半醉半醒5337182
一走進我們的校門,在操場跑道的右邊,有一個長方形的花壇.這個花壇最引人注目的,要算正中的那株萬年青.深褐色的主幹,矮矮的,向四周伸出許多枝幹,枝幹上又有許多綠色的枝條,枝條上長滿了葉子.下麵的葉子是深綠色的,上麵的葉子是翠綠色的.葉子重重疊疊,密得幾乎沒有一點縫隙.肥厚的橢圓形的葉片,剛被早晨的雨水洗過,綠的發亮.整株萬年青就像一把撐開的綠色大傘,十分美麗.
描寫優美的句子
展開全部 描寫人物外貌的語句1.灰褐色的看口罩上方，一對眼神疲憊的眼睛吃驚地望著我，我的母親......描寫人物動作的語句他堅定地站起身，向那片廢墟走去。
描寫人物語言的語句‘‘巴迪，真是你寫的嗎？多美的詩啊/精彩極了/’'【/這個的意思是：感歎號】 環境：自豪的： 所有的美都好象沸騰了，河流變得無比歡快起來，一朵浪花漂起了微白，揉盡了縷縷春風而變得晶瑩，生命盡展歡顏，整個大地都因自己的蓬勃生機和無盡朝氣而充滿快意豪情，仿佛想要整個海洋都來澆灌自己，讓所有的 白雲都感染自己的美麗與朝氣，看吧巍峨的大山愈加挺拔了，這是一種俊美；看吧，所有的河流都在汩汩流淌〈自己寫的〉樹葉上，花瓣上，晶瑩欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠閃爍；花壇裏，金黃裏的大理菊在輕風中微微搖曳，圍繞著大理菊，還有一些不知道名字的小花，粉紅的、純白的、淡紫的，色彩交映，疏密相間，嫵媚極了！但最嫵媚的要數美人蕉，鮮紅的花朵在綠葉的陪襯下，紅得令人心醉；草坪一片碧綠，像鋪上了厚厚的地毯；道旁的梧桐樹、夾竹桃樹給校園鑲上了美麗的邊，挺拔的青鬆就像肅立的士兵，日夜守衛著校園……一陣微風，送來淡淡的清香〈找的〉 秋雨打著她們的臉。
一堆堆深灰色的迷雲，低低地壓著大地。
已經是深秋了，森林裏那一望無際的林木都已光禿，老樹陰鬱地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋。
無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們隻好枯禿地站在那裏。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮。
天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽見一陣高飛的雲雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆。
夕陽是時間的翅膀，當它飛遁時有一刹那極其絢爛的展開。
於是薄暮。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海麵泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭，好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色。
多明媚的秋天哪，這裏，再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土。
那滿身嵌著彈皮的紅鬆，仍然活著，傲立在高高的山岩上，山穀中汽笛歡騰，白望在稻田裏緩緩飛翔。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當充滿希望的孩子望斷了最後一隻南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了，便是樹木落葉的季節了。
秋後的後半夜.月亮下去了，太陽還沒有出，隻剩下一片烏藍的天；除了夜遊的東西，什麼都睡著。
秋末的黃昏來得總是很快，還沒等山野上被日光蒸發起的水氣消散.太陽就落進了西山。
於是，山穀中的嵐風帶著濃重的涼意，驅趕著白色的霧氣，向山下遊蕩；而山峰的陰影，更快地倒壓在村莊上，陰影越來越濃，漸漸和夜色混為一體，但不久，又被月亮燭成銀灰色了。
將圓未圓的明月，漸漸升到高空。
一片透明的灰雲，淡淡的遮住月光，田野上麵，仿佛籠起一片輕煙，股股脫脫，如同墜人夢境。
晚雲飄過之後，田野上煙消霧散，水一樣的清光，衝洗著柔和的秋夜。
秋夜，天高露濃，一彎月牙在西南天邊靜靜地掛著。
清冷的月光灑下大地，是那麼幽黯，銀河的繁星卻越發燦爛起來。
茂密無邊的高粱、玉米、穀子地裏，此唱彼應地響著秋蟲的唧令聲，蟈蟈也偶然加上幾聲伴奏，吹地翁像斷斷續續吹著寒茄。
柳樹在路邊靜靜地垂著枝條，蔭影罩著蜿蜒的野草叢叢的小路。
……月亮上來了，卻又讓雲遮去了一半，老遠的躲在樹縫裏，像個鄉下姑娘，羞答答的。
從前人說：“千呼萬喚始出來，猶抱琵琶半遮麵”。
真有點兒！雲越來越厚，由他罷，懶得去管了。
可是想，若是一個秋夜，刮點西風也好。
雖不是真鬆樹，但那奔騰澎湃的“濤”聲也該得聽吧。
西風自然是不會來的。
臨睡時，我們在堂中點上兩三枝洋蠟。
怯怯的焰子讓大屋頂壓著，喘不出氣來。
我們隔著燭光彼此相看，也像蒙著一層煙霧。
外麵是連天漫地一片黑，海似的。
隻有遠近幾聲犬吠，教我們知道還在人間世裏。
蔚藍色的天空.在深秋時節，一塵不染，晶瑩透明。
朵朵霞雲照映在清澈的嘉陵江上；魚鱗的微波，碧綠的江水，增添了浮雲的彩色，分外絢麗。
涼爽清明的秋夜裏，明亮而發紅的火星在星空中為我們增添了不少的光彩和趣味。
近來每晚八點鍾以後，火星就從東南方的地平線升起。
它比附近天空中的任何一個星星都亮，不論你在哪裏，都很容易找到它。
北國的落葉，渲染出一派多麼悲壯的氣氛！落葉染作金黃色，或者竟是朱紅紺赭罷。
最初墜落的，也許隻是那麼一片兩片，像一隻兩隻斷魂的金蝴蝶。
但接著，便有嘩嘩的金紅的陣雨了。
接著，便在樹下鋪出一片金紅的地毯。
而在這地毯之上，鐵鑄也似的，豎著光禿禿的疏落的樹幹和枝椏，直刺著高遠的藍天和淡雲。
北方的果樹，到秋來，也是一種奇景。
第一是棗子樹；屋角，牆頭，茅房邊上，灶房門口，它都會一株株的長大起來。
像橄欖又像鴿蛋似的這棗子顆兒，在小橢圓形的細葉中間，顯出淡綠微黃的顏色的時候，正是秋的全盛時期；等棗樹葉落，棗子紅完，西北風就要起來了。
北國的槐樹，也是一種能使人聯想起秋來的點綴。
像花而又不是花的...
