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聽到被評為優秀班集體的消息後，同學們頓時歡呼起來。
今晚的表演太精彩了，會場上不時傳來陣陣歡呼。
操場上傳來了震耳欲聾的歡呼聲。
當運動健兒獲得金牌之時，國人紛紛歡呼雀躍。
運動場上，歡呼聲、呐喊聲此起彼伏。
用震耳欲聾造個句子
你好：1、在那個安靜至極的地方呆了這麼長時間以後，馬達的聲音真有點震耳欲聾。
2、在房間裏，手風琴拉得震耳欲聾。
3、此外幾十位師兄師姊開始修理地板，敲擊聲震耳欲聾大快人心！4、這個炮壘的大炮接連不斷地射擊，震耳欲聾，硝煙籠罩著周圍。
5、工人們必須帶耳塞才能夠忍耐工廠裏震耳欲聾的噪音。
6、他們從地道口上來時，吵鬧聲震耳欲聾。
7、在那一瞬間，整個城市都響徹爆竹的震耳欲聾的聲音。
8、隨著一聲震耳欲聾的爆炸，邊車與摩托車徹底決裂。
9、已經在六歲她導致了她的父母頭疼因為她最初震耳欲聾砰的放下在她的第一架鋼琴。
10、震耳欲聾的音樂，裸露的脫衣舞娘，完全不會分心。
11、他用震耳欲聾的嗓門怒氣衝衝地重複著母親的問題。
12、每座茶館裏都人聲鼎沸，而超越這個的，則是茶堂倌震耳欲聾的吆喝聲。
13、“看著，別眨眼了”，那學生走上前一把操起銅鑼和錘子，拚命地敲了一下，聲音震耳欲聾。
14、棚子裏變得昏暗兩邊鼓聲陣陣，震耳欲聾，淹沒了那個病人發出的呻吟聲。
15、他手中拿著一個大鈴，呆板地搖動著，發出了一陣震耳欲聾的鈴聲。
16、顯然被震耳欲聾的歡呼所震撼，拜仁出讓的科比亞什維利很快在20分鍾又進一球。
17、當震耳欲聾的雷聲消逝時，我聽見嘟嘟哭喊著，“哥哥，哥哥，別丟下我！”18、幽默感表現的方式多種多樣，笑也許是銀鈴般優雅輕笑，也許是震耳欲聾的放聲大笑。
19、運動會上觀眾的加油聲震耳欲聾。
20、噪聲震耳欲聾，但是它隻持續了五分鍾。
21、街上刺目的陽光使他兩眼疲倦，飛揚的塵土令人難以忍受，喧囂嘈雜之聲簡直震耳欲聾。
22、毫無疑問的是，在一片為股票發出的震耳欲聾的歡呼聲中，他們的聲音將很難被聽見。
23、自動樂器震耳欲聾的樂曲聲掩蓋了我們的談話，使旁人聽不清楚。
24、迪思扣舞廳的音樂實在是震耳欲聾，我們不得不跑出來。
25、街道被人的重量壓得在呻吟。
空氣中充滿著震耳欲聾的喧嘩噪音和奢豪的氣味26、街上的噪音震耳欲聾，誰能聽見一個人從10層樓發出的呼叫呢27、過年了，我要買煙花來放，爸爸卻說要買鞭炮。
胳膊拗不過大腿，我隻好依了他。
除夕的晚上，零點的鍾聲還沒有敲響，有的人家就開始放鞭炮了。
那震耳欲聾的聲音，攪得人看春節聯歡晚會的興趣都快沒了。
28、由於門開著，機器的噪音幾乎震耳欲聾。
29、我們蜷縮在廚房裏，聲響震耳欲聾，似乎要搖散我們的骨頭。
30、他們帶他出了大門，鼎沸的人聲就更響了；等他露麵的時候，那聲音已震耳欲聾。
31、他們得到第一個警報就是馬蹄發出的震耳欲聾的響聲。
32、不一會兒，天就下起了瓢潑大雨，伴隨著陣陣震耳欲聾的雷聲。
33、越來越高，越來越強烈，終於彙成一片震耳欲聾的轟鳴。
34、它就象翠玉一樣碧綠，回響震耳欲聾。
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用五彩繽紛和歡呼雀躍造一個句子
課內閱讀。
第三個星期，輪到小猴子當“萬獸之王”。
大家都非常擔心：他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？誰知，小猴子隻說了一句話：“從現在開始，每個動物都照自己習慣的方式過日子。
”話音剛落，大夥兒立刻歡呼起來。
獅子見了，笑眯眯地說：“不用再往下輪了。
我鄭重宣布，從現在開始，小猴子就是‘萬獸之王’了！”1.前兩個星期，（ ）和（ ）分別當了首領。
