我的名字是十三個字不信你數
我們常常認為隻要準時上班，按時下班，不遲到，不早退就是敬業了，就可以心安理得地去領工資了。其實，敬業所需要的工作態度是非常嚴格的。一個人不論從事何種職業，都應該心中常存責任感，敬重自己的工作，在工作中表現出忠於職守、盡心盡責的精神，這才是真正的敬業。
每個人都肩負著責任，對工作、對家庭、對親人、對朋友，我們都有一定的責任，正因
為存在這樣或那樣的責任，才能對自己的行為有所約束。社會學家戴維斯說：“放棄了自己對社會的責任，就意味著放棄了自身在這個社會中更好的生存機會。”
工作就意味著責任。每一個職位所規定的工作內容就是一份責任。你做了這份工作就應該擔負起這份責任。我們每個人都應該對所擔負的責任充滿責任感。
責任感與責任不同。責任是指對任務的一種負責和承擔，而責任感則是一個人對待任務、對待公司的態度。責任感是簡單而無價的。據說前總統杜魯門的桌子上擺著一個牌子，上麵寫著：Book of stop here（責任到此，不能再拖）。他桌子上是否有這樣一個牌子，我不能去求證，但我想告訴大家的是，這就是責任感。
一個人責任感的強弱決定了他對待工作是盡心盡責還是渾渾噩噩，而這又決定了他做事的好壞。如果你在工作中，對待每一件事都是“Book of stop here”，出現問題也絕不推脫，而是設法改善，那麼你將贏得足夠的尊敬和榮譽。
當我們對工作充滿責任感時，就能從中學到更多的知識，積累更多的經驗，就能從全身心投入工作的過程中找到快樂。這種習慣或許不會有立竿見影的效果，但可以肯定的是，當懶散敷衍成為一種習慣時，做起事來往往就會不誠實。這樣，人們最終必定會輕視你的工作，從而輕視你的人品。粗劣的工作，就會造成粗劣的生活。工作是人們生活的一部分，做著粗劣的工作，不但使工作的效能降低，而且還會使人喪失做事的才能。工作上投機取巧也許隻給你的老板帶來一點點的經濟損失，但是卻可以毀掉你的一生。
那些責任感不強的泥瓦工和木匠，將磚石和木料拚湊在一起來建造房屋，在這些房屋尚未售出之前，有些已經在暴風雨中坍塌了；那些責任感不強的醫科學生不願花更多的時間學好技術，結果做起手術來笨手笨腳，讓病人冒著極大的生命危險；責任感不強的律師在讀書時不注意培養能力，辦起案件來捉襟見肘，讓當事人白白浪費金錢；責任感不強的財務人員，在彙款時疏忽大意寫錯了一個賬號，給公司帶來災難性的損失……這樣的人，因為給老板和顧客帶來災難而失去了工作的資格。
責任感是我們戰勝工作中諸多困難的強大精神力量，使我們有勇氣排除萬難，甚至可以把“不可能完成”的任務完成得相當出色。失去責任感，即使是做我們最擅長的工作，也會做得一塌糊塗。
喬治做了一輩子的木匠工作，並且以其敬業和勤奮而深得老板的信任。年老力衰，喬治對老板說，自己想退休回家與妻子兒女享受天倫之樂。老板十分舍不得他，再三挽留，但是他去意已決，不為所動。老板隻好答應他的請辭，但希望他能再幫助自己蓋一座房子。喬治自然無法推辭。
喬治已歸心似箭，心思全不在工作上了。用料也不那麼嚴格，做出的活也全無往日的水準。老板看在眼裏，但卻什麼也沒說。等到房子蓋好後，老板將鑰匙交給了喬治。
“這是你的房子，”老板說，“我送給你的禮物。”
老木匠愣住了，悔恨和羞愧溢於言表。他這一生蓋了那麼多華亭豪宅，最後卻為自己建了這樣一座粗製濫造的房子。
同樣一個人，可以蓋出華亭好宅，也可以建造出粗製濫造的房子，不是因為技藝減退，而僅僅是失去了責任感。如果一個人希望自己一直有傑出的表現，就必須在心中種下責任的種子，讓責任感成為鞭策、激勵、監督自己的力量，使自己在工作上沒有絲毫的懈怠。
或許有人說，隻有那些有權力的人才需要很強的責任感，而自己隻是一名普通員工，隻要把事情做完了就行了，至於責任感有無皆可。事實上，企業是由每一個人組成的，大家有共同的目標和共同的利益，企業裏的每一個人都負載著企業生死存亡、興衰成敗的責任，因此無論職位高低都必須具有很強的責任感。
缺乏責任感的員工，不會視企業的利益為自己的利益，也就不會因為自己的所作所為影響到企業的利益而感到不安，更不會處處為企業著想，為企業留住忠誠的顧客，讓企業有穩定的顧客群，他們總是推卸責任。這樣的人在老板眼裏是一個不可靠的、不可以委以重任的人，一旦傷害公司和客戶的利益，老板會毫不猶豫地將其解雇掉。
一個有責任感的員工，不僅僅要完成他自己分內的工作，而且他會時時刻刻為企業著想。老板也會為擁有能夠如此關愛自己的企業，關注著企業的發展的員工感到驕傲，也隻有這樣的員工才能夠得到企業的信任。事實上，隻有那些能夠勇於承擔責任、具有很強責任感的人，才有可能被賦予更多的使命，才有資格獲得更大的榮譽。
對待工作，是充滿責任感、盡自己最大的努力，還是敷衍了事，這一點正是事業成功者和事業失敗者的分水嶺。事業有成者無論做什麼，都力求盡心盡責，絲毫不會放鬆；成功者無論做什麼職業，都不會輕率疏忽。
描寫人樣子的句子是什麼
我高高的個兒，一頭烏黑柔軟的頭發，梳著許多根又細又長的小辮子。
雪白的瓜子臉，細長的眉毛下閃動著一雙烏黑發亮的眼睛，流露出聰穎的光芒。
她的個子不高，總是坐在前排。
烏黑的短發上係著紅色的蝴蝶結，一雙明亮的大眼睛閃著智慧的光芒。
