無所謂啊79066138
母校,謝謝您給予我一個好的學習環境。一進學校的大門,清風款款而來,花兒芬芳襲來。綜合樓上的校訓——崇德勵學,善為篤行無時無刻不教我們做人的道理。四合院的教學建築樓飄著書香雅韻的氣息。先進的教學設備讓我們能更快的跟上學習的步伐。
小學的語文：讚美老師的句子
讚美老師的句子 1、您的工作在今朝，卻建設著祖國的明天；您的教學在課堂，成就卻是在祖國的四麵八方。
2、您的崗位永不調換，您的足跡卻遍布四方；您的兩鬢會有一天斑白，您的青春卻百年不衰。
3、在我們從幼稚走向成熟，從愚昧走向文明的路上，您用生命的火炬，為我們開道。
4、教師的春風，日日沐我心。
5、一位好老師，勝過萬卷書。
6、親愛的老師，您那赤誠的愛，喚醒了多少迷惘，哺育了多少自信，點燃了多少青春，摧發了多少征帆。
7、鶴發銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
8、一日為師，終身為父。
9、片言之賜，皆我師也。
10、園丁，崇高的稱號，祝您桃李滿天下，春暉遍四方。
11、江河把我們推向浩瀚的大海，曙光給我們帶來明媚的早晨；親愛的老師，您把我們引向壯麗的人生。
12、老師，人說您在培育祖國的棟梁，不如說您就是祖國的棟梁，正是您，支撐起我們一代人的脊梁。
13、老師，是美的耕耘者，美的播種者。
是您用美的陽光普照，用美的雨露滋潤，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦。
14、您的愛，太陽一般溫暖，春風一般和煦，清泉一般甘甜。
您的愛，比父愛更嚴峻，比母愛更細膩，比友愛更純潔。
您------老師的愛，天下最偉大，最高潔。
15、老師，我們身上散發的智慧之光，永遠閃爍著您親手點燃的火花。
小學四年級歌頌老師的小詩句
展開全部 讚美 歌頌老師的詩歌散文 是誰 願做春蠶吐盡銀絲織春景 甘為人梯獻出碧血育人才？ 是誰 願做紅燭為後代點燃智慧之火 化甘霖育桃李澆開理想之花？ 是您 一支粉筆，兩袖清風 三尺講台，四季晴雨 是您 兢兢業業培育桃李滿天下 勤勤懇懇造就棟梁遍中華 老師 您櫛風沐雨做園丁給祖國添秀 您匠心巧手育桃李為四化增芳 十卷詩賦九章勾股 八索文思，七緯地理 一根教鞭係人間憂樂 兩頰霜鬢凝天下春秋 縷縷風滴滴雨滋桃潤李 片片心絲絲情教書育人 滴滴汗水 誠滋桃李芳天下 點點心血 勤育英才澤神州 十年樹木，百年樹人 您深知教壇任重道遠 教之以理，育之以情 您甘做學子的益友良師 您精心雕磨 寶石頑石皆成大器 您苦心栽培 桃樹李樹盡吐奇葩 您不辭辛苦 甘為人梯把天下興亡作已任 您默默奉獻 願傾畢生育群英 您兢兢業業 換來了桃李滿乾坤 您孜孜不倦 換來了群英遍神州 老師，我最敬愛的老師， 風是您的歌，雲是您的腳步 隻要有您的地方 就有希望的種子在發芽、生根、開花、結果…… ---------------------------------------------------慶祝教師節詩歌文章——老師，辛苦了是誰--把無知的我們領進寬敞的教室，教給我們豐富的知識？是您！老師！您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰--把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人？是您！老師！您的關懷就好似和煦的春風溫暖了我們的心靈。
是誰--把幼小的我們培育成成熟懂事的少年？是您！老師！您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！--您辛苦了，老師！----------------------------------------------------- 歌頌老師 一寸一寸的粉筆 染白你的頭發 騰然而起點燃成燭 照亮別人 讓一個一個象形文字 成為你走過的腳印 攀上崖頂 讓後來者踏上您的雙肩 送一批批學子上路 閃閃的星星 放射著絢麗璀璨 用盡最後一點餘熱 人類靈魂的工程師啊！...
