卜呐呐大香蕉
我和小夥伴們一起踢球，一不小心踢到了鄰居老奶奶家的玻璃。在玻璃碎片掉落的同時，我和小夥伴們跑得狼狽。就在此時，我心想如果我跑掉了，我的良心會遭天譴的，如果我去認錯了，爸爸會打我的…我撒腿就跑回來奶奶家，對老奶奶說“老奶奶，對不起，砸壞了您家玻璃，我會賠您的。”老奶奶把球遞給我，說“知錯能改就是好孩子！”我開心的笑了。
怎麼辦？怎麼辦？我心裏很是焦急，手變得愈來愈冷，我不停地搓著手，考慮著要不要翻翻桌子裏的新華字典。翻吧翻吧，沒關係。我假裝不在意的瞟了瞟四周的考生，覺得沒人注意自己，僵硬的手開始想桌子裏伸。不行！雖然這隻是一場小測驗，但作弊一向不是光明磊落的做法。額頭上的汗不自覺得留出，我的心裏有說不出的滋味兒。翻山倒海的，很受煎熬。追答
人就是一矛盾綜合體明知道道歉彌補不了什麼
卻在錯誤後把對不起掛在嘴邊
鄰裏之間容易出現矛盾，要心平氣和地解決，不要一味去發生衝突，為一點小事，何苦呢？
有關實踐 聯係發展矛盾的詩句
1、東風不與周郎便，銅雀春深鎖二喬——外因是事物變化的條件2、日出江花紅似火，春來江水綠如藍 落霞與孤騖齊飛，秋水共長天一色——矛盾具有特殊性：一是風景綺麗的江南春色，一是另具風貌的秋江晚景3、山重水複疑無路，柳暗花明又一村 ——事物發展的前進性與曲折性是統一的。
4、問渠哪得清如許，為有源頭活水來 ——實踐是認識發展的動力，認識隨實踐的發展而發展5、梅雪爭春不肯降，騷人閣筆費評章。
梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香——分析矛盾時，既要看其共同點，又要看各自的特點6、造物無情卻有情，每於寒盡覺春生。
千紅萬紫安排著，隻待春雷第一聲——量的積累達到一定程度才會發生質變7、溪雲初起日沉閣，山雨欲來風滿樓 ——聯係的觀點8、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全 ——矛盾的普遍性9、沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春 ——新事物必然戰勝舊事物10、古歌新曲君休聽，聽取新翻楊柳枝 ——事物是變化發展的，不可因循守舊古詩與哲學2008-08-31 20:04古人學問無遺力，少壯功夫老始成。
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。
（宋） 陸 遊 此詩揭示了直接經驗和間接經驗的關係原理。
學習書本知識固然十分必要，但更重要的是要把書本上學到的理論知識和實踐緊密結合起來，用理論指導實踐。
尋章摘句老雕蟲，曉月當簾掛玉弓。
不見年年遼海上，文章何處哭秋風？ （唐） 李 賀 詩中嘲諷了脫離實際、華而不實的文章毫無用處，說明實踐是認識的目的。
認識的根本目的是把理性認識應用於實踐，並指導實踐，那種不為實踐服務的認識毫無意義。
詩界千年靡靡風，兵魂消盡國魂空。
（清） 梁啟超 此詩說明認識對實踐有反作用。
正確反映客觀事物及其規律的認識能促進事物的發展，反之，則阻礙事物的發展。
家國興亡自有時，吳人何苦怨西施。
西施若解傾吳國，越國亡來又是誰。
（唐） 羅 隱 香州長徑盡棘叢，奢雲豔雨隻悲風。
吳王事事堪亡國，未必西施勝六宮。
（唐） 陸龜蒙 試玉要燒三日滿，辨材須待七年期。
