找主幹的句子:
1、我不看對青少年有害的黃色書刊。
2、趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
3、我清楚地看見他來了。
4、這對於一班見異思遷的人,對於一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人,也是一個極好的教訓。
詳析:
1、碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主幹中。
主幹:我不看書刊。
2、主語、謂語、賓語的中心詞是並列結構的,要把整個並列結構找出。
主幹:技術水平和藝術價值顯示智慧和力量。
3 、主謂短語作賓語的句子應把整個短語保留在主幹裏。
主幹:我看見他來了。
4、再長再複雜的單句都可用此法簡縮成非常簡潔明了的句子。且句子主幹中隻有一套主謂語部分。
“這‖[對於一班見異思遷的人],[對於一班鄙薄技術工作以為不足道、以為無出路的人],[也]是一個極好的教訓。”
主幹:這是教訓。
"句子主幹"是什麼意思?
"句子主幹"指的是句子的組成結構。
一、句子由不同的成分構成.句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語.這些句子成分可以由單個詞充當,也可以由短語充當.比較下邊兩個句子:二、在構成句子過程中,各種句子成分所起的作用不完全一樣,其中有些成分決定著句子的基本結構,它們是句子的主幹,有些成分是附著在主幹上的“枝葉”,對主幹起修飾、限製、補充等作用.所謂句子的主幹,是指把句子中的定語、狀語、補語(即“枝葉”成分)逐層壓縮掉之後剩下的部分.句子的主幹一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的.例如:統籌方法,是一種安排工作進程的數學方法。
這是一個主謂句,主語由偏正短語充當,包含中心語“方法”和定語“統籌”;謂語由動賓短語充當,而賓語又是一個偏正短語,其中包含著中心語“方法”和“一種”“安排工作進程”“數學”三個定語.隻要把這些定語逐層壓縮掉,剩下的部分“方法是方法”就是這個句子的主幹.碰到一個結構比較複雜的句子,找出它的主幹,不僅有助於弄清句子的基本結構,準確理解它所表達的意思,而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。
句子的成分和主幹一、句子成分: 主語:1、定義:陳述或說明的對象的語言單位。
2、特點:A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。
B、一般表示謂語所說的是“誰”或“什麼”。
3、符號:雙行線。
謂語:1、定義:說明陳述或說明的對象的語言單位。
2、特點:A、經常由動詞、形容詞充當。
B、一般表示主語“怎麼樣”或“是什麼”。
3、符號:單行線。
賓語:1、定義:表示謂語動詞的涉及對象的語言單位。
2、特點:A、經常由名詞、代詞、名詞性短語充當。
B、一般表示謂語“怎麼樣”或“是什麼”。
3、符號:波浪線4、凡能原動詞,如“希望、想、可以、說”等詞後麵的一般都作賓語處理。
定語:1、定義;用在主語和賓語前麵,起修飾和限製作用的語言單位。
2、特點:A、經常由名詞、形容詞、動詞、代詞充當。
B、一般定語與中心詞之間有“的”字連接。
3、符號:小括號( )。
狀語:1、定義:用在動詞、形容詞謂語前,起修飾和限製作用的語言單位。
2、特點:A、經常由副詞、形容詞、動詞、表示處所和時間的名詞和方位詞充當。
B、一般狀語與中心詞之間有“地”字連接。
3、符號:中括號[ ]。
補語:1、定義:謂語後麵的附加成分,對謂語起補充說明作用,回答“怎麼樣”、“多久”、“多少”(時間、處所、結果)之類問題的語言單位。
2、特點:A、經常由動詞、形容詞副詞充當。
B、一般補語與中心詞之間有“得”字連接。
3、符號:單書名號〈 〉。