她愛發言，回答問題時聲音又響亮又幹脆她的臉上有一雙帶著稚氣的、被長長的睫毛裝飾起來的美麗的眼睛，就像兩顆水晶葡萄。
李老師有一頭漂亮得頭發，烏黑油亮，又濃又密，她站在陽光下，輕輕地一搖頭，那頭發就會閃出五顏六色地光環。
玲玲不到兩歲，胖墩墩的。
紅撲撲的小臉蛋上，有一雙水靈靈的眼鏡。
小辮兒朝天翹著，粉紅色的發帶在頭上一顛一顛的，像兩隻飛舞的彩蝶。
尤其逗人喜愛的，是她那張伶俐的小嘴。
形容＂跟什麼樣的人就會慢慢變成什麼樣的人＂的句子有哪些？
1.我終於變成了回憶，慢慢退出了你的生命。
2.人生總會從“我就是傻缺！”慢慢變成：“嗬嗬，我就是一傻缺。
”——劉同《你的孤獨雖敗猶榮》3.你說，我以後會變成什麼樣？我們會變成什麼樣？——辛夷塢《我們》4.你要明白，我們想成為什麼樣的人，那麼我們的世界就會變成什麼樣。
”——貓膩《擇天記》5.我們最後變成什麼樣，並不取決於我們選擇了那條道路，而是取決於我們的內心——歐·亨利《我們選擇的路》6.你所認為的你，並非真正的你，反倒是你怎麼想的，你就會變成什麼樣的人。
——戴爾·卡耐基《人性的弱點》7.但是，身邊有些奇怪的人在也許是件好事，無論是什麼樣的悲劇，隻要和他們在一起，一定能夠變成喜劇的吧。
——山本·艾邦傑琳《絕園的暴風雨》8.你是什麼樣的人並不可悲，可悲的是，你明明是這樣的人，卻想變成那樣的人。
9.經驗就是生活中最重要的催化劑，有什麼樣的經驗就會變成什麼樣的人，就像在沙漠裏養不出牡丹一樣。
——老舍《駱駝祥子》
描寫人對人態度的句子有哪些？
1、別人的態度不重要，自己的態度先擺好。
2、從容不迫的舉止，比起咄咄逼人的態度，更能令人心折。
3、別人還錢的態度就是下次我借錢給人的態度。
4、也許一個人對待事情的態度與他對人的態度是一樣的。
5、一個人，他（她）的態度在於對其關係不好的人的態度。
6、男人的態度決定女人的脾氣！7、一個人的態度，決定他的高度。
8、女人對你的溫度就是你對女人的態度。
9、對待家人的態度，顯示一個人真實的人品。
10、你對人的態度直接影響事情走向。
11、對於一女人來說世人所有的冷眼，都比不上愛人的態度。
12、偉人的偉大之處，從他對待小人的態度中可見一斑。
13、一個人的態度可以贏得一個人，一個人的觀點左右不了一個人。
14、你可以無視無關人的眼光，你卻一定在乎有關人的態度！15、別從別人的嘴裏打探關於我，因為我對每個人的態度都不一樣。
勵誌的句子：一個人擁有什麼樣的性格,就擁有什麼樣的
一個人擁有什麼樣的性格，就擁有什麼樣的世界。
人生偉業的建行，不在能知，而在能行。
即使是不成熟的嚐試，也勝於胎死腹中的策略。
理想的路總是為有信心的人預備著。
不拚一把你怎麼知道自己是人物還是廢物。
意誌堅強的人，他的世界充滿著無限的可能性。
寫人的句子
興奮和激動如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來，他再也無法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動著，他的痛快已經不能用我們淺薄的語言來表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動的歡暢 描寫人物動作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形色色的行為動作，特別要注意不同的人的動作特征，抓住特征仔細地反複地進行觀察。
如下麵例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。
小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前後左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉動，尋找“突圍”的機會。
突然他加快了步伐，一會左拐，一會右拐，衝過了兩層防線，來到籃下，一個虎跳，轉身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線後，不偏不倚地落在筐內。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動，有的甚至是同學們親自參加過的。
但寫起來卻不具體。
上述兩段描寫，由於作者觀察仔細，把捉蝴蝶，打籃球的動作、神態寫得栩栩如生。
二、是要抓住最能突出人物特點的動作描寫。
請看下列例段： 他50多歲了。
戴著一副高度近視眼鏡。
他戰戰兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。
“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什麼，手忙腳亂地在盤子裏找了找，又匆匆往口袋裏掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說：“現在開始看老師做實驗！” 教室裏打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣衝衝地向上挑著，嘴卻向下咧著。