讚美六一兒童節的句子
1、“六一”這可是個好節日，有心事的朋友們，忘掉煩惱吧！讓今天隻有透明的歡樂，讓今天隻有“甜”的愉悅！來吧，朋友，祝福“六一”，相聚“六一”！2、六月是百花盛開的季節，是鳥語花香的季節，更是我們向往的季節。
因為在這個季節裏有我們每個小朋友都期盼的一天，那就是六月一日。
3、在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度著自己的節日。
那一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……4、六一兒童節是兒童的盛宴。
在兒童節裏，我們歡慶著屬於自己的時光。
今天是一年一度的六一兒童節，每一位同學的臉上都掛著欣喜、快樂的笑容。
5、這一年六一兒童節，是我上小學後過的第一個兒童節。
這天，我光榮的入隊了，我帶上了紅領巾，成為一名正式的少先隊員，真是一個難忘的兒童節。
求讚美一所學校的詩句,越多越好
美麗的校園，是我最喜歡的地方。
它是一個個音符，串聯起我童年的夢想；它是一隻有魔法的大雁，帶我領略大自然的美妙；它是我快樂的源泉，同樣也使我學到許多知識。
校園的一縷陽光，讓你的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春，擁有思想的瞬間，是幸福的；擁有感受的快意，是幸福的；擁有美麗的校園也是幸福的。
啊！我愛我美麗的校園。
校園是詩，校園是畫.校園是一條曆史長河，校園是香山紅葉似火.這裏是詩的海洋，這裏是花的樂園.我們在這裏耕耘，我們在這裏收獲....
讚美少先隊的句子
展開全部 1、一群少先隊員，一麵紅旗，從藍天下緩緩地升起，一群少先隊員，用歌聲表達熱情，他們讚美的不止是春天，——那美麗的花朵，他們在歌頌祖國的未來，可未來屬於明天，明天在哪裏，明天會很遙遠嗎，不！明天一點也不遙遠，明天就在我們的眼前，他們用深邃的目光，——望向校園，一條紅領巾，在胸前飄揚 ，一曲曲歌兒 ，在心底唱響 ，他們邁開輕盈地步伐，走向世紀的明天。
2、沐著和煦的春風， 迎著鮮豔的紅旗， 我們在明媚的陽光下， 光榮入隊. 唱起響亮的隊歌， 宣起激動的誓言， 我們在祖國的大地上， 光彩鮮亮. 紮起高貴的紅巾， 挺起茁壯的胸膛， 今天我們的入隊是為了祖國的明天， 富麗堂皇. 鼓起我們的信心， 建立我們的雄心， 今日起我們好好學習，天天向上， 中華萬壽無疆.。
3、破土的幼芽， 長成了鮮麗的花朵； 伸展嫩綠的翠葉、 毛茸的花托，開出五彩的花瓣、 絢爛的顏色。
於是，幼稚的醜小鴨， 長成了展翅的天鵝； 有了豐厚的白羽、 俊雅的體格，練就高飛的本領、 無畏的氣魄。
於是，有了醉人的芬芳、 迷人的景色， 有了無邊的生氣、 秀美的山河。
4、她愛好廣泛，品學兼優，尊敬師長，團結同學，領悟刻苦，成績優秀，是一個德、智、體、美、勞全麵發展的好學生。
一個文靜且聰慧的女孩，五年以來，在眾多園丁的辛勤培育下，她透過不懈的發奮，成為一個全麵發展的優秀少先隊員。
5、他們用滿腔熱血，寫下了一首首小詩，他們從小小的年齡，便讀起了共產黨的曆史，他們是誰嗬 ，原來是春天—— 那花叢中間的一群少先隊員，黨啊，您在新中國成立前的28個年頭出生，您的啼哭告示人們：前進的道路多麼曲折.您的誕生給我們中國帶來希望和光明.隨著時光的流逝，您也曆經了九十五載風風雨雨的坎坷歲月.當九十五根生日蠟燭點燃的那一刻，兒女們的心裏充滿了對您的感激。
