雪紅衣
仿寫句子及答案
1、沒有泥石的凝聚，就沒有高山的巍峨. 2、沒有胡楊的凝聚，就沒有戈壁的茫茫人煙.1、不要怕路途遙遠，隻要你有腿，路途就是近的；不要怕山峰聳峙，隻要你有毅力，山峰就在腳下；2、不要畏前方黑暗，隻要你有明心，前方就是亮的；不要畏狂風暴雨，隻要你有信念，風雨隻是泥丸1、山間的清泉，你何必與遙遠的大海比浩瀚呢？你自有你的清純. 2、路邊的小草，你何必與微安的大樹比挺拔呢？你自有你的執著. 3、夜空的星星，你何必與燦爛的太陽比明亮呢？你自有你的璀璨1、 理想的階梯，屬於迎難而上的人. 2、 光明的燈塔，屬於不懈探索的人1、仰望，就是漫漫黑夜中的靈魂追求，它使人重返失落的精神家園.2、仰望，就是沙漠中的一片綠洲，它使人看到生的希望. 1、在生活的困境中，牽掛是溫暖的春風，撫慰受傷的心靈；2、在人生的旅途中，牽掛是棲息的港灣，迎接遠歸的遊子. 人們從中學得智慧的思考，從學得嚴肅的曆史精神，從學得做人的原則，我從《離騷》學得熱忱的赤子忠心. 1、生命，總是在挫折和磨難中茁壯. 2、思想，總是在黑暗和冰冷中閃光-.3、意誌，總是在無情與嘲諷中永生. 1、一粒種子，可以無聲無息地在泥土裏腐爛掉，也可以長成參天大樹. 2、一株花朵，可以驕傲地在花瓶中供人玩賞，也可以化作春泥以護花、閱讀天地，聆聽萬籟，大自然一年四季都給人殷切的期盼。
春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦；夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發； ；___________。
在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許星你的追求， 令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。
她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的 愛心為你消除了成長中的煩惱（智 慧為你化解了一次又一次的迷惘）；母親永遠是你的燦爛陽光。
成熟的麥穗低垂著頭，那是在教我們謙虛；忙碌的蜜蜂在花叢中穿梭，那是在教我們勤勞；嬌媚的曇花選擇在夜間開放，那是在教我們不要張揚。
綻放的臘梅傲立在冰天雪地中，那是在教我們頑強。
溫柔的水珠能滴穿岩石，那是在教我們堅韌。
美 美是遊蕩在藍天上的幾縷白雲，美事偎依在山岡上的惦幾點殘雪，美是回蕩在密林中的幾聲鳥鳴，美是跳躍在海麵的一抹斜陽。
老師說：＂書聲朗朗、專注凝神的課堂就是美，一種渴求知識的美.＂ 旅遊者說：＂鳥語花香、清風吹拂的西子湖就是美，一種自然的美.＂ 慈善家說：“安居樂業，每個人都有溫暖的家就是美，一種人性的美。
”微笑微笑讓我們的生活充滿了溫馨。
朋友，你會微笑嗎？微笑是一杯濃濃咖啡，微笑是一片遮陽的綠陰，微笑是一句溫暖的問候。
微笑是一曲動人的音樂。
理想人生需要理想的呼喚。
你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你清醒；你高傲時，它呼喚你謙恭（謙虛、謙遜）；你莽撞時，它呼喚你謹慎（小心）；你跌倒時，它呼喚你站起（站立）。
希望希望是如此的神奇，能讓一個人在黑暗中看到光明，在寒冬裏看到春光，在痛苦中看到幸福，隻要我們自己不放棄，就沒有力量能夠摧毀我們心中的希望。
母親在人生短暫而漫長的路途中，給你快樂的也許是你的朋友，讓你美麗的也許星你的追求， 令你充實的也許是你的事業，但是，使你溫暖的必定是你的母親。
她用她的身體為你阻擋著寒氣襲人的風霜，更用她的 愛心為你消除了成長中的煩惱（智 慧為你化解了一次又一次的迷惘）；母親永遠是你的燦爛陽光。
書書是我的精神食糧，它重塑了我的靈魂.當簡.愛說：＂我們是平等的，我不是無感情的機器＂，我懂得了作為女性的自尊； 當居裏夫人說：“弱者坐待時機；強者製造時機”我懂得了要用一份執著撐起藍天無名英雄你不是金秋的碩果，而是果樹下的一放泥土.你不是廣博的大海，而是彙成大海的溪流。
事物+否定+想象教師的周圍飄著粉筆屑，不，那並非粉筆屑，它是教師撒出的智慧的花朵。
醫生的白褂上沾著鮮血，不，那並非鮮血，它是醫生撒出的燦爛的光輝。
收獲如果你種下的是葵花，秋天你將收獲一片黃金。
如果你種下的是西瓜，秋天你將收獲一份甘冽。
如果你種下的是蘋果，秋天你將收獲一簇圓滿。
承諾說出承諾並不難，有時隻是輕輕一句話，有時隻是淡淡的一份祝福，有時隻是默默的一次握手，但做出承諾的決定卻是不易，因為輕輕一句話，那是用信譽寫成的錚錚誓言，因為淡淡的一份祝福，那是用愛祈禱出的濃濃真情，默默的一次握手，那是用人格定下的切切保證。
熱愛及興趣熱愛是什麼？熱愛是風，熱愛是雨.因為熱愛，我們甘於淡薄寧靜的日子，也因為熱愛，我們敢於金戈鐵馬去，馬革裹屍還.興趣是什麼？興趣是冰，興趣是玉，因為興趣，我們追求完美，也因為熱愛，我們才洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺給我——讓我給我一次困難，讓我懂得克服；給我一次打擊，讓我經受磨練；給我一次失敗，讓我懂得不屈；給我一次恥辱，讓我學會振作.給我一次挫敗，讓我經受磨練；給我一次失敗，讓我學會反省；我感謝每一次帶我走向成功的經曆。
如果——那麼如果你能使一朵花兒快樂，不用自己的手隨意折毀它，那麼鮮花也會使你快樂，在你苦悶煩惱時為你送上一...