描寫環境優美句子
展開全部描寫環境優美句子精選 1） 碧波蕩漾，綠水環繞，無絲竹之亂耳，無案牘之勞刑。
一環接著一環，微風拂過，似有萬千愁緒，湖中泛起了漣漪。
2） 草原多麼像海啊！隻是比海寂靜；草原多麼像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
3） 高原的氣候，真叫人無從捉摸。
忽而喜，忽而怒；忽而風滿天，忽而平靜得紋絲不動。
4） 高原上的春天短得像兔子的尾巴，一閃便不見了。
5） 綠草如茵的草原上還有一條細細的河，袒露在陽光下，遠遠看去，像一條發光的銀項鏈。
6） 那霏霏的雨絲，宛如一片朦朧的煙霧，遮掩了綿延千裏的淮河平原。
7） 山野裏，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥苗裏組成了一幅幅美麗的春色畫卷，使人讚歎不已。
8） 萬裏晴空，陽光燦爛。
春姑娘曬得都眯縫起眼睛來了。
那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙，象她的衣衫。
隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦... 9） 西邊天際出現了比胖娃娃的臉蛋還要紅還要嬌嫩的粉紅色。
太陽的周圍最紅，紅得那樣迷人。
紅色向四下蔓延著，蔓延了半個天空，一層比一層逐漸淡下去，直到變成了灰白色。
天空中飄浮著柔和的、透明的、清亮的、潮乎乎的空氣。
10） 夜幕籠罩著草原，一盤圓月從魚鱗般的雲隙中閃出，草原上彌漫起朦朧的月光，像是升騰起來的一片淡淡的銀霧。
描寫環境優美句子大全 1） 草原多麼像海啊！隻是比海寂靜；草原多麼像一幅沒有框子的畫，廣漠得望不到邊際。
2） 早晨，太陽從東方升起來了，柔和的光線照耀在水麵上，波光粼粼，遠遠望去，小溪就像一條金光閃閃的彩帶環繞在小城的周圍，給小山城增添了無限的生機。
3） 紫藤有十幾條樹幹能成的，每一根像我的小胳膊一樣粗細，它們相互纏繞在一起。
在樓上往下看像一條條大青龍，枝幹都攀爬到三四米高的架子上；紫藤的葉子，是橢圓形的，密密的葉子麵上還有許多白色的小細條紋，給紫藤的葉子增添了幾分姿色。
4） 秋天，是一片金黃色的稻穀，微風吹過，稻穀開始唱起了一首和諧的歌曲，這時辛勤的農夫正在收割稻穀；稻穀的歌聲和收割的歡快聲交織在一起，成就了豐收的交響樂。
5） 花壇的西麵是操場，北麵是一座大樓，樓前有一堵鬆樹和楊樹組成的“綠牆”，大樓由教學樓（四層）辦公樓（五層）組成。
樓門柱上寫著：“愛黨愛國愛集體，勤奮學習守紀律；尊師敬道有禮貌，學習雷鋒爭三好。
”這是黨對我們的要求，也是我校的校訓。
6） 看，前麵不遠處，有一個小湖，它的湖麵像一麵鏡子一樣平靜，湖邊的各種變換不斷的燈光和隨風搖擺的樹木倒影在湖裏，漣漪不斷；湖裏時不時的有青蛙劃過水麵，翻起一陣陣水花。
聽，蛙聲和蛐蛐聲彙成了一首美妙動聽的樂曲啊！ 7） 一進校門，展現在眼前的是一座長方形的大花壇。
花壇裏月季扶桑繡球米蘭等競相開放，爭奇鬥豔。
紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。
花壇中央還有一棵南洋杉，翠綠蔥鬱，亭亭玉立。
三個自製的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。
8） 春雨也有嫵媚的一麵。
春雨落下時就像天女散花那樣灑落人間的每一個角落。
獨自一人聆聽著動人的春雨發出叮咚聲，那是多麼美的聲音呀！猶如鋼琴家彈奏的動人的樂曲，夢想與現實融為一體，清閑自在，仿佛走進了夢中的世界，讓你感慨萬分。
春雨就是這樣，變化萬千，時而頑皮，時而可愛，時而動人，時而優美。
她多像個害羞的小姑娘！ 9） 走過門前的一段傾坡路，下麵便是我們活動的操場了。
一排排的跑道全都是紅色的橡膠跑道，讓人跑在上麵格外輕鬆，跑得自然快多了。
跑道中間有一個籃球場。
兩個聳立的籃球架，像兩個正在保護著學生們安危的士兵一樣。
10） 在草地邊有個涼亭，旁邊的黃桷樹開始落葉了，枯黃的樹葉隨著秋風從樹上落下時像翩翩起舞的黃蝴蝶，落在草叢中，好像在為小草遮風擋雨。
在黃桷樹的旁邊，有一棵小葉榕樹，還是那麼綠，仿佛一點都不怕冷。
11） 河裏的水清澈見底，連河底的沙石都看得一清二楚的，魚兒們歡快地遊來遊去，它們盡情地體驗著快樂的滋味。
在魚群中，偶爾還有幾隻小蝦混在其中，我猜：它們是趕來湊趣的。
隻見它們舞動著它們那細長的鉗子式的爪子，不甘落後地遊來遊去。
12） 歲月悠悠，門前這條小街已結束了它孤寂冷落的曆史。
如今，它像一個充滿生機小夥子，想蹦，想跳，渾身充溢著活力。
13） 田野裏的莊稼長得更歡了，稻穀伸伸手，彎彎腰，鮮花綻開了美麗的笑容，絲瓜在跟著雨的音樂，跳起了舞蹈，左搖右擺，甘蔗在伸展著自己的懶腰……大地的一切生物好像都有了生氣，動了起來。
14） 夏天，校園裏池塘的荷花綻開了粉紅色的臉蛋，特別招引小動物和人們。
小蝌蚪在荷花姐姐旁講故事呢！小青蛙也過來湊熱鬧：呱，呱，呱唱著動聽的歌曲。
夏天很美呀！ 15） 近處，一片片濃鬱的樹木，雖然現在是冬天，但它們絲毫沒有落葉的意思，所以即使在冬天它們也很濃鬱。
五顏六色的房屋頂一排一排的，有規律的從高到低的排列著，你瞧，多麼的整齊！ 16） 遠處一片朦朧，隻能隱隱約約的看見對...