看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動，就像電影中的“定格”。
我們幾個也都像木頭一樣，釘在那裏了。
老人的雙手很靈巧。
一個泥人在他手裏誕生，隻要幾分鍾。
看他又拿起一團泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來，光滑起來。
接著，又在上麵揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。
他左手托住這個泥人，右手在頭上麵擺弄著，不一會兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點的動作。
例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子裏找”、“匆匆地往口袋裏掏”等動作的描寫，寫出了一個高度近視、動作不利索且有點“糊塗”的老教師的特點；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時，麵部表情動作的特點來描寫的。
如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣衝衝向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動”等，把生氣時的麵部表情寫得生動而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動作特點，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。
三、是要準確而恰當地運用動詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點的詞的作用。
說時遲，那時快。
那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。
左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩穩地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個身體微微前傾，那架勢，就像一隻起飛的雄鷹。
這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個動詞，把賽場上運動員起跑的預備姿式描寫得準確而逼真。
她擠進大門，把擔子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來，扔到院牆角落。
段中帶點的這些動詞用得非常貼切。
寫出了一個能幹、利索、有力氣，幹活熟練的農村姑娘的形象。
她看見奶奶站起來，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。
一股濃煙從灶口衝出來，差點熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語地說：“老了，不中用囉！” 這段話描寫的是一位老奶奶幹家務活的動作。
用“揭、衝、熏、拂、搖”等動詞，準確而恰當地寫出了老人幹活動作的特點。
上述各例說明，描寫人物的動作必須選用準確、恰當的動詞，才能具體形象地寫出人物的動態形象。
手舞足蹈 描寫學習的好詞佳句 （1）描寫學習態度的詞語 勤奮 刻苦 認真 專注 鑽研 踏實 勤懇 虛心好學 發奮苦讀 腳踏實地 不恥下問 精益求精 刨根問底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不苟 （2）專心學習的詞語 聚精會神 全神貫注 屏息凝視 目不轉睛 專心致誌 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學習的佳句 小飛坐在座位上，埋頭隻顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水湧流出來，用不到一節課的時間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好麵對窗戶坐著，午後的陽光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶裏，晶亮的眸子緩慢遊動著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當她想出更巧妙的方法來解決一道數學題時，為數學老師所熟悉、喜愛的神態。
每當我做作業時，筆尖沙沙響，好像小鳥在對我唱歌，又好像在鼓勵我：“你要不怕困難，勇攀高峰。
” 她站了起來，回答得那麼準確，那麼自然，那麼流暢，似乎早有準備似的。
她抑揚頓挫地朗誦著，聲調優美，娓娓動聽，舉座動...
