達?矢抾哆拉?
一 沁園春?長沙
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獨立寒秋，湘江北去，橘子洲頭。看萬山紅遍，層林盡染；漫江碧透，百舸爭流。鷹擊長空，魚翔淺底，萬類霜天競自由。悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉浮？
攜來百侶曾遊，憶往昔，崢嶸歲月稠。恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。
（一年級第一學期 背誦篇目）
二 詩經?蒹葭
蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長；溯遊從之，宛在水中央。
蒹葭淒淒，白露未晞。所謂伊人，在水之湄。
溯洄從之，道阻且躋；溯遊從之，宛在水中坻。
蒹葭采采，白露未已。所謂伊人，在水之涘。
溯洄從之，道阻且右；溯遊從之，宛在水中沚。
（一年級第一學期 背誦篇目）
三 飲 酒
?陶淵明
結廬在人境，而無車馬喧。
問君何能爾？心遠地自偏。
采菊東籬下，悠然見南山。
山氣日夕佳，飛鳥相與還。
此中有真意，欲辨已忘言。
（一年級第一學期 背誦篇目）
四 登金陵鳳凰台
?李 白
鳳凰台上鳳凰遊，鳳去台空江自流。
吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。
三山半落青天外，一水中分白鷺洲。
總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁。
（一年級第二學期 背誦篇目）
五 八聲甘州
?柳 永
對瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋。漸霜風淒緊，關河冷落，殘照當樓。是處紅衰翠減，苒苒物華休。唯有長江水，無語東流。
不忍登高臨遠，望故鄉渺邈，歸思難收。歎年來蹤跡，何事苦淹留？想佳人妝樓顒望，誤幾回、天際識歸舟？爭知我，倚欄杆處，正恁凝愁。
（一年級第二學期 背誦篇目）
六 水龍吟?登建康賞心亭
?辛棄疾
楚天千裏清秋，水隨天去秋無際。遙岑遠目，獻愁供恨，玉簪螺髻。落日樓頭，斷鴻聲裏，江南遊子。把吳鉤看了，欄杆拍遍，無人會，登臨意。
休說鱸魚堪膾，盡西風，季鷹歸未？求田問舍，怕應羞見，劉郎才氣。可惜流年，憂愁風雨，樹猶如此！倩何人，喚取紅巾翠袖，揾英雄淚？
七 登快閣
?黃庭堅
癡兒了卻公家事，快閣東西倚晚晴。
落木千山天遠大，澄江一道月分明。
朱弦已為佳人絕，青眼聊因美酒橫。
萬裏歸船弄長笛，此心吾與白鷗盟。
（一年級第二學期 背誦篇目）
八 夢遊天姥吟留別
?李 白
海客談瀛洲，煙濤微茫信難求；越人語天姥，雲霞明滅或可睹。天姥連天向天橫，勢拔五嶽掩赤城。天台一萬八千丈，對此欲倒東南傾。
我欲因之夢吳越，一夜飛渡鏡湖月。湖月照我影，送我至剡溪。謝公宿處今尚在，淥水蕩漾清猿啼。腳著謝公屐，身登青雲梯。半壁見海日，空中聞天雞。千岩萬轉路不定，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷岩泉，栗深林兮驚層巔。雲青青兮欲雨，水澹澹兮生煙。列缺霹靂，丘巒崩摧。洞天石扉，訇然中開。青冥浩蕩不見底，日月照耀金銀台。霓為衣兮風為馬，雲之君兮紛紛而來下。虎鼓瑟兮鸞回車，仙之人兮列如麻。忽魂悸以魄動，恍驚起而長嗟。惟覺時之枕席，失向來之煙霞。
世間行樂亦如此，古來萬事東流水。別君去兮何時還？且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏！
（一年級第二學期 背誦第二段）
九 終南山
?王 維
太乙近天都，連山接海隅。
白雲回望合，青靄入看無。
分野中峰變，陰晴眾壑殊。
欲投人處......餘下全文>>
高中詩詞賞析 50分
一般唐詩宋詞經典傳世之作，要麼是加官進爵，要麼就是遙遷謫貶，以此來寄托自己的抱負！本詩乃是作者遙貶途中所做，此時作者的心境已遠遠不是中央洛陽那會的舒暢，作者以南越秋景恰如中央洛陽，以此來襯托自己惶恐頹敗的心情，前路迷茫，後路憂憂，貶謫之地還沒有明朗的政治前景，而遠在洛陽還有政敵乃至皇帝的暗算，這讓詩人惶恐不安。本詩以美景入事，表達出詩人預感晚景的淒涼，恰如:夕陽無限好，隻是近黃昏！
高中古詩詞鑒賞步驟
講述作者要表達的感情
古詩詞選擇題60道最好要高中的，必須有答案
請用你的細心,給下麵的題目選擇一個正確的答案,把序號寫在括號裏.（10分,每小題2分）.