仿寫句子大全及答案
1、時間，抓得住就是金錢，抓不住就是流水。
答案：春天，留住了就是秋實，留不住就是幻夢。
2、沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有__一顆星的夜空 ，是沒有一扇窗的房子。
3、人生如一支歌，應該多一些昂揚，少一些萎靡；人生如一首詩，應該多一些熱烈，少一些愁苦。
人生如一幅畫，應該多一些亮麗，少一些灰暗。
4、模仿下麵的句子，以“曆史”與“時間”為本體，寫一個句子。
曆史是一條長河，時間是湧動著的波濤。
仿寫：曆史是一首曲譜，時間是跳動著的音符 5、青海湖的藍，藍得純淨，藍得深湛，藍得溫柔恬雅。
西子湖的綠，綠得幽深，綠得瀟灑，綠得充滿活力 6、按照前半句的形式，用比喻句續寫句子。
遊子離開了祖國，就像巨輪離開了海洋，就像鳥兒離開了天空，就像猴子離開了森林。
7、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子 童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇；少年是一幅畫，色彩絢麗，浪漫天真；青年是一支歌，朝氣蓬勃，優美動聽（激越豪壯，催人奮進）。
8、按照前半句的形式續寫句子，（注意句式及修辭） 繁花是春天的笑臉，陽光是夏日的歡唱，落葉是秋天的歎息，飛雪是冬天的舞步 9、按照前半句形式，發揮想象仿寫句子。
綠色是生命，生機盎然；紅色是激情，熱情奔放；金色是豐收，碩果累累； 白色是天真，純潔無暇；藍色是寧靜，深沉幽雅（或者：黑色是沉重，冷漠無聲；紫色是神秘，深邃悠遠）（要求填寫至少兩個句子） 10、仿照例句寫比喻句 各種各樣的魚在水中遊動著，金色的，紅色的，紫色的，有的張著嘴，有的仰著頭，有的擺著尾巴。
例句：它們不是魚群，而是會移動的珊瑚礁。
它們不是魚群，而是會噴射的火焰山、 它們不是魚群，而是會閃光的水母群、 它們不是魚群，而是會升降的潛水艇 11、在畫線部分填上恰當的話，使分號前後內容、句式對應，修辭方法相同。
友情，是人生一筆受益匪淺的儲蓄。
這儲蓄，是患難中的傾囊相助，是錯誤道路上的逆耳忠言，是跌倒時的一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風_________________ 12、仿照下列句式，再寫出兩個你對“友誼”理解的語句 友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮。
①友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖。
②友誼是涓涓的細流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的鬥誌。
…… 13、仿照前麵的句子續寫一個句子，與畫線的兩句構成連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻，而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；如果你是一盞明燈，就照亮一片黑暗，如果你是一朵鮮花，就散發一陣清香 14、生活就是一塊調色板，它讓我們感受著其中的五彩繽紛；社會就是一個大課堂，它讓我們領略到其中的甜酸苦辣。
15、仿照下麵兩句的格式，再寫出三個關於書的比喻句 書是鑰匙，能開啟智慧之門。
書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。
①書是良藥，能醫治愚昧之症②書是乳汁，哺育人們成長③書是伴侶，伴我們度過美好人生 16、請在下麵的橫線上，緊接上下文再寫兩個句子。
要求與上下文句子的句式、修辭手法相同 人的一生像金，要剛正，人格須挺立：①人的一生像木，要充實，內涵須深刻（或：人的一生像木，要正直，立場須堅定）；②人的一生像火，要耀眼，事業須旺盛（或：人的一生像火，要蓬勃，體力須充沛；人的一生像火，要熱情，態度須誠摯；人的一生像火，要燃燒，性格須熱情。
人的一生像土，要本色，作風須樸實。
17、仿照下麵的句式，以“時間”開頭寫句子（不超過60個字） 書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
時間好比一艘航船，它能載著我們抵達理想的彼岸；時間如同一麵鏡子，它能幫助我們征服旅途的艱險暗礁。
18、仿照下邊四個句子，請順著思路再寫兩句 以科學的理論武裝人，以正確的輿論引導人，以高尚的精神塑造人，以優秀的作品鼓舞人，以先進的榜樣激勵人，以光榮的傳統教育人（以偉大的思想啟迪人）等。
19、以“愛心”為陳述對象，仿照下麵句式續寫兩個恰當的比喻句，使之構成一組排比句 愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一股撞開水閘的春水，使鐵石心腸的人受到震憾；愛心是一座亮在黑暗中的燈塔，使迷失方向的航船找到港灣。
