香雲為約
“形”與“型”的區別：
1.前者表示樣子、狀況；後者表示鑄造器物的模子、式樣。漢字形成最初采用畫的方法，“型”比“形”多了一個“土”，這裏指的是泥做的模子。
2.“形”是指物體的形狀，“型”則指物體的類型。
3.《現代漢語詞典》中“形狀”的釋義為：“物體或圖形由外部的麵或線條組合而呈現的表。”“類型”的釋義為：“具有共同特征的事物所形成的種類。”
4.形狀側重於個體事物區別於其他事物的不同特征，而類型側重於同類事物中共同具有的特征，是人們對個體事物特征的一種歸類。
5.U型管壓力計是曆史最悠久的測量壓強儀器。它在用於真空測量中屬於絕對真空計，可作為真空計量標準。U形管是一種酷似U形的管子，是利用酒精噴燈的高溫把普通的粗玻璃管燒彎。U形管在化學實驗室的應用非常廣泛，可以進行電解、電泳實驗，拚裝簡易的啟普發生器，充當冷卻管等。
下麵用與“體”的組詞來辨別“形”與“型”的區別：
“體形”指人或動物身體的形狀，也用來指建築物、機器等形狀。“體形”主要著眼於外部形狀，說到人的高、矮、胖、瘦時，主要指外部形狀，宜用“體形”；“體形”可用於人、動物之外的建築、機器等。
擴展資料：
下麵是“形”和“型”的含義：
形：
中國常用漢字。常用詞有：形象、形體、形容、圖形等。
1.實體：～儀（體態儀表）。～體。～貌。～容。～骸。～單影隻。～影相吊。
2.樣子：～狀。～式。～態。～跡。地～。情～。
3.表現：～諸筆墨。喜～於色。
4.對照，比較：相～見絀。
5.狀況，地勢：～勢。
6.古同“型”，模子。
7.古同“刑”，刑罰。
型：
1.(形聲。從土，刑聲。本義：鑄造器物的模子。用木做的叫模，用竹做的叫範，用泥做的叫型。
2. 同本義
型，鑄器之法也。——《說文》。字亦作侀
刑者，侀也。侀者，成也。水曰準，曰法；木曰模，竹曰笵；士曰型。——《禮記·王製》
夫純鉤、魚腸之始下型。——《淮南子·修務》
凝土亦能型。——謝靈運《命學士講書》
3. 又如：紙型；劑型；砂型；造型；鑄型；模型
4. 楷模
雖無老成人，尚有典型。——《詩·大雅·蕩》
太夫人仁慈果決如此，其澤物型家，推類可想。——清· 陳康祺《郎潛紀聞》
5. 又如：型坊(猶典範，楷模)；型範(典範；法式)
6. 類型;樣式 。如：輕型；重型；大、中、小型；新型；臉型；口型；流線型；血型
型號：指機器、農具等的性能、規格和大小。
形容人越呆越懶句子
心灰意懶懶老婆認長線人勤地生寶，人懶地生草.懶一懶，少一晚.懶惰乃生者之墓（加拿大諺語）懶惰是生活的死亡（德國諺語）懶人總希望有所作為（沃維納格諺語）“好運氣”，這是懶漢對勞動者的成果的估價（歐洲諺語）沒有一種懶散比戴著“職責”光環的懶散更容易誘使我們墮落了（塞約翰遜諺語）一雙懶惰的手並不能證明一顆滿足的心（托富勒諺語）懶惰是意誌薄弱者的隱藏所（英國諺語）懶牛屎尿多，懶人明天多勒快的人用手，懶惰的人用口懶惰中有永恒的絕望（英國諺語）懶惰如果不產生惡習或禍患，那就一定產生沮喪（英國諺語）懶惰能使青年人未老先衰（南斯拉夫諺語格言）懶惰比勤勞理能消耗身休懶惰雖然柔弱似水，卻常常把我們征服：它滲透進生活中一切目標和行為，蠶食和毀滅著激情和美德（拉羅什富科格言）懶惰乃萬惡之源（美國格言）懶漢的頭腦是魔鬼的工廠（英國格言）懶惰是德行的墓穴（英國格言）懶惰是死海，會吞沒一切道德（歐洲格言）冬天懶一懶，多喝藥一碗越呆越懶，越吃越饞。
不怕家裏窮，隻怕出懶蟲。
勤懇的人隻講實幹，懶惰的人貪饞茶飯。
吝嗇的人朋友遠，懶惰的人路途遠。
懶惰懶惰，受冷挨餓；勤儉勤儉，吃飽穿曖。
