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。
——劉向 ● 生活便是尋求新的知識。
——門捷列夫 ● 生活得最有意義的人,並不就是年歲活得最大的人,而是對生活最有感受的人。
——盧梭 ● 生活的理想,就是為了理想的生活。
——張聞天 ● 生活的情況越艱難,我越感到自己更堅強,甚而也更聰明。
——高爾基 ● 生活的全部意義在於無窮地探索尚未知道的東西,在於不斷地增加更多的知識。
——左拉 ● 生活最沉重的負擔不是工作,而是無聊。
——羅曼?羅蘭 ● 生命的意義在於付出,在於給予,而不是在於接受,也不是在於爭取。
——巴金 ● 生命多少用時間計算,生命的價值用貢獻計算。
——裴多菲 ● 時間,就象海棉裏的水,隻要願擠,總還是有的。
——魯迅 ● 時間是偉大的作者,她能寫出未來的結局。
——卓別林 ● 時間最不偏私,給任何人都是二十四小時;時間也最偏私,給任何人都不是二十四小時。
——赫胥黎 ● 世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人後悔的就是時間。
——高爾基 ● 世有伯樂,然後有千裏馬。
——韓愈 ● 書讀得越多而不加思索,你就會覺得你知道得很多;而當你讀書而思考得越多的時候,你就會越清楚地看到,你知道得還很少。
——伏爾泰 ● 書籍使我變成了一個幸福的人,使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。
——高爾基 ● 書是人類進步的階梯。
——高爾基 ● 誰虛度年華,青春就會褪色,生命就會拋棄他們。
——雨果 ● 誰要是不再有好奇心也不再有驚訝的感覺,誰就無異於行屍走肉,其眼睛是迷糊不清的。
——愛因斯坦 ● 誰要是遊戲人生,他就一事無成;誰不能主宰自己,永遠是一個奴隸。
——歌德 ● 我從來不認為半小時是微不足道的很小的一段時間。
——達爾文 ● 我的成就,當歸功於精力的思索。
——牛頓 ● 我的人生哲學是工作,我要揭示大自然的奧秘,並以此為人類服務。
我們在世的短暫的一生中,我不知道還有什麼比這種服務更好的了。
——愛迪生 ● 我平生從來沒有做過一次偶然的發明。
我的一切發明都是經過深思熟慮,嚴格試驗的結果。
——愛迪生 ● 我認為再沒有比那些隻顧自己鼻子尖底下一點事情的人更可悲的了。
——盧瑟福 ● 我所學到的任何有價值的知識都是由自學中得來的。
——達爾文 ● 我喜歡離開人們通行的小路,而走荊棘叢生的崎嶇山路。
——倫琴 ● 我要扼住命運的咽喉,它休想使我屈服。
——貝多芬 ● 我一貫力求思想不受束縛。
——達爾文 ● 信仰,是人們所必須的。
什麼也不信的人不會有幸福。
——雨果 ● 幸福永遠存在於人類不安的追求中,而不存在於和諧與穩定之中。
——魯迅 ● 幸運並非沒有許多的恐懼與煩惱;厄運也並非沒有許多的安慰與希望。
——培根 ● 許多偉大的真理開始的時候都被認為是褻瀆的行為。
——肖伯納 ● 學而不思則惘,思而不學則殆。
——孔子 ● 學習——永遠不晚。
——高爾基 ● 要是沒有獨立思考和獨立判斷的有創造能力的個人,社會的向上發展就不可想象。
——愛因斯坦 ● 要想一下子全知道,就意味著什麼也不會知道。
——巴甫洛夫 ● 要迎著晨光實幹,不要麵對晚霞幻想。
——卡萊爾 ● 一個不注意小事情的人,永遠不會成功大事業。
——卡耐基 ● 一個能思考的人,才真是一個力量無邊的人。
——巴爾紮克 ● 一個人的價值,應當看他貢獻了什麼,而不應當看他取得了什麼。
——愛因斯坦 ● 一個人的價值在於他的才華,而不在他的衣飾。
——雨果 ● 一個人對社會的價值首先取決於他的感情、思想和行動對增進人類利益有多大的作用。
——愛因斯坦 ● 一個人就好象是一個分數,他的實際才能好比分子,而他對自己的估價好比分母。
分母愈大則分數的值愈小。
——托爾斯泰 ● 一個人要先經過困難,然後踏入順境,才覺得受用,舒服。
——愛迪生 ● 一個人追求的目標越高,他的才力就發展得越快,對社會就越有益。
——高爾基 ● 一切假知識比無知更危險。
——肖伯納 ● 一切真正的和偉大的東西,都是純樸而謙遜的。
——別林斯基 ● 應該讓別人的生活因為有了你的生存而更加美好。
——茨巴爾 ● 勇於探索真理是人的天職。
——哥白尼 ● 有很多人是用青春的幸福作成功...