虔城鷺島
雄赳赳，氣昂昂
鏗鏘有力，整齊劃一
走得像一個人似地~
排山倒海（這是寫氣勢的。。。。）
想不出了
形容軍人步伐的詞語？
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全神貫注：貫注：集中。
全部精神集中在一點上。
形容注意力高度集中。
呆若木雞：呆得象木頭雞一樣。
形容因恐懼或驚異而發愣的樣子。
步伐：健步如飛：步伐矯健有力，，像飛起來一樣，形容行走迅速。
龍驤虎步：比喻人在行走時，像龍馬一們高昂著頭顱，像老虎一樣邁著雄健的步伐，形容人威武雄壯的不凡氣慨和神態。
昂首闊步：昂首：仰起頭。
抬起頭，邁開大步。
形容精神抖擻，意氣風發。
身材：玉樹臨風：形容人風度瀟灑，秀美多姿。
亦作“臨風玉樹”。
虎背熊腰：背寬厚如虎，腰粗壯如熊。
形容人身體魁梧健壯。
身材魁梧：身材高大健壯的...
描寫軍人步伐的詞句
有關於描寫軍人的句子段落的文章，由成功勵誌網收集，希望能幫助到您描寫軍人的句子段落他黝黑的臉上，那雙炯炯有神的眼睛裏閃爍著堅強的目光，臉上掛著微笑。
這位就是一等功臣李叔叔。
他穿著上綠下藍的軍裝，領上佩著紅領章，大簷軍帽正中嵌著鮮豔的國徽，腰束武裝帶，手持衝鋒槍，挺立崗位上。
多麼精神，多麼威武！一個軍人循著呼救聲飛快地跑來，見小孩兒正在水中拚命掙紮，急得連衣服也沒脫，就跳進冰冷的河水中。
我們的炮彈打向敵人的陣地，一顆接著一顆爆炸，聲浪氣浪像海嘯一樣震蕩著。
炮彈炸處，火光升騰，飛濺的泥土刷刷地落下來。
這個解放軍戰士綠色的軍衣已經濕透了，好像能擰出水來了，臉和手也不時地淌下汗滴來。
部隊行進的行列像一條土黃色的巨龍，蜿蜒曲折地在潔白的原野上蠕動。
千萬人的步伐，由近及遠地彙成了猶如無數條小溪低語似的沙沙聲。
聲。
這個年輕解放軍戰士長得像秋天原野上的一棵白楊，魁梧挺拔，樸實健壯。
他站在哨位上，就像一根立在地上的木樁子。
他的兩眼閃著怒火，聲音猶如雷霆；他閃電一般迅疾地揮舞著刺刀，使所有敵人大為恐慌。
他不但要把他們打退、擊傷，而且還要把所有膽敢進攻的敵人一個個刺死。
這位老軍人已年過六旬，一雙炯炯有神的大眼睛，綠色的軍帽下露出花白的鬢發，顯示出軍人特有的風度。
他穿著一身合體的軍裝，配上大簷軍帽、整齊的武裝帶，這一切使他顯出英姿勃勃的風采。
這是個20歲剛出頭的青年軍官，結實的身材像株鬆樹，看上去正當抽枝挺節的青春時期。
這些堅強的戰士像一棵棵獨立山巔的蒼鬆。
一位穿軍裝的小夥子長得壯壯實實，每個部位的腱子肉，都硬得像一塊一塊鐵疙瘩。
那個年輕的戰士立在門口，紅臉蛋上飛舞著一片光彩。
形容退伍軍人的一些舍不得的語句
1、又是一年征兵時，又是一年送別時，有不舍，也有驕傲，不舍是你的離去，驕傲是你要成為一名軍人，要去保衛國家，要為國家爭光，在這裏，希望你努力奮鬥，成為國家棟梁，報效祖國！2、無私奉獻是軍人的原則，報效祖國是軍人實踐的理想。
值此八一到來之際，把最美麗的詩行來讚美他們，僅把最早最真摯的建軍節祝福送給你。
3、時間在變，不變的是軍魂，環境在變，不變的是軍心，社會在變，不變的是軍營，事物在變，不變的是軍人，一切都在變，不變的是對參軍者的祝福：願在軍營中大展鴻圖，創造新天地。
4、這個人看年紀20多歲，中等身材，腰身勻稱，四肢健壯，寬圓的肩膀，高挺的胸脯，結實得鋼樁鐵柱一般。
他，長方臉膛，棕紅膚色，鼻直口闊，粗發濃眉，一雙睫毛很黑的眼睛，雖然不大，卻是藏鋒臥銳，流露出一種機警、智慧的神采。
英俊的臉上，也帶一種青年軍人常有的無所畏懼的表情。
他上身穿一件洗得發白的軍衣，下身配一條深綠色的軍褲，一支綴著紅色絲帶的駁殼槍，在身後搖搖擺擺，顯出一副英武逼人的氣概。
這就是全軍聞名的五連連長馬劍清。
5、沒吹過軍號，但有過軍訓，不懂得軍紀，但會行軍禮，沒整過軍務，但曾唱過軍歌，不曾踏入軍界，但最敬重軍人，八一建軍節到了，願軍人朋友們節日快樂。
6、他年逾六旬，軍帽下露出了花白的鬢發，在帽徽領章的襯托下，顯出一種不言而喻的身份。