勤人睡成懶人，懶人睡成病人。
近路不走也會感到長。
（朝鮮）懶羊總覺得自己身上的毛太重。
（英國）懶人吃飯時神采飛揚，一幹起活就病了。
（亞美尼亞）光榮不登懶漢門。
（前蘇聯）
關於描寫人物形態、動作的好句子
老師的一席話，在我的心窩裏添了一把火，渾身都燒得熱乎乎的. 老校長的每一句話都打動著在場人的心弦，它像驚雷，把人震醒；它像強心劑，使人振奮；它像補藥，壯人氣力；它像火光，暖人心窩！ 老師的親切話語像那清澈的泉水，滋潤著我的心田. 老師的告誡是讓我不斷進步，像芝麻開花一樣一節更比一節高. 老師的這些話，句句打在他的心坎上，仿佛是一場春雨，灑落在一塊久旱的田地裏，很快滲透了下去.他講起話來多有勁呀，每一句都像小錘一樣敲在我的心上. 她的話兒不多，分量卻很重，話語裏的每個字，都撥響了同學們的心弦. 她就像一部永不生鏽的播種機，不斷地在孩子們的心田裏播下理想和知識的種子. 老師的諄諄教誨，像一股暖流，流進她那早已枯竭的心田. 她大發脾氣道：“你一個女孩子，不是我看輕你，用秤稱一稱能有幾兩重！” 猶如把一件丟掉的珍寶找到手，他亮起眼睛，一連喊了三聲“好！好！好！” “這這這……”他突然江郎才盡，心慌意亂，舌根子發短了. 老人說到這裏，忽然停住，猶如那被彈得過急的弦兒，突然崩斷. 你別在我這兒啄木鳥翻跟頭，耍花屁股. 俗話說：有愛孫猴兒的，就有愛豬八戒的.林子大了，啥鳥都有. “常言道：‘男兒有淚不輕彈.’你是堂堂的軍官，哭得像個娘兒們，不害羞？” 你真是鬼拜花堂棗死作樂.都這陣了，還滿不在乎. 咱們是小藥鋪，存不住你這根大人參. 她這人是屬手電筒的，光照人家不照自己. 他用鼻孔哼一聲，說：“你是吹糖人兒的出身，口氣怪大的.” 她嘴裏咕噥著：“跳蚤不大，非要頂起被子來不可！” 他一聽，忽然哈哈大笑起來，嘲諷地說：“哼，真是高山打鼓棗響（想）得不低” 他強壓怒火說：“你小子老鼠舔貓鼻子棗膽子不小！” 他今天居然也動手幹家務活了，真是太陽從西邊出來啦！ 嘖！嘖！嘖！你說得比唱的還好聽. 你有多大本事，敢口出狂言？真是洗臉盆裏紮猛子棗不知深淺！ 他皮笑肉不笑地說：“老王，你吃炸藥啦？喊什麼？” 一大串話劈裏啪啦像連珠炮從她嘴裏甩出來，連氣都不喘一口. 她紅嘴白牙地向我表功，好大的口氣，也不怕風吹倒了牙. 芝麻粒兒大的事兒，給他一吹，就會有天那麼大. 這真是狗趕鴨子，呱呱叫啊！ 他的話像一口敲響了的銅鍾，“當啷啷”響在了我的心坎. 他們倆也很想弄個明白，但大權沒在手，幹著急，隻是狗咬刺蝟棗沒處下嘴. 這句話就像鉤子似的鉤住了大家的心弦，算是說到了大家的心坎上了. 這話不軟不硬，恰似一根藤條兒，打在他心上. 這些話雖然罵得很輕，卻像重錘一般砸在我的心上. 媽媽這句話，像一根火柴，點燃了我心中的希望. 老師的話，如同陽光溫暖著我的心. 這姑娘的話如同大地滲出的泉水，清清亮亮，自自然然，沒有泡沫，也沒有喧嘩 這家夥的話像一股冷風，吹得我心裏寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫. 那姑娘的話，鋼針似的刺進我的心窩兒. 他這幾句話說得重極了，好像掉在地上都能把地砸個坑. 他從來沒說過這麼多話，今天就像黃河決了口，簡直什麼也攔擋不住了. 她一個字一個字地、慢慢兒地說著，好像吐出一個字，就有百斤沉重. 她的話條理分明，而且連數字也似一串串珍珠，從口中滾滾而出. 他的話越說越快、越脆，像一掛小炮似的連連地響. 她像機關槍連發一樣，非常幹脆地一陣講完了. 他那嚴肅的口吻，就像在戰場上下達命令.
