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很多空間裏有 《俞敏洪：100個句子記完的7000單詞》但事實上算上重...
100個句子記完7000個單詞是不現實的，我看過你說的個東東，那上麵的單詞都是很難的，所以我想他那裏的7000個單詞包含了你會的他認為沒有必要寫上去的單詞。
還有一個就是上麵有不少的複合詞：washable. 像這樣的在一些人看來記住一個就是兩個單詞。
-able是一個詞綴。
我知的也就上麵的了。
另外，英語不可能一勞永逸的，如果是是這麼簡單的話，世界上的人都是英語高手了。
俞敏洪用100個句子記完7000個單詞的MP3錄音
你的工作是哪方麵的呢？這很重要啊 6級的水平的確有待提高。
一方麵，我覺得方法並不是全部，努力是不可避免的，沒有人可以不努力就到達成功的終點。
這一方麵，我時常會用李陽老師和俞敏洪老師來提醒自己。
另一方麵，方法當然也是必須的，除了上麵幾位說的看報紙電視電影之類 我覺得還有很重要的一點就是：你要明確自己工作的重點。
你的工作需要哪些詞彙。
那麼就要多多的積累哪方麵的詞彙。
誰有 俞敏洪
秋天了，落葉從樹媽媽的懷抱中逃跑，依依不舍的離開了媽媽的懷抱，樹媽媽說：“你們路上小心點！”孩子們說：“放心吧媽媽，我們會小心的，媽媽再見！”風像順風車一樣把它們帶走了，我就是其中一個，我和我的小夥伴手拉著手一起飄啊飄啊，不知飄到了哪裏，我們高興的說說笑笑，度過了四季，我們又飄到了樹媽媽身邊。
我們的衣服都舊了，從綠油油的棉衣變成黃燦燦的棉衣，我們坐在媽媽身邊，跟媽媽說我們的故事，我先說了我和我夥伴的故事，我們飄啊飄啊，飄到了小孩的臥室，我們第一次可能就小孩子睡覺的樣子，真可愛，接著我們飄到了湖邊，我們彎下腰洗了洗臉，又洗了一下衣服，結果衣服掉色了，從綠色變成淺綠，夥伴們都笑我是傻瓜。
俞敏洪說：背完這100個句子,你已經背過7000個單詞.真的是俞敏洪的...
展開全部 俞敏洪經典語錄，很好的，很有哲理！1. 女人如果因為覺得一個男生帥就跟嫁給他，這是好色；男生因為女生漂亮而娶她，是審美。
2. 為什麼你不要自傲和自卑？ 你可以說自己是最好的，但不能說自己是全校最好的、全北京最好的、全國最好的、全世界最好的，所以你不必自傲；同樣，你可以說自己是班級最差的，但你能證明自己是全校最差的嗎？能證明自己是全國最差的嗎？所以不必自卑。
3. 年紀大了，人們看重不再是外表，不是你帥不帥，而是看你的內心的魅力：你的氣魄、氣概。
4. 這個世界上有很多天才，天才是用來欣賞的，不是用來攀比的。
5. 你說我是豬，不對，其實我連豬都不如。
很多人失去了快樂，是因為他太敏感了。
別人一句話、一個評論就使自己生氣一個月。
這時非常無聊的。
嚴重了就成了馬家爵，因為別人不請自己吃飯就鬱悶地要***。
6. 要每天多努力一些，比別人多努力一個小時。
7. 使這個世界燦爛的不是陽光，而是女生的微笑。
8. 要引人敬意，就要研究一個非常專業的領域，在那個領域中，你是最頂尖的，至少是中國前10名，這樣無論任何時候你都有話說，有事情可作。
我俞敏洪原來想成為中國研究英語的前100名，但後來發現根本不可能。
所以我就背單詞，用1年的時間背誦了一本英文詞典，成為中國單詞專家，現在我出版的紅寶書係列：從初中到GRE詞彙有十幾本，年銷量100萬冊，稿費比我正式工作哦都高的多。
9. 大學生應該做的事情是： （1）專業方麵，成為中國前100名； （2）人文方麵，讀500本書。
（3）英語。