雖然公共汽車上喧鬧擁擠，但他依然挺直身坐著，兩隻手放在膝蓋上，保持著軍人特有的一種風度。
在他的眼皮下藏著一雙炭火似的光點，在默默地燃燒著。
7、世界和平的當今，感謝你們這些熱血男兒，新時代最偉大的軍人。
一人參軍全家自豪，因為你們有最勇敢的精神；一人參軍全家驕傲，因為你們有最無私的精神。
祝福所有的新兵凱旋而歸，為祖國增光！8、男兒誌在四方，參軍當為之首。
身穿綠色軍裝，保家衛國記心上。
手持軍用鋼槍，祖國安定不能忘。
參軍最光榮，軍人最可愛。
9、世界和平的當今，感謝你們這些熱血男兒，新時代最偉大的軍人。
一人參軍全家自豪，因為你們有最勇敢的精神；一人參軍全家驕傲，因為你們有最無私的精神。
祝福所有的新兵凱旋而歸，為祖國增光！10、世界上最堅挺的是軍人的肩膀，最浩瀚的是軍人的胸懷，最豪邁的是軍人的情懷，最有力的是軍人的步伐，最美麗的是軍人的夢想，最可愛的是軍人的形象。
建軍節到了，願軍人們節日快樂。
11、手握鋼槍來站崗，保衛祖國永無恙。
苦練本事保家園，戰場勇猛殺敵狂。
血淚鑄就英雄魂，不求酬報重任扛。
八一建軍好兒郎，祝福軍人永安康。
12、錚錚鐵骨戰沙場，器宇軒昂鬥誌揚，保家衛國好榜樣，不管大漠與邊疆，爭當英雄好兒郎，為國奉獻好榮光。
八一建軍節到了，向人民子弟兵致敬，祝軍人朋友們節日好！13、榮譽，鮮花和掌聲，億萬人的祝福和愛慕都屬於你，隻要你加入了軍人的隊伍！參軍光榮，為了榮譽和讚美參軍吧！14、一頂軍帽，頂的是責任，一身戎裝，穿的是莊嚴，一雙軍鞋，走的是神聖，一個軍人，看的是軍魂，擔的是使命，一條短信，發的是祝福，願參軍快樂，為國爭光。
15、建軍節，說軍人，道軍魂，軍人們，最偉大，意誌堅，軍愛民，民擁軍，送祝福，獻軍人，願你們，更強大，人民永遠擁護你。
形容步伐的成語
展開全部 1、有一種綠草叫軍人，他是希望，他是氧氣，他是世界和平的守護神2、這些堅強的戰士像一棵棵獨立山巔的蒼鬆。
3、軍人啊！祖國需要你，時代呼喚你，你是中華民族的好兒女，是億萬人民的守護神。
4、解放軍軍人為國家，驚濤險浪不怕它5、當敵人用鷹一般的眼神想侵犯我們，你便用軍人的獵槍把那畜生打下來。
6、如果說，戰亂紛飛的崢嶸歲月裏，舍生忘死、奮勇殺敵是軍人價值的最好體現，那麼和平年代裏，默默奉獻是軍人最好的寫照。
7、搶險救人，保衛國家，不畏艱辛，唯解放軍8、你們是祖國邊防線閃亮的眼睛，你們一伸手就能摘下天上的繁星，你們是軍旗上最明亮的星。
9、那個年輕的戰士立在門口，紅臉蛋上飛舞著一片光彩。
10、看，看，看，身穿綠軍裝，颯颯女英姿。
風吹人不動，軍姿似如鬆。
腳下踏山川，心懷大河山。
春去容顏在，鮮花怎如她。
雖是女兒身，心比海更寬！11、軍人是堅強的，他是大山；軍人是寬廣的，他是大海；軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰鬥的勇氣；軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息；軍人還是詩，為我們詮釋男兒深情，軍人更是歌，把真愛播撒每一寸土地。
12、軍人是大山，他是堅強的；軍人是大海，他有寬廣的胸懷；軍人是飛翔的鷹，從天到地都充滿他戰鬥的勇氣；軍人是奔騰的豹，每一步都洋溢他生命的氣息；軍人還是一首詩，為我們詮釋男兒深情，軍人更是一首歌，把真愛播撒每一寸土地。
13、這個年輕解放軍戰士長得像秋天原野上的一棵白楊，魁梧挺拔，樸實健壯。
他站在哨位上，就像一根立在地上的木樁子。
14、他們是一個平凡而敢作敢為的群體，在祖國社會主義建設事業中起著舉足輕重的作用。
中華民族勤勞勇敢、吃苦耐勞、樂於奉獻、聰明機智、不怕困難的性格，在中國軍人身上體現得尤為顯著。
15、他穿著上綠下藍的軍裝，領上佩著紅領章，大簷軍帽正中嵌著鮮豔的國徽，腰束武裝帶，手持衝鋒槍，挺立崗位上。
多麼精神，多麼威武。
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形容“軍人的神態、動作、聲音”的詞語有什麼？