1、《山行》是描繪了（ C）的景色.
A、春天 B、夏天 C、秋天 D、冬天
2、“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人.”出自（ B）的名句.
A、李白 B、王維 C、王昌齡 D、杜牧
3、把“春風”比作“剪刀”的是哪首詩?（C ）
A、《憶江南》 B、《滁州西澗》 C、《詠柳》 D、《遊園不值》
4、“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同.”詩中寫的名勝是（ D）.
A、泰山 B、華山 C、黃山 D、廬山
5、“解落三秋葉,能開二月花.過江千尺浪,入竹萬竿斜.”這首詩寫的是（B ）.
A、花 B、風 C、竹 D、水
6“少壯不努力,老大徒(2)”出自《漢樂府·長歌行》.
（1）悲傷 （2）傷悲 （3）憂傷
12．晏殊的《浣溪沙》中“無可奈何花落去”的下句是(3).
（1）似曾相識鳥歸來 （2）似曾相識雁歸來（3） 似曾相識燕歸來
13．《七步詩》的作者是(1).
（1）曹植 （2）曹丕 （3）曹操
14．“但使龍城飛將在,不教胡馬度(1)”.
(1)陰山 (2)邊關 (3)燕山
15．杜甫的《春夜喜雨》中“曉看紅濕處”的下句是（2）.
(1)花重綿陽城 (2)花重錦州城 (3)花重錦官城
16．“春色滿園關不住,一枝紅杏出牆來”出自葉紹翁的（1）.
(1)《遊園不值》 (2)《春望》 (3)《春夜喜雨》
17．“海內存知己,天涯若比鄰”是（1）的詩句.
(1)王勃 (2)李白 (3)白居易
18．“人生自古誰無死,留取丹心照（2）”是文天祥的詩句.
(1)漢青 (2)汗青 (3)汗清
19．“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”中“坐”的意思是（1）.
（1）因為 （2）坐下 （3）座位
20?杜牧的《江南春》中“南朝四百八十寺”的下句是（3）.
（1）多少樓台煙波中 （2）多少樓台風雨中 （3）多少樓台煙雨中
21．“獨在異鄉為異客,每逢佳節倍思親”是(1)的詩句.
（1）王維 （2）王之渙 （3）王勃
22．《天淨沙·秋思》是一首小令,作者是元代的(2).
（1）張養浩 （2）馬致遠 （3）元好問
23．“野火燒不盡,春風吹又生”一句出自(1).
（1）白居易《賦得古原草送別》 （2）王昌齡《出塞》 （3）杜牧《江南春》
24．“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”寫的是(3).
（1）春色 （2）梨花 （3）雪景
25．“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”出自(3)的《無題》.
（1）李賀 （2）李清照 （3）李商隱
26．“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”出自杜甫的(2).
（1）《茅屋為秋風所破歌》 （2）《登高》 （3）《蜀相》
27．“三十功名塵與土,八千裏路雲和月”是(2)的詞句.