對人說好話的句子
人與人之間的交往，語言是首要因素.從一個人的言談中能夠了解他的基本情況：如思想品行及道德觀等等.語言是人們之間溝通的必要橋梁與紐帶. 好話，顧名思義就是好聽中聽而且是對人有利的的話語.好話固然是人人都願意聽好話對於人的心情也有積極的作用，你送給人春風也會收到投射回來的溫暖.最喜歡說好話的應當屬瑞士人，你用餐時會有人祝願你胃口好，捧著鮮花等戀人的小夥子會被過路人祝福他愛情成功，睡覺的時候，家人會祝福你好夢.長久以來單向的祝福會變成互相間的祝福，心情真象說的話一樣愉悅而滿足. 中國五千年的傳統，語言藝術博大精深，其講究的是含蓄內斂，話語有時候點到為止，隻可意會不可言傳，所以，當你聆聽別人的講話時，一定要細心體味其言外之意，再者就是別等到求到人家時才送上餡媚之詞令人感覺你這個人是現用現交而對你產生不好的看法.好話說多了作用反而不大，世界上很多說好話得好處的人隻用一副口舌就討人歡喜.一味說好話未必能打動人，指出對方不足令對方心服口服，不附和不隨俗才是我們的本色. 對孩子要說他聰明懂事，對年輕人要說好運常在，對中年人要說年輕，對老年人要說祝福你健康長壽，對朋友要說你是最了解我的人，對同事說他看起來心情不錯，對領導說您交代的事情我一定完成，對作家說我最願意拜讀您的大作，富豪說您樂善好施不貪婪.對別人讚美的同時，心境也格外開朗. 有句話說的好：＂良藥苦口＂有時候你的話明明是好意卻起了反效果，比如父母對兒女，兒女漸漸長大，父母對他們的期望值也愈加地增加，有時候勸導無效便拿出訓話的口氣，兒女們自然無法接受，滿腹的委屈不說，還一肚子怨氣。
再比如是朋友之間，朋友相處坦誠很重要，有時候善意的提醒急躁了些便滿臉通紅直白地搶白，結果不歡而散。
所以，語言這門藝術需要人適當運用，掌握好尺度，拿出真誠的態度，語氣要溫和
人的一生跟對的人很重要的句子
.你生命的前半輩子或許屬於別人，活在別人的認為裏。
那把後半輩子還給你自己，去追隨你內在的聲音。
2.感謝今生的一場相遇，在有限的生命裏相知相惜，但求無悔。
朋友無需想起，因為從未忘記。
所以我們就是這樣，靜靜守候，淺淺遇深深藏。
流金歲月已將彼此的情誼沉澱為淡如水的君子之交，不說永遠，不說再見，興許哪天一不小心，就到了白頭……3.明朝即長路，惜取此時心。
4.我們有時會錯誤地以為，得不到的，才是珍貴的，已經擁有的，都是廉價的。
得不到的，因為缺少深入的了解，它隻是一種美好的假象，展示給我們一個絢麗的外表。
如果有那麼一天，你5.也許上帝當年從亞當身上抽出那根肋骨時，他就想到了。
他想女人永遠都可以要男人的命。
她可以讓你生，也可以讓你死，因為她曾經是保護男人心髒的那根肋骨，她可以保護你的心髒，6.每一種選擇都有不同的結局，就如走不同的路就會有不同的風景。
所以，如果想看燦爛的風景，不妨沉思片刻再做選擇。