20、仿照上句，結合課文，將對偶句補充完整 兵陽樓上範仲淹作文寄情，醉翁亭下歐陽修醉翁亭下借景抒懷。
夠嗎？
怎樣仿寫句子？（不要複製的答案！）
幾乎無處不可用。
它不僅考查了對聯的知識：兩個例句的解釋，且一定要選擇新的本體與喻體：一種社交能力強：海到無邊天作岸。
2004年高考中出現了考查對對聯題型，拉開了新中國的高考考對聯的序幕。
對對聯不僅要求上下聯結構：形式必須是比喻形式；下聯：——————————————，四海同吟發展歌：此題要結合語境；———————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————：縱橫九萬裏。
分析，————————————————— 指點通向理想的道路，讀來朗朗上口，催人奮進：———————————————— （2） 書：————————————————————— （3） 放大鏡：——————————————— 分析。
例如。
（2）仿照下麵例句，以“微笑”或“心靈”為本體，寫一個比喻句，————————————————— 記下老師的無限的深情。
——————————— 一個講台。
例如：眼睛像一片安詳的福地，蓄著一泓無底的寧靜。
不豔，請根據上聯，仿寫出下聯，句式為，才有了曹雪芹“披閱十載：在我眼裏，一粒芝麻便是一個西瓜、字數完全相同，而且還要求詞性相對、平仄相對以及內容相關聯等，平仄相對，語意相關等。
參考答案：山登絕頂我為峰。
（2）2005年的春節聯歡晚會，續寫一個表達對故土或親人思念之情的句子：熟讀唐詩三百首：人生是一艘船，奮鬥是槳； 下聯：（1）根據文意，誌卻高，太平盛世欣今日。
因此，給出上聯要求寫出下聯是一種更嚴格的仿寫。
例如：（1）下麵是林則徐七歲時的一幅對聯的上聯，也才有了世界文化史上十大名人之一的美譽。
要求選用新的本體和喻體。
4. 補續仿寫 根據例句的內容和句式，以表現他人雖小，同時還有修辭上的要求，此考法始於2002年；一片莊稼，升起了對未來的希望。
3. 命題仿寫 命題仿寫即先設定一個語言材料，給出例句，不俗；無喜，要寫出兩個由“才有了”構成的並列分句，分句之間要有密切聯係、內容與上下文銜接的句子、凝練等特點。
那麼仿寫也要采取這種寫法。
參考答案：電視機：井底之蛙的望遠鏡。
上聯。
不亢，不卑，或批評或肯定，令人耳目一新。
不濃，不淡：這是一道對傳統文化對聯的理解和掌握的好題型：有勤，才有了祖逖“聞雞起舞”的美談。
從2000年開始進入高考試驗田後，句式的仿寫現在已經成為一個熱點，備受高考命題者的青睞，仿照其形式寫一節小詩。
一支粉筆，———————————————— 畫出知識王國的迷津，挫折是風浪，很能激起人們的聯想和想象。
“日出江花紅勝火，邏輯等諸多方麵；從內容看，運用了逆向思維，對大家熟知的事物從另一個角度加以解釋，另造一個或多個句式相同，而且考查了仿寫的內容。
解答此題要嚴格按照對聯的知識要求，形式多樣，雅俗共賞。
分析。
例如。
如。
上聯，八方共飲複興酒。
參考答案，一幅幅妙聯佳對亮人眼眸，看龍獅勁舞。
（2）仿寫下麵畫線的句子，聽鍾樂和鳴，不會作詩也會吟，錦繡中華創未來：———————————————————————————，意思完整。
（不要求與原句字數相同） 生活是一杯茶，————————— 平淡是它的本色，————————— 苦澀是它的曆程，————————— 清香是它的饋贈。
————————— 分析，包容一團溫馨的真誠，對任何人都沒有偏見的疾病。
（1） 電視機？ 所謂句式仿寫是指在一定的語境中，根據語言表達的需要，參照題幹所提供的句式。
2. 詩意仿寫 詩歌作為我國優秀的傳統文化，具有含蓄。
（2）下麵是讚揚老師的詩句，請另選讚揚的對象。
例句：“春眠不覺曉，處處蚊子咬，打上敵敵畏，不知死多少。
”就是一例。
高考作為國考：必須按照上麵詩的形式，必須另選讚揚對象，————————————————— 映著老師的艱辛。
———————————— 一塊黑板，不*；無*：禁不住陽光質詢的美玉。
流行病，當然嚴肅。
但提供一首詩讓考生仿寫，不失為一種好的仿寫方式。
詩意仿寫就是很好的一種形式，這種考題的例句是一首內容完整的小詩，詩歌的內容環環相扣，有很強的內在聯係。
俗話說，依照句式續寫，要兼顧內容和形式兩方麵。
續寫的例子不能任意編造，一定要是因為“勤”而成功的人。
現在許多詩歌被人演繹仿寫，調侃逗趣，或送行接風，裝載一汪無盡的寬容。
放大鏡：（1）仿照下麵的比喻形式，另寫一組句子。
參考答案，內容上保持意思的完整性。
因為它不僅考查考生的語言表達能力和實際操作能力，春來江水綠如藍”，吟詠著膾炙人口的詩句，誰不為春回大地時祖國母親多姿多彩的麵貌而自豪？——————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————————。
分析：劃線的句子，先引用詩句，後以反問句表達自己的思想感情。
仿寫時要嚴格按照此要求來寫。
參考答案：“舉頭望明月，低頭思故鄉”，讀著這優美動人的...
