貝仔
1、我坐在舒適的按摩椅上，看著賽事議程表，激動的心卻飛到了那舉世矚目的體育競技場上……
2、城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾。
3、有的人花幾百塊錢在桑拿裏洗澡按摩，出門還是如此的空虛，有的人花幾百塊錢讓自己腰酸背疼汗流浹背，卻應該是無比的滿足。
4、耳部按摩：以食指橈側和拇指羅紋麵分別置於耳輪上部的前、後側，沿耳輪由上而下揉捏8次，再由下而上揉捏8次。此式有防治耳殼凍瘡、增強聽力的功效。
5、按摩操“拯救”你的睡眠：先將兩手搓熱，隨後掌心緊貼前額，用力向下摩擦直到下頜，連續10次左右，可讓你睡得更香。
6、每日必須調氣補瀉，按摩導引不佳。勿以健康便為常然。常須安不忘危，予防諸病也。
7、睡前用維生素D膠囊的粘液對皮膚進行塗敷及按摩，可讓肌膚光滑細膩。
8、全國愛耳日，健康小貼士：耳朵衛生要搞好，定期做做按摩操，安靜環境最重要，噪音煩惱全部拋，愛耳日短信不能少，愛耳知識傳播好。
9、感到疲累的時候，去按摩一下，泡泡熱水澡，應是養精蓄銳的好辦法。
10、手機震動了，給您按摩一下；鈴聲響了，給您陶冶一下；死黨發的，給您關心一下；五一到了，好好放鬆一下
11、感到疲累的時候，去按摩一下，泡泡熱水澡，應是養精蓄銳的好辦法。
12、媽媽今天買了一個捶背的按摩棒，我覺得又好玩又新鮮大呼好安逸，好奇怪，這時媽媽說“少見多怪，趕快去做作業”。
13、冬季抗寒內調有道：粳米熬粥暖胃，趕走精神疲憊；陳皮泡水暖手，改善末梢循環；按摩腳部暖足，促進血液循環。願你健康。
14、冬天到，氣溫低，小習慣，要注意，洗臉時，用冷水，喝水時，切忌冷，做運動，強體魄，服藥膳，來進補，按按摩，泡泡腳，健康著，過冬季。
15、老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈；老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋裏長大。
描寫“按摩”的句子
1、我坐在舒適的按摩椅上，看著賽事議程表，激動的心卻飛到了那舉世矚目的體育競技場上……2、城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾。
3、有的人花幾百塊錢在桑拿裏洗澡按摩，出門還是如此的空虛，有的人花幾百塊錢讓自己腰酸背疼汗流浹背，卻應該是無比的滿足。
4、耳部按摩：以食指橈側和拇指羅紋麵分別置於耳輪上部的前、後側，沿耳輪由上而下揉捏8次，再由下而上揉捏8次。
此式有防治耳殼凍瘡、增強聽力的功效。
5、按摩操“拯救”你的睡眠：先將兩手搓熱，隨後掌心緊貼前額，用力向下摩擦直到下頜，連續10次左右，可讓你睡得更香。
6、每日必須調氣補瀉，按摩導引不佳。
勿以健康便為常然。
常須安不忘危，予防諸病也。
7、睡前用維生素D膠囊的粘液對皮膚進行塗敷及按摩，可讓肌膚光滑細膩。
8、全國愛耳日，健康小貼士：耳朵衛生要搞好，定期做做按摩操，安靜環境最重要，噪音煩惱全部拋，愛耳日短信不能少，愛耳知識傳播好。
9、感到疲累的時候，去按摩一下，泡泡熱水澡，應是養精蓄銳的好辦法。
10、手機震動了，給您按摩一下；鈴聲響了，給您陶冶一下；死黨發的，給您關心一下；五一到了，好好放鬆一下11、感到疲累的時候，去按摩一下，泡泡熱水澡，應是養精蓄銳的好辦法。
12、媽媽今天買了一個捶背的按摩棒，我覺得又好玩又新鮮大呼好安逸，好奇怪，這時媽媽說“少見多怪，趕快去做作業”。
13、冬季抗寒內調有道：粳米熬粥暖胃，趕走精神疲憊；陳皮泡水暖手，改善末梢循環；按摩腳部暖足，促進血液循環。
願你健康。
14、冬天到，氣溫低，小習慣，要注意，洗臉時，用冷水，喝水時，切忌冷，做運動，強體魄，服藥膳，來進補，按按摩，泡泡腳，健康著，過冬季。
