別怕_我_傷心
操場中間有一塊綠色的草坪，同學們都願意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那琅琅的讀書聲，常常吸引著操場外麵的行人。
操場四周有許多小朋友們喜歡的體育器械，每到課餘活動時間，有的攀雲梯，有的踏轉馬，有的蕩秋千，有的翻雙杠……玩得真開心。
教學大樓的側麵是一個寬大、美麗的操場，在操場的正前方是高高聳立的不鏽鋼旗杆，頂端上飄揚著鮮顏的五星紅旗。操場中央是塊大草坪，在春風的吹拂下，時時散發出一陣陣自然清香，真滲入人的心肺。紅色的塑膠跑道以及四周栽種的許多奇花異草，使整個校園顯得更加生機盎然。那塵土飛揚的操場，便是同學們的遊樂所，下課時，在操場的上空不時回蕩著陣陣歡笑聲，那充滿生氣勃勃的景象
描寫運動會的精彩句子和詞語
你好！很高興為你提出以下稿件：1.你的汗水灑在跑道，澆灌著成功的花朵開放。
你的歡笑飛揚在賽場，為班爭光數你最棒。
跑吧，追吧 在這廣闊的賽場上，你似駿馬似離鉉的箭。
跑吧，追吧你比虎猛比豹強 2 你們揮舞著充滿力量的雙臂 看著實心球化成美麗的弧線 我著實在心裏佩服你們你們拋出了自己的最佳水平3 一根小小的木棒，連接的是團結和友愛 一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量 一根小小的木棒，演繹的是奮鬥和拚搏 加油吧！讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！ 4 踏上跑道，是一種選擇。
離開起點，是一種勇氣。
馳騁賽場，是一種勝利。
5 運動健將們，用你的實力，用你的精神，去開拓出，一片屬於你的長跑天地！ 6 溫暖的陽光灑在賽場上，男子乙組標槍的比賽即將開始。
賽場上，一道道優美的弧線將輕盈地劃過天空。
健兒們用手中的標槍向距離的權限發起一輪又一輪的挑戰。
標槍在空中輕盈的姿態，是健兒們強健的力量和熟練的技巧的結合。
誰能在這場激烈的競爭中獲勝？讓我們拭目以待，讓我們為他們呐喊、助威吧！隻有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠！ 7 有多少次揮汗如雨，傷+痛曾添滿記憶，隻因為始終相信，去拚搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8年輕的我們自信飛揚，青春的氣息如同出生的朝陽，蓬勃的力量如同陽光的揮灑。
此時此刻，跑道便是我們精彩的舞台，聲聲加油便是我們最高的獎項！論何成功，談何榮辱，心中的信念隻有一個：拚搏！8蕭瑟的秋風，擋不住你們破竹的銳氣， 9廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞台。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠喝彩！ 10泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拚搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一刹那，所有的拚搏都是為了這一聲令下。
11就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經曆了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。
蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
12也許流星並不少見，但它燃燒的刹那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西隻有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！ 13不長不短的距離，需要的是全身心全程投入，自始至終你們都在拚全力此時此刻，你們處在最風光的一刻，無論第幾堅持勝利的信心，隻要跑下來，你們就是英雄 14時間在流逝，賽道在延伸，成功在你麵前展現心髒的跳動，熱血在沸騰，輝煌在你腳下鑄就加油吧，健兒們， 15這是意誌的拚搏。
這是速度的挑戰。
勝利在向你們招手/勝利在向你們呼喚 16不為鮮花的圍繞，不為刹那的榮耀，隻有執著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢想，腳下不停的步伐， 17你用行動述說著過城的重要，沒有無盡的終點，沒有無法攀登的險峰，希望載著終點在向你微笑，拚搏吧！經曆是一種精彩，迸發你全部的能量，成功是你汗水的寫照。
18雖然你們在場上的時間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海裏，因為你們是賽場上最可愛的人 19不為掌聲的注釋不為刻意的征服不為失敗的痛苦隻有辛勤的汗水化作成功的腳步. 20心中堅定的信念，腳下沉穩的步伐，你用行動告訴我們一個不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點衝著你高高的招手，用你那頑強的意誌去努力，去迎接終點的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬於你， 21堅定，執著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點點凝聚！力量，信念，拚搏與奮鬥，在遙遠的終點線上漸漸明亮！時代的強音正在你的腳下踏響。
22踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運動會。
這裏就是展示自我的舞台。
我們向往高山的堅忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷於你們的速度激丶情。
來吧，盡情釋放你的活力。
你的每一次衝刺，都叩動著我們的心弦；你的每一次跨越，都吸引著我們的視線；你的每一次起跳，都繃緊我們的神經。
我們為你呐喊，我們為你自豪，我們為你瘋狂。
23青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。
迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前！ 24汗水，淚水；笑聲，歌聲； 我們盡情揮灑。
開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。
因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑 ...
