為了理想而存在
擴句:根據表達的需要添加上定語、狀語、補語等連帶成份,使句子的或課文意思更具體形象,充實豐滿.
擴寫句子什麼意思？下麵的題怎麼做？
你好，胡丹丹89，我們又見麵了！很欣賞你的勤學好問精神。
所謂的擴寫句子，也就是給句子寫具體的意思。
如原句：小河流淌著。
擴寫後：（快樂的）小河（嘩嘩地）流淌著。
如果是把一句話擴寫成一段話，那是更複雜的事情，希望可以幫到你。
親，*^__^* ，不懂請追問，滿意請采納，謝謝！你的這幾個括號不是擴寫句子喲。
是組詞嗎？真（真心）（真情）（真實）（天真）快（快樂）（飛快）（快速）（大快人心）樂（歡樂）（樂趣）（樂學）（快樂）如果原句是 “小明真快樂”可擴寫為：可愛的小明玩得真快樂。
親，*^__^* ，不懂請追問，滿意請采納，謝謝！...
擴寫句子,1,2,題。
我的同班同學小明，今年15歲，是我們的班長，他性格開朗，生動活潑，學習刻苦努力，連續3年被評為三好生，同時也是一個愛幫助別人的人。
小明是個樂於助人的好孩子，他幫助同學複習，有時同學們值日他也主動去幫忙不僅這樣回到家裏他也幫父母做些家務活真是個好孩子啊
擴寫句子（我很快樂）二年級題
展開全部這。
下麵的行不行1、春節和爸媽一起去了姥姥家，我很快樂，拿到壓歲錢之後我把它交給了媽媽替我保管，過幾天用它給姥姥買個生日禮物。
2、比起那些家境貧寒的小朋友，生活條件還算可以的我沒有理由麵對一點困難就退縮，我要勇敢向前，相信未來的我很快樂。
3、我很快樂，我有愛我的爸爸和媽媽，還有一個小小的夢想等著去實現。
4、如果每天的天氣都像今天這樣晴朗多好，還有家人在我身邊陪伴，此刻我很快樂。
...
擴寫句子 打得好加20分
1.那夜，市裏舉辦的演唱會上，政府采購了大批焰火進行燃放。
（正麵的）一個個光鮮又美麗的煙火冉冉升空，紅橙黃路青藍紫——像是夜間的彩虹橋，向觀眾拋著媚眼。
（側麵的來了）夜空黑漆漆的一片忽而變得愈亮奪目，又像是潑了墨的山水畫般具有詩情畫意。
（用了2個修辭：比喻，擬人~）2.選（2）:期末考試的考場上正在進行數學的期末測試。
似乎大家都被繁瑣的題目難倒了，整個考場都鴉雀無聲。
“滴答滴答.....”是什麼在響？（開始以聲襯靜了）哈，原來是考場的鍾表正不厭其煩地走動著，為考試計數著時間。
【【均為原創】】
擴寫句子話印在心裏
愛一個人不一定要擁有，但擁有一個人就一定要好好去愛他！！ 當你經曆過愛與被愛，學會了愛，才會知道什麼是你需要的， 也才會找到最適合你，能夠相處一輩子的人。
但很悲哀的，在現實生活中， 由於種種原因真心相愛的人並不一定能在一起； 你最愛的，往往沒有選擇你； 最愛你的，往往不是你最愛的； 而最長久的，偏偏不是你最愛的，也不是最愛你的。
隻是在最適合的時間出現的那個人， 才會真的和你永遠在一起！ 沒有人是故意要變心的，他愛你的時候是真的愛你， 可是他不愛你的時候也是真的不愛你了， 他愛你的時候沒有辦法假裝不愛你； 同樣的，他不愛你的時候也沒有辦法假裝愛你。
當一個人不愛你要離開你， 你要問自己還愛不愛他（她）， 如果你也不愛他（她）了，千萬別為了可憐的自尊而不肯離開； 如果你還愛他（她），你應該會希望他（她）過得幸福快樂， 希望他（她）跟真正愛的人在一起，絕不會阻止， 你要是阻止他（她）得到真正的幸福，就表示你已經不愛他（她）了， 而如果你不愛他（她），你又有什麼資格指責他（她）變心呢？ 愛不是占有！！！ 你喜歡星星，不可能把星星拿下來放在臉盆裏， 但星星的光芒仍可照進你的房間。
換句話說，你愛一個人，也可以用另一種方式擁有， 讓愛人成為生命裏的永恒回憶， 如果你真愛一個人，就要愛他原來的樣子──愛他的好，也愛他的壞： 愛他的優點，也愛他的缺點， 絕不能因為愛他，就希望他變成自己所希望的樣子， 萬一變不成就不愛他了。
真正愛一個人是無法說出原因的， 你隻知道無論何時何地、心情好壞，你都希望這個人陪著你； 真正的感情是兩人能在最艱苦中相守，也就是沒有絲毫要求。
畢竟，感情必須付出，而不是隻想獲得； 分開是一種必然的考驗， 如果你們感情不夠穩固，隻好認輸， 真愛是不會變成怨恨的。
兩人在談情說愛的時候， 最喜歡叫對方發誓，許下承諾我們為什麼要對方發誓， 就是因為我們不相信對方，我們根本不相信情人， 而這些山盟海誓又很不切實際。
海枯石爛、地老天荒，都不能改變我對你的愛！ 明知道海不會枯、石不會爛、地不會老、天不會荒； 就算會，也活不到那時候。
許下諾言的時候千萬注意，不要許下可以實現的諾言， 最好是承諾做不到的事， 反正做不到的，隨便說說也不要緊， 請記住：“不可能實現的諾言最動人” 在愛情裏，說的是一套，做的是另一套； 講的人不相信，聽的人也不相信 …… 茫茫人海中，你遇見了誰？誰又遇見了你 .................................................................................................................... ...............