描寫家的優美句子
即使在平和安詳的年代，對家的依戀也仍然是那麼強烈。
“我的家庭真美麗，幸福安詳又健康，兄弟姐妹都和諧……”。
《北京人在紐約》講述了海外的中國人對家的看法，就是四合院內，一家人歡樂地團聚在一起。
《似水年華》裏黃磊的家也就是江南水鄉所特有的底韻與齊爺爺那裏的書的味道。
我們這個年齡對家有著更加不同的見解：想擁有一座屬於自己的房子，自己布置，自己生活；誰與我遠遠漫步雲端，在靠近太陽的地方住下，能掩耳不聽那俗世的喧囂，要一種幹淨的自由自在的生活。
叛逆的孩子就是這樣想的，乖孩子可不是這樣的，他們願和父母生活在一起，將以前的家和未來的家放在一起。
家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬於自己的生活方式，我的親人，我的家。
夜幕降臨，忙碌了一天的人們都在匆匆趕路，此刻他們心中都有一個相同的目的地――家。
出門在外，家是“蝴蝶夢中家萬裏”的那份思念，歸家途中，家是恨不得“千裏庭縮”的那種急迫；久別歸來，家是“審容膝之易安”的那種舒適。
無論身在何處，與家的距離都近在咫尺。
因為家是慈母手中的線。
在你臨行之前已密密地縫在身上。
不管離家多遠。
家的感覺總是那麼溫暖，那充滿著母親的叮囑父親的關切，永遠不會忘記。
歸心似箭，相信每個人都應該有過這樣的體會，其實歸心何止似箭，恨不得自己變成一束光，千裏之遙轉瞬即至，越要到家的時候，這種感覺越強烈，直到踏進家門才會慢慢褪去。
那首經典的薩克斯曲《回家》不知打動了多少遊子的心，它的產生正是由於作家深夜回家時發現母親還坐在沙發上等他歸來，真情湧動於是寫成了這經典之作。
夜深人靜的時候，一個人聽《回家》，你會強烈地感到家的溫暖以及家中親人的牽掛，思鄉之情從心底慢慢升越，仿佛有一種無形的力量在驅使著你趕回家，這便是它的神奇所在，也是家的神奇所在。
耳邊似乎想起李後主國破家亡後的感歎：“千裏江山，別時容易見時難。
”也隻能“夢裏不知客”，無家可歸或者有家而不能回是多麼痛苦的一件事啊！ 枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家，正因為有了“人家”，上麵的一係列景物才有了生命的氣息。
家是心之所至，心在哪，哪便是家。
有了家才有了一切。
家是生活之源泉，一切的一切都有一個共同的基礎，那便是家。
離家、想家、回家，人們經常重複著這件事。
但卻沒有一個人覺得枯燥。
不管我們離家多遠，對家的那份牽掛都會把我們帶回去。
春風又綠江南岸，明月何時照我還？悠揚的薩克斯再度想起時，我不禁自問：“何時回家？” 在我看來，“家”是一種與生俱來的情結，在平常時無從察覺，到陌生處全湧上心頭。
家，故鄉，是一個人一輩子無法消去的烙印。
長大了，總要離家這時的家的感覺再不是媽媽不勝其煩的嘮叨，而升華成一種記憶，一種氣味，在他鄉不如意時蒙上眼簾的一層霧。
冬去春來，萬物蘇醒，大地暖融融的，人們的裝束變得豐富多彩了，不像冬天那樣穿著厚厚的帽子和圍脖，穿著笨重的大衣，人們都換成色彩鮮豔的衣裳，你看大街上，鄉村中，人們穿上了各種各樣的顏色的裙子、襯衫，把整個城市裝扮得更加美麗。
陣陣春風吹過大地，大地變綠了；吹過大樹，樹葉輕輕搖動，好像在跳舞；吹過小河，河水在歡騰地歌唱。
春天氣候宜人，空氣清新，天空晴朗。
太陽已經升高，也更加溫暖了。
它的萬道金光愉快地親吻著萬物，親吻著我們的麵頰，那麼溫柔，那麼親切，就像是媽媽愛撫兒女一樣溫柔敦厚！ 春風裏桃花紅，杏花白，柳葉青，到處生機勃勃，春風把春意插在了人們的心裏，你看：風雪無情人有情團結抗擊暴風雪的場景是多麼動人，幫助災區人民恢複生產是多麼及時，一年之計在於春，農民伯伯正在播種，農村已是一派繁忙的景象，可愛的春天給我們帶來了五彩繽紛的世界，帶來了無限的愉快和歡樂，帶來了希望與祝福！ 春天是一個富有生命力的季節，也是一個美麗、神奇，充滿希望的季節。
在春天裏，動物們也從沉睡中醒來。
小草開始發芽了，大地上到處都顯現出欣欣向榮的景象。
一眼望去，到處都是一片綠景象，就像一幅水彩畫。
冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。
春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裏鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。
在公園裏，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裏，在樹林裏，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。
許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裏，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裏的幸福和快樂。
春天的雨是柔...
關於環境描寫的句子
展開全部 19人同問 環境描寫的段落 2011-10-15 18:20 提問者： 1231505999511 | 懸賞分：5 |瀏覽次數：26555次| 該問題已經合並到>> 環境描寫的段落推薦答案2011-10-16 16:50一進校門，展現在眼前的是一座長方形的大花壇。
花壇裏月季、扶桑、繡球、米蘭等競相開放，爭奇鬥豔。
紅的像火焰，白的像雪花，黃的賽黃金，粉的勝彩霞。
花壇中央還有一棵南洋杉，翠綠蔥鬱，亭亭玉立。
三個自製的“噴泉”均勻地噴灑著水珠，遠遠望去，如煙似霧，透過陽光，可以看見一道七色彩虹，真是好看極了。
花壇的西麵是操場，北麵是一座大樓，樓前有一堵鬆樹和楊樹組成的“綠牆”，大樓由教學樓（四層）、辦公樓（五層）組成。
樓門柱上寫著：“愛黨愛國愛集體，勤奮學習守紀律；尊師敬道有禮貌，學習雷鋒爭三好。
”這是黨對我們的要求，也是我校的校訓。
大廳的三麵牆壁上懸掛著我校近年榮獲的各種獎狀，它們好像是在詢問同學：你為爭取集體榮譽做了些什麼？校園前院的右邊是遊戲場。
遊戲場裏有許多柳樹和槐樹。
每當下課時，就有許多同學蹦蹦跳跳地跑向遊戲場。
夏天校園是一片濃綠。
懸鈴木伸出寬大的葉子，在校園上空撐開了一把巨傘，遮住了直射的太陽，整個校園綠菌菌的。
抬頭向上看，仿佛進入了神話世界；陽光透過茂密的葉片，變成了一片青霧，微風一次，青霧繚繞，令人神清氣爽，飄然欲飛。
當你步入校園，立刻會被這優美的環境所吸引，一排排小柏樹像士兵一樣挺立在幹淨整潔的甬道兩旁；圓形的花壇進而百花怒放，蝴蝶翻飛；柳樹柔嫩的枝條在微風中搖擺，迎春花、紫丁香把醉人的芬芳撤滿了校園。
最吸引人的是操場四周那一排排白楊樹，它們挺直了粗壯的身軀，汲取著大地的養料，茁壯成長著。
