南方姑娘502
海內存知己 王勃（海內存知己，天涯若比鄰 【詞 目】“海內存知己，天涯若比鄰”
【讀 音】hǎi nèi cún zhī jǐ，tiān yá ruò bǐ lín
【釋 義】四海之內思念著自己的知己朋友，即使遠在天邊，也感覺像鄰居一樣近。此詩一洗往昔送別中悲苦送別纏綿之態，
體現出高遠的誌趣和曠達的胸懷“海內存知己，天涯若比鄰”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間交往的名句！
【出 處】唐·王勃《送杜少府之任蜀州》：“城闕輔三秦，風煙望五津.與君離別意，同是宦遊人；海內存知己，天涯若比鄰。無為在歧路，兒女共沾巾。”
【詩人簡介】王勃（649～675年），唐代詩人。字子安。絳州龍門(今山西河津)人。王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，並稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四傑”。王勃的祖父王通是隋末著名學者，號文中子。父親王福□曆任太常博士、雍州司功等職。王勃才華早露，未成年即被司刑太常伯劉祥道讚為神童，向朝廷表薦，對策高第，授朝散郎。乾封初(666年)為沛王李賢征為王府侍讀，兩年後因戲為《檄英王雞》文，被高宗怒逐出府。隨即出遊巴蜀。鹹亨三年(672年)補虢州參軍，因擅殺官奴當誅，遇赦除名。其父亦受累貶為交趾令。上元二年(675年)或三年(676年)，王勃南下探親，渡海溺水，驚悸而死。其詩力求擺脫齊梁的綺靡詩風，文也有名，著名的《滕王閣序》就出自他之手。
[編輯本段]海內存知己，天涯若比鄰的好處:
根本特點在於它雖是送別之詞，但卻充滿豪邁的氣概，洋溢著昂揚奮發的精神。它下筆即頗雄勁，兩句話就把送別地長安和杜少府即將奔赴的目的地聯係起來，既切合題意 又顯示出開闊的視野，把人的眼界引向高處、遠處。次聯點題，但關鍵在於把自己與杜少府的共同點突出來。今天你將遠行，我留長安，但長安既不是我的故鄉，也難以永久居留，有一天我也會同你一樣遠遊，因為歸根到底我們都是為了出仕從政而不得不四處奔走的人。這一聯對出行者既是安慰，又可以使他感到下麵的祝詞更為親切。三、四兩聯是詩的中心意思所在：四海之內相互思念著自己的知己朋友，哪怕遠隔天涯，也會心心相印，如同近在咫尺。因此我們今天分別，一定不要學那些沒出息的兒女，哭哭啼啼弄濕了巾袖。這樣的祝詞，無疑是 有助於壯行色、鼓勇氣的。所以千百年來為人傳誦不衰。
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運用“海內存知己,天涯若比鄰”寫一句話,不少於50個字
翻開往日的影集，回憶著過去的點點滴滴，打開分別時的離別贈言，每一句贈言都成為了我的座右銘，牢記心間，伴隨我生生世世。
有人說：忠言逆耳，對我來說每一句逆耳的話，都會成為友善的提醒，我會反思自己，感謝提醒我的人使我會更加規範自己的言行，走近教誨者，遠離奉承者，這樣才能夠幫助自己提高自我。
分別的時間越長，回憶往事的次數越多，回憶同學們時常聯係聚會，在一起從新體會，感受之間那份友誼，不同於人的是：同窗之情/情同手足。
那份感覺有種說不出的幸福。
慶幸我們的相識，相知，使我們成為永久的朋友，情同手足。
如今，雖然我們馬上要各奔東西，任憑歲月如何加快年輪，可是我們的友情不會改變，“海內存知己，天涯若比鄰”，這是多麼好的比喻，用在我們的身上好象更為貼切，是不是很有同感？現在體會到了這句話的真正含義。
在此，我祝願所有的同學平平安安，永遠幸福快樂！
用“海內存知己,天涯若比鄰”寫一段話？
唐·王勃《杜少府之任蜀洲》中說：“海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
”四海之內有知己朋友，即使遠在天邊，也感覺象鄰居一樣近。