關於運動會的作文和優美句子
1.今天校園裏熱鬧非凡，這是為什麼呢 原來這裏正在舉行一年一度的秋季運動會.午八點，伴隨著雄壯的運動員進行曲，各班的選手身著藍白相間的校服，排著整齊的隊伍，邁著矯健的步伐進入了比賽場地.2.今天，學校舉辦運動會。
清晨的第一抹陽光照射到操場的時候，校園裏就開始沸騰了。
聲勢浩大的運動會開幕式拉開了為期兩天的運動會的序幕。
3.隻聽見裁判員一聲令下“預——備”，就見運動員們個個擺好姿勢，左腿向前屈伸著，右腿臥著，蓄勢待發，讓人仿佛看到了一個個小劉翔。
裁判員高舉“指揮 旗”，哨子一吹，旗子一揮，運動員們便像離弦的箭向前飛快地跑去。
此時，跑道兩旁的觀眾已圍成了一堵厚厚的人牆，擠個水泄不通。
4.運動會終於開始了！運動員們各個精神抖擻，生龍活虎，瞧！運動員有的在原地小跑，有的在壓腿，有的在練習跳高，還有的在歪歪手.5.在生活中，有成功，也會有失敗。
因此，我們要放飛生命，也許遠方很渺茫，也許我們要被“傾覆於人生的荊棘”刺傷，但我們仍無怨無悔。
放飛，即使是黃昏，也必然布滿歌唱的流霞，因為我們堅信，不經過戰鬥的舍棄是虛偽的，不經過劫難磨煉的超脫是輕佻的，逃避顯示的明哲是卑怯的。
陽光不會永遠燦爛，沒有一成不變的幸福，磨難或許是上蒼賜予我們的禮物，用來考驗我們的意誌，如果是這樣，就讓我們微笑著麵對生活。
6.熱情地釋放光芒的紅日，被陣陣此起彼伏的加油聲震撼，慌張地投入到烏雲的懷抱.那群北飛的候鳥卻因為熱火朝天的場麵而盤旋在運動場上，留戀著這裏與寂靜的天空截然不同的熱鬧.圍繞在運動場邊的樹木，在秋風的頻繁光顧下奏鳴出悅耳的樹葉的交響曲，仿佛是為了配合場上的拉拉隊，為奮鬥的運動員們加油鼓勁. 7.有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，隻因為始終相信，去拚搏才能勝利。
總在鼓舞自己，要成功就得努力。
熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。
相信自己，你將贏得勝利，創造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。
當一切過去，你們將是第一。
相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。
8.就像花兒準備了春、秋、冬，就是為了紅透整個盛夏。
就像雪花經曆了春、夏、秋就是為了潔白整個嚴冬。
蹲下，昂首，出發……輕輕的一抬腳，便牽動了全場的目光瀟灑的迫揮揮手，便滿足了那一份無言的等待。
迎著朝陽，你們踏歌而去，背著希望，我們等待你們的歸來。
9.也許流星並不少見，但它燃燒的刹那，留給人間最美麗的回憶！也許笑臉並不少見，但勝利的喜悅，總會留給世界精彩的一瞬！是的，那些曾經美妙的東西隻有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。
勝利，是每個人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉折，勝利是新的開始！ 10.加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的呐喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥誌。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透著自信。
高二（9）班的我要高喊一聲：“這裏無限精彩！ 11.麵對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你呐喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去麵對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的呐喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑。
我幫你整理了一些，希望采納
描寫比賽場麵的句子？
隨著隨著老師的哨聲，比賽開始了。
雙方隊員握緊繩子，他們一個個腳蹬著地，身體向後傾，拚命向自己的方向拽繩子。
繩中間的紅綢帶一會兒移向猛虎隊，一會兒又移向雄鷹隊，互不相讓。
雙方啦啦隊的隊員們，也齊聲呐喊，不停地為自己隊擂鼓助威。
我的手都拽紅了，可繩子還是不動一下，雙方進入僵持狀態。
此時，我方的隊員們一個個都紅了眼，有的人臉憋得通紅，有的人齜著牙、咧著嘴在叫勁，還有的人雙手緊握繩子鉚足了勁向自己方向拉。
最後，我們隊使出了全力，隨著啦啦隊的喊聲，紅綢一下子移向了我方，我們雄鷹隊勝了。
急！關於運動會鼓勵讚揚運動員的語句
在陽光的照耀下，跳高的比賽場地格外輝煌， 運動健兒們，用那矯鍵的身軀，衝刺著一個又一個的高度。