12. 如果你要引人注目，就要使得自己成為一棵樹，傲立於大地之間；而不是做一顆草，你見過誰踩了一棵草，還抱歉地對草說：對不起？13.學英語好比學鳥叫，你在樹林裏學鳥叫，當有四隻鳥落在你肩上時，說明你過了英語四級，當有六隻鳥落在你肩上時，說明你過了英語六級，當有許多鳥落在你肩上，說明你成了鳥人。
14. 女人的溫柔和男人的成就是成正比的。
15. 俞敏洪在贏在中國點評語錄：蝸牛的殼是自己加上的。
既靠天，也靠地，還靠自己。
心平氣和地接受失敗。
做人要大方、大氣，不放棄！ 世界上沒有絕對的公平，公平隻在一個點上。
心中平，世界才會平。
學會給別人機會。
名次和榮譽，就像天上的雲，不能躺進去，躺進去就跌下來了。
名次和榮譽其實是道美麗的風景，隻能欣賞。
隻要出於同情心和麵子做的事，幾乎都會失敗。
每條河流都有一個夢想：奔向大海。
長江、黃河都奔向了大海，方式不一樣。
長江劈山開路，黃河迂回曲折，軌跡不一樣。
但都有一種水的精神。
水在奔流的過程中，如果沉澱於泥沙，就永遠見不到陽光了。
16. [俞敏洪] 做人如水，做事如山。
[俞敏洪] 人生最重要的價值是心靈的幸福，而不是任何身外之物。
[俞敏洪] 艱難困苦是幸福的源泉，安逸享受是苦難的開始。
[俞敏洪] 讓我們全心全意地收獲生活的每一天，在平凡的日子裏感受生命的美好，在耕耘裏感受勞動的快樂和收獲的期待。
[俞敏洪] 生活中其實沒有絕境。
絕境在於你自己的心沒有打開。
你把自己的心封閉起來，使它陷於一片黑暗，你的生活怎麼可能有光明！封閉的心，如同沒有窗戶的房間，你會處在永恒的黑暗中。
但實際上四周隻是一層紙，一捅就破，外麵則是一片光輝燦爛的天空。
[俞敏洪] 思想是人的翅膀，帶著人飛向想去的地方。
[俞敏洪] 上帝製造人類的時候就把我們製造成不完美的人，我們一輩子努力的過程就是使自己變得更加完美的過程，我們的一切美德都來自於克服自身缺點的奮鬥。
[俞敏洪] 為了不讓生活留下遺憾和後悔，我們應該盡可能抓住一切改變生活的機會。
[俞敏洪] 生命，需要我們去努力。
年輕時，我們要努力鍛煉自己的能力，掌握知識、掌握技能、掌握必要的社會經驗。
機會，需要我們去尋找。
讓我們鼓起勇氣，運用智慧，把握我們生命的每一分鍾，創造出一個更加精彩的人生。
[俞敏洪] 運氣永遠不可能持續一輩子，能幫助你持續一輩子的東西隻有你個人的能力。
[俞敏洪] 誰說“機會麵前，人人平等”，新東方相信，個人奮鬥製勝、攫取成功的精神財產將永遠貧富不均。
在浩瀚的生命之岸，你應該自豪地告訴世界，你追求過，你奮鬥過，你為輝煌的人生從來沒有放棄過希望，從來沒有停止過拚搏。
而這個造就了萬物的世界也將自豪而欣慰地回答你：隻要奮鬥不息，人生終將輝煌。
[俞敏洪] 有些人一生沒有輝煌，並不是因為他們不能輝煌，而是因為他們的頭腦中沒有閃過輝煌的念頭，或者不知道應該如何輝煌。
[俞敏洪] 在我們的生活中最讓人感動的日子總是那些一心一意為了一個目標而努力奮鬥的日子，哪怕是為了一個卑微的目標而奮鬥也是值得我們驕傲的，因為無數卑微的目標積累起來可能就是一個偉大的成就。
金字塔也是由每一塊石頭累積而成的，每一塊石頭都是很簡單的，而金字塔卻是宏偉而永恒的。
[俞敏洪] 新東方“在絕望中尋找希望”這句話，跟美國著名的民權運動家Martin Luther King所說的話是一模一樣的，他在I have a dream演講詞中說過：”We will hew out of the mountain of despair a stone of hope.”（我們從絕望的大山中砍出一塊希望的石頭。
）請記住，絕望是大山...