小猴子當首領前，大家擔心的是什麼？（在文中畫出有關的句子）2.獅子宣布“不用再往下輪了”與開頭他說的“每個動物當一個星期”是不是矛盾呢？________________________________________________________________科目：小學語文難易度：最佳答案1.貓頭鷹 袋鼠 他會不會命令我們從現在開始，都得住在樹上，成天抓著藤條蕩來蕩去？2.不矛盾，因為小猴子已經做得很好，並且得到了動物們的擁戴。
（意思對即可）
小學語文句子練習題及答案
小學語文二年級上冊總複習之排列句子順序班級： 姓名：給下麵的句子排排隊1、（ ）我仔細一看，原來是一條蚯蚓。
（ ）突然從泥土裏鑽出一條又細又長的蟲。
（ ）爸爸說蚯蚓能鬆土是益蟲，我們要保護它。
（ ）我和爸爸正在菜園裏拔草。
（ ）我問爸爸蚯蚓是益蟲還是害蟲。
2、（ ）過了幾天，綠色的小芽從土裏鑽出來了。
（ ）秋天，向日葵成熟了，看著一個個金黃色的小花盆，我們高興地笑了。
（ ）小苗一天天地長高了，綠油油的，真可愛。
（ ）春天，我和幾個同學在教室門前的空地上，種上了向日葵。
（ ）每天放學後，我和幾個同學給向日葵澆水、上肥、鋤草、捉害蟲。
3、（ ）一天，小明來我家玩。
（ ）他看了看我的幾樣小玩具。
（ ）他畫得多好啊，畫了小鳥、孔雀和天鵝。
（ ）就拿起筆畫起來。
4、（ ）地上躺著一個人，熊走到那個人身邊。
（ ）熊以為他是個死人，就走開了。
（ ）這時候，他嚇得連呼吸都停止了。
（ ）伸長鼻子聞他的臉。
（ ）他等熊走開了，連忙爬起來。
5、（ ）正遊得高興時，忽然一個浪頭打來。
（ ）我很高興：總算嚐到海水的味道了。
（ ）爸爸帶我到淺海處遊泳。
（ ）我沒有絲毫準備，“咕咚”一聲，喝了一大口水。
（ ）原來，海水的味道又苦又澀。
6、（ ）鬆鼠勸他好好搞衛生。
（ ）他說：“哦，我是要辦大事業的。
”（ ）狗熊身上髒得發臭，房間亂七八糟。
（ ）好多年過去了，誰也沒看見狗熊辦成了什麼大事業。
7、（ ）這時梨已穩穩當當地到了我手中，幸好沒人看見。
（ ）一天晚上，我從街上賣梨的攤子中間走過。
（ ）就在我扶住木箱時，順手抓了一個梨。
（ ）突然，腳下一滑，我趕緊扶住旁邊的一個木箱，才沒摔倒。
（ ）拿著梨，心裏老覺得丟了什麼，對了，是誠實。
8、（ ）山穀裏有一條小溪，溪水慢慢地流著。
（ ）這裏的空氣多麼新鮮！這裏的風景多麼美麗！]（ ）藍藍的天空飄著一片片白雲。
（ ）不遠處有一片綠色的竹林，竹林邊開放著一朵朵火紅的野花。
（ ）這是什麼地方？這是我可愛的家鄉。
9、（ ）老黃鸝說：“這是卷葉蟲。
”（ ）小黃鸝都把脖子伸得長長的，張開黃黃的小嘴叫著：“媽媽，給我吃！”（ ）那隻小黃鸝吃得津津有味，問媽媽：“這是什麼呀？真好吃！”（ ）老黃鸝看見了連忙飛過去，從那片卷著的葉子裏，捉出一條黃綠色的小毛蟲，飛了回來。
（ ）老黃鸝把小蟲塞到一隻小黃鸝的嘴裏。
（ ）海棠樹上有一片嫩葉卷了起來。
10、（ ）老師講課以後，讓大家做四道數學題。
（ ）老師看見了，輕輕地走到他跟前，耐心地給他講解。
（ ）不一會兒，小寧就明白了，他拿起筆，繼續寫下去。
（ ）上課的時候，老師認真地講課，同學們專心地聽講。
（ ）小寧有一道題不會做，舉手問老師。
11、（ ）小明走在半路上，忽然發現一個小朋友在雨中直哭。
（ ）剛要出門，天下起了大雨。
（ ）小明急忙跑上前去為小朋友打傘。
（ ）小明媽媽讓小明上街買醬油。
（ ）媽媽連忙遞給小明一把傘。
（ ）小朋友高興地笑了。
12、（ ）讀過書，吃過早餐，爸爸帶我去學校。
（ ）做完了值日工作，我抓緊時間早讀。
（ ）我要把時間補回來，因為“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。
（ ）起床後，我就先到陽台上去早讀。