6、金色的秋風， 把天空刷得透藍； 燦爛的早霞， 染紅東方的天邊。
天安門廣場喲， 披上節日的盛裝； 花朵的海洋裏， 駛來一隊紅色的風帆。
哦，是紅領巾的隊伍， 走向高高的銀色旗杆。
隨著五星紅旗冉冉升起，如林的手臂舉過眉尖。
頭顱高昂， 目光如電， 緊抿的嘴唇，壓不住心底的波瀾？7、一分耕耘，一分收獲，領悟、生活、成長的道路是艱辛而漫長的，不經曆風雨，怎樣見彩虹。
我堅信我會用正直和善良為詞，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌；會用自我的理想和追求為筆，進取和奮發為墨，描繪充滿期望的畫；會用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛完美的明天。
堅信我這個勤奮好學、心靈完美、胸懷寬廣的男孩在黨的陽光的照耀下，在少先隊這塊沃土的培育下，必須會像小樹苗一樣茁壯成長。
8、我們的隊號 從來沒有象今天，這般嘹亮；我們的歌聲 從來沒有象今天這般悠揚。
胸前的紅領巾 從來沒有象今天這樣鮮豔呀；激動的心花兒， 從來沒有象今天這樣怒放。
我們使勁地歡呼， 我們大聲地歌唱。
這使我們想起了中國少年先鋒隊 光榮的曆史；這使我們感到了 做一名少先隊員喲 多麼榮光！9、黨啊，我們是少先隊員，鮮豔的紅領巾，是祖國新的希望，好好學習，報效祖國，是我們共同的願望.一群少先隊員，一麵紅旗 ，從藍天下緩緩地升起，一群少先隊員，用歌聲表達熱情，他們讚美的不止是春天，——那美麗的花朵 ，他們在歌頌祖國的未來，可未來屬於明天，明天在哪裏，明天會很遙遠嗎，不！明天一點也不遙遠，明天就在我們的眼前，他們用深邃的目光，——望向校園，一條紅領巾 ，在胸前飄揚，一曲曲歌兒，在心底唱響 。
10、三十年前的小樹 長成高大的棟梁；三十年前的紅領巾 成為新長征的尖兵。
啊！新長征突擊手們 就是少先隊員的排——頭——兵！ “今天是紅領巾，明天是突擊手”，理想的種子呀 已經深深、深深地埋進心中。
11、我是一個虛心好學、刻苦鑽研的少先隊員。
在學校的道路上，踏踏實實，一步一個腳印，取得成績時不驕傲，遇到挫折時不氣餒。
始終持續用心向上、孜孜以求的精神，應對困難，從不言敗。
12、他們邁開輕盈地步伐，走向世紀的明天 ，他們用滿腔熱血 ，寫下了一首首小詩，他們從小小的年齡 ，便讀起了共產黨的曆史，他們是誰嗬 ，原來是春天——那花叢中間的一群少先隊員。
13、我們是少年先鋒隊隊員， 先烈是走在隊前的先鋒； 我們向先烈莊嚴宣誓，嘹亮的誓言飛上晴空：要有一顆象您那樣的赤心， 無私無畏，勇敢忠誠；要有一身象您那樣的本領，努力攻關，攀登科學高峰。
讓飽經風霜的祖國，強大、壯麗、繁榮。
14、她有著一股鑽勁兒，不向任何一道難題低頭。
不恥下問是她的好習慣，正是這種好習慣促使她不斷發展。
每當遇到在領悟上有困難的同學，她總會耐心地盡其所能，認真講解。
上課時專心致誌，課下作業認真完成，正是她的刻苦，使得他的成績節節攀升。
15、今天，您回來了，回來了， 象雄鷹落在學飛時的樹梢；今天，少年宮笑了，笑了，象花圃迎來百花吐豔。
是呀，少年宮播下的每一粒種子，都換來枝壯、果碩、花鮮； 少年宮燃起的一支支火炬，化作塞北、江南的團團烈焰。
東海吹來的風， 送來讚美少年宮的歌兒； 每個音都那樣動聽，一定是發自老組員的心弦...