沒有嚐試，怎會知道自己是否為強者，超越自己，也許會創造一番新天地！ 運動健兒們加油吧，去創造一份份奇奇跡，去創造一份份驚喜！致四百米運動員 依然是藍色的天空，依然是金色的陽光， 依然是綠色的草地，依然是紅色的跑道， 依然是你， 勇敢的你，堅強的你。
不同的是，天空更加蔚藍，陽光更加燦爛，草地更如翡翠一般，跑道更加的鮮豔， 而你，定會更加的自信，你的成績，必然更加輝煌。
描寫100米跑和跳遠時人物的句子
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反複地進行觀察。
如下麵例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。
但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。
戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。
“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室裏打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，嘴卻向下咧著。
看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。
老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手裏誕生，隻要幾分鍾。
看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上麵揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。
他左手托住這個泥人，右手在頭上麵擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子裏找”、“匆匆地往口袋裏掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊塗”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，麵部表情動作的特點來描寫的。
如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣衝衝向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的麵部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。
左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。
一股濃煙從灶口衝出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用囉！” 這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。
用“揭、衝、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。
手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不苟 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致誌 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動...
描寫跑步的詞語或句子,段落
離弦之箭 整勢待發 蓄勢待發 運動員臉上洋溢著躍躍欲試的笑容，緊張兮兮的做準備。
發令槍響了，他們個個如一支支離弦的箭一般射了出去。
你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般衝向終點，引得在場的觀眾興奮不已。
剛跑完步，累的我臉通紅，大喘籲籲，汗流浹背，腿亂綿綿的，仿佛馬上就要趴到似的！到了4*100的接力賽，是全場最激動人心的時刻。
當老師下達命令時，運動小將們像飛馳的汽車一樣，帶著必勝的決心，堅定的信念，向終點衝去。
第一棒換第二棒時，第二棒的運動員接過棒子，擺動著手臂，蹬著腳，向前衝去。
他們像雄鷹一樣，飛翔在無邊無際的天空中。
第二棒換第三棒時，大家的心情變得緊張了。
究竟哪個班會贏啊？我們班會不會輸呢？第三棒換第四棒時，大家的心情既是興奮，又是緊張。
運動員動作加快了，像在戰場上威武的戰士，正要打一場殊死拚搏的戰鬥。
“加油！加油！”的聲音越越大，“勝利了。
” 勝利的喜悅，激動的心情，歡呼的聲音，在一瞬間爆發出來，使運動場上充滿生機 .
