逝去的快樂呢
反問改陳述練習及答案
我難道不知道這個答案是正確的嗎？
我知道這個答案是正確的。
這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎？
這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
飛機難道不是今天早上墜毀的嗎？
飛機今天早上墜毀了。
難道就真的束手無策，等待死神的到來？
不能真的束手無策，等待死神的到來。
別人能做的事，難道我不能做到嗎？
別人能做的事，我能做到。
我們怎能甘當落後呢？
我們不能甘當落後。
朝鮮人民怎麼會忘記誌願軍戰士呢？
朝鮮人民永遠也不會忘記誌願軍戰士。
北京獲得了2008年奧運會舉辦權，大家怎能不高興呢？
北京獲得了2008年奧運會舉辦權，大家很高興。
難道你的爸爸不是一個技術熟練的工人嗎？
你的爸爸是一個技術熟練的工人。
同學們怎能不想出辦法克服這個困難呢？
同學們不得不想出辦法克服這個困難。
**嚴格遵守紀律的革命精神，怎能不值得我們學習呢？
**嚴格遵守紀律的革命精神，值得我們學習。
凡卡怎能再呆在這個吃人的城市裏呢？
凡卡不能再呆在這個吃人的城市裏。
要想取得好成績，怎能不刻苦學習呢？
要想取得好成績，不刻苦學習不行。
勾踐臥薪嚐膽，最後不是打敗了吳王夫差嗎？
勾踐臥薪嚐膽，最後打敗了吳王夫差。
這個企業的老總難道不是因為經濟問題落馬的嗎？
這個企業的老總因為經濟問題落馬了。
擴句練習及答案
http://wenku.baidu.com/view/0a271d2b4b73f242336c5f58.html
縮句練習及答案
1、我們的共產黨和共產黨所領導的八路軍、新四軍是革命的隊伍。——共產黨和八路軍、新四軍是隊伍。
2、北方的天氣太冷了。——天氣冷。
3、學校裏的學生認真地把教室的桌子擦幹淨。——學生擦。
4、他狠狠地瞪了她一眼。——他瞪她。
5、人民是創造世界曆史的真正動力。——人民是動力。
6、美麗的草原是牧民們心愛的家。——草原是家。
7、各們好心人來幫我。——人來幫我。
8、北京這家公司是全國聞名的百姓信得過的好公司。——公司是公司。
9、全體同誌都高興得跳了起來。——同誌高興。
10、你家有幾口人？——家有人。
11、我從草原來到這。——我來。
12、你馬上搬個椅子規規矩矩地坐到我這邊來。——你搬椅子坐
修改病句及答案
01、不管天氣十分炎熱，大家還是堅持鍛煉身體。
02、已經把連長交給我的任務順利實行了。
03、經過教育，“FxG”的受害者擦亮了眼睛，增高了認識。
04、同學們一定要遵守交通規則，防止不要發生事故。
05、上課時，小華的眼睛不轉眼地注視著老師。
06、我買了鋼筆、尺子、橡皮和文具就急忙趕回家去。
07、雖然你學習再好，但是沒有驕傲的理由。
08、瑪莎穿著一件藍色的風衣和一頂黃色的帽子。
09、今晚天空月圓如鏡，繁星滿天，多美的夜景啊！
10、廣場上擠滿了許許多多數不清的人群。
11、經過治療，小明的病已經恢複了健康。
12、改革開放以來，在中國發生了很大的變化。
13、聽了老師的一番話，很受教育。
14、頤和園所有的景點，我大部分都遊覽過。
15、在東北的深山裏，土煤窯稀稀疏疏星星點點地到處都是。
16、他聚精會神地坐在那裏，專心地聽老師講課。
17、作文寫好以後，我們要學會把不正確的錯別字改正過來。
18、在勞動中，我們的雙手弄髒了泥土。
19、聽到這個消息，我小聲地議論起來。
20、這次到會的隻有七十二人左右。
21、他的一雙手幾乎完全凍僵了。
22、校園裏種了月季、海棠、梧桐、鬆柏等很多樹木。
23、兒童商店裏的玩具真多，有積木，布娃娃、電動小火車、足球等。
24、星期日，同學們帶了麵包、雞蛋、蘋果、香蕉、炊具和食品去野炊。
25、她戴著鮮豔的紅領巾和雪白的襯衣。
答案：1.把"不管"改成盡管
2."實行"改完成
3 ."讓"受害者怎麼樣
4."防止"跟"不要"衝突,去掉一個
5."不轉眼"就是"注視",去掉一個.