15、老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈；老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋裏長大。
關於按摩的句子
展開全部 1、我坐在舒適的按摩椅上，看著賽事議程表，激動的心卻飛到了那舉世矚目的體育競技場上…… 2、城市遍街都是按摩店，而書店卻寥寥無幾。
3、有的人花幾百塊錢在桑拿裏洗澡按摩，出門還是如此的空虛，有的人花幾百塊錢讓自己腰酸背疼汗流浹背，卻應該是無比的滿足。
4、耳部按摩：以食指橈側和拇指羅紋麵分別置於耳輪上部的前、後側，沿耳輪由上而下揉捏8次，再由下而上揉捏8次。
此式有防治耳殼凍瘡、增強聽力的功效。
5、按摩操“拯救”你的睡眠：先將兩手搓熱，隨後掌心緊貼前額，用力向下摩擦直到下頜，連續10次左右，可讓你睡得更香。
6、每日必須調氣補瀉，按摩導引不佳。
勿以健康便為常然。
常須安不忘危，予防諸病也。
7、睡前用維生素D膠囊的粘液對皮膚進行塗敷及按摩，可讓肌膚光滑細膩。
8、全國愛耳日，健康小貼士：耳朵衛生要搞好，定期做做按摩操，安靜環境最重要，噪音煩惱全部拋，愛耳日短信不能少，愛耳知識傳播好。
9、感到疲累的時候，去按摩一下，泡泡熱水澡，應是養精蓄銳的好辦法。
10、手機震動了，給您按摩一下；鈴聲響了，給您陶冶一下；死黨發的，給您關心一下；五一到了，好好放鬆一下 11、感到疲累的時候，去按摩一下，泡泡熱水澡，應是養精蓄銳的好辦法。
12、媽媽今天買了一個捶背的按摩棒，我覺得又好玩又新鮮大呼好安逸，好奇怪，這時媽媽說“少見多怪，趕快去做作業”。
13、冬季抗寒內調有道：粳米熬粥暖胃，趕走精神疲憊；陳皮泡水暖手，改善末梢循環；按摩腳部暖足，促進血液循環。
願你健康。
14、冬天到，氣溫低，小習慣，要注意，洗臉時，用冷水，喝水時，切忌冷，做運動，強體魄，服藥膳，來進補，按按摩，泡泡腳，健康著，過冬季。
15、老師，我感謝您，您像火光溫暖人心，細雨般輕柔的語言，滲透我的心扉，滋潤我的心靈；老師，我感謝您，您就像大海，我們是一條小魚她用細細的波濤為我們按摩，讓我們在這知識的海洋裏長大。
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誰有描寫神態、語言、動作、外貌、心理描寫的句子 各5句 按順序寫
小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動容。
他這個調皮鬼，書念得太快了，劈劈啪啪，像是炒花生米一樣。
娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生，很是好聽，連陽光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鑽進了教室，落在她的書上，久久不願離開。
我貪婪地讀著書，如同一隻饑餓的小羊闖進芳草嫩綠的草地。
她鑽進浩如煙海的書籍裏，如魚兒進入了大海，忘記了時間的流逝。
他勉強打起精神，翻開書，開始就覺得一行行的字在上麵活動起來，像要飛；後來覺得隻是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在紙上亂爬。
他又埋頭寫起作業來，屋裏靜悄悄的，隻聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。
同學們坐在教室裏，聚精會神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌。
琅琅的讀書聲從各個教室飛出來，像動人的童聲大合唱，音符滿天。