每當上課鈴一響，教室裏就傳來琅琅的讀書聲和老師的講課聲，這聲音好似一條清澈的小溪彈著歡快的樂曲，滋潤著我們的心田。
下課鈴一響，校園裏頓時沸騰起來，同學們在跳皮筋、踢球、丟沙包、打籃球，還有的在爬竿、打秋千，歡笑聲久久地回響在校園的上空。
當嚴冬來臨，揚樹、懸鈴木樹和小草都無可挽回地凋零之後，整個校園的綠色便集中在那幾株傲霜的鬆樹和越長越綠的冬青樹上。
教室前麵的冬青樹，伸展著綠得發亮的葉子，仿佛要把自己的綠色獻給校園。
一見到那北風不動、大雪蓋不盡的鬆樹，你便會情不自禁地發出“歲寒才鬆柏之後凋”的讚歎。
也許有人會嫌這時的綠色太少了，不引人注目。
但是，當你在冰雪中看到那蒼翠的枝葉的，難道你就不感覺到溫暖，看不到希望嗎？難道你不覺得，盡管冰封存雪壓，它那青春的血液照樣在流動，生命的力量照樣是不可抗拒的嗎？推開教室門，迎麵是明亮得耀眼的玻璃窗，一排排整齊的桌椅沐浴在充足的陽光中，桌椅的前麵是講馴服，每天老師就站在這兒給我們講課。
講台的後上方是玻璃黑板。
黑板上麵的牆上貼著“誠實、勇敢、活潑、團結”幾個鮮紅的大字。
黑板的右上方，有一個綠色的大喇叭，學校的通知、少先隊的各種廣播都從這裏傳出。
黑板的左下方，有一個三角櫃，上麵放著同學們優秀的語文、數學作業。
靠近門的牆上，掛著兩張地圖。
兩張地圖的中間，貼著衛生公約和紅旗競賽表。
天花板上掛著六盞管燈，就會把教學照得亮堂堂。
我來到學校，校園柳樹的枝條在風中輕輕搖曳。
花壇裏的月季花已經露出了鮮紅的花骨朵，含苞待放。
葉子上晶瑩的露出了鮮紅的花骨朵，含苞待放。
葉子上晶瑩的露珠在晨風的吹動下搖搖晃晃的。
陽光照得教學大樓的窗玻璃閃閃發亮。
當你踏進學校的大門，一條筆直、潔靜的小柏油馬路便展現在你眼前。
兩旁那蒼翠挺拔，修剪得整整齊齊的小柏樹牆，使你感到學校充滿無限生機。
沿著小馬路向北，就來到了教學樓。
這是一座別具一格的三層紅樓。
它是＂U＂字型，其優點是造型美觀、大方，每間教室都能最大限度地采光——設計師們真是獨具匠心哪！從東門進入樓門廳，迎麵是一個“文明禮貌鏡”，鏡麵平整光滑。
它是一位嚴格的檢查員，隨時提醒著同學們注意儀表美。
穿過寬敞整潔的樓道，步入教室，可以看到雪白牆壁上張貼著同學精心布置的“學習專欄”；前方6平方米的玻璃黑板烏黑潔淨，色調淡雅樸素的桌椅保護得完好無損……這座教學樓裏共有30間寬敞、明亮的教室，還有生物實驗室，標本儲藏室，聽力室，物理、化學實驗室……我們就在這樣的環境裏學習，在知識的海洋裏探索。
樹葉上，花瓣上，晶瑩欲滴的露珠在晨光的照射下熠熠閃爍；花壇裏，金黃裏的大理菊在輕風中微微搖曳，圍繞著大理菊，還有一些不知道名字的小花，粉紅的、純白的、淡紫的，色彩交映，疏密相間，嫵媚極了！但最嫵媚的要數美人蕉，鮮紅的花朵在綠葉的陪襯下，紅得令人心醉；草坪一片碧綠，像鋪上了厚厚的地毯；道旁的梧桐樹、夾竹桃樹給校園鑲上了美麗的邊，挺拔的青鬆就像肅立的士兵，日夜守衛著校園……一陣微風，送來淡淡的清香。
來到海鹽中學，首先映入你眼簾的便是那幢高大的建築物——供學生學習、做實驗用的實驗樓。
整個實驗樓呈“凸”字型，它由主樓和兩側的附樓組成。
在麵對校門的淺灰色牆壁上，鑲嵌著“實驗樓”這三個...
描寫花開的樣子的好詞好句.快啊！
古榕樹根如蟠龍，皮若裂岩，像個百歲老人，捋著長須。
★小院裏有棵古老的槐樹，它身上長著好多節疤，鼓鼓囊囊的，就像一個瘦骨嶙峋的老人。
★院子角上的一棵老槐樹一動也不動，繁亂的枯枝像是向天空撒了一麵魚網。
★春風輕輕地吹著，細雨悄悄滋潤，榆樹上那褐色的芽，變成柔黃泛綠的圓圓錢兒了。
★老榆樹的樹身很粗很粗，樹皮裂成了一塊兒的，像大片的魚鱗。
★這棵老榆樹，在這無垠的沙海上，它像一個慈祥的老人，高擎著一把綠色的巨傘，給過往行人擋雨遮陰。
★柳梢有氣無力地低垂著，仿佛要鑽進地皮，躲開酷熱的太陽。
★幾行衰柳，亂發似的垂掛著，脫光了葉的枝條，在冷風裏搖蕩。
★楊柳枝條上已經鼓出鵝黃色的嫩芽，一個個就像雛雞的小嘴。
★細雨像微塵般地飄著，湖邊的楊柳像新浴出來的少女的頭發，滴著晶瑩的水珠。
★大壩兩旁的楊柳，有的像是白發婆娑的老人，有的像是秀發披肩的少女，為長長的大壩，攔成一個珠簾絲垂的走廊。
★一行楊柳半身淹在水中，仿佛是一群撩起裙裾，站在月光下梳洗長發的少女。
★楊柳披散地垂下纖細柔軟的枝條，宛如剛洗過頭沒梳辮子的姑娘的長發。
★雨霧紛紛揚揚地灑在柳葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦，又像春蠶吞食桑葉。
★河兩岸已由嫩綠色變為深綠的河柳，拂動著新生的柔軟的枝條，倒映在河麵上，使河水也染上綠色，仿佛一河翡翠向東奔流。
★失去了綠色的柳樹那縱橫交錯的鱗狀樹皮，像是一個沉默蒼老的人臉上的皺紋。
★你走在路上，飛絮又常常左右前後地圍繞著你，或沾衣，或撲麵，糾纏不已。
這會使人記起古人“落絮飛絲也有情”的詩句。
★那一片一片的白樺林，像一群群穿著潔白連衣裙的苗條的姑娘。
★前麵的白樺林，仿佛是一群單腿站著的仙鶴。
★窗外的小白樺樹，婷婷地立在 如水的月光裏，撒嬌似的輕輕搖曳著滿身綠生生的葉片，渴望著夜露的滋潤。
★白樺樹沙沙地響著，紛紛的敗葉，像她流出的淚，飄落在地上。
★清風掃過，竹林輕輕搖曳，發出有節奏的鳴響，就像美妙的樂音盈盈飄來。
★滿山的翠竹，在風中搖曳，發出動聽的聲響，像是誰吹響了一支巨大的竹簫，演奏著一支深沉的樂曲。
★這竹子一根根都一般粗細，一樣長短，好像同年生的姐妹，修長、挺拔而又窈窕俊美。
★風，輕悠悠地吹拂著竹林，竹葉在微微地顫動著，真像一張張細長的嘴巴在喃喃細語。
★當夏日炎炎的午後，你走進那綠陰如蓋的竹間小徑，立時會感到一股沁人的快意，紅塵蕩盡，疲勞無蹤，心中是一個清涼世界。
★春筍，一個個像尖錐似的，披著淡綠的嫩衣，在春風中微笑，在春雨中淋浴。
★樹上的葉子漸漸黃了，飄落的樹葉像一隻隻金黃的小鳥，上下翻飛。
★秋風掃過，樹葉紛紛落下，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像黃鶯展翅飛翔，還有的像舞蹈演員那樣輕盈盈地旋轉。
★這些飄落的葉子，好像是仙女撒下的五顏六色的花瓣。
★落葉，有的像隻船正乘風行駛，有的像雜技演員翻著跟頭落下，有的像滑翔機平平地兜著圈子盤旋而下。
★枯黃的落葉，一片、兩片，輕悠悠地飄落在水麵上，像無數隻小船，順風慢慢地蕩走。
★熟透了的小紅豆，有的像瑪瑙，有的像珍珠掛滿枝頭，和那茂密的綠葉組成了一把小花傘，真惹人喜愛啊！ ★門口有一大片盛開的桃花，粉紅粉紅的，嬌嫩得仿佛吹口氣就能化成水。
★那盛開的桃花像是一片片胭脂，染著富饒的春之山河，又像是一團團雲霞，映著充滿生機的大地。
★那粉紅色的桃花一朵緊挨一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐後地讓人們來觀賞自己的豔麗豐姿。