6."和"改成"等"
7."雖然...但是"改成"即使...也"
8."和"改成"戴著"
9."繁星滿天"改成"月朗星稀",科學常識。
10."許許多多"和"數不清"去一個
11."的病"和"健康"去一個
12."在"去掉
13."很受教育"前加個人稱,如:同學們
14."所有"跟"大部分"衝突,任去一個
15."稀稀疏疏"和"星星點點"去一個
16."聚精會神地"和"專心地"去一個
17.去"不正確的"
18."我們的雙手"和"泥土"換順序
19."我"跟誰"議論"?把"我"改成"我們"
20."72"那麼精確了還"左右"啊?去"左右"
21."幾乎"和"完全"留一個
22."樹木"改"植物"
23."足球"不是兒童玩具,去掉.
24."和食品"去掉
25."和"改成"穿著"
這有很多，你可以自己挑！
祝你學習進步，天天向上！
五年級上冊語文把句子寫得具體練習
很多啊，隻要後麵寫的誇張一點就行：城市裏的人真多啊，多的我快喘不過氣來了！今天真累啊，我連站都站不起來了！奶奶的身體越來越差，走幾步路就咳嗽！今天真高興，我都快一蹦三尺高了！就寫幾個，自己以此類推吧，我相信你肯定會的！ 加油！希望你可以給我點分，謝謝，我才剛剛入門哦！
五年級語文練習題：仿寫句子
五、正確運用常見的修辭方法高考規定考查的修辭方法有八種：比喻、比擬、借代、誇張、對偶、排比、設問和反問。
對修辭的考查可以單獨設題，但更多的是與連貫、病句、仿寫等結合在一起考查，還可以在閱讀、鑒賞、寫作中進行考查。
因此，複習中應注意以下幾點：（1）了解八種常見修辭方法的特點，學會對其作動態辨識。
（2）結合閱讀材料的語境，理解常見修辭方法對表意的作用。
（3）寫作能根據需要，運用這些修辭方法，增強表達效果。
（4）注意多種修辭方法的綜合運用。
能根據內容，理解其具體的表達作用。
運用修辭方法應注意：1.比喻：常見，易懂，眾所周知；妥帖，恰當，高度概括；感情，情景，完全一致。
2.比擬：感情符合環境氣氛；本體與擬體相似或相近。
3.借代：相關性明確，褒貶義鮮明。
4.誇張：可大可小恰當運用；有根有據把握分寸。
5.對偶：分清對偶與排比的區別；對偶的基本要求要明確：結構基本相同，字數要相同，詞性基本相同，平仄多不講究。
6.排比：數量有要求（3句及3句以上），意義有變化，排列須合理。
7.設問：有問有答，目的明確。
8.反問：有問不答，自在話中。
修辭.目前，我正興致勃勃地對自己的作品進行“減肥”，將可有可無的字、句、段刪去，絕不吝惜。
——將作品擬人化，把刪削冗繁說成是“減肥”，生動幽默。
D.小雪和妹妹常常不吃晚飯，就跑到海邊，把自己焊在礁石上，聽潮起潮落，看日沉日升。
——用擬物的方法誇大聽潮觀海的癡迷程度，形象生動，有感染力。
【答案】B【解析】“更是巴金的巴金”，前一個“巴金”是借代，以具體代抽象，反映巴金的風格和精神；B項錯在把後一個“巴金”當作抽象概念了。
這種用法生活中常有，如：“他是一個非常中國的中國人。
”例3 在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同。
（2001年高考題）A.悲觀者說，希望是地平線，就算看得見，也永遠走不到；樂觀者說，希望是________________________________________________________________________________B.樂觀者說，風是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸；悲觀者說，風是______________________________________________________________________________________【解析】仿寫與正確運用修辭方法的綜合考題。
