充電5分鍾_裝B3小時
根據造句
1 根據學校的部署，本周日全校師生在校園內植樹。
2 姐姐根據高考試題標準答案測算了自己的得分。
3 這部電影是根據一個真實的故事拍攝的。
4 這個結論沒有事實根據，不能成立。
5 有經驗的農民根據莊稼的長勢可以推測出秋天的收成。
6 根據樹的年輪可以推算出它的年齡。
用“怎麼”造句子？
1.他剛上任不了解情況，工作怎麼幹心中無數。
2.我躺在床上翻來覆去，怎麼也睡不著。
3.看老師怎麼畫，你也照樣畫，照葫蘆畫瓢總會吧！4.執法者對自己要求不嚴格，怎麼能公正執法！5.那個騙子的話破綻百出，你怎麼能相信！6.她心裏怎麼想的，別人無法猜測。
7.你沒有調查研究，怎麼能輕易地下結論呢？8.你明明知道他不會喝酒，怎麼讓他喝這麼多！9.在草原上騎馬真灑脫，怎麼跑都行。
10.事情比較複雜，怎麼處理，還得斟酌一下。
11.說話不實，辦事不牢，待人不真，別人怎麼信任他。
12.賣東西要貨真價實，怎麼可以漫天要價呢？13.作文時，寫什麼，怎麼寫，都要深思熟慮，想好了再動筆。
14.我分明看見他走過來了，怎麼一轉眼又不見了？15.這件事怎麼處理，請你也參加一點兒意見。
常常如何造句子
造句的好方法，怎樣造句，小學生怎樣造句？句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或者製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有：一、在理解詞義基礎上加以說明，如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
二、如用形容詞造句，可以對人物的動作、神態、事物的形狀進行具體的描寫。
如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞、貶義詞的組合來進行，能起到強烈的對比，起到較好的表達作用。
如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
四、如用比擬詞造句，就可以借助聯想、想象使句子生動。
如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
”五、如果用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配，這就需要你在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
六、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
最後應提醒小朋友的是造句要自己腦筋，不能抄書上現成句子。
怎麼用：在...在...在...在造句子啊？
1. 吃完飯後，媽媽在洗碗，爸爸在看電視，爺爺在看報紙，我在搭積木。
2. 下課後，教室裏，明明在睡覺，紅紅在照鏡子，強強在和其他同學說話，我在回顧上課講得知識。
3. 在艱苦的環境中，我們能學會堅強；在舒適的環境中，我們能感受快樂；在危險的環境中，我們能學會冷靜；在安全的環境中，我們能享受舒適。
4. 快樂不在錢多，而在精神富裕。
勇敢不在魯莽，而在冷靜分析後行動。
5. 國家富強的因素不隻在於經濟的雄厚，也在於國防實力的強弱。
物理現象的證明不隻在於嚴謹地推理，還在於大膽地想象。
怎麼用專門造句子？
一、“有”造句：1、事實常沒有字麵這麼好看。
2、隻有字斟句酌，才華成為好鋼。
3、那憂鬱的語調，那熟悉的簽名，還有字裏行間高屋建瓴的辭藻。
4、清單4中的示例假定您需要將所有字母值左對齊或居中，所有數字值右對齊。
5、那裏沒有字條，但刀子和壓舌板堆裏有個竹製的濾茶網。
二、“有”的拚音【yǒu 】
“隻要……就……”怎麼造句
隻要努力了，就問心無愧。
隻要多觀察，就會有發現。
隻要有希望，就應該去努力。
隻要開始了，就不輕言放棄。
隻要有問題，就一定要解決。
隻要承諾了，就應該去兌現。
隻要人人都獻出一點愛，世界就會變得更美好。
隻要掌握正確的學習方法，學習就會變成得很輕鬆。
拓展資料：清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。
” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。
” [1] 注意事項：1、內容積極向上；2、不要有語病；3、應短小精悍；4、要求原創。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或製止，表示某種感慨。
它的句尾應該用上句號、問號或感歎號。
造句的方法一般有以下幾種：1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。
如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。
”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用“鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。
如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用“仿佛”造句：“今天冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
”5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
6、先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
（資料來源：百度百科：造句）
用“覺得”怎麼造句子？
1、不管你怎麼誇耀那部影片，可我覺得它不過爾爾。
2、你覺得能勸說他們到這裏來見我嗎？3、你覺得我能把所有這些衣服塞進這個手提箱嗎？4、我覺得冷，我把毯子對折起來了。
5、你覺得我喜歡這樣嗎？6、你覺得她們喜歡我麼？7、你覺得你的英語水平怎麼樣？8、你覺得你的法語水平怎麼樣？9、你覺得你的家庭教師怎麼樣？10、我覺得他應該不喜歡我之類。
11、你覺得他們的服務怎麼樣？12、我做此事僅僅因為我覺得它是我的責任。
13、但我覺得有點太遠了。
14、你覺得我的建議怎麼樣？15、你覺得你的學校怎麼樣？16、你覺得你的朋友怎麼樣？
“好的”怎麼造句？
“好的”造句有：好的成績需要不斷的學習。
好的技術需要不斷地訓練。
好的方法可以更快的解決問題。
好的頭腦也不一定會成功，如果沒有付出努力。
好的人物畫像可以更生動的表達一個人。
概念：把詞組織成句子。
注意事項：(1)內容積極向上；(2)不要有語病；(3)應短小精悍；(4)要求原創。
3.方法：(1)在分析並理解 詞義的基礎上加以說明。
如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰 革命烈士紀念碑。
”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。
(2)用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。
如用“ 鴉雀無聲”造句：“教室裏鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。
(3)有的形容詞造句可以用一對反義詞或用 褒義詞 貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的 表達作用。
如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。
(4)用比擬詞造句，可以借助聯想、想象使句子生動。
如用“仿佛”造句：“今天 冷極了，風刮在臉上仿佛刀割一樣。
”(5)用 關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。
比如用“盡管……可是……”造句：“盡管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。
” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種類型分清並記住。
(6)先把要造句的詞擴展成詞組，然後再把句子補充完整。
如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添設備”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。