★桃花凋謝了，枝頭殘留著幾片花瓣，仍像點點跳動的火苗。
★春天，簇簇閃光的梨花，酷似那江上的朵朵雪浪。
★櫻花園內春風徐徐，落英繽紛，謝落的花瓣隨風飄揚，像是翩翩起舞的蝴蝶，又似天女撒下的仙花。
★棗花開放了，六個光光的花瓣，像金黃色的六角小星星，它們混在樹葉中，散發著一陣陣清香。
★棗花雖不像桃花，具有鮮豔的顏色，但它用芳香吸引著成群的蜜蜂，把自己的花粉無償地獻給人們，製成高級補品——棗花蜜。
★一串串的槐花，像從樹枝間流溢出來的潔白乳汁，一滴滴驟然凝固在空中了。
★窗外那顆桂花樹也脫下冬天煙灰色的衣衫，換上嫩綠的新裝。
★桂花是那麼素雅，那麼的大方，那麼充滿生機，叫你不能不刮目相看，特別是它那濃鬱的幽香，熏得人都要醉了。
★盛夏，滿樹的鳳凰花都開了，它們開得那麼紅，那麼豔。
在綠葉的襯托下，鳳凰花就像一隻隻鳳凰停歇在樹上，美麗極了。
★鳳凰花開起來一片火紅，一株這樣的喬木，到花期竟然找不到一片綠葉，全是紅花，開得那熱烈，慷慨！ ★一朵鳳凰花就像一小團火焰，一樹鳳凰花就像一支燃燒的火把，滿街盛開的鳳凰花呀，照得整個城市都紅彤彤的。
★鳳凰樹的花盛開時，樹冠上像鋪上了層紅色，燦爛奪目，如一樹的大紅蝴蝶。
★紅彤彤的鳳凰花瓣撒滿地麵，像是鋪上了鮮紅的地毯。
★那漫山遍嶺的山茶花紅得這樣鮮豔，火熱，陽光一照，仿佛千萬顆紅星在眼前灼灼閃耀，微風一吹，又好像千萬麵旗幟在飄揚。
★木棉花，紅得非常奇特，花朵是那樣大，像一隻隻火紅的...
優美句子和賞析,越短越好,但多給點！
展開全部 優美句子賞析例句1：“在我們的腳下，波浪輕輕吻著岩石，像蒙矓欲睡似的。
” 賞析：一個動詞“吻”字，寫出了海浪親昵溫柔的情態。
例句2：“海水瘋狂地洶湧著，吞沒了遠近大小的島嶼。
” 賞析：“瘋狂”、“洶湧”、“吞沒”這些充滿力度的詞語，描繪出了大海勇猛無畏的性格。
例句3：“森林是雄偉壯麗的，遮天蔽日，浩瀚無垠。
風來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅固的牆。
” 賞析3：以“海”、“牆”作比喻，寫出了森林的浩瀚和堅不可摧。
透過字表，我們能夠領會到作者對森林的喜愛與讚賞之情。
例句4：“多少年過去了，風兒把山頂上岩石的表層化作了泥土，瘠薄而細密；它又不辭辛苦地從遠處茂密樹林裏捎來種子，讓雨水把它們喚醒。
坡上青翠的小苗討得陽光喜歡了，陽光便慷慨地撫愛它們。
” 賞析4：本句用擬人手法，賦予風、雨水、小苗、陽光以人的靈性，讓我們感受到生命的獲取原來如此的詩意，與峽穀的淒清冷落形成了鮮明的對比，很自然地引出下文。
例句5：“那聲音仿佛是朦朧的月光和玫瑰的晨霧那樣溫柔；又像是情人的蜜語那樣芳醇；低低的，輕輕的，像微風拂過琴弦；像落花飄在水上。
” 賞析：作者捕捉到大海清波微漾的特征，展開豐富的想象，運用多個比喻來描摹海潮的幾種情態。
用“朦朧的月光和玫瑰的晨霧”來比喻海浪聲的輕柔；用“情人的蜜語”來比喻海浪聲的甜美；用“落花飄零在水上”來比喻海浪聲漸聞漸遠，直至杳然無聲的情態。
這種多角度的設喻，將落潮時大海的輕柔、靜謐刻畫得細致入微，使人如臨其境。
例句6：“遠處的鍾聲突然驚醒了海的酣夢。
” 賞析：這是一個過度句，在結構上的作用是承上啟下，是聯係大海由睡到醒，潮水由落到漲的紐帶。
例句7：“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。
因此即使是伴妻一道默坐在房裏，從閉著的窗戶聽著外麵隱約的海潮音，也覺得滿意，算是盡夠欣幸了。
” 賞析：文章首尾照應，以房中聽潮開始，以房中聽潮結尾，使文章結構謹嚴。
例句8：“那兒的樹木雖然遠不如山上的小草高，但它卻可以自豪地宣布：我是森林！” 賞析：小草比樹木高的原因不是因為它本身，而是借用地勢；而樹木憑的是自身的優勢，這裏運用對比手法，寫出了作者對地下森林的欣賞之情。
例句9：“大小的島擁抱著，偎依著，山靜靜地恍惚入了夢鄉。
星星在頭上眨著慵懶的眼瞼，也像要睡了。
” 賞析：以大海周圍的景物島、山、星星為襯托，把大海熟睡的“恬靜美”推進一步，讓讀者身臨其境地感受到了這是一幅清麗、溫柔、恬靜的“海睡圖” 例句10：“我喜歡海，溺愛著海，尤其是潮來的時候。
” 賞析：作者直抒胸臆，鮮明地表達了作者對大自然偉大力量的歌頌，表明了作者積極向上的人生態度。
例句9：“因為島嶼擋住了它的轉動，它狠狠地用腳踢著，用手推著，用牙咬著。
它一刻比一刻興奮，一刻比一刻用勁。
” 賞析：作者運用排比句式，以表現大海驚醒後的劇烈動蕩，展示了大海的粗獷、豪放的性格，讓讀者讀來琅琅上口。
例句11：陽光不喜歡峽穀，峽穀莫非不知道？陽光是公平的麼？峽穀莫非不明白？ 賞析：作者用兩個反問一個設問表達了對陽光不公的抗議，“莫非”一詞更讓人感受到作者的怨恨之情。
例句l2：《假如你想做一株臘梅》文章最後寫道：“此刻，北風正在敲打著我的窗戶，而我的那幾株臘梅，依然在那裏默默地綻蕾，默默地吐著清幽的芬芳``````”結合全文，談談你對這句話的理解。
賞析：“賣”是賣弄，“逞”是炫耀，“不可一世”是形容極其狂妄自大，這三個詞語原是貶義，這裏貶詞褒用，表現出漢子們打鼓時的精神抖擻、氣勢非凡。
例句13：《鼓神》 敲打鑼鼓的漢子們敦實威風，這些平時在山中辛苦刨食的人此時一個個精神抖擻，紅光滿麵，（A）賣著狂傲，逞著威風，顯得不可一世。
（B） 隻見他急敲慢敲，重敲輕敲，時而敲打鼓沿時而肘杵鼓麵，時而躍騰猛捶，時而貼鼓輕撫，柔時如絲綢無骨，堅時像槍擊鋼板，亂時如烏雲壓頂，齊時如布兵排陣；鐵馬金戈亂箭飛，細雨輕風荷塘清，劈山開路是男兒，再聞堂前紡織聲…… 賞析.一連串的排比，將鼓神擊鼓的姿勢、動作描繪得栩栩如生，氣勢磅礴。
又借助比喻和對比，表現出鼓聲的變化多端，使讀者如臨其境、如聞其聲。
例句14：“狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，岩漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界的末日……” 賞析：這是描寫最初地質突變時的情景，一句話一種景象，字雖不多，形象生動，讓人如臨其境，同時也交代了峽穀的來源。
例句15：“你似乎深不見底，寬不可測，沒有人見過你的全貌。
雖然你擁有珍貴的樹木，這大自然無價的財富，然而你沉默寡言、與世無爭──多麼不公平啊，你這個世上罕見的地下森林。
你從哪裏飛來？你究竟遭受了什麼不幸，以致使你沉入這黑暗的深淵，熬過了那麼漫長的歲月？” 賞析：作者用第二人稱手法，麵對麵地直接抒發感情，強烈表達了自己對峽穀的關切、同情、抱不平以及無限的敬意。
蒙蒙細雨中，那聚集在電線上的雨點，恰似五線譜上的全音符，一串串地排列著，又像晶瑩的珠子在其間滑行，慢慢地向右邊移動...