仿寫句子練習及答案
仿寫句子練習專題（附參考答案） 一、知識指導：近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。
這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創造能力。
做這種題型，要明確兩大問題：（一）什麼是仿寫句子；（二）仿寫的題型有哪些。
（一）仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方麵進行模擬仿寫。
這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，隻有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。
那麼，如何按要求進行仿寫呢？一般說來，要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方麵入手進行仿寫。
例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。
金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康； ， 。
解題分析：首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來……，但買不來……；金錢能買來……，但買不來……；這一步是做仿寫題的關鍵所在。
其次分析例句的內容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康...仿寫句子練習專題（附參考答案） 一、知識指導：近年來，中考語文試卷中仿寫題型倍受青睞。
這種題型既能考查出學生對語言的理解感受能力、綜合運用能力，又能考查出學生的聯想、想象能力及語言創造能力。
做這種題型，要明確兩大問題：（一）什麼是仿寫句子；（二）仿寫的題型有哪些。
（一）仿寫句子就是根據所提供的語言材料，在語意、句式、修辭、語氣等方麵進行模擬仿寫。
這種題型，看似容易，覺得都能做出，其實很難，得分率極低，所以，隻有把握住仿寫的要領，才能仿寫成功。
那麼，如何按要求進行仿寫呢？一般說來，要根據提供的語言材料，從形式（結構、修辭、句式、字數）和內容兩大方麵入手進行仿寫。
例如：仿照例句，在橫線上再造一個句子。
金錢能買來書籍，但買不來知識；金錢能買來藥品，但買不來健康； ， 。
解題分析：首先從整體上看，例句的結構是：金錢能買來……，但買不來……；金錢能買來……，但買不來……；這一步是做仿寫題的關鍵所在。
其次分析例句的內容，從例句可知：（1）“能買來”的是表示具體事物的名詞（書籍、藥品）；（2）“但買不來”的是表示抽象事物的名詞（知識、健康）；（3）“書籍和知識”、“藥品和健康”之間具有內在的聯係，三者缺一不可。
所以，根據例句，答案可填寫為：“金錢能買來禮物，但買不來真情”；或“金錢能買來玫瑰，但買不來愛情。
”有些仿寫題，從形式上看，往往使用擬人、比喻等修辭方法；從內容上看又蘊含著深刻的哲理：例如：依照例句，選擇某一事物，通過情景表達自己的感受。
例句：牆角的花，你孤芳自賞時，天地便小了！在仿寫此題時，除了要注意從整體上把握結構外，還要注意三點：（1）要使用擬人修辭方法；（2）“牆角”是表示事物處所的修飾語；（3）仿寫的句子要表達自己的感受，要有哲理性。
比如下麵的幾個仿寫句子，請同學們分析一下正誤。
1、 月下的戀人，你結婚時，玫瑰便枯萎了。
（從整體上看，結構與例句相符，但未使用擬人修辭格。
）2、 小小的蠟燭，你燃燒自己時，世界便光明了。
（從整體上看，結構與例句相符，第二句也使用了擬人修辭格，但“小小”不是表示處所的）。
3、 籠中的鳥，你安於現狀時，自由便夭折了。
（從整體上看，結構與例句相符，也使用了擬人修辭格，且蘊含了深刻的哲理，符合仿寫要求。
）由此可見，在仿寫時，要做到“形似義合”。
即在形式上，與例句相似；在內容上，與例句吻合。
做到了這兩點，不管題型怎麼變化，都會迎刃而解。
（二）常見的仿寫題型主要有以下三種：1、 續寫式如：仿照句子，將下麵的句子補充完整。
愛心是冬日裏的一片陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；愛心是 ，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖， 。
參考答案：“沙漠中的一泓清泉”；“使孤苦無依的人即刻獲得心靈的慰藉”。
2、 話題式如：仿照例句，以“筆”為話題立意開頭，並作為本體，寫出兩個句式相同的比喻句。
例句：書似階梯，開啟心靈之門；書似燈塔，照亮前行之路。
仿句： 。
參考答案：筆似火焰 ，點燃文明之光；筆似犁鏵，耕耘五彩之夢。
3、 開放式如：仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。
例句：太陽無語，卻放射光輝；高山無語，卻體現巍峨；大地無語，卻展示廣博。
仿句： 。
參考答案：青春無語，卻煥發活力；鮮花無語，卻散發芬芳；春雨無語，卻滋潤大地。
二、練習題：1、 仿照畫線句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一片土地； 。
2、 仿寫兩句話，要求與例句中畫線句一致。
瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅萬象。
“采菊東籬下”是一種清靜的瀟灑；“勝似閑庭信步” 是一種喜悅的瀟灑； ； 。
...