答題應把握三個要點：一是修辭，正確運用暗喻進行表達；二是句式，必須體現“就算……也”所明示的讓步關係；三是內容，必須與所給內容對應，要抓住上文的中心意思，抓住“樂觀者”“悲觀者”對“希望”和“風”的不同態度，使之形成鮮明的對比。
答案示例：A.啟明星，即使摘不到，也能告訴人們曙光就在前頭。
B.浪的幫凶，能把你埋葬在大海深處。
【訓練素材】1.下列各句使用的修辭方法，與其他各句不同的一項是（ ）A.世間行樂亦如此，古來萬事東流水。
B.嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤。
C.亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。
D.山映斜陽天接水，芳草無情，更在斜陽外。
2.下麵各句中沒有使用比喻修辭手法的一項是（ ）A.那瀑布從上麵衝下，仿佛已被扯成大小的幾綹；不複是一幅整齊而平滑的布。
B.（祥林嫂）呆坐著，簡直是一個木偶人。
C.舊曆的年底畢竟最像年底，村鎮上不必說，就在天空中也顯出新年將到的氣象來。
D.葉子本是肩並肩密密地挨著，這便宛然有了一道凝碧的波痕。
3.對下麵句子中所使用手法的效果分析，有誤的一項是（ ）A.他留著濃黑的胡須，目光明亮，滿頭是倔強得一簇簇直豎起來的頭發，仿佛處處在告白他對現實社會的不調和。
用象征手法，展現了魯迅先生對黑暗現實的反抗力度。
B.她陶醉於自己的美貌勝過一切女賓，陶醉於成功的光榮，陶醉在人們對她的讚美和羨妒所形成的幸福的雲霧裏，陶醉在婦女們所認為最美滿最甜蜜的勝利裏。
用排比手法，渲染了路瓦栽夫人在舞會上出盡風頭之後的歡娛和得意情緒。
C.這裏也喊小馬，那裏也喊小馬；這小馬也真是小馬，誰喊便蹦到誰麵前。
用比擬手法，形象地展現了馬而立在圍牆重建過程中事事親曆、不辭辛苦的工作作風。
D.3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。
用諱飾手法，含蓄地表達了不忍接受卻又不能不說的事實帶給作者的深切悲痛之情。
4.下麵各句中沒有使用修辭方法的一項是（ ）A.可是在中國，那時是確無寫處的，禁錮得比罐頭還嚴密。
B.十月的風又翻動起安詳的落葉。
C.例子舉不勝舉，道理也說不完。
D.對於自己的曆史一點不懂，或懂得很少，不以為恥，反以為榮。
5.與前後語句銜接最恰當的一個比喻是（ ）夜色濃了，燈亮了起來，環繞在海灣沿岸山坡上的燈光，從半空倒映在烏藍的海麵上，隨著波浪，晃動著，閃爍著，________，和那密布在蒼穹裏的星鬥互相輝映，煞是好看。
A.像一串流動的珍珠B.像散落在藍色天鵝絨上的顆顆鑽石C.像夜空中眨著眼睛的星星D.像無數個在水麵上舞動著的精靈6.選出下列四項分析中有錯誤的一項（ ）A.“迎麵送來的雪山寒氣，立即使你感到像秋天似的涼爽。
”這個比喻寫出了七月天山氣候涼爽宜人的特點。
B.“密密的塔鬆像無數撐天的巨傘。
”這個比喻寫出了鬆樹枝繁葉茂、高大挺...
小學五年級語文課本裏優美的句子
1、星星像無數顆珍珠撒在夜空。
2、七彩橋小燕子要到七彩橋去。
它飛呀飛呀飛了三天三夜從沒停下過。