描寫人躺在花叢中的句子有哪些？
展開全部描寫人躺在花叢中的句子有以下：1. 走近細看，隻見一片片橢圓形的葉子，襯托著金色的小花，好像幾個胖娃娃躺在一個搖籃裏。
貼近一聞，一陣濃鬱的香味撲過來，使人百聞不厭。
2.樹上的桃花粉紅粉紅的，好逗人喜愛啊。
它散發著陣陣清香，令人沁透心脾！草地上一些不顯眼的小野花也悄悄地探出頭來看這個美麗的世界，還有那……這些五顏六色的春花和活潑的小蝴蝶小蜜蜂，那綠色的草地和可愛的小鳥都構成了一幅生機勃勃萬紫千紅的畫。
3.它那一片片橢圓形的葉子，一朵朵美麗的花兒，都在金色的陽光中點頭含笑，好像在歡迎你。
4.經過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花百花凋謝的秋天怒放了，似乎是填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得淒涼！5.芍藥花開了，粉紅色的花瓣兒映紅了小姑娘的臉，映紅了火熱的農家生活。
一群小姑娘在田間小憩，憧憬著豐收的美景。
6.雪野中有血紅的寶珠山茶，白中隱青的單瓣梅花，深黃的馨口的臘梅花，雪下麵還有一片綠的雜草。
7.碧綠的湖水蕩漾著水波，那片片荷葉像一張張碧綠的小傘，有的浮在水麵上，微風吹過托起一顆顆晶瑩的小水珠，有的亭亭玉立地挺立在水麵上。
盛開的荷花更是千姿百態，紅的像火炬，白的像雪。
8.仙人掌可真美啊！它的形狀千姿百態，有的像一個繡球，有的像一個毛茸茸的小球，有的像圓球合抱，有的像彩帶飛舞，有的像雨後的蘑菇。
真是姿態多變婀娜多姿！9.雞冠花，遠遠看去紅得像一團火。
走近一看，嗬，朵朵都像大公雞頭上的紅冠子。
10.菊花的顏色五彩繽紛，有大紅的粉紅的深紅的嫩黃的鵝黃的金黃的潔白的淡綠的淡青的……11.朝陽溫暖的照在野菊花上，使得它那嬌小的花瓣流光溢彩。
淡紫的花蕾裏，那嬌滴滴，亮晶晶的露水仿佛妙齡少女的淚珠兒，似落非落。
山澗上，峽穀裏，懸崖邊，山洞旁，處處可見野菊花那俊俏的臉龐。
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春天的句子大全
描寫春天的句子 春天到了，真美呀！這是一個大地回春，萬物複蘇的季節.像蛇，熊，青蛙……之類的冷血動物都停止了冬眠，爬上地麵欣賞春天.小鳥鳴春，百花爭豔，小草發芽，燕子也飛回來搭窩了，春天使給大地恢複了萬紫千紅的氣氛. 連春雨，春雷都連綿不斷地來為我們報春.春天正是播種的好季節，農民伯伯正趁著這個好季節開始播種了，到了秋天就有好的收成. 春天，它不像夏天那樣幹枯炎熱，不像秋天那樣冷清，也不像冬天那樣寒冷.而春天是一個生氣勃勃，充滿活力的春天.這使我想到了我們的母親，母親就像大地，母親生下我們，我們就有了生命，大地回春了，就等於一切都要重新開始了，所有的生命都重新來過. 人們可喜歡春天了，因為這美麗的春天，給人以新的開始，新的收獲，新的生命，新的希望. 隨著春天的到來，大地完全被綠化了，從儀表到心靈都煥然一新，整個春天都被綠色覆蓋了. 這春天，既給人以新的生命，也給人以新的希望.我愛這美麗的春天. 近了，近了，我已聽到春天的腳步聲了，這一切都報告著春天的到來，我整個心都飄了出去，飄到那鮮豔的花兒上，飄到那油綠的草地上. 在這美好的春光裏，公園的花兒草兒，樹兒……柳樹的枝條像綠色的長辮，隨風搖拽著它嫋娜多姿的身子.草兒從地縫裏探出腦袋來，左顧右盼：樹兒也從＂睡夢＂中醒來，東看西瞧才知道春天來了. 清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風，招展地笑著向我們走來，給大自然披上了新裝，使萬物顯現出無限生機.一縷縷金黃色的陽光撒向剛披上新裝的草地，陽光照耀著小草上的露珠兒，露珠兒顯得晶瑩透亮，美麗極了！…… 春雨連綿，灑在院裏的梧桐樹上，沙沙沙像音樂家輕輕拔動琴弦，又像蠶寶寶在悄悄吞食桑葉…… 哦！春雨呀，原來你跟著春姑娘一起來到大地，使大地生機勃勃，散發著清新的氣息.你靈巧的手，拔動著人們的心弦，拔動著人們美好的希望. 春天真是讓人舒服的春天，春天的景色真美啊！1、春來——爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。
2、春雨——小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。
3、春花——惆悵東欄一株雪，人生看得幾清明。
4、春夜——更深月夜半人家，北鬥闌幹南鬥斜。
5、春水——春水碧於天，畫船聽雨眠。
6、春風——春風又綠江南岸，明月何時照我還。
7、春光——等閑識得東風麵，萬紫千紅總是春。
8、春景——試上超然台上看，半壕春水一城花。
9、春遊——東風知我欲山，吹斷簷間積雨聲。
10、春思——春心莫共花爭發，一寸相思一寸灰。
11、春寂——春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。
12、春愁—問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流 13、春夢——枕上片時春夢中，行盡江南數千裏。
14、春恨——人生自是有情癡，此恨不關風和月。
15、春歸——落紅不是無情物，化作春泥更護花。