周公恐懼流言日，王莽謙恭未篡時。
向使當初身便死，一生真偽複誰知。
（唐） 自居易 這組詩包含了現象與本質的關係原理。
事物都有自己的現象和本質，認識的根本任務就是將感性認識上升到理性認識，透過現象抓住事物的本質和規律。
如果隻停留在現象上，認識就會流於膚淺和片麵。
前兩首說明，吳王夫差窮奢極侈的本性注定其必然亡國，把吳亡歸罪或歸功於西施的認識，是片麵膚淺、有失公允的。
第三首說明事物的現象有真假之分，不辨真偽，就難以抓住事物的本質。
吾聞池中魚，不識海水深。
吾聞桑下女，不識華堂陰。
（唐） 於 賁 此詩說明實踐是認識的來源、認識受實踐製約的道理。
有關矛盾的名言名句
1、有人認為曾經擁有的幸福是美好快樂的，但人是貪婪的，誰不希望天長地久的幸福，這是什麼，不是矛盾嗎？就象愛情，金錢，名譽……誰都希望它可以永久長存，但人有旦夕禍福，誰可以保證它永久。
2、社會和人都帶著冰冷的麵具，逃避著偽裝著。
就像烏龜一樣，“怕”做的殼努力地保護自己，也保護著心中少得可憐的“愛”。
“人人擔心自己上當受騙，擔當有一天他們反過來擔心自己欺騙別人時，社會就達到完美的程度了。
”社會永遠不會完美，那人們就永遠達不到這種境界了嗎？3、他常常邁步向前，躍躍欲試，然而來到愛瑪麵前，這種決心很快也就煙消雲散，不知去向。
4、有些事，我們明知道是錯的，也要去堅持，因為不甘心；有些人，我們明知道是愛的，也要去放棄，因為沒結局；有時候，我們明知道沒路了，卻還在前行，因為習慣了。
5、揀個最好的地方坐下來看，不一會，又感到這裏不夠好，也許別個地方更好吧，於是站起來，既依依不舍，又滿懷向往，慢步移向別處去。
6、她收不住奔馳起來的思想，一會兒充滿了幸福，幸福得心向外膨脹，一會兒充滿了恐懼，感到這事是那麼可怕。
7、把悲傷爛在心底，隻讓快樂麵朝陽光。
我們所看到的，往往不是真相。
隻是被扭曲了的假象而已。
沒有人會知道自己的悲傷在何處慢慢地潰爛。
而那麼多的人有那麼多的無奈。
又怎麼分得清，哪個是悲傷哪個是憂傷哪個是哀傷呢？這些，都是抽象的了。
無法觸摸到的了。
8、他一方麵恨她不歡喜，一方麵又慚愧自己懦弱，晗前顧後，永遠遲遲不前。
9、矛盾，矛盾，真是矛盾，如果我去賣矛和盾一定會生意紅火。
為什麼我們不可以又快樂又難過，既懦弱又勇敢，又善良又邪惡，又孤僻又合群，既愚蠢又聰明……10、明天就該上學了，但是我的遊戲差一點就打死Boss了，我是應該做作業，還是應該繼續打呢做作業的話我打Boss的獎勵就沒有了，但是，如果繼續打的話作業就完成不了了，應該怎麼辦啊？11、當時他一方麵為裘德將要在她手裏受痛苦而眼淚直落，另一方麵又為自己可憐而眼淚直湧，兩種眼淚，互相混合。
12、在他的靈魂裏，兩種感情，惡與答的感情，受了侮辱的自尊心與對這個受苦的女人的憐憫心，正在交戰。
13、有時在自習課上，寫完一樣東西再找另一樣東西時，突然發現這麼靜，（m.lz13.cn）靜得讓人感到壓抑，無法呼吸，我很想歇斯底裏的吼一聲，打碎這罪惡的安靜。
可是，有時自習課上很吵很鬧，每個人都手舞足蹈，唾沫飛橫，不時的還有個人拉你讓你講道題，使本來已有的思路煙消雲散，又不得不重新費腦細胞考慮，說實話，那時我真想讓班主任破門而入，大吼一聲：“我看你們誰還嚷？”14、我失魂落魄，如癡似醉，一會兒我覺得自己還不夠漂亮，不夠富有，不夠瀟灑；一忽兒，我為自己能夠占有她而沾沾自喜，得意洋洋。