刮風、打雷、下雨它都不怕總是一個勁地往前飛。
風停了雨住了太陽露出了笑臉七彩橋出現了。
赤、橙、黃、綠、青、藍、紫多麼美的七彩橋啊 3、多彩的夏天 夏天是炎熱的火球似的太陽高高地掛在空中把熱盡情灑向大地。
夏天的樹葉綠油油鮮花紅豔豔惹人愛的瓜果牆上“爬”、地裏“滾”。
夏天是多彩的那美麗的衣群、神秘的太陽鏡、綠皮紅壤的西瓜、澄黃誘人的芒果、晶瑩剔透的葡萄......構成了動人的色調。
夏天是迷人的也是孩子們最喜歡的節日因為萬事萬物都將從夏天走向充滿喜悅的秋天。
4、春雨好像串串小鈴鐺。
5、它們流淚了 在茂密的森林裏住著一些小動物它們快樂地生活著。
突然有一天森林裏來了很多人他們把一棵... 問題小動物們無家可歸了請你替它們想個辦法好麼請把辦法寫出來、七彩橋小燕子要到七彩橋去。
它跟那綠葉兒親一親嘴那綠葉兒變了變成一枚枚金幣。
夏雨一打小河唱了 叮咚叮咚唱著歌謠。
10。
小動物們驚慌地四處奔跑。
6、藍。
”蛇說“我沒有地方藏了、綠。
這次我不那麼急了我悄悄走到樹下把竹竿慢慢地穿過樹枝看準了猛一下罩去隻聽“吱”的一聲知了拖著長長的聲音驚叫起來。
” 棉花說“秋天是白色的。
4、青。
但它已落進了網兜再也飛不出來了.、澄黃誘人的芒果.構成了動人的色調。
夏天是多彩的那美麗的衣群。
小明眼尖又發現了在另一棵樹上的一隻知了。
它把那金幣兒搖落一地然後又輕輕地把它拋起。
熊貓說“我沒有竹子吃了。
赤。
” 8、它們流淚了 在茂密的森林裏住著一些小動物它們快樂地生活著、綠皮紅壤的西瓜、多彩的夏天 夏天是炎熱的火球似的太陽高高地掛在空中把熱盡情灑向大地。
它飛呀飛呀飛了三天三夜從沒停下過、晶瑩剔透的葡萄、地裏“滾”、紫多麼美的七彩橋啊 3。
、黃。
”說著它們都流下了傷心地淚水。
5。
隻聽“吱”的一聲知了飛走了落下了幾片樹葉。
到了樹林裏我發現了一隻知了急忙拿起綁著網兜的竹竿走到樹下猛地朝知了罩去。
刮風。
2、下雨它都不怕總是一個勁地往前飛。
小路啊小路 像一條彩帶係著搖籃—— 搖著多少歡樂多少夢幻 搖著我無憂無慮的童年。
我和小明到樹林裏去捉知了。
突然有一天森林裏來了很多人他們把一棵棵大樹鋸倒了。
夏天是迷人的也是孩子們最喜歡的節日因為萬事萬物都將從夏天走向充滿喜悅的秋天.。
”小鳥說“我沒有地方搭窩下蛋了。
、捉知了 星期天的早晨陽光明媚天氣特別晴朗。
11.。
” 鬆樹說“秋天是綠色的。
風停了雨住了太陽露出了笑臉七彩橋出現了。
” 7。
” 高粱說“秋天是紅色的、小河 春風一吹小河笑了 蕩漾著微微的波浪。
冬雪一飄小河睡了 結了厚厚的一層冰棱、橙。
夏天的樹葉綠油油鮮花紅豔豔惹人愛的瓜果牆上“爬”。
秋月一照小河跳了 魚兒也來表演舞蹈、愛是夏日的風是冬日的陽是春日的雨是秋日的果。
9。
我問小白雲“你在做什麼” 小白雲對我笑“我趕著羊群天上跑。
、打雷。
” 土地爺爺笑著說“秋天是彩色的.。
瞧滿天飛起了金色的蝴蝶一隻一隻多麼美麗 小路 冬天的小路 是我抽陀螺的響鞭 春天的小路 是我放風箏的長線 夏天的小路 是錄滿昆蟲音樂的磁帶 秋天的小路 是彈著鳥兒歡笑的琴弦.、你喜歡詩歌嗎詩歌是一門藝術它那優美的語言會使你的心靈變得純淨你的生活變得更加多彩多姿 秋風娃娃 秋風娃娃可真夠淘氣悄悄地鑽進小樹林裏、秋天的顏色 穀子說“秋天是黃色的、春雨好像串串小鈴鐺、白雲 白雲高白雲飄白雲就在天上跑、神秘的太陽鏡、星星像無數顆珍珠撒在夜空1
誰有小學語文五年級句子（擴句.縮句.修改病句......）的練習？（急用！...
