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1. 勢如霹靂鬼神怯，生花妙筆紙上顯。撇捺鏗鏘撼日斜，詞句激昂雄心烈。
2. 妙筆生花，歎為觀止 。
3. 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
4. 此詩隻應天上有，人間難得幾回看。
5. 看似簡單，實則韻意豐富，簡單的話語表達了巨大的意思，實在是好詩。
擴展資料:
詩，又稱詩歌，是一種用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
詩乃文學之祖，藝術之根。詩是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
孔子認為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。
陸機則認為：“詩緣情而綺靡”。在中國古代，不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌。
另外，《詩》也是我國古代文學作品《詩經》的本名（西漢時期《詩》被命名為《詩經》）。
評價詩寫得好的句子有哪些？
1. 勢如霹靂鬼神怯，生花妙筆紙上顯。
撇捺鏗鏘撼日斜，詞句激昂雄心烈。
2. 妙筆生花，歎為觀止 。
3. 筆落驚風雨，詩成泣鬼神。
4. 此詩隻應天上有，人間難得幾回看。
5. 看似簡單，實則韻意豐富，簡單的話語表達了巨大的意思，實在是好詩。
擴展資料：詩，又稱詩歌，是一種用高度凝練的語言，形象表達作者豐富情感，集中反映社會生活並具有一定節奏和韻律的文學體裁。
詩乃文學之祖，藝術之根。
詩是一種闡述心靈的文學體裁，而詩人則需要掌握成熟的藝術技巧，並按照一定的音節、聲調和韻律的要求，用凝練的語言、充沛的情感以及豐富的意象來高度集中地表現社會生活和人類精神世界。
孔子認為，詩具有興、觀、群、怨四種作用。
陸機則認為：“詩緣情而綺靡”。
在中國古代，不合樂的稱為詩，合樂的稱為歌。
另外，《詩》也是我國古代文學作品《詩經》的本名（西漢時期《詩》被命名為《詩經》）。
優美的句子及點評
1 記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。
逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的餘音，感到歲月的流轉在漸漸稀釋我的年少無知，我願自己是一隻上足了發條的時鍾，在晝夜不停的流轉中留下自己充實的每一刻。
2 如果人類不好好保護我們這個賴以生存的地球，終有一天，風沙的肆虐與垃圾的堆積會吞沒我們美麗的家園。
我向全世界的人們呼籲：讓我們從現在開始，從我做起，手挽手，肩並肩共同保護建設我們的家園吧！ 3 正所謂“學海無涯”。
我們正像一群群魚兒在茫茫的知識之海中跳躍、 嬉戲，在知識之海中出生、成長、生活。
我們離不開這維持生活的“海水”，如果跳出這個“海洋”，到“陸地”上去生活，我們就會被無情的“太陽”曬死。
4 嶺上嬌豔的鮮花，怎敵她美麗的容顏？山間清澈的小溪，怎比她純潔的心靈？ 5 我拽著春姑娘的衣裙，春姑娘把我帶到了綠色的世界裏。
6 我把卷子攤在課桌上，恨不得敲一陣鑼，叫大家都來看看我這光彩的分數。
7 “上下五千年，龍的看火不滅；古有愚公誌，而今從頭越…… ”站在新世紀的門檻上，我們的追求就是讓祖國燦爛的喜悅飛揚在美好的明天…… 8 美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗是平淡的，平淡得隻剩下溫馨的回憶；美麗又是平靜的，平靜得隻有你費盡心思才能激起她的漣漪。