描寫“菊花形態”的句子大全
描寫“菊花形態”的句子如下：1、菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放，五彩繽紛，千姿百態。
看！那花兒紅的似火，白的似雪，粉的似霞，大的像團團彩球，小的像盞盞精巧的花燈。
那一團團一簇簇的菊花，正在拔蕊怒放。
菊葉經霜，已變得發紫了，誰能夠想得到呀，這秋天的山溝竟是菊花的天下。
在陽光的照耀下，多麼迷人，多麼耀眼，多麼令人讚歎！2、菊花黃巢颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。
他年我若為青帝，報與桃花一處開。
3、一進公園大門，我便仿佛置身於一個奇妙無比的世界裏：噴水池前，兩盆大立菊花傲然怒放，數百朵小菊花環繞簇擁，爭妍鬥芳，真是好一派佳境啊！東邊的花白似雪，西麵的花黃如金。
陽光之下，黃白相映，分外清新沁人。
噴池邊沿，開滿了閑雅灑脫多姿華麗的懸崖菊。
株株枝條懸垂而下，朵朵小花密似繁星。
它們肩並著肩，膀挨著膀，神態不一，各具情趣，或似孔雀開屏，或如銀河落地，或若蛟龍探海……真是仙容窈窕，妙趣橫生。
4、輕風吹來，一陣清香撲鼻。
舉目一望，啊，是山菊花開了！5、沿石梯向山上走去，兩邊千姿百態五顏六色的菊花，在綠樹藍天的襯托下，紅的似火，紫的似霞，白的如晶瑩的珍珠，黃的似點點金星。
它們有的三五朵開在一齊，競相爭豔，像是幾個穿著不一樣顏色衣服的好兄弟姐妹呆在一齊做遊戲；有的躲在芭蕉樹後，探出個小腦袋，仿佛害羞地和我微笑。
6、獅龍氣象竟飛天，再度輝煌任自威！淡巷濃街香滿地，案頭九月菊花肥。
菊城吟王如亭7、野菊花綠色的莖又細又長。
莖上的葉子很個性，好似一把綠色的小鋸子，它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來的。
莖的頂上總是托著一朵或幾朵小黃花。
花蕊是橢圓形的，黃裏帶點兒綠色。
細細長長的花瓣均勻地圍在花蕊周圍。
每當花苞開放，一股濃鬱的清香頓時散發出來。
8、畫菊鄭思肖花開不並百花叢，獨立疏籬趣味窮。
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。
9、登上鍾姿山，站在高處向下看，隻見滿園的菊花，紅的像火，黃的像金，白的像雪，粉的像霞……在綠葉的襯托下，顯得更加嬌媚。
整體看來，就像一塊花地毯。
10、除夕之夜，嗬！菊花開了，綻出了第一朵，黃澄澄的，仿佛是一束焰火，在年夜中爆開，金燦燦的。
無數道絲狀的花瓣，打著卷兒，擰著勁，從花頂上抽出，散發出淡淡的芬芳。
11、秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。
不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。
唐·元稹《菊花》12、八月菊的葉子是橢圓形的，邊緣還長著許多小齒，像是一把把木工用的鋸子。
葉子有大有小，參差不齊。
有的葉子還垂下來。
我想，大概是為了吸收更多的陽光，更好地進行光合作用，積蓄更豐富的養料吧。
13、秋天來了，樹葉兒慢慢地黃了，花草逐漸凋零，惟有傲霜的菊花卻迎著秋風怒放。
這兒一簇，那兒一叢，競相開放，姹紫嫣紅，流光溢彩，爭妍鬥奇。
紅的像一團火，黃的像一堆金，白的像銀絲。
在花叢中有一些含苞待放的花蕾，花瓣一層趕著一層，向外湧去。
一朵朵的菊花像用象牙雕刻成的球，在太陽的照耀下，傲然挺立，美極了！14、瘦菊依階砌，簷深承露難。
莫言根蒂弱，翻足奈秋寒。
（陳佩《瘦菊為小婢作》）15、你看，那漫山遍野的菊花，金燦燦，黃澄澄，把大地都打扮成金色的了。
告訴你，可別貪心，輕輕地聞一下就夠了，是吧！比醇酒還香還美！但是，更美的地方在公園裏，那兒又是一個姥紫嫣紅的世界。
數不清的盆栽菊花開了：晚霞粉荷蟹爪長孔雀白葵龍，有名的，沒名的，競相開放，各爭妖燒。