展開全部一.縮句：1.清澈見底的小溪從腳下慢慢的流過。
答：小溪流過。
2.高大的青鬆從不害怕厚厚的雪壓上它的枝丫。
答：青鬆從不害怕。
縮句要點：1.不要盲目的“縮幹淨”，要抓主幹。
2.“的”字前的要縮，“地”字前的要縮，“得”字後的要縮二.擴句：1.小明是孩子。
答：活潑可愛的小明是個聰明伶俐的乖孩子。
2.開花。
答：花園裏爭先恐後地開了好多花，有一朵牡丹特別紅。
擴句要點：1.名詞（小明）前加修飾語（活潑可愛的）2.動詞（開）前加修飾語（爭先恐後地）三.改病句：1.我差不多肯定考了100分。
（重複）改：我肯定考了100分。
2.語文對我感興趣。
（顛倒）改：我對語文感興趣。
3.我的成績很優美。
（搭配不當）改：我的成績很優異。
4.雖然我很好，所以我要再努力。
（關聯詞搭配不當）改：因為我很好，所以我要再努力。
5.老師讓我看“文摘”這本書。
（標點錯誤）改：老師讓我看《文摘》這本書。
好了，上麵網友們列的也夠你做一回兒了，我主要列舉，趕早不如趕巧，學多也得學妙。
我列了些方法，對你可能有點幫助。
...
小學語文五年級下冊句式練習題
展開全部 1、我們不能忘記老師的淳淳教導.2、那浪花所奏的正是一首歡樂的歌.3、這裏的景色這麼美，部能不使我們流連往返. 4、 這點小事，不用還要媽媽擔心.5、大千世界，哪裏都有野花的倩影.1、 我們怎能因為學習任務重而不參加體育活動呢？2、這幅畫怎能不是我們班彩穎畫的呢？3、父母含辛茹苦地把我們養大，我們怎能應該傷他們的心呢？4、對少數同學不守紀律的現象，我們怎能不聞不問呢？1、 外公對小英說，他告訴小英，這是中國最有名的花。
2、 張強笑著對媽媽說，李明今天生病了，他去幫李明輔導功課。
3、 李老師興奮地說，他們班戰勝了四（1）班，獲得了冠軍。
4、 王老師對小華說，她把小華的書包縫好了。
1、話包蘊著哲理。
2、 紅四團取得了勝利。
3、 工人把進口鑽機安裝好了。
4、 語文老師給大家講了故事。
1、我學了《愛迪生》這一課受到了教育。
2、雷鋒全心全意為人民服務。
1、我經常閱讀科幻小說。
2、鬆鼠喜歡把窩搭在高大的樹上。
1、有人主張接受，有人主張反對，他同意主張接受（反對）。
2、 全班大部分同學都參加了這次公益活動，隻有張剛沒有參加這次公益活動。
1、我很喜歡參加自然博物館的活動（我很喜歡參觀自然博物館）。
2、戰鬥正在激烈地進行著。
1、王麗在演唱會上唱了一支優美的歌。
2、 學校把“學雷鋒積極分子”的名單公布出來了。
（雖然回答的不怎麼好，但我的回答希望你能采納，多多包涵。
）...
五年級修改句子的練習題（帶答案）
一、病句的幾種類型： 1.成分殘缺：即句子中缺少了某些必要成分，句子意思表達不清楚。
例：他受壞思想的影響，走上了犯罪。
2.搭配不當：即句子中的某兩個成分或某兩個詞語錯誤搭配。
例：教室裏人聲混亂，老師講的什麼，誰也沒有聽清。
3.詞序顛倒：即句子裏的詞沒有按照規律和表達意思的需要來排列。
例：曆史博物館裏展出了兩千多年前新出土的文物。
4.意思重複： 即句子裏出現多餘成分，顯得語句羅嗦、累贅。
例：我覺得這是想得不對的錯誤想法。
5.概念不清：即句中的意思含糊不清，令人不解、混淆。
例：造紙是中國的四大發明。
6.前後矛盾：即句子前後意思不一致。
例：我肯定李琳大概是生病了。
7.分類不當：即句子中把不是一類的歸為了一類。
例：籃子裏有青菜、蘿卜、葡萄、西紅柿等蔬菜。
二、改病句的三個步驟 ①讀句子、理句意②查排審、找病因③改句子、保原意（改得少、改得巧） 三、改病句練習。
（1）每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
（2）“六一”聯歡會上，我們班表演了文娛節目和大合唱。
（3）我們要不斷改進學習方法，增強學習效率。
（4）周爺爺愛戴我們小朋友，我們熱愛周爺爺。
（5）這本書對我很感興趣。
（6）**不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