描寫田徑比賽的優美句子
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以下這些都可以用，隨便挑吧！ 我們躍過春天的原野 我們迎過秋天的落葉 我們穿過彎曲的小巷 我們跑過寬闊的大街 每天早起和朝霞相約 每天傍晚把晚霞采擷 今天我們要飛過銀色的跑道 向前 向前 向前 把記錄刷出新的一頁 2 掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻上 一時的輸贏不代表終生的成敗！ 擦幹淚水，振作精神，新的衝鋒號已經吹響！ 誰說天空沒有鳥的痕跡而鳥已飛過？ 鳥飛過的痕跡已刻在天空的心中 你的精神也刻在了所有人的心中 不論結果如何 我們不會忘記你這隻在天空努力飛過的小鳥， 那瞬間的美麗 將成為我們心中的永恒！ 3 青春是一首歌，優美動聽。
青春是一首詩，回味無窮。
綠茵場上是你揮灑青春的舞台， 紅色跑道是你書寫青春的卷章。
加油吧！年輕的心，我們為你歡呼！ 加油吧！青春的你，我們為你自豪！ 4 二零零四，九月金秋，天高雲淡，金風陣陣。
我校召開運動會。
一時間，各位運動健兒，摩拳擦掌，躍躍欲試，要在運動場上一顯身手，互論短長。
運動場上，顯露競爭精神，展現我輩英雄本色；運動場下，友誼第一，比賽第二；增進感情，健身才能健康。
運動健兒最美麗！ 5 白色的跑道是你運動的軌跡，台上的呐喊是對你拚搏的肯定.這是耐力與意誌的檢驗，超載自我，挑戰自我是你的目標，當你體驗過從他人身邊攸勿而過時，你將再次獲得新的感悟，那是自我人生價值的體現，更是為班級爭奪榮譽的自豪，拚搏吧！努力吧！運動健兒們，勝利就在眼前，是男兒，我們不言放棄. 6 人生如賽場，路途似跑道. 在這秋高七爽的季節裏，在這遠離城市喧囂的戰地，所有的激情，都在那一陣陣呐喊聲中凝結.所有的希望艘在呐喊聲放飛了.所有的力量也在呐喊聲中凝結了. 就在激昂的喊聲中，運動員們接受了依次次的挑戰，依次次超越了自我.他們以自己的行動，充分展現了自己的實力.展現了真我的風采.展現了自己的堅強拚搏的精神. 我們期待運動員們成功的喜悅，我們也隨時準備送上失敗的鼓勵，come on ,everyone！讓你們的成功與我們喜悅凝結在那一秒鍾凝結，變成永恒！ 7 秋季運動員 在秋高氣爽的季節， 校園今日特別熱鬧。
一圈圈跑道， 米米訴說著自豪。
健兒在“年輪”上賽跑， 催促學子抓緊一分一秒。
隻要拚盡全力， 理想的目標定會來到。
...
描寫比賽場麵的句子
秋季運動會廣播稿件（一）致長跑運動員人類的力量在那一刹那展現，拚搏在那一瞬間化為生命的起點，在那一刻萬物化為虛有，隻知道，勝利並不遙遠。
抬起頭往往前麵，終點線已依稀可見。
無數個日日夜夜的辛勞，將在近日兌現。
灑一把艱辛的汗水，繼續抬起疲倦的腳步，爆發的一吼氣貫長虹，繼續向前，不論成功與否，你已曾經擁有。
曾記否，在終點歡呼，震驚四周。
致跳高運動員一根竹竿，決定了你的命運。
是喜是悲，全在一瞬間。
你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。
柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。
所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠銘記在心。
弧線——致鉛球運動員一道優美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯翩。
這精彩的弧線啊，凝結著多少辛勤的汗水。
無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什麼遺憾，隻留下一片美的體驗。
我要永遠將你留下，讓我的心中印上一條弧線。
走過一段很長的路，你用青春的腳步，敲出鏗鏘的音符。
成功融入笑容，失敗也有幸福。
一雙雙期盼的目光，每個人腳下都有一條成功之路。
為拚搏喝彩在黑白相間的跑道上，留下了你們燦爛的身影。
在槍響的那一刹那，似流星、似閃電，如駿馬奔騰，如蛟龍騰空，如猛虎出洞，不在乎名次高低，不在乎成績高下。
努力拚搏，頑強奮鬥，即使落後，也頑強不屈，永不退縮！敗者的心聲悄悄的，我退居一旁，避開所有的掌聲和目光，遠離勝利者的燦爛和輝煌。
如果說生命是一場競爭，我參與，也把滋味品嚐。
那麼，讓我也抬起頭，甩掉心中的壓抑，下次運動會我仍會與你較量！天和地的融合是什麼力量，讓你在百米上飛翔？是什麼力量，讓你用力量點燃著希望的操場？在綠茵的操場上，天地賦予你力量，讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。
運動會感悟無論烏雲有幾分陰沉，他給大地是一種感慨；無論荊棘有幾多稠密，它給目光是一片風景；無論生活有幾多泥潭，它給生命是一種考驗！一根竹筍，如果從頭到飽滿滄桑，也許能成為一首凱歌；一株小草，如果能承受寒霜考驗，也許能長成一片綠洲。
朋友們，不要堅持不放棄，你就是這場戰鬥中的勝者！陽光燦爛的日子運動場上，有著健兒們奮勇拚搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊員搖旗助威的呐喊。