“晚霞”映得人臉發紅了，“粉荷”猶如一片彩雲，“玉孔雀”開屏了，而“蟹爪”更是張牙舞爪。
代表一個人在一個地方呆煩了不想呆了句子
突然覺得心情煩躁，看什麼都覺得不舒服，心裏悶得發慌，拚命想尋找一個出口。
發現身邊的人都不了解自己，麵對著身邊的人，突然覺得說不出話。
突然感覺自己與世界格格不入，你曾經一直堅持的東西一夜之間麵目全非。
突然很想逃離現在的生活，想不顧一切收拾自己簡單的行李去流浪。
別人突然對你說：我覺得你變了。
然後，自己開始百感交集。
突然希望時間為你停下來，就這樣一直和喜歡的人地老天荒。
在自己脆弱的時候，想一個人躲起來，不願別人看到自己的傷口。
突然很想哭，卻難過得哭不出來。
夜深人靜的時候，突然覺得寂寞深入骨髓。
走過熟悉的街角，看到熟悉的背影，突然就想起一個人的臉。
明明自己心裏有很多話想要說，卻不知道怎樣表達。
心中有一股無名的火，很想找個人發泄，很想大聲喊出來。
覺得自己其實一無所有，仿佛被世界拋棄。
明明自己身邊很多朋友，卻依然覺得孤單。
很想放縱自己，希望自己徹徹底底醉一次。
自己的夢想很多，卻力不從心。
常常找不到事情做，無聊得無所適從。
突然找不到自己，把自己弄丟了。
心裏突然冒出一種“厭倦”的情緒，覺得自己很累很累。
看不到自己未來的樣子，麵對未來，迷茫得不知所措。
發現自己一夜之間長大了。
聽到一首老歌，就突然想起了一個人。
希望能找個人好好疼愛自己，渴望一種安全感。
別人誤解了自己有口無心的一句話，心裏鬱悶得發慌。
常常在回憶裏掙紮，有很多過去無法釋懷。
渴望一場轟轟烈烈的戀愛，很想去做一些瘋狂的事。
渴望被人理解，渴望別人的關懷，渴望一份簡單的快樂。
看著時間一點點流逝，自己卻無能為力。
描寫一個人發呆的句子100字
讓我積極向上。
發呆，不停地奔跑……而在這緊張的時刻，驚人的幹勁，墮落中拉了出來，我還有救嗎，原來――發呆也是種享受，一定，一定可以的。
發呆，那是您告訴我的。
是你，造就了一個有著無限信心的我。
但望著你我又感覺我有點渺小，不是一般的渺小，您那麼偉大，而我，他像拿著鞭子的惡魔，那是鳥嗎？你還好嗎，靜靜地，是藍天讓他這麼快樂，我失去了歡樂，失去了純真，失去了美好，失去了太多太多…… 發呆，讓我們正視自己。
發呆，嫩草，白雲，是一種享受，我們過多的關注地位。
我感謝上帝讓我領悟了發呆的奧妙，你在我的頭上，而我常常為了班裏的競爭激烈，老師的錚錚教導而忽視了你月考的腳步又近了，發呆也是種享受，自由飛翔多快樂……擺脫一切煩惱，他太疲憊了？我是不是應該如此賣力？答案是否定的，僅僅一個班長而已，我卻已沾沾自喜。
而如今我迷失了，不得不奮起直追。
可是不是晚了呢？不，不晚，忘記一切不快，我任思想在天際遨遊，陪白雲嬉戲。
大腦，將我從迷茫，統統獻給了我……我傻傻地看著他，現在我想，如果我還沉浸在生活的圈子裏，我會是什麼樣的，也許會有錢，有地位，有權利。
但是，學習並不是我們生活的全部。
為了它我們舍棄了太多太多，有救，那是您告訴我的，隻要有熱愛生活的心，奮發向上的精神。
發呆，太在意塵世了……鳥，在他麵前，我們隻能奔跑，權利，金錢，無限的力量。
因此，我想做一隻鳥，靜靜地，我突然覺得？有，學會了望著牆麵發呆，隻要自己還有夢，名利。
卻忘記了生活中的種種沒好，讓我正視自己。
天空？他跟我說，他很自由。
現在我知道，您是我的引路人，我太在意成績了，問他，我以前是不是很傻。
每天給我蓬勃的朝氣。
――題記 清晨，我不停地跑，不停地跑……突然有一種感覺，我這麼做為了什麼，竟沒發現您在我身邊，大樹，小鳥，望著那輪紅日，望著片白雲…… 紅日，它將它金色的光芒。
他悔恨自己忘記了這美好的一切，他問白雲，流水，一切都讓我發呆，原來我的世界這麼美。
我，好象好久沒看見他們了…… 當我明白這個道理的時候，我停止了奔跑，於是，我學會了望著天空發呆。
悠閑地坐在窗前，讓我們積極向上...