（7）大家都講衛生，我們的健康和疾病就有保障。
（8）《繁星》的作者是巴金寫的。
（9）我們要積極響應“人人動手，綠化祖國”。
（10）美麗的大草原一碧千裏，到處都是綠色。
（11）我們開會通過並討論了他的建議。
（12）《小學生語文報》和《少年文藝》這兩種報紙我都很愛看。
（13）聯歡會開始了，整個會場充滿了熱鬧的氣氛。
（14）戰士們冒著大雨和泥濘的小路快步前進。
（15）下午，全校師生和少先隊員去參觀畫展。
（16）《科學畫報》和《少年文藝》這兩種報紙我都愛看。
（17）我估計他今天一定不會來參加會議了。
（18）在美術老師的悉心指導下，使我的素描畫進步很快。
（19）我們必須認真克服並善於發現學習上的毛病。
（20）上課時，始終專心聽講，因此，成績很好。
（21）菜園裏種著西紅柿、西瓜、黃瓜、毛豆、紅豆、扁豆等蔬菜。
（22）經過教育，我明確了學習目的和學習態度。
（23）牆上的掛鍾走了一圈，一個小時又過去了。
（24）我們要熱愛公共財產。
（25）草原把夕陽照得五彩繽紛。
（26）《小學生數學報》和《少年報》這兩種報紙我都很愛看。
（27）王老師被光榮地評為“模範班主任”的光榮稱號。
（28）我們大搖大擺地走在山間小道上。
（29）我們要不斷改善缺點，發揮優點，取答得更大的成績。
（30）經過努力，王小明的錯別字大大進步了。
（31）黃河、長江、萬裏長城、古運河都是我國古代的偉大工程。
（32）這篇作文層次和語句都很通順。
附：改病句練習 1.造紙是我國古代的四大發明。
2.《林海》這篇課文的作者是老舍先生寫的。
3.他穿了灰色上衣，一頂藍帽子。
4.一進幼兒園，我就看見了一張張可愛的小臉和一陣陣動聽的歌聲。
5.大掃除開始了，男女老少都參加，男的幹重活，老的少的幹輕活。
6.這篇文章的內容比較優美。
7.夏天的廬山是美麗的風景。
8.小王用的毛筆寫字非常漂亮。
9.她焦急地等待著汽車開來的方向。
10.列車沿著鐵路在戈壁 灘上奔騰。
11.聯歡會上，同學們唱了許多動聽的歌和舞蹈。
12.勞動開始了，男的女的都參加，男的、年輕的幹重活，女的、年老的幹輕活。
13.秋天的田野一片迷人的景色，金黃的稻穀，雪白的棉花，碧綠的麥苗，多使人喜愛呀！ 14.我們班的好人好事和李剛助人為樂的好事，受到了學校的表揚。
15.晚霞把山峰、田野、村莊、大地映紅了。
16.所有的全校師生都參加了植樹勞動。
17.多讀好書，可以豐富和提高我們的知識。
18.媽媽的工作養成了認真的好習慣。
19.我估計他這道題一定不會做。
20.夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
21.這學期，我校開展了“手拉手”的熱潮。
22.我校分別在教室裏和球場上舉行籃球比賽和智力競賽。
23.在“慶祝元旦”聯歡會上，我們班上演出了文娛節目和舞蹈。
24.鄰居家的小弟弟不僅年紀小，而且很懂事。
25.國慶節的夜晚，大街小巷，張燈結彩，非常熱烈。
26.聽了報告，受到了教育。
27.早稻熟透了，田野像鋪上了綠色的地毯。
28.我忍不住不禁笑了起來。
29.我經常看到小明有時在早鍛煉。
30.小興安嶺的夏天真美麗。
31.少先隊員發揮革命傳統。
32.因為老舍愛養花，而且養了許多花。
33.媽媽買了水果、桃、蘋果，還有巧克力。
34.他喊他出去玩。
35.每個小學生都應該上課專心聽講的好習慣。
36.言行不一致的人是一種極壞的作風。
37.烏雲和大雨一起從空中傾瀉下來。
38.墨綠的麥苗舒展著嫩葉。
39.近幾年來，我國人民的生活水平又有了改善。
40.經過普法教育，群眾普遍的覺悟提高了。
41.他的一雙手幾乎完全凍僵了。
42.**不但壯烈犧牲了，而且他永遠活在我們的心中。
43.我們在學習上應該要有不怕困難的精神。
44.《繁星》的作者是巴金寫的。
45.兩個新社會，真是鮮明的對比啊！ 46.這些作文題目的範圍比較困難。
47.江明這學期努力學習，終於取得了很好...
幫助解答個小學五年級語文的題目仿照例句寫句子例：這座金字塔高14...