9 心是一棵樹，愛與希望的根須紮在土裏，智慧與情感的枝葉招展在藍天下。
無論是歲月的風雨撲麵而來，還是滾滾塵埃遮蔽了翠葉青枝，它總是靜默地矗立在那裏等待，並接受一切來臨，既不倨傲，也不卑微。
心是一棵樹，一個個故事被年輪攜載；一回回驛動與飛鳥相約；一次次碰撞使它綿密柔韌；一幕幕經曆造就了它博廣的胸懷。
心是一棵樹，獨木不成林。
因此，樹與樹既獨立又相聯，心與心既相異又相親。
10 人生是潔白的畫紙，我們每個人就是手握各色筆的畫師；人生也是一條看不到盡頭的長路，我們每個人則是人生道路的遠足者；人生還像是一塊神奇的土地，我們每個人則是手握農具的耕耘者；但人生更像一本難懂的書，我們每個人則是孜孜不倦的讀書郎。
11 縱觀悠悠曆史，失敗的例子不勝枚舉。
幾乎每一個人做每一件事，都可能失敗。
如果害怕失敗，那麼隻能什麼事也不幹。
隻有不怕失敗，才能取得事業上的成功。
失敗與成功之間有一個艱難曲折的過程，有人曾把這個過程比作橋梁。
古今中外有不少人就是通過這座橋梁，才走向成功的。
春秋時期的越王勾踐不怕失敗，最後戰勝了吳國；居裏夫婦不怕失敗，終於發現了鐳，孫中山愈挫愈奮，最終推翻清王朝；中國共產黨人不怕 失敗，終於取得最後的勝利。
可見，失敗並不可怕，把每一次挫折都看作新的起點，萬裏關山從頭越，堅持不懈，加倍努力，那就一定能達到勝利的彼岸。
12 “一年之計在於春”，十幾歲的年紀，正是人生的春天，別辜負了歲月老人的厚愛與恩賜。
行動起來，播種夢想吧！ 13 “多難興才”曾一度被人定為規律。
請看：屈原被放逐而作《離騷》；司馬遷受宮刑而作《史記》；歐陽修兩歲喪父篤學而成才；曹雪芹舉家食粥而寫出了不朽的《紅樓夢》；越王勾踐臥薪嚐膽而雪洗國恥；韓信遭胯下辱而統率百萬雄兵……他們都是在與逆境搏鬥中成為偉人的！ 14 誰說人與人隔著遙遠的重洋，誰說心與心設著堅固的堤防？十六歲的鳥兒飛上天空，總會找到落腳的枝頭。
15 書，各種各樣的書。
書，寄托著人類熱切的希望；書，蘊含著人類豐富的感悟。
提起書，會有說不完的話語…… 16 曾經輝煌過，曾經凋零過，這可是你至死不渝的生活嗎？我親愛的母親—大自然。
多少次，我伏在地上，去聆聽你沉重的脈搏聲；多少次，我佇立在山前，去感受那鬆濤千年的浩瀚。
你的豪壯，足以讓中華民族騰飛；你的無私，譜寫了一曲曲感人至深的千古壯曲。
17 成功的花朵開放在啊勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中。
18 父親對於兒子來說，是座聳立的高山，而兒子隻是顆石子，源於山，卻並不了解山。
生活中諸多愛的密碼，是需用細節來解讀的，在親情的沃土上，要想搞得最美的果實，惟有期待那存在於瞬間的心與心的共鳴，愛與愛的默契。
19 因為自信，在呀呀學語時，我靠著纖嫩的雙腿，邁出人生的第一步；因為自信，我一次次將第一名的獎狀高高舉起；因為自信，我毫不吝惜地剪掉飄逸的長發，在運動場上展現風采……感謝自信，它給了我一雙翅膀，讓我在電閃雷鳴中去飛翔，在風雨中去搏擊人生！ 20 航行者把樹比作指引方向的路燈，勞動者把樹比作遮風擋雨的雨傘，詩人把樹比作筆下的精靈，而我卻要把樹比作教師，它就是為我們遮風擋雨的傘，指明方向的路燈，打開知識殿堂的金鑰匙。
21 書籍好比一架梯子，它能引領人們登上文化的殿堂；書籍如同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈的智慧之窗；書籍猶如一條小船，它會載著我們駛向知識的海洋。
22 時間好比一條小溪，它能招引我們奔向生活的海洋；時間如同一葉扁舟，它將幫助我們駛向理想的彼岸；時間猶如一支畫筆，它會指點我們描繪人生的畫卷。
23 共和國迎來了她五十誕辰。
五十年像一...