15、或許，這樣矛盾的社會，這樣矛盾的生活，從某種意義上講，也是一種完美，一種協調。
或許正是因為這樣的矛盾，才不會人人都去騙別人，人人都受騙吧。
16、紀伯倫說：“你的心靈常常是戰場。
”我們時時在為生活中的瑣事做決定。
截然不同的思想相互衝撞著、鬥爭著，我們的心也在矛盾著。
矛盾的心支配著我們做矛盾的事，做與心矛盾的事。
17、有些人希望拿第二，因為他認為第一的壓力太大，也許自己承受不了，而且第一可以做自己的榜樣，引領自己向前。
但是誰不虛榮，誰不喜歡鮮花和掌聲，誰不喜歡別人的讚賞，甘當區區一個第二。
就拿奧運金牌來說，拿了銀牌和金牌的待遇，相差如何，一目了明，第一和第二，又是如此。
18、怎麼辦？怎麼辦？我心裏很是焦急，手變得愈來愈冷，我不停地搓著手，考慮著要不要翻翻桌子裏的新華字典。
翻吧翻吧，沒關係。
我假裝不在意的瞟了瞟四周的考生，覺得沒人注意自己，僵硬的手開始想桌子裏伸。
不行！雖然這隻是一場小測驗，但作弊一向不是光明磊落的做法。
額頭上的汗不自覺得留出，我的心裏有說不出的滋味兒。
翻山倒海的，很受煎熬。
19、看見有個老人跌到了，我很想上前把老人扶起來，可一想起那些做了好事又被訛詐的傳說，我又猶豫了。
20、現在的世界，肮髒的心靈，連愛一個人都需要時間的證明，再美的事物，再美的人，都要用世俗來衡量。
告訴自己快樂是一種能力，和時間與金錢沒有太大的關係。
一定要心存善意，贈人玫瑰手有餘香。
朋友之間的矛盾的句子
我們現在比陌生人還要陌生我們和好吧，我不和你鬧了，我還想珍惜我們的友誼。
這句話越長大越說不出口。
每當鼓起勇氣想與你和好，但話到了嘴邊依然說不出來。
我從來不覺得友情是脆弱的，那麼，脆弱的是我吧蝴蝶終究飛不過滄海，有些人終究未能長久走過來。
有時候，友情其實比愛情易碎，一念之差，便會相互傷害。
過去我們是無話不談，現在卻是比陌生還要陌生、我以為友情不傷人，但我錯了。
朋友就像片片拚圖，結合後構成一幅美麗的圖畫，如果不見了一片，就永遠都不會完整，你-就是我不想遺失的那重要一片。
我們可能在某一天擦肩而過，我會停住腳步看著那個背影“我們原來是好友啊！”友情一旦消失 承諾就是一張白紙友情一旦支離破碎，就算和好，也會要原來。
友情中的勾心鬥角，我玩不起。
友情玩好了就是小時代，玩不好就是甄嬛傳。
友情大過天，支離破碎時什麼都是廢話。
即使我們和好了，也回到過去了，我們友情的中間堵了一道隱形的牆。
記得別把朋友當做假想敵 我不是你的敵人。
等，由於過程而美麗，待，由於期望而永恒
前後矛盾的句子有哪些
所有人都到了，但小明沒來。
——除了小明以外所有人都到了。
同學們爭先恐後地陸續來到操場。
——同學們爭先恐後地來到操場。
今年春天的這場秋雨下得真不是時候。
——今年這場春雨下得真不是時候。
光禿禿地樹幹上，隻剩幾根葉子在飄動。
——樹幹上，隻剩幾根葉子在飄動。
全班的同學都來了，隻差王紅沒有來。
——除了王紅以外所有同學都來了黃昏時分，朝霞染紅了半個天空。
——黃昏時分，晚霞染紅了半個天空。
昨天黃昏刮了一夜狂風。
——昨天晚上刮了一夜狂風。
我敢肯定今天應該會下雨。
——我敢肯定今天會下雨。
公園裏開了五顏六色的紅花。
——公園裏開了五顏六色的花。
大雨淋得我渾身基本都濕透了。
——大雨淋得我渾身都濕透了。
?