小學讚美花的詩句
展開全部 語文課本描寫花的詩句大全小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中前村深雪裏，昨夜一枝開不要人誇好顏色，要留清氣滿乾坤梅須遜雪三分白，雪卻輸梅一段香接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄落紅不是無情物，化作春泥更護花不知近水花先發，疑是經冬雪未銷荷香銷晚夏，菊氣入新秋綠竹含新粉，紅蓮落故衣當軒對樽酒，四麵芙蓉開荷風送香氣，竹露滴清響竹色溪下綠，荷花鏡裏香圓荷浮小葉，細麥落輕花風含翠筱娟娟淨，雨裛紅蕖冉冉香水麵清圓，一一風荷舉荷葉似雲香不斷，小船搖曳入西陵胭脂雪瘦熏沉水，翡翠盤高走夜光微雨過，小荷翻，榴花開欲燃秋菊有佳色，裛露掇其英雨荒深院菊，霜倒半池蓮不是花中偏愛菊，此花開盡更無花紫豔半開籬菊靜，紅衣落盡渚蓮愁待到秋來九月八，我花開後百花殺颯颯西風滿院栽，蕊寒香冷蝶難來荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝東籬把酒黃昏後，有暗香盈袖新年鳥聲千種囀，二月楊花滿路飛楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛中庭月色正清明，無數楊花過無影春風不解禁楊花，蒙蒙亂撲行人麵不肯畫堂朱戶，春風自在楊花春色三分，二分塵土，一分流水柳徑無人，墮絮飛無影墜粉飄紅，日日香成陣落絮無聲春墮淚，行雲有影月含羞澗戶寂無人，紛紛開且落牆角數枝梅，淩寒獨自開雪似梅花，梅花似雪.似和不似都奇絕夜來風雨聲，花落知多少海棠不惜胭脂色，獨立蒙蒙細雨中四月南風大麥黃，棗花未落桐葉長更無柳絮因風起，唯有葵花向日傾草暖雲昏萬裏春，宮花拂麵送行人花枝草蔓眼中開，小白長紅越女腮花台欲暮春辭去，落花起作回風舞落花如有意，來去逐船流花須柳眼各無賴，紫蝶黃蜂俱有情清香傳得天心在，未話尋常草木知香聞流水處，影落野人家願借天風吹得遠，家家門巷盡成春望去茫茫香雪海，吾家山畔好題名和風和雨點苔紋，漠漠殘香靜裏聞入世冷挑紅雪去，離塵香割紫雲來看來豈是尋常色，濃淡由他冰雪中白梅懶賦賦紅梅，逞豔先迎醉眼開閑庭曲檻無餘雪，流水空山有落霞...