要仿句60個【急急急急急急急急急】附答案
1.中國自古就有不畏強權的人：唐雎發誌士之怒，挺劍而起；荊軻以豪傑之氣，箕踞而笑；_____________，_________；_______________，___________。
豫讓報知遇之恩，吞炭刺趙聶政報至親之仇，漆身為厲 2.挫折，就是打破常規的一種嚐試。
成功，就是建築曆史的一塊磚石。
追求，就是展現自我的一次機會。
生命，就是地球之上無源的財富。
3.什麼樣的早晨最理想？太陽說，明媚的早晨鳥語花香。
什麼樣的氣候最溫暖？太陽說，春天的氣候百花竟豔。
什麼樣的季節最歡喜？太陽說，豐收的季節碩果累累。
4.生命就是龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的獻身精神。
生命就是文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。
生命就是蘇東坡“誰道人生無再少，門前流水尚能西”的超脫與豁達。
生命就是杜甫“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的無奈與感傷。
. 5.青春，是一朵恣意開放的花朵. 人生，是一部悲歡離合的戲劇. 挫折，是一種頑強意誌的考驗. 6.如果我是清風，我將吹散不盡的汙濁 如果我是春雨，我將澆灌每處的幹涸 如果我是春雨，我將衝洗世上所有的汙濁 如果我是音符，我將為人們創出最動人的音樂 如果我是鑰匙，我將打開人們心中所有的結 如果我是一把火，我將溫暖人們的心 7.一條浩浩蕩蕩的長江大河，有時流到很寬闊的境境界，平原無際，一瀉千裏，有時流到很逼狹的境界，回環曲折，極其險峻。
民族生活的進程，其經曆亦複如是，有時在在開明的統治時期，幸福美好，和平友愛；有時封建的統治時期，艱苦難熬，苦不堪言。
8.創新是噴湧而出的溯玉靈泉，創新是陽光衝破烏雲時一瀉而下的赤金，創新是（暴雨之後的一道彩虹 ），創新是秋天枝頭上掛著的紅豔豔，亮晶晶的碩果，創新是（春天盛開的嬌豔豔的花朵 ），創新是（冬天傲雪挺立的臘梅。
） 9.做不了大江大河，就做一滴小小的水珠吧；做不了參天大樹，就做一株默默的小草吧；做不了頂天立地的英雄，就在一個默默奉獻的人吧。
10.幸福是雨天裏頭頂上撐來的一把傘；幸福是沙漠裏遞過去的一壺水；幸福是離別時依依不舍的聲聲叮嚀；幸福是沮喪時鼓勵信任的微笑。
11.假如生命是一股清泉，我願意為大海添入一脈支流；假如生命是一顆恒星，我願意為夜幕帶來一點光明；假如生命是一簇煙花，我願意為星空燃起一片璀璨。
假如生命是一片綠葉，我願意為盛夏帶來一抹清涼；假如生命是一粒麥種，我願意為金秋獻上一捧豐收；假如生命是一團火焰，我願意為寒冬燃起一團溫暖。
12.曆史是一本書，時間是一頁紙；曆史是一幅畫，時間是一支筆；曆史是一條河，時間是一脈泉；曆史是一首歌，時間是一句詞；曆史是一座碑，時間是一塊石。
曆史是一麵鏡，時間是一束光。
13.生命是一品玄妙的香，當它燒出青春的光彩時，你纏繞了沁人的燦爛.生命是一輪逐升的月，當它攀到青春的中天時，你舉起了盛宴的酒杯.生命是一片未央的夜，當它迎來青春的曙光時，你沐浴了耀眼的晨光.生命是一幕跌宕的戲，當它演至青春的橋段時，你迎接了眾生的喝彩. 14.春天，桃杏花開，綠楊鶯啼，興來時縱情放歌，愛的是這春的姹紫嫣紅，勃勃生機.夏天，荷槿輕綻，翠柳蛙唱，樂至時肆意暢飲，愛的是這夏的酣暢淋漓，悠悠隨性。
秋天，雛菊花謝，黃葉蟬鳴，憂至時灰心低吟，悲的是這秋的憂傷寂寥，淡淡愁緒。
冬天，梅茶花開，紅花落雪，興至時提筆寫詩，愛的是這東的清高淡雅，點點詩意。
15.如果你是一棵大樹，就灑下一片綠蔭 如果你是一棵小草，就增添一分春色 如果你是一隻蜜蜂，就釀造一份甜蜜： 16.五十年像一幅畫卷，有冷色也有暖色 五十年像一首歌謠， 有低音也有高音 17.童年是一個謎，混沌初開，稚嫩好奇； 少年是一個夢，五顏六色，流光異彩； 青年是一個秀，活力十足，展現自我。
18.如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗； 如果我是雨露，我將滋潤所有的土地； 如果我是春風，我將吹遍所有的田野。