有關矛盾的詩句
楚人有鬻矛與盾者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也。
”又譽其矛曰：“吾矛之利，於物無不陷也。
”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能應也。
以為⑾不可陷之楯與無不陷之矛，為名不可兩立也。
有一個楚國人，賣盾又賣矛。
他誇耀自己的盾，說：“我的盾堅固無比，任何矛都穿不透。
”又誇耀自己的矛說：“我的矛鋒利極了，什麼盾都能刺穿。
”有人問他：“如果用您的矛刺您的盾，結果會怎麼樣呢？”那人張口結舌，一句話也答不上來。
刺不破的盾和什麼都刺得破的矛，這是不可能同時存在的，所以這就是自相矛盾。
自相矛盾是一個成語，讀音是zì xiāng máo dùn,1.比喻一個人說話、行動前後抵觸，不一致。
也指同夥間的相互爭吵或衝突。
希望我能幫助你解疑釋惑。
關於矛盾的名言
展開全部 過去的，讓它過去，永遠不要回顧；未來的，等來了時再說，不要空想；我們隻抓住了現在，用我們現在的理想，做我們所應該做的。
命運，不過是失敗者無聊的自慰，不過是懦怯者的解嘲。
人們的前途隻能靠自己的意誌、自己的努力來決定。
隻有竹子那樣的虛心，牛皮筋那樣的堅韌，烈火那樣的熱情，才能產生出真正不朽的藝術。
眼淚是悲哀的解藥，會淌眼淚的人一定是懂得這句話的意義的！鬥爭的生活使你幹練，苦悶的煎熬使你醇化；這是時代要造成青年為能擔負曆史使命的兩件法寶。
書本上的知識而外，尚須從生活的人生中獲得知識。
在命運的網裏，人們的努力是不一定有怎樣多的成效如所預期。
可是這命運觀又和自然派的命運論有些不同。
這命運觀裏很含著奮鬥不懈的精神。
天分高的人如果懶惰成性，亦即不自努力以發展他的才能，則其成就也不會很大，有時反會不如天分比他低些的人。
在生活中，每個人都應當是春暉，給別人以溫暖。
在今天，人與人之間的關係，更應該如此。
朋友之間，待之以誠，肝膽相照，不就是相互照耀，相互溫暖嗎？處女的理想，和少婦的現實，總是矛盾的。
我覺得消除苦痛的唯一的方法是在從根本上消滅痛苦的來源。
如果想借一件旁的東西以為慰安而仍讓痛苦之根存在，那就好像是喝酒圖一個醉，暫時把苦痛忘卻而已。
近來感覺到最大的痛苦，是沒有地方可以說話。
我心裏的話太多了，可是找不到一個人可以讓我痛痛快快對他說一場。
近來使我十二萬分痛苦的，便是我還有記憶，不能把過去的事，完全忘記。
這些“回憶”的毒蛇，吮吸我的血液，把我弄成神經衰弱。
近來我更加看不起我自己，因為我還有所謂“希望”。
有時我甚至於有夢想。
我做了不少的白日夢：我又有知心的朋友了，又可以心口如一，真心的笑了，而且，天翻地覆一個大變動，把過去的我深深埋葬，一個新生的我在光天化日之下有說有笑， 並且也有適宜於我的工作。
我萬分不解，為什麼我還敢有這樣非分之想，還敢有這樣不怕羞的想望。
難道我還能打破重重魔障，挽救自己麼。
能把希望放在將來的人，終是有福的。
終是敗給了現實，愛你，但又不敢愛你， 不願愛你。
不怕敵人強。
隻怕自己陣線發生裂痕。
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