描寫勞動的好詞好句 （1）勞動動作的詞語 整理 收拾 晾曬 縫補 清洗 擦抹 揉搓 翻炒 洗滌 澆灌 大顯身手 洗洗涮涮 挑挑揀揀 幹淨利落 手腳靈巧 心靈手巧 笨手笨腳 手忙腳亂 手足無措 手腳笨拙 （2）描寫勞動心情、感受的詞語 辛苦 勞累 辛勞 輕鬆 費勁 吃力 欣慰 欣喜 得意 喜出望外 心花怒放 興致勃勃 心滿意足 精疲力竭 （3）描寫勞動成果的詞語 大功告成 香氣撲鼻 美味佳肴 窗明幾淨 一塵不染 井井有條 整整齊齊 幹幹淨淨 潔淨明亮 有條不紊 （4）描寫勞動的佳句 她把一疊餛飩皮兒都拿在左手心裏，右手用筷子頭挑一點餡兒，往皮兒裏一裹，然後左一捏，右一捏，一隻餛飩在我手中“誕生”了。
我拿起麵皮，用筷子夾起餡，小心地放在麵皮上，兩手使勁一捏。
隻覺得粘乎乎的，仔細一看，“哎呀！”我不禁喊出聲來——原來是我用力過猛，擠破了麵皮兒，餡冒出來了。
我趕緊“急救”，又從另一邊冒出來了。
我急忙又用另一塊麵皮兒裹住那一邊，才算堵住了“漏洞”。
我終於用三塊麵皮包了一個餃子。
她在髒衣服上打上肥皂，就“哼哧哼哧”地搓起來，一個個小肥皂泡兒從衣服上冒出來，一會兒就變成了一大堆白沫子。
她往窗玻璃上嗬一口氣，再用指甲蹭一蹭，一連串動作幹淨利落。
我先在鍋裏倒入少量的油，等油冒煙的時候，我趕緊把雞蛋倒入鍋中，隻聽見“嚓”地一聲，雞蛋在油鍋裏迅速泛起，它地邊緣多像小姑娘裙子上的花邊。
我把拖把在水池裏涮了又涮，再擰幹，然後彎下腰，前腿弓起，後退繃著，“哼哧哼哧”拖起地來。
輕飄飄的一根針，在我手裏好像很重很重似的，每縫一針都讓我費很大的勁兒，剛縫了幾針就累得我開始冒汗了。
輪到我們釘了。
我迫不及待地把線浸了唾沫，撚了撚。
可是我一撚，把那幾個小毛頭撚得又細又長，穿針得時候，穿來穿去就是穿不進去。
我隻好把毛頭拽下來才穿進去。
接著，我在線得末端打上結，由於線上有唾沫，打結得時候，老是粘住手指，好不容易才把結打好。
描寫人物的好詞佳句 （1）描寫人物外貌的詞語 虎頭虎腦 眉清目秀 麵紅耳赤 白淨柔嫩 滿麵紅光 滿頭銀發 目光炯炯 雙目如潭 火眼金睛 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 （2）描寫人物表情的詞語 眉開眼笑 破涕為笑 捧腹大笑 笑逐顏開 滿麵春風 洋洋得意 和顏悅色 悠然自得 容光煥發 神采飛揚 氣勢洶洶 神情沮喪 愁眉苦臉 沒精打采 淚流滿麵 （3）描寫人物心情的詞語 心花怒放 滿心歡喜 歸心似箭 心曠神怡 心潮起伏 心悅誠服 心事重重 憂心忡忡 心如刀絞 悲痛欲絕 怒火中燒 心驚膽戰 心慌意亂 心急如焚 心灰意冷 （4）描寫人物的句子 她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
這孩子黑虎頭似的臉上，生著一對銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
他的眉毛時而緊緊地皺起，眉宇間形成一個問號；時而愉快地舒展，像個感歎號。
他那紅嘟嘟地臉蛋閃著光亮，像九月裏熟透地蘋果一樣。
他地耳朵白裏透紅，耳輪分明，外圈和裏圈很勻稱，像是一件雕刻出來地藝術品。
她那張小嘴巴蘊藏著豐富的表情：高興時，撇撇嘴，扮個鬼臉；生氣時，撅起的小嘴能掛住一把小油壺。
從這張嘴巴說出的話，有時能讓人氣得火冒三丈，抽泣不止，有時卻讓人忍俊不禁，大笑不已。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
我地同學蕭紅，梳著一條大辮子，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發亮的大眼睛，看起來蠻漂亮的。
1） 描寫外貌的成語： 一表人才、風度翩翩，大腹便便，膀大腰園、披頭散發、虎背熊腰、衣冠楚楚、相貌堂堂 2） 表示...