7.、不要忙，不要慌，很多的事情都是一段美麗的開始，既然無法相遇結局，就正確的走出自己的開始，一個開始，兩個結局，三個個等，四個人想，很多的話語不是自己能計算到的，但是自己的路可以讓自己累積前進的方向，因為是屬於自己的路。
8.我愛你就是要在開心時看得到你，生氣時看得到你，你不能錯過我的情緒起伏，你不能錯過我的死，就是我想去當小偷，你也得陪我去當鴛鴦大盜。
9.在對的時間遇上對的人，是一生幸福。
在對的時間遇上錯的人，是一種悲哀。
在錯的時間遇上對的人，是一生歎息。
在錯的時間遇上錯的人，是一是荒唐！10.在什麼都不確定的年代，我們總是愛得太早，放棄得太快，輕易付出承諾，又不想等待結果。
戒指，不再是一生一世的承諾，終生相守的誓言，卻成了紀念傷感的烙印。
就像有人說過的：戒指好比愛情，戴在手上，也是戴在心上；傷在心上，便也傷在手上。
不敢碰的，是那心裏的傷；不原摘的，是那難舍的愛。
形容“和什麼樣的人在一起成什麼樣的人”的好句子有哪些？
1、在現實生活中，你和誰在一起的確很重要，甚至能改變你的成長軌跡，決定你的人生成敗。
和什麼樣的人在一起，就會有什麼樣的人生。
2、和勤奮的人在一起，你不會懶惰。
和積極的人在一起，你不會消沉。
3、.生意人的圈子，談論的是項目，賺的是利潤，想的是下一年。
圈子裏都是些有錢人，到的都是高級會所。
4、與智者同行，你會不同凡響。
與高人為伍，您能登上巔峰。
5、善於發現別人的優點，並把它轉化成自己的長處，你就會成為聰明人；善於把握人生的機遇，並把它轉化成自己的機遇，您就會成為優秀者。
6、積極的人像太陽，照到哪裏哪裏亮。
消極的人像月亮，初一十五都一樣。
7、態度決定一切。
有什麼態度，就有什麼樣的未來；性格決定命運。
有怎樣的性格，就有怎樣的人生。
8、生活中最不幸的是：由於你身邊缺乏積極進取的人，缺少遠見卓識的人，使你的人生變得平平庸庸，黯然失色。
9、雄鷹在雞窩裏長大，就會失落去飛翔的本領，怎能博擊長空，翱翔藍天？ 10、野狼在羊群裏成長，也會“愛上羊”而喪失狼性，怎能叱吒風雲，馳騁大地？ 11、如果你想像雄鷹一樣翱翔天空，那你就要和群鷹一起飛翔，而不要與燕為伍。
12、如果你想像野狼一樣馳騁大地，那就要和野狼群一起奔跑，而不能與鹿羊同行。
13、正所謂“畫眉麻雀不同嗓，金雞烏鴉不同窩。
”這也許就是潛移默化的力量和耳濡目染的作用。
如果你想聰明，那就要和聰明的人在一起，你才會更加睿智；如果你想優秀，那就要和優秀的人在一起，你才會出類拔萃。
14、讀好書，交高人，乃人生兩大幸事。
一個人的身份的高低，是由他周圍的朋友決定的。
朋友越多，意味著你的價值越高，對你的事業幫助越大。
朋友是你一生不可缺的寶貴財富。
因為朋友的激勵和相助，你才會戰無不勝，一往無前。
人生的奧妙之處就在於與人相處，攜手同行。
生活的美好之處則在於送人玫瑰，手留餘香。
15、人生就是這樣。
想和聰明的人在一起，你就得聰明；想和優秀的人在一起，你就得優秀。
...