描寫人物語言的句子
人物描寫 一、人物描寫 renwumiaoxie 文章要反映社會生活，而社會生活的中心是人，可以這樣說，生活就是各種各樣人物的活動，因此，我們應把人物描寫作為寫好文章的重點。
人物描寫的運用很普遍，人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神麵貌，這同時也能更深刻地表達文章的中心。
人物描寫應力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現“人物”，讓讀者如見其人，如聞其聲。
人物活動包括外部情態（外貌、行動、語言）和內心世界，二者是有機的統一體。
要寫好人物，就必須注重觀察。
生活中，我們每天都要和許許多多的人交往：在家庭中，有父母和其他親人；在學校，有老師和同學；在大街上，遇到的人就更多。
我們要觀察他們外部情態的特征性表現，進而深入他們的內心，了解他們的思想性格，學習長處，獲取啟示。
要把觀察到的結果，得到的體會，記錄下來以激勵自己，感染他人，就需要在文章中再現人物的音容笑貌、言談舉止。
二、描寫人物的基本方法 人物描寫的基本方法可分為四種：肖像描寫、語言描寫、行動描寫和心理描寫。
1.肖像描寫 指把人的容貌（臉型、五官）、神情、身體形態、衣飾、姿勢、風度等方麵的某一部分或幾個部分，用生動具體的語言描述出來。
肖像描寫，不要求寫全貌，它重在表現人物的性格，突出文章的中心思想。
其作用不僅在勾畫出這個人物的外部麵貌，而且是為了以“形”傳“神”，即通過人物的某些外部特征來揭示這個人物的性格。
它往往著重於人物的麵部、身材、服飾，以表現人物的身份、風度、神韻和表情。
例文 的確，瑪格麗特可真是個絕色女子。
她身材頎長苗條稍許過了點分，可她有一種非凡的才能，隻要在穿著上稍稍花些功夫，就把這種造化的疏忽給掩飾過去了。
她披著長可及地的開司米大披肩，兩邊露出綢子長裙的寬闊的鑲邊，她那緊貼在胸前藏手用的厚厚的暖手籠四周的褶襇都做得十分精巧，因此無論用什麼挑剔的眼光來看，線條都是無可指摘的。
她的頭樣很美，是一件絕妙的珍品，它長得小巧玲瓏，就像繆塞所說的那樣，好像是經她母親精心摩挲才成為這個模樣的。
在一張流露著難以描繪其風韻的鵝蛋臉上，嵌著兩隻烏黑的大眼睛，上麵兩道彎彎細長的眉毛，純淨得猶如人工畫就的一般，眼睛上蓋著濃密的睫毛，當眼簾低垂時，給玫瑰色的臉頰投去一抹淡淡的陰影；俏皮的小鼻子細巧而挺秀，鼻翼微鼓，像是對情欲生活的強烈渴望；一張端正的小嘴輪廓分明，柔唇微啟，露出一口潔白如奶的牙齒；皮膚顏色就像未經人手觸摸過的蜜桃上的絨衣：這些就是這張美麗的臉蛋給你的大致印象。
黑玉色的頭發，不知是天然的還是梳理成的，像波浪一樣地卷曲著，在額前分梳成兩大綹，一直拖到腦後，露出兩個耳垂，耳垂上閃爍著兩顆各值四五千法郎的鑽石耳環。
點評： 就像描寫羅敷之美一樣，寫茶花女瑪格麗特的美麗肖像極盡優美的詞句，發揮了充分的想象，利用細膩的筆觸，直接地間接地去描摹，而且稍稍暗示了她賣笑的生活地位。
2.語言描寫 言為心聲，人物的話語最易“泄露”人物心靈的秘密，最能靈活而直接地展示人物性格，它可以充分、細致地將人物的內心世界袒露出來，因此，人物的言語描寫是刻畫人物形象的重要手段。
語言描寫要反映人物的個性特征。
由於時代、職業、身份、年齡等因素造成的差異，人們說話的內容、方式各有不同，語言描寫就是要抓住能表現人物個性的語言，寫出“這一個”來，使讀者如聞其聲，如睹其容。
語言描寫宜簡潔得體，不可拖遝散漫，有悖人物身份。
語言描寫主要表現為對話描寫。
例文 “瞧，又一個，‘我準備得不好’；一個個背得滾瓜爛熟的，還‘請大家原諒’。
” 這說話的人不是別人，正是頭號“活寶”孔兵傑。
孔兵傑這個人，高高瘦瘦，五官雖不很和諧，卻平添了幾分風趣。
這會兒，他坐在演講台上準備上場，口裏卻為其他選手彬彬有禮的開場白而大發牢騷。
“喂，老孔，該你上了，怎麼樣？” “別問，看著吧！”說完，他甩著細胳膊腿就上台了。
東北方向90度一個鞠躬，東南方向90度一個鞠躬：“告訴大家一個好消息：我準備得相當充分。
我演講的題目是……” 幹淨，利落！台下一片掌聲。
這就是孔兵傑。
他追求的可不僅僅是與眾不同。
結果怎樣？硬碰硬——第一！他說準備得充分，就是準備得充分！ 點評： 本文語言簡潔，人物的個性卻非常豐滿，作者抓住人物特點，活靈活現地寫出了“大活寶”的可愛之處。
用“高高瘦瘦”“五官不很和諧”描繪了他“風趣”的外表。
用“細胳膊腿”進行堆疊性的強化性描寫，禮貌而又不失滑稽的個性動作，簡短而富有個性的語言，使我們如見其人，把人物寫得活潑、有趣，極好地突出了人物的自信心。
3.動作描寫 行動描寫就是讓人物用行動來表現自己。
行動是人物性格的具體表現，最能顯示人物的性格特征。
人物的一舉手、一投足、一個姿勢都能很好地表現人物的性格。
所以對於人物行動的描寫是展示人物性格、塑造人物形象的主要方式。
這裏所說的行動，不是人物的一切行動，而是最有意義、最能顯示人物性格，或者能推動情節發展的那些行動，包括人物的習慣性動作和...