展開全部 1、形容“軍人的神態”的詞語有： （1）英姿勃勃【yīng zī bó bó】：英俊而富有朝氣的樣子。
例句：從他向上揚著的短短眉毛上，還顯露出一種英姿勃勃的神氣。
（2）精神【jīng shén】：指意識、思維、神誌等。
例句：解放軍叔叔手持衝鋒槍，挺立崗位上，多麼精神，多麼威武！ （3）威武【wēi wǔ】：威力強大，有氣勢。
例句： 這是一支威武的隊伍。
（4）軒昂【xuān 'áng】：形容精神飽滿，氣度不凡，也指身材高大。
例句：張昭等見孔明豐神飄灑，器宇軒昂，料到此人必來遊說。
（5）神采飛揚【shén cǎi fēi yáng】：形容興奮得意，精神煥發的樣子。
例句：老師在台上講得神采飛揚，同學們聽得津津有味。
（6）神采奕奕【shén cǎi yì yì】：奕奕：精神煥發的樣子。
形容精神飽滿，容光煥發。
例句：與你神采奕奕的雙眼相比星星是那樣的暗淡無光。
（7）炯炯有神【jiǒng jiǒng yǒu shén】：炯炯：明亮的樣子。
形容人的眼睛發亮，很有精神。
例句：她頭戴白帽子，身穿白大褂，炯炯有神的大眼睛裏充滿著溫暖。
（8）容光煥發【róng guāng huàn fā】：容光：臉上的光彩；煥發：光彩四射的樣子。
形容身體好，精神飽滿。
例句：他雖年過花甲，卻如此容光煥發。
（9）大義凜然【dà yì lǐn rán】：大義：正義；凜然：嚴肅、或敬畏的樣子。
由於胸懷正義而神態莊嚴，令人敬畏。
例句：我們應該學習他的大義凜然、視死如歸的精神風貌。
（10）英姿颯爽【yīng zī sà shuǎng】：英姿：英勇威武的姿態；颯爽：豪邁矯健。
形容英俊威武、精神煥發的樣子。
例句：緊隨其後的是各軍的方正，無一例外都是那麼整齊，英姿颯爽。
2、形容“軍人的動作”的詞語有： （1）火速【huǒ sù】：以極快速度。
例句：人民解放軍火速趕赴地震災區。
（2）昂首挺胸【áng shǒu tǐng xiōng】：抬起頭，挺起胸膛。
形容鬥誌高，士氣旺。
例句：她伸開兩手昂首挺胸，狂了似的往外跑。
（3）挺拔【tǐng bá】∶強勁有力的。
例句：小妹妹挺起胸膛，眼望前方，站得筆直，就像一棵挺拔的小白楊。
（4）健步如飛【jiàn bù rú fēi】：形容腳步快而有力。
例句：那個青年人跑起步來健步如飛。
（5）靈活【líng huó】：敏捷，不呆板。
例句：這位爺爺反應超塵拔俗，身手比年輕人更靈活。
（6）利落【 lì luò 】（行動、言語）靈活敏捷。
例句：我的腿腳還利落，還能掙錢。
（7）敏捷【mǐn jié】：指反應（多指動作或言行）迅速快捷。
例句：他身手敏捷，做什麼事都不會拖拖拉拉，所以他成了大家的好榜樣。
（8）麻利【má lì】：常見於口語、方言，迅速敏捷。
例句：他幹活很麻利。
（9）迅速【xùn sù】：速度快。
例句：他的動作很迅速，沒多久就收拾好了。
（10）矯健【jiǎo jiàn】：強壯有力，英勇威武。
例句：解放軍邁著矯健的步伐走過。
3、形容“軍人的聲音”的詞語有： （1）嘹亮【liáo liàng】： 聲音圓潤而響亮。
例句：這位聲樂家的歌聲，響遏行雲，十分嘹亮。
（2）洪亮【hóng liàng】：響亮。
例句：隨後他開始講話，洪亮的聲音劃破了窒悶的空氣。
（3）龍鳴獅吼【lóng míng shī hǒu】：比喻沉鬱雄壯的聲音。
例句：鳴獅吼般的聲音讓屏風內喋喋不休的兩人停了下來。
（4）聲如洪鍾【shēng rú hóng zhōng】：洪：大。
形容說話或歌唱的聲音洪亮，如同敲擊大鍾似的。
例句：這位老者步履矯健、口齒清晰、聲如洪鍾，簡直難以相信他已經80歲了！ （5）鏗鏘有力【kēng qiāng yǒu lì】：容聲音響亮而有勁。
鏗鏹：有節奏而響亮的聲音。
例句：隨著他鏗鏘有力的發言結束，三人都陷入了震憾當中。
（6）響亮【xiǎng liàng】：聲音清晰洪亮。
例句：他說話聲音很響亮，每個人都可以聽清楚。
（7）整齊【zhěng qí】：有秩序；不亂。