描寫春天的古詩和描寫春天的名句 1、春日遲遲，卉木萋萋。
倉庚喈喈，采蘩祁祁。
——《詩經·小雅·出車》 遲遲：緩慢。
卉木：草木。
萋萋：草茂盛的樣子。
倉庚：鶯。
喈喈：鳥鳴聲眾而和。
蘩：白蒿。
祁祁：眾多。
2、時在中春，陽和方起。
——《史記·秦始皇本紀》 陽和：春天的暖氣 3、陽春布德澤，萬物生光輝。
——漢樂府古辭《長歌行》 4、陽春白日風在香。
——晉 樂府古辭《晉白綺舞歌詩三首》 5、陽春二三月，草與水同色。
——晉 樂府古辭《盂珠》 6、春晚綠野秀，岩高白雲屯。
——南朝宋 謝靈運《入彭蠡湖口》 秀：秀麗。
屯：駐，聚集。
7、池塘生春草，園柳變鳴禽。
——南朝宋 謝靈運《登池上樓》 變鳴禽：鳴叫的鳥換了種類。
兩句寫冬去春來，鳥兒已經替換了。
8、喧鳥覆春洲，雜英滿芳甸。
——南朝梁 謝眺《晚登三山還望京邑》 覆春洲：落滿了春天的沙洲。
雜英；各種各樣的花。
芳甸：郊野。
9、寄語洛城風日道，明年春色倍還人。
——唐 杜審言《春日京中有懷》 洛城：洛陽城。
風日：春光風物。
道：說。
10、雲霞出海曙，梅柳渡江春。
淑氣催黃鳥，晴光轉綠蘋。
——唐 杜審言《和晉陵陸丞早春遊望》 海曙：海上日出。
梅柳渡江春：梅柳渡過江來，江南一片春色。
淑氣：春天的和暖氣息。
轉綠蘋浪：使水中蘋草轉綠。
四句意謂：彩霞伴著朝日在海麵升起，梅花綠柳把春意帶過了江麵，黃鳥在和煦的春光中歌唱，陽光催綠了蘋草。
11、碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲線。
不知細對誰裁出，二月春風似剪刀。
——唐 賀知章《詠柳》 12、林花掃更落，徑草踏還生。
——唐 孟浩然《春中喜王九相尋》 13、二月湖水清，家家春鳥鳴。
——唐 盂浩然《春中喜王九相尋》 14、聞道春還未相識，走傍寒梅訪消息。
——唐 李白《早春寄王漢陽》 15、寒雪梅中盡，春風柳上歸。
——唐 李白《宮中行樂詞八首》 16、東風隨春歸，發我枝上花。
——唐 李白《落日憶山中》 17、東風灑雨露，會人天地春。
——唐 李白《送祁昂滴巴中》 18、鹹陽二三月，宮柳黃金枝。
——唐 李白《古風》 19、春草如有情，山中尚含綠。
——唐 李白《金門答蘇秀才》 20、時有落花至，遠隨流水香。
——唐 劉昚虛《闕題》 21、飛雪伴春還，善庭曉自閑。
——唐 劉昚虛《積雪為小山》 22、道由白雲盡，春與青溪長。
——唐 劉昚虛《闕題》 ...
關於風景的好詞好句好段有哪些？
展開全部 好詞風景優美 、林木蔥鬱 、幽香四溢、 大飽眼福 、遊覽勝地 、層林盡染 、生機盎然 、五光十色 、目不暇接 、流連忘返 、戀戀不舍、 心曠神怡 、賞心悅目、 林木參天、蒼鬆翠柏 、俯視四周、 山山水水、 令人歎絕、 無限風光、蔚為壯觀 、品茗休息、小憩片刻 、遊興正酣、 詩情畫意 、湖光山色 、雲霧繚繞、 水明如鏡 、奇峰兀立、清靜幽雅、 爭奇鬥豔 、崎嶇山路、 極目眺望、 仔細端詳、 曆曆在目、登高遠眺 好句1、久慕昆明風景秀麗的大觀樓，一向無緣相識；更慕雄踞洞庭的千古名勝嶽陽樓，也難得相見。
2、伊犁河各處展現出她那神話中極樂園般的美景。
3、洱海，古稱葉榆澤，又名昆明池。
因這高原湖泊的形狀如人耳，才被取名洱海。
4、古祠設在這綿綿的蒼山中，恰如淑女半遮琵琶，嬌羞迷人。
5、大觀樓的幽雅壯美，不愧為春城的名勝，滇池的奇絕。
6、廊柱略向內傾，四角高挑，形成飛簷。
屋頂黃綠琉璃瓦相扣，遠看飛閣流丹，氣勢雄偉。
7、雨天的烏鎮煙雨縹緲，是那麼個性閃爍、古風淳樸。
8、極目遠眺，金碧輝煌的故宮建築群、莊嚴雄偉的天安門廣場，一座座高大嶄新的樓房，一條條玉帶般的公路都曆曆在目。
9、嶽陽樓也雄踞城西，麵臨洞庭，登樓遙望，也是水波浩淼， “銜遠山，吞長江，浩浩蕩蕩，橫無際涯；朝暉夕陰，氣象萬千”。
10、廬山給我的最初印象竟是桃源仙境；土地平曠，屋舍儼然；有茶館酒樓，百貨之屬；黃發垂髫，並怡然自樂。
11、昭明書室僅存一座破舊的石坊，唯有唐代銀杏仍拔地而立，古樸蒼勁。
好段1【豫園】 跨進豫園的大門，不遠，就是一個碧綠的小湖，在陽光照耀下顯得波光粼粼。
湖中有一個噴水裝置，湖水不斷向四周噴出，形成赤、橙、黃、綠、青、藍、紫七色光圈，光澤耀目。
一群群紅鯉魚在人影一晃時便鑽入墨綠的水藻中。
清澈的湖麵上，映著假山的倒影；湖的附近又有山窮水複的幽徑。
2【留園】 留園的設計講究的是亭台軒榭的布置，假山池沼的配合，花草樹木的映襯，近物遠景的層次。
3【雲岡石窟】 雲岡石窟的佛像真是神態各異，栩栩如生，特別是第八窟那個五頭六臂的鳩摩羅天，更是惟妙惟肖。
4【百草園】 百草園！看，光滑的石井欄，碧綠的萊畦，高高的皂莢樹，紫紅的桑椹，何首烏藤和木蓮藤互相纏繞著，一堵矮矮的泥牆就在菜畦的一邊，和魯迅先生說的一模一樣。
5【那恰羅峽穀】 沉睡了幾個世紀的那恰羅峽穀，在這生機的季節裏，現出了幾分恬靜、幾分嫵媚。
它像一位淳樸憨厚又殷勤好客的怒家人，正在笑容可掬地迎接遠方稀客的到來！ 6【廬山】 廬山避暑勝地，果然名不虛傳。
這一天天氣晴朗。
憑窗逃眺，但見近處古木參天，綠陰蔽日；遠處山巒起伏，白雲出沒。
有時一帶樹林忽然不見，變成了一片雲海；有時一片白雲忽然消散，變成了許多樓台。