親愛的網友們，我們身在地球村的東南西北，心卻連在一起，在網絡這個溫暖的屋子裏你一言我一語地進行親切的交流，我為互聯網叫好：您是一個偉大的世界，您為人類造就了幸福之家，它把咱們之間的距離縮小到如此的象在互相做客聊天！可在網外的現實世界中，不少近在咫尺的人們，心卻在遠隔重洋，老死不相往來，您說這與網絡世界是多麼地不協調啊？我希望網內網外同步向前，共同開拓美好的和諧世界！
天涯若比鄰上一句是什麼？
海內存知己 王勃（海內存知己，天涯若比鄰 【詞 目】“海內存知己，天涯若比鄰”【讀 音】hǎi nèi cún zhī jǐ，tiān yá ruò bǐ lín【釋 義】四海之內思念著自己的知己朋友，即使遠在天邊，也感覺像鄰居一樣近。
此詩一洗往昔送別中悲苦送別纏綿之態，體現出高遠的誌趣和曠達的胸懷“海內存知己，天涯若比鄰”兩句，成為遠隔千山萬水的朋友之間交往的名句！【出 處】唐·王勃《送杜少府之任蜀州》：“城闕輔三秦，風煙望五津.與君離別意，同是宦遊人；海內存知己，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
”【詩人簡介】王勃（649~675年），唐代詩人。
字子安。
絳州龍門（今山西河津）人。
王勃與楊炯、盧照鄰、駱賓王以詩文齊名，並稱“王楊盧駱”，亦稱“初唐四傑”。
王勃的祖父王通是隋末著名學者，號文中子。
父親王福□曆任太常博士、雍州司功等職。
王勃才華早露，未成年即被司刑太常伯劉祥道讚為神童，向朝廷表薦，對策高第，授朝散郎。
乾封初（666年）為沛王李賢征為王府侍讀，兩年後因戲為《檄英王雞》文，被高宗怒逐出府。
隨即出遊巴蜀。
鹹亨三年（672年）補虢州參軍，因擅殺官奴當誅，遇赦除名。
其父亦受累貶為交趾令。
上元二年（675年）或三年（676年），王勃南下探親，渡海溺水，驚悸而死。
其詩力求擺脫齊梁的綺靡詩風，文也有名，著名的《滕王閣序》就出自他之手。
[編輯本段]海內存知己，天涯若比鄰的好處：根本特點在於它雖是送別之詞，但卻充滿豪邁的氣概，洋溢著昂揚奮發的精神。
它下筆即頗雄勁，兩句話就把送別地長安和杜少府即將奔赴的目的地聯係起來，既切合題意 又顯示出開闊的視野，把人的眼界引向高處、遠處。
次聯點題，但關鍵在於把自己與杜少府的共同點突出來。
今天你將遠行，我留長安，但長安既不是我的故鄉，也難以永久居留，有一天我也會同你一樣遠遊，因為歸根到底我們都是為了出仕從政而不得不四處奔走的人。
這一聯對出行者既是安慰，又可以使他感到下麵的祝詞更為親切。
三、四兩聯是詩的中心意思所在：四海之內相互思念著自己的知己朋友，哪怕遠隔天涯，也會心心相印，如同近在咫尺。
因此我們今天分別，一定不要學那些沒出息的兒女，哭哭啼啼弄濕了巾袖。
這樣的祝詞，無疑是 有助於壯行色、鼓勇氣的。
所以千百年來為人傳誦不衰。
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用“海內存知己,天涯若比鄰”寫一段話？
送杜少府之任蜀川 年代：唐 作者：王勃 內容： 城闕輔三秦，風煙望五津。
與君離別意，同是宦遊人。
海內存知已，天涯若比鄰。
無為在歧路，兒女共沾巾。
注解： 1、城闕：指唐代都城長安。
2、輔：護衛。
3、三秦：現在陝西省一帶；輔三秦即以三秦為輔。
4、五津：四川境內長江的五個渡口。
韻譯： 古代三秦之地，拱護長安城垣宮闕。
風煙滾滾，望不到蜀州岷江的五津。
與你握手作別時，彼此間心心相印； 你我都是遠離故鄉，出外做官之人。
四海之內隻要有了你，知己啊知己， 不管遠隔在天涯海角，都象在一起。
請別在分手的岐路上，傷心地痛哭； 象多情的少年男女，彼此淚落沾衣。
評析： ？？此詩是送別的名作。
詩意慰勉勿在離別之時悲哀。
起句嚴整對仗，三、四句以散調承之，以實轉虛，文情宕。
第三聯“海內存知己，天涯若比鄰”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山難阻”的情景，偉詞自鑄，傳之千古，有口皆碑。
尾聯點出“送”的主題。
？？全詩開合頓挫，氣脈流通，意境曠達。
一洗古送別詩中的悲涼淒愴之氣，音調爽朗，清新高遠，獨樹碑石。
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