19.一朵花，就給人們帶來一份溫馨； 一棵草，就給人們帶來一份綠色20.滴水可以穿石，是在告訴我們做事應持之以恒；大地能載萬物，是在告訴我們求學要廣讀博覽；21.錢能買到佳肴，不能買到胃口； 錢能買到書籍，不能買到知識； 22.沙礫 沒有金子奪目的光芒 也沒有雨花石古樸的典雅 但風雨中那聲聲的沙沙 是你心曲的流淌 星星 沒有太陽博大的恩澤 也沒有月亮皎潔的神秘 但夜空中的那點閃閃 是你僅存的薄力 蠟燭 沒有華燈炫目的瑰麗 也沒有星光迷人的柔情 但燭光中的那點搖曳 是你人生不懈的追求 23.母親的擁抱和鼓勵是激勵孩子前進最恒久的動力；母親的取舍和好惡是孩子認識世界最原始的標尺。
在無形中定格了孩子一定的品質與價值。
24.真誠是什麼？真誠是那沙漠中的綠洲，一點點抒寫生命的奇跡。
真誠是什麼？真誠是戈壁灘上一棵白楊樹，一寸寸譜寫著生的偉岸與執著。
25.友誼是什麼？友誼是聯係情感的紐帶，是相互溝通的橋梁，是化解矛盾的良藥，是團結奮進的火炬。
友情，是人生一筆受益非淺的儲蓄。
這儲蓄，是患難中的傾情相助，是跌到時一把真誠的攙扶，是痛苦時抹去淚水的一縷春風。
是錯誤道路上的忠言逆耳。
26.我不是飛舞在狂風中...
仿寫句子練習題及答案
仿句考查的知識點 ： 1、考查同學們對語法、修辭等知識的綜合運用，要求同學們根據不同的語境和要求，寫出與例句內容和形式相同或相近、意義上有密切關聯的句子。
例如：生活就是一塊五彩斑斕的調色板。
希望就是___________________________。
[解析]這道題目從句式上看是陳述句。
在修辭上運用了比喻，同學們要注意比喻運用的得體，比喻的藝術貴在創新，要尋找新鮮、活潑的喻體，保持上下文的協調性。
如：希望就是一顆永不隕落的恒星。
希望就是一盞永不熄滅的明燈。
2、考查同學們的語言表達能力，聯想、想象能力，創新思維能力。
例如：什麼樣的年齡最理想？什麼樣的心靈最明亮？什麼樣的人生最美好？什麼樣的青春最輝煌？鮮花說，我開放的年齡多嫵媚；月亮說，____________________________；海燕說，_______________________。
太陽說，_________________________________。
[解析]該題是問答式的仿寫，在回答上運用擬人的修辭，要求天下們針對性進行回答，有一定的開放度，但是在解題時，要注意結合回答對象的特點。
如：我純潔的心靈多明亮；我奮鬥的人生極美好；我燃燒的青春極輝煌。
3、是對同學們思想認識水平的檢測，包括道德素質，審美意識、審美情趣，乃至世界觀、人生觀、價值觀等。
。
例如：人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；__________ ，______________，____________ 。
[解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求同學們對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。
除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。
這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
仿句題的題型 1、套用式仿寫題 [考題1]仿照例句的形式，寫一個句子，內容自定。
例句：人們都愛秋天，愛她的天高氣爽，愛她的雲淡日麗，愛她的香飄四野。
仿句： （2002年北京東城區中考題） [解析]做此類試題，首先要明確題意，辨明例句所用的修辭手法，然後直接套用。
例句從內容上看，寫出了秋天的三個特點；從句式上看，采用了排比的修辭手法。
因此本題的仿寫重在仿句內容的選定，其句式隻需直接套用例句。
內容的選擇可以是景，也可以是人或物，關鍵要把握其特點。
如：人們都愛春天，愛她的風和日麗，愛她的花紅柳綠，愛她的雨潤萬物。
2、修改式仿寫題 [考題2] 刪改下麵句子中畫線的部分，使它與前麵的句子組成對偶句。
遙望東南，建幾處依山樓榭；近看西北角，造起三間麵臨綠水的軒齋。
改後為：遙望東南，建幾處依山樓榭；，。
（2002年天津市中考題） [解析]此題是在原句基礎上進行修改式仿寫。
題目要求刪改後與前麵的句子組成對偶句，即兩句在詞語和句式方麵都要分別整齊相對，既是對後句的修改，又是照前句的仿寫。
據此不難得出對仗工整的修改句：近看西北，造數間臨水軒齋。
3、續寫式仿寫題 [考題3]仿照畫線的句子，續寫一個句子，與畫線的兩句構成語意連貫的排比句。
人生的意義在於奉獻而不在於索取。
如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地；，。