評價詩寫得好的句子
一、 自強自立的信心是成功的前提； 持之以恒的努力使成功的基礎； 創新務實的選題是成功的關鍵； 樂在其中的追求是成功的動力！ （堅持這些中的一條，你就不會困惑，堅持兩條，你就會成功，堅持三條，你就會優秀，堅持四條，你們自己應該知道結果的） 二、 學習，是我們來到這裏求學的目的，通過學習來提升自己的知識和能力。
但並不能像高中那樣伏案苦學，而應該四麵了望，畢竟一個人的能力是有限的，這時候就需要學習他人身上沒有的東西，來完善和提升自己。
（學習的方式和方法要改變的，要注重實踐，注重在實踐中學習他人解決問題的方法，這才是研究生階段應該學習的） 三、不必說碧綠的菜畦，光滑的石井欄，高大的皂莢樹，紫紅的桑椹；也不必說鳴蟬在樹葉裏長吟，肥胖的黃蜂伏在菜花上，輕捷的叫天子（雲雀）忽然從草間直竄向雲霄裏去了。
單是周圍的短短的泥牆根一帶，就有無限趣味。
油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴。
翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用手指按住它的脊梁，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧。
何首烏藤和木蓮藤纏絡著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有擁腫的根。
有人說，何首烏根是有象人形的，吃了便可以成仙，我於是常常拔它起來，牽連不斷地拔起來，也曾因此弄壞了泥牆，卻從來沒有見過有一塊根象人樣。
如果不怕刺還可以摘到覆盆子，象小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好得遠。
簡析：初一時就背過的文章，當時覺得索然無味， 現在讀一讀倒覺得樂在其中。
首先兩個“不必說”勾起讀者興趣，“單是”更引人入勝。
兩個“不必”本已情趣盎然，可見那“周圍的短短的泥牆根一帶”更是其樂無窮啊！還有後麵的“油蛉”“蟋蟀”等等同樣也富有豐富的童年樂趣。
四、 我們現在走的是一條狹窄險阻的小路，左麵是一個廣漠無際的泥潭，右麵也是一片廣漠無際的浮砂，前麵是遙遙茫茫蔭在薄霧的裏麵的目的地。
賞析：這是魯迅先生寫的鄉下人不可能做到的事。
我很喜歡這句話，他對當時鄉下人的生活理念用深刻而美好的語言描繪得淋漓盡致。
魯迅認為鄉下人不會寫出這種“熱昏似的妙語”，也寫出了當時鄉下人的素質低下，為後文寫活無常作鋪墊。
五、 但是，和無常開玩笑，是大家都有此意的，因為他爽直，愛發議論，有人情，——要尋真實的朋友，倒還是他妥當。
賞析：這句話透露出魯迅先生對活無常的敬佩之情，從對他的尊稱“活無常先生”可以看出。
既然連一個鬼都可以如此賦有人情味，那我們作為一個人又何嚐不可呢？所以魯迅先生也是要借無常的“重人情”來啟示我們。
作為一個人，法理固然重要，但也要像活無常先生一樣賦有濃烈的同情心。
整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及讚美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。
作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢？ 六、 不肯用靈丹點在舌頭上，又想不出“冤愆”來，自然，單吃了一百多天的“敗鼓皮丸”有什麼用呢？依然打不破水腫，父親終於躺在床上喘氣了。
還請一回陳蓮河先生，這回是特拔，大洋十元。
他仍舊泰然的開了一張方，但已停止敗鼓皮丸不用，藥引也不很神妙了，所以隻消半天，藥就煎好，灌下去，卻從口角上回了出來。
簡析：魯迅留學日本是學醫的，本文他用切身的體會對當時中國醫學的落後觀念和落後現狀進行了痛切地揭露和剝析，甚至有“中醫是有意無意的騙子”這樣極而言之的話，他用一個思想深刻的醫學生的良知和洞察力，擊中了因循守舊的傳統觀念的要害，並且也顯示了要救人身先救人心的思想轉變曆程，中國後來可能少了一個思想激進/操守嚴明的好醫生，卻有了一個為民族人民呐喊警世的大文學家，從本文中正可看到其偉大轉變的的緣由。