1、 小足球比賽增加了各班同學之間的友誼。
2、 老師每次提問，小花同學總是第一個首先舉手。
3、 小剛紀錄並聽取了會議的發言。
4、 今天的天氣十分煩熱。
5、在老師的幫助下進步了。
6、昨天夜裏刮了一整夜的風雨。
7、我剛要做完那道難題，下課鈴就響了。
8、這些新鮮蔬菜估計肯定是媽媽買來的。
9、今年暑假，我旅遊了黃山。
10、廣場四周鮮紅的紅旗迎風飄揚。
11、各類圖書整整地裝了一箱。
12、參加這次大會的有工人、農民、教師和一大批年輕人。
13、無論天寒地凍，晨練隊的隊員還是堅持鍛煉。
14、雨點像一個個鐵球落下來，砸得屋頂上劈劈啪啪地響。
15、展開翅膀的兩隻鴿子向藍天飛去。
16、6月1日下午，我們去公園玩了一整天。
17、這學期我校開展了“我為別人獻愛心”的熱潮。
18、小剛和小明是一對好朋友，他經常在學習上幫助他。
19、看了這部電視劇，留下了深刻的印象。
20、邊防軍戰士踏著冰雪和嚴寒，守衛祖國的邊疆。
21、張華光華地一被評為“優秀少先隊員”的稱號。
22、昨晚開家長會，各位家長們都到齊了。
23、夏天的小興安嶺是一年中最好的季節。
24、因為解決這個老大難問題，他不知花了多少心血。
25、五星紅旗在晨風吹佛下迎風飄揚。
26、上星期日，我們全體同學和少先隊員到車站參加義務勞動。
27、王老師在課上舉了許多生動的例子和許多有趣的故事。
28、他吃了不少巧克力、花生和糖果。
29、全校同學討論並且聆聽了校長的報告。
30、我保證要堅決改掉那些不好的缺點。
31、我國人口是世界上最多的國家。
32、溫室裏的盆花是衰弱的，它經不起風吹雨打。
33、老師提出問題，李華答得對答如流。
34、媽媽經常鼓勵我，要做一個全麵發展的好學生。
35、公園裏絡繹不絕的遊人。
36、他雖然學習成績好，但是勞動也很積極。
37、我們要在青少年中形成一種愛科學、講科學、用科學。
38、校園多麼整潔，多麼美麗，多麼幹淨。
39、聽了這個故事，不約而同地哭了起來。
40、讀了《無私的愛》，使我深受教育。
41、他雖然學習成績好，但是勞動也很積極。
42、改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。
43、江心嶼的夜晚是人們乘涼的好地方。
44、這篇文章的插圖，內容真美麗真豐富啊？ 45、有了改革開放政策，我國人民的生活水平迅速得到改善。
46、烏雲和暴雨從天空傾瀉而下。
47、在老師的幫助下，他明確了學習態度。
48、這棵樹上結滿了許許多多果實。
49、這次考試，我們班的普遍成績提高了。
50、在“六一”節聯歡會上，表演了精彩的節目。
51、趙成宇不禁忍不住喊起來。
52、我們要繼承和發揚老一輩的革命事業。
53、我們在學習上應當有不怕困苦的精神。
54、這些作文題目的選材範圍比較困難。
55、接到“文明單位”的牌匾，高興極了。
56、我們不怕疲勞，陸續前進，終於到達了目的地。
57、我斷定他可能回家去拿傘了。
58、改革開放以來，我國人民的生活水平在不斷地改善。
59、我們要端正學習態度和方法。
60、王芳因為會唱歌，所以會跳舞。
61、這個星期天的上午，太陽整整一天沒有露臉。
62、這個學期，王佳的作文水平大大前進和提高了。
63、我們從小養成了講究衛生。
64、《小學生學習報》和“讀寫知識報”這兩種報紙都愛看。
65、火辣辣的陽光暖和地照射著大地。
66、我們要學習和發揚賴寧的英雄事跡。
67、一切任何困難都難不倒我。
68、這學期我們班差不多根本沒有不及格的。
69、大家懷著喜歡的心情和輕快的步子來到表演大廳。
70、一場大雪過後，教室內外都成了一個銀色的世界。
71、大掃除開始了，少先隊員和男同學搶著幹重活，讓女同學幹輕活。
72、我們的生活水平在不斷地改善。
73、秋天到了，地裏的莊稼和晚稻成熟了。