7【內蒙】 內蒙，對於曆史學家來說，是一個富有誘惑力的地方，因為這裏在悠久的曆史時期中，一直是遊牧民族生活和活動的曆史舞台。
而這些遊牧民族的曆史活動又是中國史的一個重要組成部分；有砦活動，在世界史上也不能沒有它們的篇章。
然而這個曆史學寶庫，到現在，還沒有完全打開，至少沒有引起史學家足夠的注意。
8【天山】 橫空出世的天山山脈亙古積雪的峰巔，翠籠山腰，密密如織的鬆柏，滿溝遍坡如開屏孔雀嫋嫋娉婷的翠柳、白樺、綠楊和山杏，野果枝頭虹霞般五彩繽紛的花朵，自高峰飛流直下、跳梁山間的懸泉瀑布，漱石舐岸，歡騰跳躍的潺潺山溪，搖曳水濱的百草，山花爛漫的廣袤草原。
漫山遍野的群群牛羊，珍珠般鑲嵌在草原上的頂氈房，牧人的悠揚歌聲，銀色飄帶般縈繞綠洲的伊犁河，夾岸遠伸，無邊無際的蘋果園，豐饒的田野……這裏世代生活著以辛勤的汗水澆灌這片錦繡大地的心靈美似伊犁河穀英雄人民。
9【大昭寺】 大昭寺建築是西藏典型的寺廟建築，其氣勢宏偉、壯觀、典雅歎為觀止。
樓頂上輝煌燦爛的金頂、鎏金勝利寶幢，展翅欲飛的“香香”鳥（神話中一種人首烏身動物名），安詳的**雙鹿，齜牙咧嘴的鱷魚頭，還有那深褐色的“邊貝”牆（寺院外牆上端用灌木樹枝杆合黃土砌成的短牆），把大昭寺建築裝點得無以複加。
10【大青山】 大青山是一條並不很高但很寬闊的山脈，這條山脈像一道牆壁把集寧以西的內蒙分成兩邊。
值得注意的是山的南北，自然條件迥乎不同。
山的北邊是暴露在寒冷的北風之中的起伏不大的波狀高原。
據《漢書·匈奴傳》載，這一帶在古代就是一個“少草木，多大沙”的地方。
11【洞庭】 洞庭之水的壯偉，磅礴的氣勢，廣闊、雄渾的境界和絢麗多姿的景色自不必贅言，名篇均有繪聲繪色的描寫。
12【嶽陽樓】 嶽陽樓大觀樓同樣臨湖聳立，俯瞰水麵，視野無礙，均使人目光遠大，襟懷開闊，氣暢神馳，無不充分感受到壯美的愉悅。
13【阿房宮】 阿房宮可謂富麗堂皇千古絕有， “覆壓三百餘裏，隔離天日，五步一樓，十步一閣”，甚至渭河流水的高漲滑膩，原是宮女拋棄的脂粉水；煙斜霧橫，原是焚燒椒蘭的香火。
14【靈岩寺】 “簇簇群峰圍古寺，陸離光怪總堪思，愛他一柱擎天表，卓立千秋絕代姿。
”這是我到靈岩寺時，...
描寫草坪的好句
我們的校園 我們的校園依偎在大山的懷抱裏，門前有一條蜿蜒起伏的山路。
校園中間最顯眼的是兩棵紫荊樹，枝條千姿百態，猶如神話傳說中的千手觀音。
夏秋，枝條上綻開一串串紫色的花束。
年複一年，送走一批批離開母校的大哥哥、大姐姐，又迎來一群群可愛的小朋友。
每當鮮豔的國旗冉冉升起的時候，同學們嚴肅地向國旗行著隊禮。
兩棵紫荊樹像兩位旗手站在旗杆的左右，抬頭仰望著那鮮紅的旗幟。
它和同學們建立了深厚的友誼。
每天清晨，同學們來到它身邊讀書，它便一動不動，好像擔心打亂同學們的注意力；中午，同學們來到它身邊遊戲，它不時地搖搖擺擺，好像在和大家一起盡情地歡笑；要是你伸手輕輕地撥動它的樹杆時，它便像一位害羞的姑娘，不停地抖動著身體，也發出沙沙的聲音，仿佛和你一起嬉笑；放學時，它輕輕地搖動條，好像在和大家揮手告別。
離紫荊樹不遠處，有兩個長方形花壇，百花爭豔的春天，花壇裏那一叢叢豔麗動人的牡丹開得可旺盛啦！瞧！那一朵朵紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的如霞，嫵媚動人，香氣醉人，多少批畢業生來到它身旁和母校的老師留下了難忘的合影。
校園的左麵，有一個不大的操場，兩頭各豎著一個高大籃球架，每當體育課或課間休息，同學們來到這裏歡快地遊戲。
校園的右側便是我們的教學樓，全城的最高點，黃白相間的樓身在陽光照射下十分美麗。
每一間教室都寬敞明亮。
看，同學們在這裏學習，沉浸在知識的海洋；聽，那琅琅的讀書聲清脆中帶著幾分稚氣。
老師們在這裏培養了一批批建設四化的幼苗。
校園，校園，我愛你，愛你的質樸，愛你的溫馨，愛你春華秋實的奉獻。
你永遠高高地屹立在漢陽山上，哺育著未來的建設者。
校園晨春 早晨的校園 ，猶如一位時髦女郎，毫無保留地展現著綽綽風姿，早晨的校園像一個“ T ”型舞台，任春姑娘在台上展示出風情萬種。
你看，校園門口那潔白的小白鴿雕像在春風的感召下，展翅欲飛，雕塑下的草兒，花兒們開了，她們歡笑的鬧春呢！黃色的太陽菊耀眼奪目，它的花瓣一層一層，像觀世音手中的蓮花，它的花盤像一個播音機，似乎在提醒著校園裏的小朋友說“同學們，一年之計在於春……！” 在百花叢中，唯迎春花獨領風騷了，當你漫步在校園連心橋上，更是春色盎然。
橋邊的迎春花在風中搖搖晃晃，在碧綠的枝條中，特別耀眼。
春風一吹，枝條隨風擺動，花兒眨巴眨巴的，猶如綠波中的小魚燈，使你有身臨水鄉的感覺。
梧桐樹是最趕潮流的，隻要春天一到，她來不及發芽就先開花了，你看教室兩旁的梧桐樹，那掛滿枝頭上的喇叭花迫不及待的吹響了春天的號角，歡呼雀躍般地喚著：“早晨真好！” 英峻瀟灑的雪鬆急了，他不會開花就象不會生孩子的小夥子，他有什麼辦法報春呢？看！他靈機一動，趕快長出又嫩又綠的葉子，跑向春天的大舞台上，向春天報告：“我來了 你看學校後門口的雪鬆，深綠的老葉子中，夾雜著一層新綠，形成綠色多層次，成了校園又一道風景。
望著這滿目的鮮花，滿園的綠色，我想：如果沒有了春天，就沒有含苞欲放的花朵，就沒有這蒼翠的枝條綠葉，也就沒有這姹紫嫣紅的校園