（1）嶽飛 （2）辛棄疾 （3）陸遊
28．龔自珍《己亥雜詩》“落紅不是無情物,化作春泥更護花”句中,“紅”是指(2).
（1）紅色 （2）花 （3）樹葉
29．“海上生明月,(3)共此時”是張九齡的名句.
（1）天地 （2）天下 （3）天涯
30?“莫愁前路無知己,天下誰人不識君”出自(1)的《別董大》.
（1）高適 （2）岑參 （3）王昌齡
31．“正是江南好風景,落花時節又逢君”中的“君”是指（2）.
（1）李延年 （2）李龜年 （3）崔九
32．“別時容易見時難”“相見時難別亦難”分別是（3）的詩句.
（1）李煜、柳永 （2）柳永、李清照 （3）李煜、李商隱
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高中古詩詞鑒賞 要有答案的！【*簡短**】
1. （2007年全國卷）閱讀下麵這首宋詞，回答後麵的問題。
望江南 超然台①作（蘇軾）
春未老，風細柳斜斜。試上超然台上看，半壕春水頂城花，煙雨暗千家。
寒食②後，酒醒卻谘嗟。休對故人思故國，且將新火試新茶，詩酒趁年華。
[注] ①超然台：在密州（今山東諸城）城北。當時蘇軾任密州地方官。②寒食：清明前一或二日。舊俗寒食節不點火，節後點火稱新火。（1）從詞中的“谘嗟”、“休對”、“且將”這些詞語看，你認為作者在詞中要表現的是一種什麼樣的心情？請簡要分析
（2）請從“情”和“景”的角度對這首詞作一賞析。
【解析】 第（1）題側重於對其中關鍵詞語的理解，由此把握詞人所表達的思想感情。第（2）題側重於對本詞的內容與形式的總體理解把握。賞析“情”與“景”之間的關係。
在回答第（1）題時，同學們常常隻注重語言的表層含義，而忽視語言的深層含義。挖掘語言的深層含義，才能準確全麵把握詞人的心情。其次同學們容易犯先入為主的錯誤。許多學生對蘇軾豁達、樂觀的性格印象深刻，沒有認真地去讀這首詞，對詞人在這首詞中所表達的思想感情把握不準。
在回答第（2）題時，有的同學弄不懂詩歌中景與情的關係，不會由景入情作深入的分析。要記住“一切景語皆情語”，景為情設。景與情的關係主要有借景抒情和情景交融。借景抒情中除了以樂景寫樂情，以哀景寫哀情之外，還有以樂景寫哀情。情景交融要仔細體會蘊含在景物之中的情感。
2. （2007年重慶卷）閱讀下麵兩首詩歌，回答後麵的問題。
海棠（宋·蘇軾）
東風嫋嫋泛崇光①，香霧空_月轉廊。隻恐夜深花睡去，故燒高燭照紅妝。
惜牡丹花（唐·白居易）
惆悵階前紅牡丹，晚來唯有兩枝殘。明朝風起應吹盡，夜惜衰紅把火看。
[注] ①崇光：美豔的光彩。
（1）蘇軾《海棠》詩的前兩句描寫了海棠花的哪些特點？後兩句抒寫情感時使用了什麼手法？
（2）蘇軾的《海棠》與白居易的《惜牡丹花》同樣寫夜裏賞花，二者所抒發的感情有何不同？
【解析】 本題考查的是對詩歌的比較鑒賞。近年來高考詩歌鑒賞題較多地運用這種方式命題，2007年高考有6省市采用這種形式，占到總數的三分之一。從命題角度看，可以分為對詩歌語言的品味、對詩歌表現手法的理解、對詩歌形象的解讀、對思想感情的把握、對意境營造的領會等方麵的比較。
第（1）題第一問考查詠物詩所詠事物的特點，解讀時理解這首詩中海棠的特點，不要去猜想海棠花共性的特點。第二問考查的是表現手法。希望同學們能夠熟練掌握詩歌的表現手法，才能做到具體問題具體分析。要注意表現手法中包括修辭手法。
第（2）題比較分析抒發感情的不同，要結合詩歌的內容來分析。詩歌的比較鑒賞，一般是從兩者的異同點出題。兩首詩都表達了對花的喜愛之情。細微之處的區別一是愛花在盛開之時，一是惜花在將謝之際。
實戰演習
1. 閱讀下麵這首詩，然後回答問題。
閨情（李端）
月落星稀天欲明，孤燈未滅夢難成。披衣更向門前望，不忿朝來鵲喜聲！
[注]不忿：怨恨。
（1）詩中前半部分描繪了一幅怎樣的畫麵？
（2）台灣詩人鄭愁予在《錯誤》一詩中有句名言“我達達的馬蹄是美麗的錯誤”。你認為這首詩中是否也存在“美麗的錯誤”?為什麼?請說明理由。
2. 閱讀下麵這首詩，然後回答問題。
孤雁（杜甫）
孤雁不飲啄，飛鳴聲念群。誰憐一片影，相失萬重雲？