讚美小學老師的詩句
展開全部 如沒有老師 假如小草沒有了甘露 那麼它永遠享受不到成長的快樂 假如天空沒有星星 那麼人們就失去了指向的航標 假如花園沒有了園丁 那麼它隻不過是一塊荒無的土地 假如我們沒有了老師 那麼，那麼會怎麼樣呢 老師是甜美的甘露 她使小草茁壯成長 老師是閃亮的星星 她為我們指明航線 老師是辛勤的園丁 她使荒無的土地變成美麗的花園 假如，假如沒有了老師 就沒有了現在的我們 感謝您啊，老師 你以甘美繁榮乳汁孕育了我們 您以辛勤的汗水，滋潤了我們 山外有山 “山外青山樓外樓”——這是誰的詩句，後麵的句子是什麼，秦辰已記不清了，也不想查證，那樣顯得不實在。
不知道的就說不知道好了——但以後要搞清楚。
自己不知道的東西那麼多，還有是麼理由可驕傲呢？他記得上小學時，學習成績一直名列前茅，到考初中時，卻是勉強被錄取，才真正體會到“山外青山樓外樓”的一點含義。
秦辰一跨進中學的大門，就被那裏的環境所吸引，沒過多久，又聽說一位校長讚美學校的詩歌：南靠大河北靠山，兩旁小溪水潺潺，東臨一條國防路，西是原野米糧川。
其詩其境，秦辰感到很貼切，很感人。
“要趕上去，一定走到更高的山上去！”他暗暗的下著決心。
秦辰對語文有點偏愛，其他課程老是趕不上去，使他嚐到了到爬山外山的艱辛滋味，這個滋味比吞咽生了粘絲的地瓜葉窩窩頭更難受。
雖然全國已度過三年自然災害，但秦辰的家裏依然國著“半年糠菜半年地瓜幹”的生活。
別的同學吃白麵饅頭、玉米窩窩頭，它隻能吃地瓜幹、玉米稀飯、糠菜窩窩頭。
但不論是在課堂上，還是在氣燈照耀下的早晚自習中，他都是那樣的專注，那樣的認真，緊瞅著那一座座山峰，艱辛的向上攀登。
初中一年級即將結束的時候，秦辰的各科成績已名列前茅，特別是他的一篇升級作文，在語文教研室老師們的共同認知中，在三個年級的語文課上作為範文，引來許多同學讚許的目光。
“山外還有山麼？”應該是肯定的。
但當你站在山頂的時候，有時候就不會那麼清醒，何況是一個年輕的少年。
——成年人也不一定那麼清醒。
秦辰也是這樣。
他有一個想法，通過翻閱一座座山峰，走到山外去，看看山外的世界是個什麼樣子。
——比如說，山外的世界也吃地瓜葉窩窩頭麼？ 一次小小的轉變 屈指一算真的是好久沒有更新自己的空間了，總覺得自己有毅力可以天天更新空間的，然而時間卻再次證明了她的威懾力，我被無情地摧毀了僅有的點滴矜持，覺得很搞笑。
前些日子有好多的不愉快和不開心，但是生活就是如此般的充滿著神秘的吸引力，即使是讓我遍體鱗傷，心力僬脆，我依然不能停止自己不讓自己去感受，去經曆這種種的第一次和生命中的不可思議。
不願意在把每一天的小事情都寫到空間中了，既然自己是學藝術的，總不能老讓別人覺得寫的東西很膚淺，嗬嗬，雖然自己的能力是極其有限的。
就拿最近要寫的讚美學校的詩歌來說吧，就已經想用自己的腦袋去撞牆，真是無靈感啊，不過呢，自己還是希望能夠寫出些能夠讓心靈為之顫動一小下的文字，即使是那麼的微妙的絲絲縷縷…… 五一黃金周的發生的事情實在是太多了，要寫的東西千絲萬縷，總沒有個頭緒，除了整理還是整理……回來後事情立即多了起來，猶如那泛溢的洪水，轉眼間已把我壓得喘不過氣來。
發覺自己老把空間當作是自己的發泄處，總把無數的牢騷寫這裏，定格在記憶的點點滴滴中，使得這樣的傷心與無奈成為曆史，成為我成長中的永遠抹不去的傷疤。