（ ）進了教室後，我立即打掃衛生，因為我是今天的值日生。
沒找到答案，應該很簡單吧，你自己做做看 他隻是在向孩子們介紹白楊樹嗎？不是的，他也在表白著自己的心.（把兩句話改寫成一句話）2.誰能否定改革開放給祖國帶來的翻天覆地的變化呢？（改為陳述句）3.天空撒滿了星星.（擴句） 他不隻是在向孩子們介紹白楊樹，也在表白著自己的心。
2、誰都不能否定改革開放給祖國帶來的翻天覆地的變化。
3、深邃的天空撒滿了一顆顆閃亮的星星六年級語文題目 懸賞分：5 - 離問題結束還有 14 天 23 小時 一、按下列詞語的不同意思寫句子。
1、驕傲（指不謙虛）剛考了個100分，就驕傲起來了。
_______________________ （指很自豪）我為偉大的祖國驕傲_______________________ 2、溫和（氣候不冷不熱）昆明氣候溫和，四季如春_____________________ （使人感到親切）我們的老師脾氣很溫和。
_____________________ 3、耽擱（停留）_在路上耽擱了一陣，來遲了。
________________________ （耽誤）_事情很多，耽擱了治療，現在病情加重了。
________________________ 4、新鮮（〈空氣〉經常流通，不含雜類氣體） _鄉下空氣新鮮________________________ （沒有變質，也沒有經過醃製、幹製等） _自家的菜園裏的蔬菜很新鮮________________________ 二、把句子改成反問句。
1、這個故事使我感動得流淚。
__這個故事我感動得能不流淚嗎？_________________ 2坡度這麼大，火車爬不上去。
__坡度這麼大，難道火車能爬上去嗎？_________________ 3、我們不能辜負老師對我們的殷切希望。
__我們能辜負老師對我們的殷切希望嗎？_________________ 三、把下列句子改為轉述句。
1、劉萍告訴老師：“這次的中隊會由我來主持。
” ___劉萍告訴老師這次的中隊會由她來主持。
_____________________________ 2、藺相...
幫我造個句子 有一點難度的......................
1. 【捬操踴躍】：拍著手歡呼跳躍。
形容喜悅興奮的樣子。
2. 【歌吟笑呼】：高歌低吟，狂笑歡呼。
用來形容飲酒之後豪情流露。
3. 【歡呼雷動】：歡呼的聲音像雷一樣響著。
形容熱烈歡樂的氣氛。
4. 【歡呼鼓舞】：形容歡樂興奮之極。
5. 【歡迸亂跳】：形容活潑、歡樂之極。
1. fǔ cāo yǒng yuè【出處】： 漢·馬融《長笛賦》：“魚鱉禽獸聞之者，莫不張耳鹿駭，熊徑鳥伸，鴟視狼顧，捬操踴躍。
”2. gē yín xiào hū【出處】： 宋·歐陽修《釋必演詩令序》：“當其極飲大醉，歌吟笑呼，以適天下之樂，何其壯也。
”3. huān hū léi dòng【出處】清·黃宗羲《大方伯馬公救災頌》：＂萬民歡呼雷動，起於白骨，即未受災之年，亦未能如此之一飽也。
＂【事例】曾樸《孽海花》第23回：＂隻聽那梨花林邊，一個大孩子領了八九個狂童，~。
＂4. huān hū gǔ wǔ 【出處】 宋 蘇軾 《繳進免五穀力勝稅錢議劄子》：＂去歲扈從南郊，親見百姓父老，瞻望聖顏，歡呼鼓舞，或至感泣。
＂元 張光祖 《言行龜鑒·民政》：＂諸州之民，歡呼鼓舞，始知有父子生聚之樂。
＂ 【造句】既築鹽田之後，這個男人作出了許多另西雅人民驚訝和歡呼鼓舞的事情。
在那個年代我們為之歡呼鼓舞，傷心流淚的一個嶄新世界裏，承載了多少的美好回憶。
就在場邊眾女為林詩英取勝而歡呼鼓舞之季，意想不到的一幕又出現了。
5. huān bèng luàn tiào【造句】在迎新春的爆竹聲中，孩子們樂得歡蹦亂跳。
也作“歡迸亂跳”。