俞敏洪的100句記7000個單詞是針對哪一級的詞彙？
1. 大聲朗讀出來。
識記單詞的方法主要是掌握發音，因為絕大多數的單詞是可以聽音寫出來，不規則的單詞很少。
可以這麼說，如果你記住了單詞的發音，再看過3遍，就可以拚出80%的單詞，這一點也不誇張。
一些同學沒有體會到這一點，他們背單詞的方法就是一本書、一疊紙和一根筆，狂練拚寫。
顯然，這樣做既枯燥又低效。
記住，要背單詞，第一的要決就是把它讀出來，不管你的發音怎樣，隻要你知道那樣的發音對應的是怎樣的拚寫就夠了。
2. 結合語境（Context）。
要真正的掌握單詞，隻有在具體的語境中才可能達到。
李揚.克立茲瘋狂英語學習法就一直強調：孤立背誦單詞幾乎是徒勞無功的！人和人交往的最基本單位是句子，而不是單詞。
一些同學跟我說，他們背了很多單詞，但是做單詞題目還是沒信心。
我想，他們存在的一個非常關鍵的問題就是，光背單詞的中文釋義，而忽視了單詞使用的具體語境。
那有些人可能又會說，背中文釋義已經夠累了，再加上背例句，那豈不是更麻煩？事實上，並不是這樣的。
背例句遠遠要比單純地記憶單詞要容易的多。
就好比說，第一次見到一個人，你要馬上記住他的麵容不大容易（至少對我來說很困難：）），那我們往往采取這樣的辦法：就是用心記住他的發型、服飾和一些相關的特征（比方說，他經常帶一條花斑狗：））。
這跟通過語境來掌握單詞是一個道理：通過語句或者短語來記憶單詞，是最有效也是最輕鬆的手段。
3.結合聽磁帶。
聽磁帶的記憶方法，簡單來說有這樣的幾個優點：首先，不管你在幹什麼，耳朵總是經常閑著，這時候就可以聽聽磁帶，可以說對其他事件有相當好的兼容性；其次，可以大大提高學習效率；最後，不易疲勞。
具體的方法是這樣的：先背書，背個三四分熟，這時候就可以通過反複的聽磁帶來強化記憶。
現在，有的單詞書配有磁帶，有的沒有；其實自己就可以錄這樣的磁帶。
我背俞敏洪的GRE詞彙精選（97版）的時候，沒有磁帶，就自個兒錄了六盤磁帶：挑自己不熟的單詞，念一遍、然後念中文釋義，對於拚寫不合規則的單詞，再把拚寫念一遍，中間再留一些空白以加強記憶，這樣，一個單詞差不多*秒鍾就過去了。
一麵磁帶可以念將近200個單詞，也就是說，聽半個小時的磁帶，你就把200個單詞又複習了一遍。
這幾盤磁帶是我隨身必備的物品，我幾乎是走路聽、坐車聽、吃飯聽、睡覺的時候還聽。
我同學很奇怪我每天沒頭沒腦聽的是些啥，就問我，我告訴他們是李揚·克立茲，他們拿過去聽了聽，居然還信了，一個說，沒想到李揚·克立茲還出GRE詞彙的磁帶；另一個說，好像李揚·克立茲的發音不是很準？（我faint） 關於聽磁帶背單詞，還要強調兩點：一是一定要先背書，把書背個三四分熟再聽磁帶，這樣才會有效果；二是這樣的記憶方法可能使你對單詞的發音非常熟悉，但對於單詞的拚寫不大敏感，所以一般過一個禮拜，就要坐下來，一邊聽磁帶，一邊看書，再一邊把不熟悉的單詞在紙上拚寫出來。
4. 每天大劑量地記憶。
有的同學覺得一天背個50個單詞已經很不錯了，但我要說，這還不夠，一天至少要背100個。
怎樣的背法呢？每天抽出兩個固定的時間段，每個大約一個半小時，專門進行詞彙的記憶。
這對於詞彙基礎較差的同學來說，是絕對有效的方法。
因為背單詞非常講究一個周期，一天背50個，3000詞的一本書就要背兩個月，這就難免看了後麵忘了前麵；而如果你一天能背150個，20天就可以搞定它了。
這兩個時間段可以這樣安排：第一個時間段專門背新詞，第二個時間段則用來溫習剛剛背的新詞和定期需要複習的已經背過的單詞。
5. 掌握常見詞根詞綴等構詞元素。
英語單詞是很有章法的，跟我們漢字的造字法是一樣。
這裏，套用我的一位朋友的話，英文單詞是非常有美感的東西，用心體會，你會發現其中的樂趣的。
這裏隨便舉幾個例子： 第一個單詞，magniloquent，可能大家不太熟悉，但是如果知道magn(i) = big, great（大）、loqu = language（語言、話）、-ent是一個形容詞後綴，那應該可以猜到這個詞的意思：誇張的。
第二個單詞，malodorous，其中的詞根和詞綴：mal = bad, evil（不好的），odor 就是氣味，還有-ous是形容詞後綴，那它的意思就是＂有臭味的＂，引申為＂不合法的（illegal）＂。
怎麼樣，是不是很有趣？就象我們見到這樣一個漢字：孬，就知道是＂不好＂的意思一樣。
就考研來說，需要掌握的常見詞根詞綴並不多，所以值得花時間做一下這個工作。
具體的掌握方法其實也不難：不一定專門找一份詞根詞綴表來背，那是相當乏味的，隻要在背單詞的過程中，留意一些常見的詞根詞綴再用心記一下，保證下次在另一個單詞中見到它時認識就可以了。
6. 把已學過的單詞和生詞聯係起來。
這是一個非常重要的擴充詞彙的手段，也是鞏固詞彙記憶的重要手段。
具體來說，有很多的單詞可能形近、或者音近、或者義近，這樣就容易產生混淆，而我們恰恰又可以通過把這些詞彙放在一起，從而把他們真正記住並區分開。
還是通過舉例來說吧： 第一個單詞，maim(v.使殘廢)，可以看出來，它和我們熟悉的main（主要的）形近。
那我們就可以通過main 來...
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