寫句子主要抓住人的什麼
魯迅先生指出：“人物語言的描寫，能使讀者由說話看出人來。
”從人物語言的描寫中看出人物的鮮明特點。
一、人物語言的描寫要符合人物的年齡、經曆、身份、文化教養等特點。
二、人物語言的描寫，力求反映人物的特征。
成功的對話描寫，不僅要符合人物的身份、年齡、職業等特點，而且也要能反映出人物的思想感情，表現人物的性格特征。
三、人物語言要力求簡潔，避免有話必錄和拖泥帶水的現象。
四、具有鮮明個性的人物語言描寫，並不是唾手可得，而要通過艱辛的努力才能獲得。
心理描寫，是對人物內心活動的描寫。
任何心理活動的引起是有原因的，把心理活動的起因寫清楚，對於展示人物形象是必不可少。
通過心理描寫來展示人物形象，一定要把心理活動的過程展現出來。
心理活動的展現和其它事物的發展一樣，都是有層次的。
把人物心理活動的層次逐漸寫出來，人物形象的展示也會越來越具體。
寫心理活動時，有一點要特別注意：用第一人稱寫人時，可以寫“我”的心理活動，但不能寫別人的心理活動。
因為別人心裏是怎樣想的，“我”是無法知道的呀！不同人物之間的性格特征，或同一人物在不同環境下內在性格的變化，要顯示這種差異，就必須通過對比加以表現，將他們麵對相同的事物做出不同的反應寫出來，從而突出人物的形象。
通過對比描寫來突出人物形象，要注意幾點：一、運用對比描寫，不應該勉強湊合，主要看作文的材料是否適合采用對比的寫法。
如果材料本身需要用對比的寫法，才可以通過對比來寫人，完成自己的寫作意圖。
如果材料的本身不適合采用對比的手法，也不要牽強附會。
二、兩個人進行對比，不能割裂開來先寫一個，後寫一個，互不相幹，而是圍繞中心事件敘述，刻畫兩個人不同的思想性格。
寫人，單從一個側麵描寫，人物形象往往單薄。
從多個側麵描寫，人物形象才豐滿。
多側麵描寫人物形象，這個“側麵”的選擇不是隨心所欲的，而是從眾多材料中選擇整理各具代表性的若幹側麵，分工而又合作地表現人物形象。
通過多側麵描寫來豐滿人物形象，可稱為“眾星拱月”。
“月”就是人物，“星”就是側麵，“拱”就是多側麵展示人物形象的過程。
不過應該看到，“眾星拱月”的“眾星”也不是平分秋色的，它們之間也有主次、詳略的區別。
寫一群人，比寫一個人、兩個人難一些，難就難在要通過一定的材料組織，巧妙地將一群人凝聚在一起，從而反映各自的思想、性格、麵貌。
那麼，怎樣組織材料才能把一群人凝聚在一起呢？應該抓住貫穿各個人物之間的線索。
在一群人中，也有擔當“主角”、“配角”之分。
人體是靠骨架支撐的，文章也是一樣的道理。
如果把文章的中心思想比作“靈魂”，材料比作“血肉”，那麼，結構就是靈魂和血肉的“骨架”。
寫人的結構方式主要有以下兩種：第一種，總分總式。
這是最常見最樸素的寫人結構。
它的特點是有一個點明題意的開頭（A），簡潔醒目，作為文章的總起部分。
主幹部（B、C、D）也可以說是文章的分述部分，它的幾段互相獨立，從不同的角度表達中心，在編排先後的次序上還需要有一定的斟酌。
結尾E是文章的總結部分，它不僅是D的自然過渡，而且常常是對B、C、D的歸納小結，又是對A的照應。
第二種，逐層進入式。
這種結構方式適於用一件事寫人。
它的特點是：第一層次A，寫事情的起因；第二層次B，寫事情的發展；第三層次C，寫事情的高潮；第四層次D，寫事情的結局。
文章的二三層次是全文的靈魂和力量所在。
這兩個層次寫得好，常常可以使文章內容豐富起來。
根據表達的需要，描寫人物的外貌對人物的容貌、身材、衣著和表情的描寫，就 是外貌描寫。
有的人一寫到以記人為主的作文時，往往作這樣的描寫：高高的個子，大大的眼睛，目光炯炯有神……好像天下的人都是一個模樣。
其實，人們哪裏都有如此相同的外貌？關鍵的問題是沒有根據表達的需要，去描寫人物的外貌。
怎樣根據表達的需要去描寫人物的外貌呢？第一、根據表達的需要，描寫人物的外在特征。
每個人物都有他（她）自己的特有外貌，總是在一定的程序上表現出內在狀態。
人們的出身、經曆、素養、社會環境的影響，鮮明的個性，這些在他（她）的表情、姿態、服飾等方麵都能流露出來。
第二、根據表達的需要，有重點地描寫外貌。
如果不根據中心思想的需要，麵麵俱到地進行描寫，“胡子眉毛一把抓。
”效果肯定不好，讓人看半天也不知道特征在哪裏。
第三、根據表達的需要，安排好外貌描寫的順序。
總之，外貌描寫要有利於文章的中心思想的表達，有利於人物內心世界的展示。