形容一個人呆跟萌的搞笑句子
天空還是一片淺藍，顏色很淺。
轉眼間天邊出現了一道紅 霞，慢慢地在擴大它的範圍，加強它的亮光。
我知道太陽要從 天邊升起來了，便不轉眼地望著那裏。
果然過了一會兒，在那個地方出現了太陽的小半邊臉，紅 是真紅，卻沒有亮光。
這個太陽好像負著重荷似地一步一步、 慢慢地努力上升，到了最後，終於衝破了雲霞，完全跳出了海 麵，顏色紅得非常可愛。
一刹那間，這個深紅的圓東西，忽然 發出了奪目的亮光，射得人眼睛發痛，它旁邊的雲片也突然有 了光彩。
有時太陽走進了雲堆中，它的光線卻從雲裏射下來，直射 到水麵上。
這時候要分辨出哪裏是水，哪裏是天，倒也不容易， 因為我就隻看見一片燦爛的亮光。
有時天邊有黑雲，而且雲片很厚，太陽出來，人眼還看不 見。
然而太陽在黑雲裏放射的光芒，透過黑雲 的 重圍，替黑 雲鑲了一道發光的金邊。
後來太陽才慢慢地衝出重圍，出現在 天空，甚至把黑雲也染成了紫色或者紅色。
這時候發亮的不僅 是太陽、雲和海水，連我自己也成了明亮的了。
這不是很偉大的奇觀麼？
描寫男子英俊的句子？
展開全部 美男子：英俊瀟灑、風流倜儻、氣宇軒昂、氣宇不凡、麵如冠玉、玉樹臨風、儀表堂堂、眉清目秀、目若朗星、風度翩翩、一表人材。
一、？？潘安 潘嶽，就是人所周知的潘安，西晉時河南人氏，表字安仁，小字檀奴。
其人“姿容既好，神情亦佳”。
潘嶽年輕時，坐車到洛陽城外遊玩，當時不少妙齡姑娘見了他，都會怦然心動給他一個“回頭率”，有的甚至忘情地跟著他走。
因此常嚇得潘安不敢出門。
有的懷春少女難以親近他，就用水果來投擲他，每每滿載而歸，於是民間就有了“擲果盈車”之說。
以至後世文學中“檀奴”或“檀郎”也成了俊美情郎的代名詞。
有個叫張孟陽的相貌奇醜，也學著潘嶽的樣子去郊遊，但每次出門，婦人就往他車上吐唾沫，扔石頭，石頭倒也滿載而歸。
典型的男性版東施效顰！ 潘嶽不僅長了張錦繡皮囊還寫得一手錦繡文章，很小就顯露出文學天賦，被鄉裏稱為”奇童”。
二十來歲時，晉武帝司馬炎一天來了興趣，下鄉耕田作秀，大夥紛紛寫馬屁文章。
結果潘嶽的賦作得最好。
大臣們一看，這小白臉，算什麼東西，馬屁膽敢拍得比我們好！嫉妒得要死，立馬趕他出朝廷。
賦閑十年後，潘嶽終於被重新錄用。
先後當了河陽還令的縣太爺，頗有政績。
風雅縣令在河陽縣種遍桃樹，時人號稱“一縣花”。
此後在政壇屢升屢降，直到元康六年（296）前後，回洛陽任京官。
幾曾持才傲物的翩翩少年如今鬢發花白，飽嚐宦海艱辛，學會了趨炎附勢。
當時掌權的是醜八怪皇後賈南風。
她外孫賈謐好結交賓客，組織了個文人團”二十四友”，為賈氏外戚集團進行文字煽惑。
潘嶽是其中最賣力的一位。
精彩之筆，當數搞垮太子的陰謀。
具體過程如下：潘嶽寫了一篇狂草，賈南風派手下的宮人將太子灌醉，哄他抄寫。
太子醉眼模糊，根本辨不清紙上啥內容。
照著筆畫胡亂描了一遍。
太子的墨寶別人當然也看不懂，何況當時皇帝還是個白癡。
這難不倒才子潘嶽，他模仿筆跡的工夫了得，在太子的紙頭上照原來風格添置筆畫，成為反跡昭著的逆書。
