老師吃驚地問,
這些都是你一個人做的嗎?
這樣就可以!
用我問造句
解答如下:
(1)我問上帝要一片土地,他給了我整個世界。
(2)我問上帝要一滴水,他給了我一片汪洋。
(3)我問媽媽今天的天氣如何,媽媽說要下雨。
弟弟好奇的問怎麼造句
造句,動詞詞語,是指用詞語組織句子。今亦以指初等學校語文練習內容之一。
注意事項:
1、內容積極向上;
2、不要有語病;
3、應短小精悍;
4、要求原創。
讀句子,用帶點的詞語造句。1.小馬吃驚地問:水很深嗎?
1. 沒有熟透的荔枝甜中帶點兒酸澀,熟透了的就甜津津的,叫人越吃越愛吃。
2. 那翹翹的鼻尖,帶點挑釁調皮的味道。
3. 我心裏卻像吞了一顆春梅,酸溜溜還帶點苦味兒。我低著頭,生怕別人看見。
用問長問短造句
兩個人訴說離別之苦,心裏都有千言萬語,因此互相問長問短。
鄉親們圍著子弟兵,親熱地問長問短。
小明病後返校,王老師對他問長問短。
他總是非常關心群眾,常到群眾中去問長問短。
他回到家鄉,鄉親們都來問長問短。
勤學好問造句!
我們要做一個勤學好問的人,遇到問題多問問老師,才能提高自己的學習水平。
用驚奇地問造句
內孩子驚奇地問街邊表演魔術的老大爺是如何把錢變沒的。
用提問造句
老師提問了我,可我卻不知道這題選什麼
用帶問號的句子造句
花兒為什麼都開了
用is問造句,Are回答
Are they students?
Yes, they..are
希望幫助你