這呐喊，彌漫友誼的芬芳；這身影，凝聚著責任的力量。
但無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠銘記，這充滿奮鬥的日子。
流 星不祈求太陽的光芒，也不肯用作月亮的伴娘。
腳下的路要自己闖，不怕在黑暗中迷失方向；即使生命那麼短暫，也無悔無憾，夜空上那道亮線，便是向命運最有力的挑戰！致長跑運動員磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拚搏的是出類拔萃的耐力，把長長的跑道跑成一段漫漫的征程。
聽，呼嘯的風在為你喝彩；看，獵獵的彩旗在為你加油！加油吧，為了那輝煌的一瞬間！（為你們驕傲，為你們喝彩——致100米運動員運動場上有你們的步伐，那是辛苦汗水的抒發，你就像天邊的雲端，有彩霞的絢麗色彩。
奔馳的駿馬，飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。
為你們祝福，為你們喝彩！致運動員某一天，醒在夢的旁邊；手指間，光線有些特別；我能看得見，看見光在變，變成七彩的寓言，飛向夢的起點。
某一天，飛奔在跑道間；兩腮間，汗水不斷流出；我能感覺到，感覺你在變，變成生活的強者，奔向成功的邊緣！雖然，天陰沉沉的，雖然，有些隱隱的寒意。
但是，每個人都昂首向前，每個人都精神煥發，每個人都向著終點向著勝利衝去！運動員們，你是我們的驕傲，我們為你們歡呼，為你們加油！以你為榮你是體育寶座上的一顆燦爛奪目的珍珠，你是在藍天中展翅飛翔的雛鷹。
不要怕失敗，不要怕冷落，無論何時，我們以你為榮。
致八百米運動員這是時間的磨練，這是毅力的考驗。
雖然前途茫茫，但隻要努力，總會勝利到達成功的彼岸。
運動員們，不要因為前途茫茫而灰心喪氣，不要因為成績不理想而放棄自己。
茫茫中，勝利永遠屬於你。
風行天下你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚，你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向，風一樣的馳騁，風一樣的縱橫，不要輕言放棄，因為我們已為青春宣誓——風行天下！致運動員你是跑道上劃過的流星，燃燒自己，灑下光輝，也許你並沒有看到成功像你揮手，但你已奮鬥拚搏過，相信自己，力量就在心中。
風雨中灑脫你的激情，陽光下釋放你的希冀，沒有你過去的過去，隻有把握現在，沒有你明天的明天，隻有眼前的路。
逝去的已經逝去，要明白，今天的才是真正的你，用你的真實，你的所有，揮灑出心中的希望。
（初三十一班 孫曉）致1500米運動員一滴滴汗水，飄在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。
一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。
人生能有幾回搏？千百上眼睛注視了你，為了希望，為了勝利，跑出青春的夢想。
（外國語 初一一班 戴玥）圓圓的希望——致鉛球運動員沉甸甸的鉛球，寄托著你的希望，奮力一拋的瞬間，一道閃亮的弧線劃破美麗的長空，希望向前，再向前！你勝利了望著遠方紅色的終點線，那是汗水鋪成的路，淚水堆成的山，平時...
描寫人物跑步神態的句子
展開全部這兩句是描寫人物在長跑比賽時神態以及動作的：1.比賽的哨聲剛吹響，黑虎就像離弦的箭一般衝了出去，以迅雷不及掩耳之勢向終點狂奔而去，突然在轉彎的地方，他不小心摔倒在地，然後後麵競賽的同學一個接一個超在了前麵。
隻見他一下子愣住了，像是不敢相信眼前的一切，嘴巴張的大大的，粗粗的喘氣，好像嗓子裏被什麼東西堵住了一般。
2.一千五百米的長跑比賽，程雷剛跑了一半，就覺得體力有些不支，本來就是帶病比賽，加上賽前吃了一些感冒藥，整個人輕飄飄的。
他的臉有些通紅，雙眉緊縮，雙眼像是沒有焦距。
本來興致勃勃的同班同學，看到程雷的狀態，不由得緊張起來。
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關於運動會鼓勵的句子
展開全部 運動會加油鼓勵的話 一條跑道，要四個人去打造一個信念，要四個人去拚搏每次交接都是信任的傳遞每次交接都是永恒的支持 前世的五百次回眸，才能夠換來今天的相遇，衝吧！向著終點，向著個四個人的共同目標，前進 今天的你們英姿颯爽，今天的你們朝氣蓬勃，今天的你們一馬當先。
相信自己，你是最棒的！不要放棄，不要氣餒。
成功永遠屬於你們。
100米運動員啊！加油啊 運動場上有你們的颯爽英姿，運動場上有你們拚搏的身影，麵對漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，隻有一個目標，隻有一個信念，為班級贏得榮譽，拚搏吧，我為你們呐喊，加油， 場上英姿顯自豪，腳下步伐在飛奔。
你們是驕傲。