七、 先生讀書入神的時候，於我們是很相宜的。
有幾個便用紙糊的盔甲套在指甲上做戲。
我是畫畫兒，用一種叫作“荊川紙”的，蒙在小說的繡像上一個個描下來，象習字時候的影寫一樣。
讀的書多起來，畫的畫也多起來；書沒有讀成，畫的成績卻不少了，最成片斷的是《蕩寇誌》和《西遊記》的繡像，都有一大本。
後來，因為要錢用，賣給一個有錢的同窗了。
他的父親是開錫箔店的；聽說現在自己已經做了店主，而且快要升到紳士的地位了。
這東西早已沒有了罷。
簡析：在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在幹著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫…… 一切感受都是那麼天真爛漫、令人回味，也許是引起了我心中的共鳴吧，真不懂自己怎麼會那麼喜愛《朝花夕拾》中的一篇，尤其是作者以一個孩子的眼光看世界，讀起來讓人感到親切，充滿激情。
八、 細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字裏行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫. ＂油蛉在這裏低唱，蟋蟀們在這裏彈琴.翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣；還有斑蝥，倘若用...
求一些好句子和點評句子要長,寫在本子上5行左右,每句都要點評
對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便是奇跡； 濟南的冬天是沒有風聲的。
對於一個剛 由倫敦回來的，像我，冬天要能看得見日光，便是怪事；濟南的冬天是響晴的。
自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣反有點叫人害怕。
可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
點評：開頭一段，寫濟南冬天的天氣。
作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，讚譽它是個“寶地”。
這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯係的。
1.人與自然之間愛的頌歌 “真好！朋友送我一對珍珠鳥。
”一開篇，作者便用欣喜的語氣道出了自己的心聲，並以此奠定了全文的輕鬆基調。
通讀全篇，讀者始終被作者的筆牽引著，被人對動物的關愛之情籠罩著，與作者一起悉心體察著這可愛又怕人的鳥的一舉一動。
在關愛之情的驅使下，“我”主要為小鳥兒做了兩件事：第一，雖然小鳥兒已經有了“舒適又溫暖的巢”，但“我”仍舊精心為它重新加工、布置了一個幽靜、安全的居室，並按時給它們添食加水；在溫馨和諧的環境中開始新生活的小鳥“輕鬆自在”的叫聲，也許就是它對主人的感謝。
第二，“我”按捺自己的好奇心，決不因為所謂的喜愛而輕易打擾小鳥兒的生活；在以後的日子裏小鳥對“我”的逐漸親近就是對這份愛的最好回報。
正是因為作者對珍珠鳥懷著這樣的憐愛之心，所以他常將人的性靈賦予無知的小鳥，把珍珠鳥描摹得嬌憨可愛。
“可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來”，“漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我”，多像一個頑皮的孩子初到新環境中流露出的忐忑而好奇的神態。
文章對珍珠雛鳥的描寫用了更多的筆墨。
“紅嘴紅腳，灰藍色的毛，隻是後背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