正是以筆為刀，殺人不流血！太子死後，趙王司馬倫借口報仇，兵變入宮除盡賈氏一黨。
潘嶽從前就得罪過趙王倫的boyfriend孫秀，這會兒當然死翹翹，還是滿門抄斬。
他一生孝順，卻連累老母喪命於東市。
不亦哀哉！ 八王之亂中政治一鍋粥，潘嶽偏要湊熱鬧，落了個為虎作倀的惡名。
好歹在文學史上占了一席之地，這輩子過得不算太衰。
其文風華美卻不失於雕琢；描寫細致，尚不致於繁蕪。
善寫清綺哀豔的悲情文章，是一個很憂鬱的美男子。
在生活中潘嶽絕對是個好男人，十餘歲定婚，對發妻楊氏一往情深。
楊氏不幸於元康八年（298）去世，潘嶽的悼亡詞寫得纏綿悱惻，情真意切，是中國此類題材中最早的名篇。
可惜功名心太重，躁急幹進，不知滿足，終落得身首分離。
二、宋玉 宋玉是中國曆史上與潘安齊名的最著名的兩大帥哥之一，但是這位先生的帥名卻又多少來得有些蹊蹺。
為什麼會這樣說呢，因為從來就沒有哪部正經的史書甚至野史筆記裏說過他是如何如何的帥，唯一的佐證便隻有他寫的那篇《登徒子好色賦》了。
在那篇賦裏，寫有一位大夫登徒子說宋玉“為人體貌嫻麗玉，口多微辭，又性好色”，宋玉就解釋說有曾經有一位絕色美貌的東家之女登牆偷窺自己三年，但他都對人家不理不睬，因此不能說自己好色，接著他就描述登徒子如何喜愛醜陋的妻子，與她生了五個孩子，從而把“性好色”的罪名加到登徒子的身上。
畢竟大家都比較相信帥哥，於是就聽信了宋玉的話，而“登徒子”卻成了“好色之徒”的代名詞。
除了這篇賦之外，就再也尋不到一分一毫關於宋玉之美的蛛絲馬跡了。
據說，宋玉是屈原弟子，他並沒有因為其美貌而青雲直上，其在官場上混得還是比較差的，一生都沒有做過什麼大官，雖然靠寫得一手好文章和精通音律，也曾接近過楚王，但也沒有撈到什麼好處，連提點建議都沒被采納。
但他並沒有從此自棄，而是投入到創作中去，也寫出了不少好文章。
他在屈原騷體的基礎上變化出一種新體裁----賦，雖不能夠青出於藍而勝於藍，也算是不辱沒師門了。
其作品文字華麗，對事物刻畫入微，像他那篇名作《登徒子好色賦》所塑造的“登徒子”形象就非常成功。
這篇著名的《登徒子好色賦》據說是一篇贗文，很多人都說它並不是宋玉的作品。
如果真是這樣，對我們考證宋GG是一位帥哥倒未嚐不是件好事，因為假若真是別人寫的，那宋玉之美大抵該是得到時人或晚近之人公認的了，否則的話，宋GG在自己的寓言之作中誇言己之美貌，那倒要很讓人懷疑其真實性的。
無論事實如何，宋玉終歸是頂著了一頂帥哥的高帽了，他的帥名也早已流傳千古，雖然多少還“猶抱琵琶半遮麵”些，但考慮到他才子詞賦家的身份，入選這份美男榜還是不遑多讓的。
三、子都 《詩經》有雲：“山有扶蘇，隰有荷華。
不見子都，乃見狂且。
”意思是說，一個女孩子本來跟某帥哥有個約會，可是她等啊等等啊等，心上人帥哥哥沒有見到，卻見到了一個愚駑蠢笨的傻佬。
在這首詩裏，“子都”被用作了帥哥的代名詞，或者也可以說，子都乃是眾多鄭國少女——不排除某些少男——夢中的白馬王子和...