你們是自豪，跑道因你幻彩，麵對紅色跑道，你們揮灑自如，不懼一切衝向重點， 麵對艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們在為你呐喊，你們詮釋著奧運的精神， 你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。
相信勝利會屬於你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去麵對。
我們在為你加油，你是否聽到了我們發自內心的呐喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會送給我們一個汗水浸濕的微笑 大海如此的浩淼，鼓聲多麼美妙，運動員們，你們不再像平時那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們為驕傲，我們會永遠為你們叫好， 看，終點就在眼前， 聽，同學為你呼喊。
鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽帶給我們希望。
看！那一麵麵迎風飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花；聽！那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風聲。
運動場上的你們，是勝利的標誌，運動場上的你們，是青春的讚歎。
去吧！去迎接那偉大的挑戰，去吧！去做一名追風的少年。
人生的路，有坦途，也有坎坷；做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的激丶情，將會在你們的身上盡情體現。
迎接自我，挑戰自我，戰勝自我！我們相信你們一定能行，加油吧，運動員！終點就在眼前 汗水，淚水；笑聲，歌聲； 我們盡情揮灑。
開幕式上，運動場上，我們盡情展現，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔。
因為年輕，因為張揚，因為我們知道：用今天的汗水換來明天的微笑 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。
理想畢竟不同於現實，失敗是生活的一部分，誰也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拚搏，去奮鬥，在風雨中百折不饒勇往直前。
流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬於那些戰勝失敗，堅持不懈，勇於追求夢想的人。
加油吧，運動健兒們！陣陣有力的步伐，聲聲有勁的呐喊，運動場上灑下我們青春的點點滴滴。
旗搖搖，鼓聲聲，這裏擋不助的是青春活力；槍聲響起，“預備起跑”，擋不助的是健兒們如火般的氣勢。
英雄舍我其誰，勝利當仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚鬥誌。
朋友們，為運動健兒們喝彩，為運動喝彩吧！場上精彩紛呈，空氣裏的每一個分子浸透著自信。
高二（9）班的我要高喊一聲：“這裏無限精彩 、步子邁開，讓我們飛馳在紅色跑道上，用我們的淚水和熱血，更改曆史的記錄，起立吧，歌唱吧！為我們的勇士加油 致失敗者 倒下的時候，生命又怎能屹立！歪歪斜斜的身影，又怎耐的住風雨的洗禮。
你若有一個不屈的靈魂，腳下才會有一方堅實的土地。
昨天的失敗已經過去，勝利不僅僅是一個美好的話題。
致運動員，是體育場上遊走的火焰，是來去不息的腳步，是風中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運動員興奮的臉龐。
那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動的渴望，起跑、加速、超越、衝刺，一步一步延向勝利的曙光。
那是力的比拚，素質的較量，是石榴樹上，躍動的心髒。
超越對手，超越自我，是我們的目標，是我們的信念，在清涼的初冬，在喧囂的田徑場上，。
你們點燃了似火的熱情，，無論成敗，我們都為你們感到自豪，你們永遠是我們的驕傲 在今天的賽場上，我隻是個場邊的看客。
我用眼睛見證了賽場上的是非成敗，用心靈感受了運動員的喜怒哀樂。
他堅持跑完全程，我學到了堅持的可貴，他摔倒了再站起來，我學會了不怕失敗的勇氣。
場上每一個點滴，都如此的震撼我的心靈。
在今天的賽場上，我隻是個場邊的看客，但我學到了很多 在槍聲響起的一刹那你如箭在弦飛刺而出，在跑道的盡頭你奮力的一擲中你讓鉛球落在最遠點是你們——讓我們知道了什麼是拚搏，什麼是激丶情什麼是榮耀，加油吧，讓所有的人目擊你們勝出的那刹那瞬間，讓所有的人為你們而驕傲 天空中有道彩虹，它在雨後的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運動，他讓生命豐富多彩。
充滿了生機青春的我們，青春的生命，青春的運動，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運動的我們就是生活的彩虹 秋風羽，天氣淡淡的轉涼。
然而這人的...