”它對籠子外麵的世界充滿著好奇，在屋子裏飛來飛去；它不懂得尊重權威，“神氣十足”地“啄著書背上那些大文豪的名字”；它又非常膽小，當它把燈繩撞得搖動起來時，會嚇得馬上逃到畫框上去；隻要爸爸媽媽生氣地叫一聲，它便又像一個聽話的乖孩子一樣，“立即飛回籠裏去”。
作者用人性化的眼光看待無知的小鳥，它“蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應”，然後“放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去……”它居然也懂得看大人的臉色呢！有了人的性靈的小鳥，竟可以像可愛的孩子一樣趴在“我”的肩膀上睡覺。
由於有愛，作者格外認真地觀察著小鳥的一舉一動；另一方麵，由於細心的觀察，進一步加深了作者對這天真的生靈的喜愛。
文章中這種滿溢著愛意的描寫非常多，作者用輕盈活潑、疏密有致的筆觸為我們精心勾勒了珍珠鳥的形象，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌。
2.信賴創造出美好的境界 文章按照時間順序敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近，到相依相伴的關係變化過程。
全文可以分為兩個部分。
第一部分（第1~5段）寫“我”為珍珠鳥布置了一個舒適又溫暖的巢。
第二部分（第6~16段）寫珍珠雛鳥與“我”由疏遠到親近的感情交流過程。
表麵上看，小鳥從“離我較遠”，到“一點點挨近”，到“淘氣地陪伴我”，到最後“居然落到我的肩上”，與“我”的形體距離越來越近。
在這個過程中，是小鳥主動來親近“我”；而實際上，我和小鳥每靠近一步都是以我的某種舉動為前提條件的。
因為“我很少扒開葉蔓瞧它們”，所以它們“敢伸出小腦袋瞅瞅我”；因為“我”“決不掀開葉片往裏看”，不驚動它們，所以雛鳥可以在“我”家自由成長；因為“我不管它”，所以即便開著窗子，它也不會飛走；因為“我不去傷害它”，所以它敢於“蹦到我的杯子上”喝茶；因為“我隻是微微一笑，依舊寫東西”，所以它會“繞著我的筆尖蹦來蹦去”；因為“我不動聲色地寫”，所以它甚至用小紅嘴“啄著我顫動的筆尖”；因為“我”沒有用手抓它，而隻是“撫一撫它細膩的絨毛”，所以它會“友好地啄兩下我的手指”……可見，人與鳥形體距離的逐漸接近，清晰地表現了二者心理距離的不斷縮短。
在這個變化過程中，“我”的舉動起到了決定作用，“我”用超脫私欲的愛心為它營造了一個寬鬆、自由的空間，也因此贏得了它對人的信賴。
“信賴，往往創造出美好的境界。
”--結尾一句話成了統領全篇的點睛之筆，閃耀著動人的思想光彩。
不僅是人與動物，人與人之間又何嚐不是如此？尊重對方的生存空間、思想空間，真正做到不以強淩弱、不以大欺小，這是建立信賴關係的前提條件，而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。
評價一個人的工作的句子
1 Mature dynamic and honest.思想成熟、精明能幹、為人誠實。
Excellent ability of systematical management.有極強的係統管理能力。
2 Ability to work independent1y,mature and resourcefu.能夠獨立工作、思想成熟、應變能力強。
3 A person with ability plus flexibility should appy.需要有能力及適應力強的人。
4 A stable personality and high sense of responsibility are desirable.個性穩重、具高度責任感。
5 Work well with a multi-cultural and diverse work force.能夠在不同文化和工作人員的背景下出色地工作。
6 Bright,aggressive applicants.反應快、有進取心的應聘者。