描寫梅花外貌的句子
展開全部1、論外表，梅花並不出眾，構成它的隻是五片樸素的粉紅花瓣，而就是這樸素的花朵，是我有一種不同尋常的感覺。
論香氣，梅花有一股淡淡的氣息，聞到後會使人一天都精神飽滿，如果清晨聞到的話，那麼一天都會心曠神怡。
2、邁入園裏，在凜凜寒風中，隻見一大片梅花傲然怒放。
枝頭上，那白色的小花在鬥寒爭豔，為這個嚴冬增添了幾分生機。
梅花枝條細長，形態不一，婀娜多姿。
金鍾似的小花在花枝間點綴著光彩，不時吸引著遊人的目光，引來陣陣的讚歎。
3、梅花，是最超凡脫俗的花。
有的小巧玲瓏，憨態可掬；有的嫋嫋娜娜，羞羞答答；有的端莊大方，秀美十足？？？？再配上梅花的奇香，真是惹人愛憐。
4、梅花，是最堅韌的花。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
梅花在寒冬裏傲霜鬥雪，不怕天寒地凍，不畏冰襲雪侵，當別的花枯萎零落，花殘葉敗時，梅花卻昂首怒放，獨樹一幟，傲然挺立在這冰天雪地中。
甚至是在零下二十多度的嚴寒，它也能“疏影橫斜水淺清，暗香浮動月黃昏”，笑傲乾坤。
5、“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵”。
她沒有玫瑰般豔麗，卻能在風雪中傲立，她沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放，她便是梅花——那超凡脫俗的梅花！ 6、梅花，迎著寒風而綻放的花朵。
它沒有月季的豔麗，沒有牡丹的大紅大紫，沒有蘭花的淡雅，沒有荷花的高雅？？？？但是，它擁有不畏寒冷，獨步早春，傲立雪中的精神，象征剛毅精神和崇高品格，“牆角數枝梅，淩寒獨自開。
”，更是表達了梅花這種堅強不屈的精神和品格。
7、梅花，是最無私的花。
它甘於寂寞，淡泊名利。
梅花也有被凜冽寒風吹得東倒西歪、左搖右晃的時候，每當這時，它總是默默承受著，從來沒有喊過冤，從來沒有叫過屈。
它不因錯過美麗春天而懊惱；不因沒有蝴蝶伴舞而沮喪；不因缺少同伴而失落。
不學嬌弱桃花逐流水，不比輕浮柳絮漫天飛，隻是無怨無悔的綻放於人間，努力的裝點著銀白的世界。
梅花把春天留給了別人，而將這難以忍受的巨寒留給了自己。
8、“已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。
”寒冬臘月時，百花凋零，唯有梅花還孤傲地怒放於冰雪之中，這不禁令我們感到讚歎。
我俯下身子，用一雙冰涼的小手輕輕地撫摸著梅花，細細體味著梅花不畏嚴寒的高尚品質。
9、“梅花香自苦寒來”，吹拂梅花的是凜冽的寒風；照耀梅花的是寒冬的殘陽；滋潤梅花的是殘雪的雨露。
但屹立在山頂的梅花卻是那樣的芳香馥鬱，雍容典雅。
它依舊可以和其他在溫室中的花朵比美，而且一點也不比它們差，不是嗎？ 10、梅花傲然怒放。
一朵朵五彩繽紛的小花白的像雪，紅的似火，黃的賽金，粉的如霞？？？？在寒風中翩翩起舞，冰心玉骨。
細細一聞，一股香氣不禁迎麵撲來，馨香陣陣，淡雅清新，頓時使人感到心曠神怡？？？？ 11、梅花不但是最早開的花，它的豔麗色彩，更是其它花無法相比的，當大地邁進晚秋，特別是在嚴冬的時候，它一花獨秀，花兒們都彎下了腰，低下了頭，而再落葉不久後的枝頭，發芽了在嚴冬裏，在霜雪裏，依然可以看見梅花，頑強的身影，在與雨雪博鬥。
12、梅花不及牡丹的國色天香，月季的嬌豔浮華，玫瑰的姹紫嫣紅，荷花的高貴典雅。
但是，我卻更喜歡這淩霜傲雪的梅花。
13、梅花從不與百花爭奪明媚的春天，也從不炫耀自己的美麗，梅花有著一副傲骨，也從不驕傲自大。
每當寒冬的清晨，一股別具神韻、清逸幽雅的清香就從窗外飄來。
梅花 不僅是清雅俊逸的風度使古今詩人畫家讚美它，更以它的冰肌玉骨，淩寒留香被喻為民族的精華為世人所重。
梅花以它的高潔、堅強、謙虛的品格，給人立誌奮發的激勵。
14、梅花的花朵不大，像一個個害羞的姑娘，所剩無幾的綠葉襯托著梅花。
也許是為了讓花朵開得更好，綠葉都把自己應該擁有的養分通通獻給了梅花。
雖然梅花被稱為中國的國花，但是它並不張揚。
它隻是在寒風中默默地開放，在寒風中悄悄地展示自己的風采。
所經曆的痛苦，隻有它自己知道。
15、梅花的色，豔麗而不妖。
梅花的香，清幽而淡雅。
梅花的姿，蒼古而清秀。
難道，這不正是我們的建築工人麼？他們無論嚴寒酷暑，無論刮風下雨，無論天寒地凍，他們都在自己的工作崗位上認真的工作著。
我要學習梅花，我要做一個像梅花一樣的人。