按要求寫句子。
一、按要求寫句子。
一個婦女搬了把椅子放在我麵前說：“這是我們專門準備的殘疾人座椅，你快坐下吧！” 改為間接轉述句： 一個婦女搬了把椅子放在我麵前，說那是他們專門準備的殘疾人座椅，讓我快點坐下來。
二、修改病句。
1、這些是唐朝出土的文物。
（這些出土文物是唐朝的或這些文物是唐朝出土的。
） 2、公園新設了由兩個英國援建的遊樂項目。
（公園新開放了兩個由英國援建的遊樂項目。
） 三、照樣子寫一個相類似的成語，完成後麵的練習。
千裏迢迢（風度翩翩 衣冠楚楚 神采奕奕 興致勃勃 ） 揚長避短（大同小異 深入淺出 喜新厭舊 出生入死） 浩浩蕩蕩（兢兢業業、戰戰兢兢、吞吞吐吐、形形色色） 東倒西歪（東張西望 南腔北調 南轅北轍 前赴後繼 ） （1）、“迢迢”在“千裏迢迢”中的意思是（迢迢：遙遠。
）。
（2）、寫一句話，用上“千裏迢迢”和“浩浩蕩蕩”這兩個詞語。
他千裏迢迢來武漢，隻為看一眼浩浩蕩蕩的長江水.
句子運用的描寫方法有哪些
描寫方法：是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法.按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種.人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種.按特征分類有：1白描，所謂“白描”是指抓住事物的主要特征，並以簡潔的語言勾畫出事物形象的一種寫法，魯迅 先生非常善於使用白描手法，如《藤野先生》中關於藤野先生的一段介紹：“其時進來的是 一個黑瘦的先生，八字須，戴著眼鏡，挾著一疊大大小小的書.一將書放在講台上，便用了 緩慢而很有頓挫的聲調，向學生介紹自己道：‘我就是叫作藤野嚴九郎的…….’”語言 簡潔，印象深刻.2、細描，細描是指對事物的一筆一畫的精雕細刻，相對於白描，細描也可以稱為工筆，如阿累的《一 麵》寫魯迅就比魯迅寫藤野又細一些：“他的麵孔黃黑帶白，瘦得教人擔心，好象大病新愈 的人，但是精神很好，沒有一點頹唐的樣子.頭發約莫一寸長，顯然好久沒剪了，卻一根一 根精神抖擻地直豎著.胡須很打眼，好象濃墨寫的隸體‘一字’.”? 新風霞的《傻二哥》則寫得更細膩，把一個賣藥糖的勞動者“傻靈傻靈”的特征刻畫得淋漓 盡致，從他穿的衣服、使用的用具、吆喝前的準備、吆喝的聲調、吆喝的內容到他對顧客和 鄰裏窮哥們兒的態度都細細寫來，寫出了一個活生生的善良、勤快、樂觀，窮而有誌的年輕 人的性格和形象.3、襯托 ，襯托是指在寫人記事的過程中，為了突出主要對象用另外的人或物來陪襯或烘托的手法.人 們 常說：“紅花雖好，還需綠葉扶持”就是這個意思.襯托可以從正麵襯托，也可以從反麵襯 托，可以以景物來襯托人，也可以人襯托人，還可以物來襯托人，但這些都要根據表達內容 的需要來使用.魯迅是很擅長襯托筆法的文學大家，他的《在酒樓上》正襯、反襯都寫得極 好，同學們可以反複閱讀.這裏摘出兩段，請大家欣賞：? “窗外隻有漬痕班駁的牆壁，貼著枯死的莓苔；上麵是鉛色天，白皚皚的絕無精彩，而且 微雪又飛舞起來了.”用景物從正麵襯托了呂韋甫懶散懷舊的心情.?