7 Ambitious attitude essential.有雄心壯誌。
8 Initiative,independent and good communication skill.積極主動、獨立工作能力強，並有良好的交際技能。
9 Willing to work under pressure with leadership quality.願意在壓力下工作，並具領導素質。
10 Willing to assume responsibilities.應聘者須勇於挑重擔。
11 Mature,self-motivated and strong interpersonal skills.思想成熟、上進心強，並具極豐富的人際關係技巧。
12 Energetic,fashion-minded person.精力旺盛、思想新潮。
13 With a pleasant mature attitude.開朗成熟。
14 Strong determination to succeed.有獲得成功的堅定決心。
15 Strong leadership skills.有極強的領導藝術。
評價一個東西很好的句子？
1、我喜歡牽牛花因為它有五彩繽紛的顏色，非常美麗。
而且，牽牛花不用人們種植、施肥，也不用人們澆水，就可以綻放出漂亮的花朵。
所以，我喜歡牽牛花。
2、她，長得美麗動人；她，長得麵似桃花；她，就是我的媽媽；我的媽媽有一頭烏黑亮麗的長發，她還有一對柳葉眉，玩玩的眉毛下麵鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，遠遠望去，好像兩顆大大的黑珍珠，非常美麗。
3、藝術作品令人賞心悅目，才能達到感染人、教育人的目的。
4、這幅畫色澤明麗，看了使人賞心悅目。
5、前排擁有雙層中央扶手箱，該扶手箱的容積很大，非常實用。
6、拍攝都市夜景時三角架非常實用，但是真實的生活轉瞬即逝，不會為了方便你的拍攝而靜止下來，所以使用三角架會耽誤你的時間。
7、非常實用的假發放置架，晚上或平時不需用假發的時候，它就派上用場啦！8、還不清楚這種新型號是否已經入役，但它看起來是一種非常實用的係統。
9、這是一個製作不規則窗體的控件，非常好用，電腦報曾經推薦過。
10、這個活動籃球架用起來真方便。
11、袖珍式收音機便於攜帶，使用方便。
12、磁卡使用方便，造價便宜，用途極為廣泛。
13、新買來的盆景楚楚有致，令人賞心悅目。
14、持月票乘公交車很方便。
15、我的聖誕版特製戰靴非常棒，穿上去相當有感覺！...
求一些好句子和點評
對於一個在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮大風，便是奇跡； 濟南的冬天是沒有風聲的。
對於一個剛 由倫敦回來的，像我，冬天要能看得見日光，便是怪事；濟南的冬天是響晴的。
自然，在熱帶的地方，日光是永遠那麼毒，響亮的天氣反有點叫人害怕。
可是，在北中國的冬天，而能有溫晴的天氣，濟南真得算個寶地。
點評：開頭一段，寫濟南冬天的天氣。
作者以自己的親身感受，通過和北平、倫敦、熱帶的對比，寫濟南冬天無風聲、無重霧、無毒日的“奇跡”“怪事”，突出它的“溫晴”，讚譽它是個“寶地”。
這是貫串全文的主線，濟南冬天獨有的美景，都是與此相聯係的。
1.人與自然之間愛的頌歌 “真好！朋友送我一對珍珠鳥。
”一開篇，作者便用欣喜的語氣道出了自己的心聲，並以此奠定了全文的輕鬆基調。
通讀全篇，讀者始終被作者的筆牽引著，被人對動物的關愛之情籠罩著，與作者一起悉心體察著這可愛又怕人的鳥的一舉一動。
在關愛之情的驅使下，“我”主要為小鳥兒做了兩件事：第一，雖然小鳥兒已經有了“舒適又溫暖的巢”，但“我”仍舊精心為它重新加工、布置了一個幽靜、安全的居室，並按時給它們添食加水；在溫馨和諧的環境中開始新生活的小鳥“輕鬆自在”的叫聲，也許就是它對主人的感謝。
第二，“我”按捺自己的好奇心，決不因為所謂的喜愛而輕易打擾小鳥兒的生活；在以後的日子裏小鳥對“我”的逐漸親近就是對這份愛的最好回報。