二、句子主幹:包括:主語、謂語、賓語。
三、找句子主幹要注意的問題: 1、碰到有否定詞“不、沒、沒有”等的句子要把否定詞保留在句子主幹中。
如:我不看黃色書刊。
主幹:我不看書刊。
2、主語、謂語、賓語的中心詞是並列結構的,要把整個並列結構找出。
如:趙州橋高度的技術水平和不朽的藝術價值,充分顯示了我國勞動人民的智慧和力量。
主幹:技術水平和藝術價值顯示智慧和力量。
3、主謂短語作賓語的句子應把整個短語保留在主幹裏。
如:我清楚地看見他來了。
主幹:我看見他來了。
如何劃出句子的主幹
簡單的說,就是:主語 謂語 賓語 句子由不同的成分構成.句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語.這些句子成分可以由單個詞充當,也可以由短語充當.在構成句子過程中,各種句子成分所起的作用不完全一樣,其中有些成分決定著句子的基本結構,它們是句子的主幹,有些成分是附著在主幹上的“枝葉”,對主幹起修飾、限製、補充等作用.所謂句子的主幹,是指把句子中的定語、狀語、補語(即“枝葉”成分)逐層壓縮掉之後剩下的部分.句子的主幹一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的.例如:統籌方法,是一種安排工作進程的數學方法.這是一個主謂句,主語由偏正短語充當,包含中心語“方法”和定語“統籌”;謂語由動賓短語充當,而賓語又是一個偏正短語,其中包含著中心語“方法”和“一種”“安排工作進程”“數學”三個定語.隻要把這些定語逐層壓縮掉,剩下的部分“方法是方法”就是這個句子的主幹.碰到一個結構比較複雜的句子,找出它的主幹,不僅有助於弄清句子的基本結構,準確理解它所表達的意思,而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病.
【對下列句子的主幹判斷不正確的一項是()對下列句子的主幹判斷不...
句子由不同的成分構成。
句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。
這些句子成分可以由單個詞充當,也可以由短語充當。
比較下邊兩個句子: 在構成句子過程中,各種句子成分所起的作用不完全一樣,其中有些成分決定著句子的基本結構,它們是句子的主幹,有些成分是附著在主幹上的“枝葉”,對主幹起修飾、限製、補充等作用。
所謂句子的主幹,是指把句子中的定語、狀語、補語(即“枝葉”成分)逐層壓縮掉之...
幫忙分析出句子的主幹
句子主幹是“戰線成荒漠”。
主語是“戰線”;“文化、教育”修飾主語,做定語。
謂語是“成”;“幾乎”修飾謂語,做狀語;“了”修飾謂語,做補語。
賓語是“荒漠”;“一片”修飾賓語,做定語。
第一句“知識分子……取消”是整個句子的條件狀語。
提取句子主幹
句子由不同的成分構成。
句子的成分主要有主語、謂語、賓語、補語、定語、狀語和中心語。
這些句子成分可以由單個詞充當,也可以由短語充當。
比較下邊兩個句子: 在構成句子過程中,各種句子成分所起的作用不完全一樣,其中有些成分決定著句子的基本結構,它們是句子的主幹,有些成分是附著在主幹上的“枝葉”,對主幹起修飾、限製、補充等作用。
所謂句子的主幹,是指把句子中的定語、狀語、補語(即“枝葉”成分)逐層壓縮掉之後剩下的部分。
句子的主幹一般是由主語或主語中心語、謂語或謂語中心語和賓語或賓語中心語組成的。
例如: 統籌方法,是一種安排工作進程的數學方法。
這是一個主謂句,主語由偏正短語充當,包含中心語“方法”和定語“統籌”;謂語由動賓短語充當,而賓語又是一個偏正短語,其中包含著中心語“方法”和“一種”“安排工作進程”“數學”三個定語。
隻要把這些定語逐層壓縮掉,剩下的部分“方法是方法”就是這個句子的主幹。
碰到一個結構比較複雜的句子,找出它的主幹,不僅有助於弄清句子的基本結構,準確理解它所表達的意思,而且有助於檢查句子的結構和句子成分的搭配有沒有毛病。