然而現實的我並不喜歡這樣，這樣做的唯一結果就是讓一個原本很大我的自己變得讓自己都不認識的一個完全失去心誌的木殼。
因為自己認識到了這點，所以我將慢慢地改變自己，改變這被我視之為自己靈魂徹底自由的聖地：）寫上一首以前的小詩： 我用惡魔的翅膀飛向天堂 當有一天我的靈魂離我而去 生命的挽歌在天際第一次奏響 我 卻隻能靜靜地躺在原地 用那冰冷的身軀感受大地的脈搏 聆聽著那心髒漸漸消弱的顫動 等待著這一切的終結 當所有的聲音在我的世界中逝去 當我那雙依然迷戀的眼睛慢慢合上 我 知道我已經離開 然而我也清楚地明白 我即將去往另一個原本不屬於我的世界 早就聽人說 當靈魂離開軀體的那一刹那 便注定了我必須從一個熟悉的地方 去向一個陌生的地方 不管我願意還是不願意 麵對這樣的真理 在我看來 掙紮與抵抗顯然是多餘的 或許我 就是那樣一個逆來順受的人 不知道是不是上帝與我開了個玩笑 當我被無情地擺弄於股掌之間 慢慢失去知覺時 展現在我麵前的卻是一個交叉路口 路口的盡處連接著兩個全然不同的世界 一個名叫地獄 而另一個名叫天堂 很早就在我原本的世界中知道 地獄裏住著的全是那些張著血盆大口的惡魔 而那天堂裏 住滿了擁有白色翅膀的天使 就在我毫不猶豫 欣然做出自認為最為正確的抉擇時 眼前的那條通往天堂的道路 消失了 消失得是那樣的徹底 那樣得令我撕心裂肺 也因為這樣 使我堅信不疑的是 這一切的一切都隻是上帝的一個玩笑 而我 也僅僅隻是這個玩笑中的一個角色 一個唯一的主角 我 仍然衣來順受！ 依舊默默承受？ 即便這是我的本性亦是我的本意 但我卻依然無法用我的理性來壓抑我的感性 那洶湧的怒火瞬...
讚美學校的詩歌
盛譽遙驚四海駭， 慕名學子五洲來。
學風玉律無形樹， 校紀金科有影台。
萬卷園丁書滿腹， 千盤桃李誌奪魁。
科研春色難關住， 一地芳菲汗水栽。
假如沒有老師 假如小草沒有了甘露 那麼它永遠享受不到成長的快樂 假如天空沒有星星 那麼人們就失去了指向的航標 假如花園沒有了園丁 那麼它隻不過是一塊荒無的土地 假如我們沒有了老師 那麼，那麼會怎麼樣呢 老師是甜美的甘露 她使小草茁壯成長 老師是閃亮的星星 她為我們指明航線 老師是辛勤的園丁 她使荒無的土地變成美麗的花園 假如，假如沒有了老師 就沒有了現在的我們 感謝您啊，老師 你以甘美繁榮乳汁孕育了我們 您以辛勤的汗水，滋潤了我們 ！校園四季歌 金色的校園 我們喧鬧而來 年輕的胸懷 溢滿無限的期待 素裹的世界 我們盡情宣泄 火熱的情懷 放射生活的多彩 綠色的校園 那些懵懂少年 張揚生命的光鮮 領略知識的無限 熾熱的校園 那些年輕容顏 滿載收獲的知識 期待新的學年 四季的校園 多彩的一年又一年 轉眼間 我們長大 於是 帶著成長的愉快 我們默默離開 母校五十華誕誌慶 五旬華誕百花春，李茂桃芳絕等倫。
熠熠繁英光禹甸，累累碩果耀星辰。
豐碑輝映園丁影，偉業融通學子身。
帶露新荷爭鬥豔，經霜翠柏益精神。
一片純潔的沃土上 孕育著我們對明天的希望 我們渴望未來變成矯健雄鷹 翱翔於這蒼穹之上 是你 讓我在人生中有了好的開始 是你 激起了我對知識的渴望 是你 助我成材，助我飛翔。
你教會了我 贈人以鮮花，手留餘香 你教會了我 增人以微笑，心留愉悅 今天 我要將最美的鮮花 今天 我要將最甜美的微笑 贈予你 我最親愛的學校 我心裏永遠屹立不倒的豐碑1