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跪求，高中所學的全部古詩詞
由於內容實在太多，所以隻有前三篇有原文， 後麵隻有題目。希望可以幫助到你。 《 蘭亭集序》 永和九年，歲在癸醜，暮春之初，會於會稽山陰之蘭亭，修禊事也。群賢畢至，少長鹹集。此地有崇山峻嶺，茂林修竹；又有清流激湍，映帶左右，引以為流觴曲水，列坐其次。雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足以暢敘幽情。是日也，天朗氣清，惠風和暢，仰觀宇宙之大，俯察品類之盛，所以遊目騁懷，足以極視聽之娛，信可樂也。
夫人之相與，俯仰一世，或取諸懷抱，悟言一室之內；或因寄所托，放浪形骸之外。雖趣舍萬殊，靜躁不同，當其欣於所遇，暫得於己，快然自足，曾不知老之將至。及其所之既倦，情隨事遷，感慨係之矣。向之所欣，俯仰之間，已為陳跡，猶不能不以之興懷。況修短隨化，終期於盡。古人雲：“死生亦大矣。”豈不痛哉！
每覽昔人興感之由，若合一契，未嚐不臨文嗟悼，不能喻之於懷。固知一死生為虛誕，齊彭殤為妄作。後之視今，亦猶今之視昔。悲夫！故列敘時人，錄其所述，雖世殊事異，所以興懷，其致一也。後之覽者，亦將有感於斯文。 《前赤壁賦》 [原文]
壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟遊於赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出於東山之上，徘徊於鬥牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，淩萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛禦風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。
於是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰："桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮於懷，望美人兮天一方。"客有吹洞蕭者，倚歌而和之，其聲嗚嗚然：如怨如慕，如泣如訴；餘音嫋嫋，不絕如縷；舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。
蘇子愀然，正襟危坐，而問客曰：“何為其然也？”客曰：“月明星稀，烏鵲南飛，此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，鬱乎蒼蒼；此非孟德之困於周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千裏，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩；固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子，漁樵於江渚之上，侶魚蝦而友糜鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬；寄蜉蝣與天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮；挾飛仙以遨遊，抱明月而長終；知不可乎驟得，托遺響於悲風。”
蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嚐往也；盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，而天地曾不能一瞬；自其不變者而觀之，則物於我皆無盡也。而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。苟非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色。取之無禁，用之不竭。是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適。”