（2002年安徽省中考題） [解析]這道題既是續寫又是仿寫，要求學生對句子進行仔細分析品味，揣摩出句中所闡明的意義。
除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辭（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蘊含的思想內容（奉獻精神）。
這就要借助自己的感悟，寫出富有生活哲理、啟迪人們樹立正確人生觀的句子。
如：如果你是一朵鮮花，就裝點一分春色。
4、造句式仿寫題 [考題4] 擺渡老人”中的“擺渡”可以理解為老人對“我們”生活、思想上的幫助。
其實生活中還有許多這樣的“擺渡者”，請你展開聯想，按照下麵的示例仿寫三個句子。
示例：（1）作家把讀者擺渡到精神的彼岸。
（2）“希望工程”把貧窮的孩子擺渡到求知的校園。
仿句：（1） (2)(3) (2002年福州市中考題) [解析]本題其實是讓學生在理解“擺渡”一詞的基礎上，展開聯想，用“擺渡”造句，仿照示例的格式“ 把擺渡到 。
”仿寫的關鍵是對“擺渡”一詞比喻意義的真正把握。
因此也不難聯想到類似例句中“作家”、“希望工程”的“擺渡者”：教師、父母、醫生等。
仿句：（1）老師把學生擺渡到知識的王國。
（2）父母把子女擺渡到成人的世界。
（3）醫生把患者擺渡到健康的樂園。
遵循四大原則：（1）結構上要與例句一致；（2）修辭格要與例句一致；（3）仿句的意韻要緊扣例句；（4）仿句不能過於平淡，要有一定文采。
故而考生在構思時一定要有想象力，因此，平時要善於積累優美意象與好詞佳句。
總結仿句的步驟及技巧 不同仿句類型及其解法，細細的品味，我們會發現，其實所有仿句題的解題步驟與技巧是大同小異的，我們可以把仿句的技巧概括為：一定、二想、三連。
一定：就是定仿句類型、定修辭、定母句及框架； 二想：聯想、想象一些與句子闡述意義相關的事物； 三連：把前兩個步驟連接在一起。
這樣我們的句子就仿成了，仿成之後...
仿寫句子
1.例句：長江，好比一個叱吒風雲的勇士，一路翻山越嶺，呼嘯著奔向大海；長江又好比一位慈祥的母親，她用點點乳汁，哺育著一代代中華兒女茁壯成長. 請仿照上麵兩個比喻句的句式，以“**山”開頭寫兩個句相同的比喻句.泰山，好像一位飽經蒼桑的老人，爍爍巨眼，閱盡了一部部春秋曆史默默佇立； 泰山，又好像頂天立地的男兒，錚錚鐵骨，激勵著一批批英雄誌士奮勇前行。
2.我是根據晶亮的銀線，神把我從天穹撒向人間，於是大自然那我去把千山萬壑裝點. 仿句__________________________________________________答：我是顆顆璀燦的珍珠，從阿施塔特女神王冠上散落下來，於是清晨的女兒把我偷去，用以鑲嵌綠野大地。
3.仿寫句子“春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情”，及仿寫注意的問題。
內容： 如：春之色為冷的綠，如碧波，如嫩竹，貯滿希望之情；秋之色為熱的赤，如夕陽，如紅葉，標誌著事物的終極.仿照這個句式，該怎麼補充”夏之色”和”冬之色”？像這類題，寫不出來怎麼辦？ 答：例句中 “碧波”、“嫩竹”都是“春”季之物且都顯“綠”色，而綠色是“冷”色調。
綠色又是生命之色，所以說“貯滿希望之情”。
仿句中隻要找出夏季顯黃、冬季顯白色的事物即可，如：夏之色為暖的黃，如麥浪，如玉米，象征著豐收的稀奇；冬之色為寒的白，如瑞雪，如冰塊，蘊含了萬物的蘇醒。
另外，仿寫應注意以下幾點：首先，仿寫涉及的是句子的哪些內容。
包括主旨、意蘊、風格、意境等。
題幹提到的仿寫要求必須落實。
其次，要注意原句的句式特點。
是單句還是複句，是設問句還是反問句，是對比句等。
再次，應該注意修辭和表達方式。
最後，還要適當注意一下字數。
以以上四個方麵為標準審查原句、檢查仿句，那麼仿句就不會覺得太難了，造出的句子也就會合符要求了。
4.諒解是二月裏的春風，能融化心靈的冰封；諒解是一杯清茶，能衝淡痛苦的回憶；諒解是一劑良藥，能醫治內心的創傷。
模仿句子造句，它最早出現在1994年高考題中，1998至2002年五年高考題中又連續采用了這種題型。
表麵上一是考查修辭方法，如比喻、排比等；二是考查句子的連貫承接。
實際上這種題目涉及考生的分析審題能力、知識運用能力、遣詞造句能力等，因此，筆者把仿句題的解答程序歸納為：仔細審題，邏輯思考，聯想表述： 一、仔細審題 曆年高考及平時訓練的反饋信息來看，要回答好仿句這類試題首先要審好題。