正是因為作者對珍珠鳥懷著這樣的憐愛之心，所以他常將人的性靈賦予無知的小鳥，把珍珠鳥描摹得嬌憨可愛。
“可愛的鮮紅小嘴兒從綠葉中伸出來”，“漸漸敢伸出小腦袋瞅瞅我”，多像一個頑皮的孩子初到新環境中流露出的忐忑而好奇的神態。
文章對珍珠雛鳥的描寫用了更多的筆墨。
“紅嘴紅腳，灰藍色的毛，隻是後背還沒生出珍珠似的圓圓的白點；它好肥，整個身子好像一個蓬鬆的球兒。
”它對籠子外麵的世界充滿著好奇，在屋子裏飛來飛去；它不懂得尊重權威，“神氣十足”地“啄著書背上那些大文豪的名字”；它又非常膽小，當它把燈繩撞得搖動起來時，會嚇得馬上逃到畫框上去；隻要爸爸媽媽生氣地叫一聲，它便又像一個聽話的乖孩子一樣，“立即飛回籠裏去”。
作者用人性化的眼光看待無知的小鳥，它“蹦到我的杯子上，俯下頭來喝茶，再偏過臉瞧瞧我的反應”，然後“放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去……”它居然也懂得看大人的臉色呢！有了人的性靈的小鳥，竟可以像可愛的孩子一樣趴在“我”的肩膀上睡覺。
由於有愛，作者格外認真地觀察著小鳥的一舉一動；另一方麵，由於細心的觀察，進一步加深了作者對這天真的生靈的喜愛。
文章中這種滿溢著愛意的描寫非常多，作者用輕盈活潑、疏密有致的筆觸為我們精心勾勒了珍珠鳥的形象，譜寫了一曲人與動物之間的愛的頌歌。
2.信賴創造出美好的境界 文章按照時間順序敘述了“我”和珍珠鳥一家三口從相識、熟悉、親近，到相依相伴的關係變化過程。
全文可以分為兩個部分。
第一部分（第1~5段）寫“我”為珍珠鳥布置了一個舒適又溫暖的巢。
第二部分（第6~16段）寫珍珠雛鳥與“我”由疏遠到親近的感情交流過程。
表麵上看，小鳥從“離我較遠”，到“一點點挨近”，到“淘氣地陪伴我”，到最後“居然落到我的肩上”，與“我”的形體距離越來越近。
在這個過程中，是小鳥主動來親近“我”；而實際上，我和小鳥每靠近一步都是以我的某種舉動為前提條件的。
因為“我很少扒開葉蔓瞧它們”，所以它們“敢伸出小腦袋瞅瞅我”；因為“我”“決不掀開葉片往裏看”，不驚動它們，所以雛鳥可以在“我”家自由成長；因為“我不管它”，所以即便開著窗子，它也不會飛走；因為“我不去傷害它”，所以它敢於“蹦到我的杯子上”喝茶；因為“我隻是微微一笑，依舊寫東西”，所以它會“繞著我的筆尖蹦來蹦去”；因為“我不動聲色地寫”，所以它甚至用小紅嘴“啄著我顫動的筆尖”；因為“我”沒有用手抓它，而隻是“撫一撫它細膩的絨毛”，所以它會“友好地啄兩下我的手指”……可見，人與鳥形體距離的逐漸接近，清晰地表現了二者心理距離的不斷縮短。
在這個變化過程中，“我”的舉動起到了決定作用，“我”用超脫私欲的愛心為它營造了一個寬鬆、自由的空間，也因此贏得了它對人的信賴。
“信賴，往往創造出美好的境界。
”——結尾一句話成了統領全篇的點睛之筆，閃耀著動人的思想光彩。
不僅是人與動物，人與人之間又何嚐不是如此？尊重對方的生存空間、思想空間，真正做到不以強淩弱、不以大欺小，這是建立信賴關係的前提條件，而有了信賴無疑會使世界多一抹溫柔的色彩。
求精彩語句和點評賞析。
要是沒語句。
直接幫忙點評好了、下麵有句...
賞析 1、把樸實的課堂生活用大海裏自由的生活氣息貫穿，想象力豐富。
2、我們總能換個角度看待悲觀從而產生樂觀 3、成功不在於一時，同樣失敗也是 4、一雙雙發現美的眼睛 5、不經曆風雨怎麼見彩虹 6、磨難時進步的階梯 7、願景總是能夠給我們帶來前進的動力 8、想哭就哭想笑就笑活著不累長壽百年 9、排比 10、寶貴的財富——回憶 11、母愛是一汪我此生都享不盡的清泉 12、父愛如山 13、真愛永恒 14、逐夢的歲月是難以忘記的往昔 15、把握 16、希望如黎明前的曙光總是那樣細微弱小卻能給人以精神的力量 17、失敗是成功他媽 18、沒那麼簡單 19、美好過往 20、重複了
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