客喜而笑，洗盞更酌，肴核既盡，杯盤狼藉。相與枕藉乎舟中，不知東方之既白。
《遊褒禪山記》 褒禪山，亦謂之華山。唐浮圖慧褒始舍於其址，而卒葬之，以故其後名之曰褒禪。今所謂慧空禪院者，褒之廬塚也。距其院東五裏，所謂華陽洞者，以其在華山之陽名之也。距洞百餘步，有碑仆道，其文漫滅，獨其為文猶可識，曰花山。今言華，如華實之華者，蓋音謬也。
??其下平曠，有泉側出，而記遊者甚眾，所謂前洞也。由山以上五六裏，有穴窈然，入之甚寒，問其深，則雖好遊者不能窮也。謂之後洞。予與四人擁火以入，入之愈深，其進愈難，而其見愈奇。有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。”遂與之俱出。蓋予所至，比好遊者尚不能十一，然視其左右，來而記之者已少。蓋其又深，則其至又加少矣。方是時，予之力尚足以入，火尚足以明也。既其出，則或咎其欲出者，而予亦悔其隨之而不得極乎遊之樂也。
??於是予......餘下全文>>
高中作文能用到的古詩詞
1
、舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒。
（屈原?漁父）
2
、少壯不努力，老大徒傷悲。
（漢樂府?長歌行）
3
、老驥伏櫪，誌在千裏；烈士暮年，壯心不已。
（三國?曹操?龜雖壽）
4
、山不厭高，海不厭深；周公吐哺，天下歸心。
（三國?曹操?短歌行）
5
、奇文共欣賞，疑義相與析。
（東晉?陶淵明?移居）
6
、采菊東籬下，悠然見南山。
（東晉?陶淵明?飲酒）
7
、山氣日夕佳，飛鳥相與還。
（東晉?陶淵明?飲酒）
8
、羈鳥戀舊林，池魚思故淵。
（東晉?陶淵明?歸園田居其一）
9
、刑天舞幹戚，猛誌固常在。
（東晉?陶淵明?讀山海經）
10
、盛年不重來，一日難再晨。
（東晉?陶淵明?雜詩）
11
、池塘生春草，園柳變鳴禽。
（南朝?謝靈運?登池上樓）
12
、黯然銷魂者，惟別而已矣。
（南朝?江淹?別賦）
13
、蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽。
（南朝?王籍?入若耶溪）
14
、相顧無相識，長歌懷采薇。
（唐?王績?野望）
15
、疾風知勁草，板蕩識誠臣。
（唐太宗?贈蕭禹）
16
、前不見古人，後不見來者。念天地之悠悠，獨愴然而涕下。
（唐?陳子昂?登幽州台歌）
17
、寧為百夫長，勝作一書生。（唐?楊炯?從軍行）
18
、近鄉情更怯，不敢問來人。
（唐?宋之問?渡漢江）
19
、春江潮水連海平，海上明月共潮生。
（唐?張若虛?春江花月夜）
20
、海上生明月，天涯共此時。
（唐?張九齡?望月懷遠）
21
、羌笛何須怨楊柳，春風不度玉門關。
（唐?王之渙?涼州詞）
22
、野曠天低樹，江清月近人。
（唐?孟浩然?宿建德江）
23
、黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還。
（唐?王昌齡?從軍行）
24
、秦時明月漢時關，萬裏長征人未還。
（唐?王昌齡?出塞）
25
、洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。
（唐?王昌齡?芙蓉樓送辛漸）
26
、江流天地外，山色有無中。
（唐?王維?漢江臨泛）
27
、明月鬆間照，清泉石上流。
（唐?王維?山居秋暝）
28
、行到水窮處，坐看雲起時。
（唐?王維?終南別業）
29
、草枯鷹眼疾，雪盡馬蹄輕。
（唐?王維?觀獵）
30
、月出驚山鳥，時鳴春澗中。
（唐?王維?鳥鳴澗）
31
、蜀道之難，難於上青天。
（唐?李白?蜀道難）
32
、清水出芙蓉，天然去雕飾。
（唐?李白?論詩）
33
、此地一為別，孤蓬萬裏征。
（唐?李白?送友人）
34
、浮雲遊子意，落日故人情。
（唐?李白?送友人）
35
、相看兩......餘下全文>>
