c 雖大風浪不能（使之）鳴也

下列含使動用法的句子有（）

不知道具體文章前後關係，所以不大清楚。

比如先賤後貴什麼意思呢，是給他爵位還是給他衣食，若是使其尊貴，就是使動啊。

王者那句是使動。

既來之，則安之的原文是對待來的人的是吧，那也是使動。

第四句不懂。

最後一句似乎不是。

在下列句子中有使動用法的一項是（）

在學習中，有的同學問“使動用法”和“意動用法”並沒有改變詞的詞性，為什麼也稱為活用了.要弄清楚這個問題，首先得弄清楚什麼是“使動用法”和“意動用法”. 什麼是“使動用法”？什麼又是“意動用法”呢？ 現在網絡上或者高中語文複習的參考書上有很多對“使動用法”和“意動用法”的解釋.然而，同學們看了之後，總是不能理解掌握.什麼原因呢？就是因為這些解釋往往都是從“使動用法”和“意動用法”的語法作用上來說的，沒能抓住最根本的東西.其實，“使動用法”和“意動用法”是對詞語活用的術語性稱謂.在學習時，隻要搞清楚什麼是“使動”，什麼是“意動”，也就搞清楚了什麼是“使動用法”，什麼是“意動用法”了.先說使動.使動，就是使之動，也就是“（主語）使（賓語）怎麼樣”.活用為使動用法的詞在常態下往往不具有使動性質，而在活用的句子中卻改變常態具有了使動性.文言中，動詞、形容詞和名詞都可以有這樣的改變.而現代漢語中，這種現象卻是沒有的.動詞的使動用法，是一種表示動詞使（賓語）產生某種動作、行為的活用.在一般句子（非使動句子）中，賓語往往是主語支配的對象.如：“他做作業.”“做”這個動作是由主語“他”發出的，而且，謂語“做”的對象是“作業”，也就是說賓語“作業”是主語“他”支配的對象.而在有“使動”關係的句子中，謂語表示的動作行為往往不是由主語發出的；賓語也不是主語支配的對象.如：“項伯殺人，臣活之.”（《鴻門宴》）如果按現代漢語的語言習慣，“臣活之”應該譯為“我活了他”.這顯然是不行的.為什麼呢？因為“活”這個詞是一個不及物的動詞.現代漢語中，不及物的動詞本身是不能帶賓語的，而在文言中，不及物的動詞卻常常可以帶賓語，因而，我們就說這個不及物的動詞給活用了.那它活用做什麼詞了？當然，肯定不是活用作及物動詞了.經過人們研究這類詞發現，這些不及物的動詞翻譯過來時都有“使（賓語）動”的性質，所以人們就形象地稱這種活用為“使動用”或“使動式”，後來規範了，就稱之為“使動用法”. 下麵是一些動詞使動用法活用的典型例句. 1、既來之，則安之.（《論語》之《季氏將伐顓臾》） 2、卒廷見相如，畢禮而歸之.（《廉頗藺相如列傳》） 3、外連橫而鬥諸侯.（《過秦論》） 4、序八州而朝同列.（同上） 例句中“來”“歸”“鬥”“朝”的常態義分別是“到來”“回去”“爭鬥”“朝拜”義，均是不及物的動詞，都有“使（賓語）怎麼樣”的性質的改變，翻譯時要譯為“使……到來”“使……回去”“使……爭鬥”“使……朝拜”的形式才符合現代漢語的語言習慣.它們都是動詞的使動用法活用.需要說明的是，在動詞的使動用法活用中，並不是所有使動用法活用的詞都是不及物的動詞，有時及物動詞也可以有使動用法的活用.隻不過，及物動詞的使動用法比較少罷了.請看下麵兩個例子. 1、寧許以負秦曲.（《廉頗藺相如列傳》） 2、沛公從百餘騎來見項王.（《鴻門宴》） 上麵例中的“負”“從”都是及物動詞，但也活用了. 我們知道，文言中，並不隻是動詞有使動用法，形容詞和名詞同樣可以有使動用法的活用.那形容詞和名詞的使動用法與動詞的使動用法一樣不一樣呢？應該說，總體上看，它們是一樣的.因為它們活用以後都有“使（賓語）怎麼樣”“讓（賓語）怎麼樣”的意思.但又有些差別.形容詞的使動用法中，一般地，形容詞本身也不可以帶賓語，隻不過活用後，這個詞使賓語所代表的人或事物具有這個形容詞的性質或狀態，我們就說它活用了.請看下例： “今媼尊長安君之位.”（《觸龍說趙太後》） 此例中的“尊”，意思是“尊貴”.它本身不可以帶賓語的，但在這裏它卻帶了賓語“長安君之位”，而且有了“使（賓語）怎麼樣”的意思.可以看出，形容詞的使動用法，就是表示使賓語具有某種性質或狀態的活用.至於名詞的使動用法，不過是名詞先活用作動詞，然後才活用為使動用法的.掌握了這一點，就不難判斷了.如： “先破秦入鹹陽者王之.”（《鴻門宴》） 這裏的“王”，先活用為動詞“稱王”“做王”，然後再活用為使動用法，譯為“使……為王”“使……稱王”.所以，名詞的使動用法，就是表示主語使賓語成為某種人或事物的活用.提醒大家的是，文言中名詞的使動用法很少見. 下麵再說一說，意動和意動用法. 所謂意動，就是“（主語）主觀上讓（賓語）動”.當然，客觀上這類詞的主語往往不具有這種作用，可是在具體的語言環境裏它卻有了“認為（賓語）怎麼樣”“以（賓語）為什麼”“把（賓語）當做什麼”的意思，因而，我們就說這個詞活用為“意動用法”了.與使動用法不一樣，文言中主要的是形容詞和名詞的意動用法. 所謂形容詞的意動用法，是指主語在主觀上認為賓語具有這個形容語的性質或狀態.而實際上，主語的賓語不具有這個形容詞所表示的性質或狀態.如： “漁人甚異之.”（《桃花源記》） 這裏的“異”（奇怪）的賓語“之”（桃花源）本身不具有“奇怪”的性質，隻不過是主語“漁人”主觀上認為賓語“之”很“奇怪”.這還是相對於現代漢語說的，因為現代漢語中形容詞往往不具有這種作用. 至於名...

高中必修1到5中含有使動用法和意動用法的句子各十句？謝謝了！

A試題分析：①屈：使……委屈；②竄：使……流竄；③美：形容詞作句詞，美好的事。

難：形容詞作名詞，這裏指賢主、鼓賓。

④襟：以……為襟。

帶：以……為帶。

⑤樂：以……為樂；⑥怡：使……怡然。

⑦棹：名詞活用為動詞，劃。

⑧霧：像霧一樣。

星：像星星一樣。

⑨職：名詞活用為動詞，任職。

⑩聞：使……聞。

點評：詞類活用在文言文考試中涉及到實詞的理解，句子的翻譯，文意的理解。

特別是使動用法，意動用法必須結合語境去理解，本題特別考查使動用法，是提醒學生認識使動用法的重要性。

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