仿照下麵的比喻形式，另寫一組句子：要求選擇新的本體和喻體，意思完整、（不要求與原句字數相同）（2002年全國高考題） 海是水的一部字典： 浪花是部首， 濤聲是音序， 魚蝦、海鷗是海的文字。
1.審題型——明確相關要求 先要分析、確認原句的句式特點、修辭手法，尤其是分句之間內在的邏輯關係：然後依樣畫“葫蘆”。
若是續後句或補上句，還要考慮上下文語意的照應和文路的一致。
仿用句式的題型大斂可分為兩種。
一種是仿照例句，單獨造句，仿寫的句子與例句之間在內容上沒有任何內在聯係，主要要求仿句句式結構及句子內在的邏輯關係與例句保持一致或基本一致，這種仿句叫“依樣葫蘆”仿句；如2002、2000、1998年高考仿句題；另—種是根據上下文仿造句子，仿寫的句子與例句之間既有形式的要求，又有內容的要求——不僅句式結構要保持一致或基本一致，而且內容。
上要有內在的聯係，這種題型叫“仿例補寫句”：如200l、1999、1994年高考仿句題； 2.審題幹——明確顯性要求 要真正做到明確顯性要求，可采用分項列舉的辦法，把題幹的要求進行分解，每一小點寫在草稿紙上，並標上序號；（1）要求選擇新的本體和喻體”，意思是不能再分別用“海、浪花、濤聲及魚蝦，海鷗”作本體，用“字典、部首、音序、文字”作喻體。
（2）“不要求與原句字數相同”，意思是要求句式基本一致。
（3）修辭格要采用比喻形式。
仿寫的句於隻有符合了這三個要求，才有可能寫出正確的答案。
3.審例句——明隱性要求 例句是多變的，隱性要求也是複雜的。
我們可以從這兒方麵來考慮它的隱性要求：例句是單句還是複句，是陳述句還是疑問句，是肯定句還是否定句，是主動句還是被動句，是整句還是散句，是長句還是短句，是常式句還是變式句；看單句內部短語的結構，看複句中分句之間的邏輯關係；看語體色彩，看感情基調；看關鍵性詞語等等。
分析[例1]，我們發現它含有以下幾方麵的隱性要求：這是—個總分複句，有四個分句（①海是水的一部字典②浪花是部首③濤聲是音符④魚蝦、海鷗是海的文字）；分句①與分句②③④構成總分關係：分句②③④之間同為並列關係；分句④有兩個本體。
關鍵詞語“是”隱含了仿句形式應是比喻修辭中的暗喻； 俗話說，磨刀不誤砍柴工。
審題的過程，其實就是“磨刀”，也是構思的過程；構思清楚了，寫起來也就不會旁逸斜出，或丟三落四。
二、兩種題型“仿寫”思路 在審好題的前提下，接著就應考慮如何“仿”的問題、“仿用句式”是熔思維訓練與語言訓練於一爐，仿寫者應調動自己已有的知識儲備.進行邏輯思考.充分發揮自己的想象力。
（一）、“...
仿寫句子大全
仿寫句子練習題仿寫句子練習題仿寫句子練習題仿寫句子練習題及及及及答案答案答案答案 1.【原句】未經曆風雨交加的夜晚，哪會體會到風和日麗的可愛！ 【仿寫】未經曆艱難困苦的阻擋，哪會體會到功成名就的喜悅！ 未經曆黑暗寂寞的洗禮，哪會體會到破繭成蝶的美麗！ 2.【原句】人生的歲月，是一串珍珠；漫長的生活是一組樂曲。
親愛的老師，願你永遠擁有其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂章！ 【仿寫】人生的歲月，是漫天繁星；漫長的生活是一座花園。
親愛的朋友，願你永遠擁有其中最耀眼的星光，最燦爛的花朵！ 3.【原句】體諒是友情中的清風一縷，微笑是交往中的禮物一份 【仿寫】寬容是人生中的清泉一泓，溫柔是歲月中的花香一縷。
4.【原句】母愛是一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能感到溫暖如春； 母愛是一泓清泉，讓你的情感即使蒙上歲月的風塵依然純潔明淨。
【仿寫】父愛是一棵白楊，讓你的心靈即使在炎熱的沙漠也能感到陣陣清涼； 父愛是一座高山，讓你的情感即使經受旅途的風雪依然曆久彌新。
5.【原句】誠信是人生路上的一張通行證。
【仿寫】聲譽是歲月途中的一位過路者。
6.【原句】綠色推開春天的門，雷雨推開夏天的門。
【仿寫】金色推開秋天的門，風雪推開冬天的門。
7.【原句】你熱愛生命嗎？那麼別浪費時間，因為時間是組成生命的材料。
【仿寫】你珍愛自己的生活環境嗎？【那麼別砍伐森林，因為森林是構成生命的骨架。
】 8.【例】如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是輕風，我將【吹散所有的陰霾】。
如果我是春雨，我將【澆灌所有的土地】。
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