例句：操場上同學們的聲音很整齊。
（8）震耳欲聾【zhèn ěr yù lóng】：形容聲音很大，耳朵都快震聾了。
例句：此外幾十位師兄師姊開始修理地板，敲擊聲震耳欲聾。
（9）響遏行雲【xiǎng è xíng yún】：遏：阻止；行雲：飄動的雲彩。
形容歌聲嘹亮，高入雲霄，連浮動著的雲彩也被止住了。
例句：她所演唱的歌劇，高亢處響遏行雲，低回時如黃鶯出穀。
（10）響徹雲霄【xiǎng chè yún xiāo 】徹：貫通；雲霄：高空。
形容聲音響亮，好像可以穿過雲層，直達高空。
例句：教室裏學生們的情緒高漲，歌聲響徹雲霄。
形容軍人氣質的詞語
人物描寫主要從6個方麵進行描寫。
1、外貌描寫（肖像描寫），對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
作用在於揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。
句子案例：她那雙鴿子般的眼睛，伶俐到像要立刻和人說話。
外婆那一雙塵土包裹的腳，你都能數得出一根根骨頭。
我喜歡她的眉毛，彎彎的淡淡的像新月。
2、行動描寫（動作描寫），是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
作用在於展示人物精神麵貌，直接體現人物性格。
（在人物描寫中有重要地位。
）句子案例：藺相如退後幾步，雙手捧著璧，靠著柱子站定。
她小心地把菜放入嘴中，細細地品嚐著。
3、語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
作用在於句子案例：這家夥的話像一股冷風，吹得我心裏寒嗖嗖的，牙齒咯咯打顫。
她的話條理分明，而且連數字也似一串串珍珠，從口中滾滾而出。
4、心理描寫，是通過剖析人物的心裏活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特征的一種描寫方法。
是人物在特定環境下的心理活動。
揭示人物內心，刻畫人物性格。
句子案例：晶瑩的淚水，像斷了線的珍珠，滾下麵頰。
我無法平息自己，隻有一陣陣徘徊不定的腳步，湧動出我難以平靜的情緒裏快要脹滿的一團團熱熱的氣流。
5、環境描寫A、自然環境描寫： 渲染……氣氛；襯托人物心情；點明時令、地點；表現人物關係；表現人物性格；推動情節發展。
B、社會環境描寫：從狹義上講，社會環境是指人物活動的處所、背景、氛圍等；從廣義上講，是指一定曆史時期社會生活、人際關係的總和。
作用：交代故事發生的社會背景；預示人物命運；揭示了種種複雜的社會關係，如人物的身分、地位、成長的曆史背景等等。
自然環境包括人物活動的地點、時間、季節、氣候以及景物等等；推動情節發展。
句子案例：萬裏晴空，陽光燦爛。
春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。
那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦。
遠處有一輛小轎車，在高的矮的、黃的綠的莊稼中心，赤色的托泥和車腳一閃一閃。
兩個烏頭大騾子，在正午炎熱的太陽光裏，甩著尾巴跑著。
6、細節描寫：抓住生活中細微而具體的典型情節，加以生動細致的描繪。
作用是豐富人物形象、使人物描寫有血有肉有靈魂。
寫人則如見其人，寫景則如臨其境。
句子案例：我的心裏忐忑不安，生怕老師公布出我的分數，我把頭輕輕地了下去，目光躲閃著，腦袋像過電影一樣過著媽媽知道分數後那生氣和失望的表情，可是，我還是讓她失望了，這已經不是第一次了……媽媽，你不要生氣……花叢中有幾隻帶著紫色斑點的大蝴蝶，一會兒翩翩飄在空中，一會兒又豎起雙翅落在花上，簡直分不清是蝴蝶變成了花朵綴在枝頭，還是花朵生出翅膀飛了起來。
總結：人物描寫的目的是刻畫人物的性格，表現人物的精神麵貌。
人物描寫應力求具體生動，能做到繪聲繪色地再現“人物”，讓讀者如見其人，如聞其聲。
