帥注定要伴隨我這一生
擬人，誇張，反問
請指出下列句子各用了怎樣的修辭手法。
？（1）你不看見城裏張府上那？ ...
1.為了做祖國的接班人，為了家鄉美好的明天。
為了祖國的騰飛，我們要努力學習。
手法：排比仿寫：為了國家的富強，為了父母的期望。
為了自己的美好明天，我們現在要好好學習天天向上.2.水稻笑彎了腰，高粱漲紅了臉。
手法：擬人 仿寫：桃花笑紅了臉，垂柳吐出了枝。
3.活躍了一天的太陽。
依舊像一個快樂的孩童。
手法：擬人 仿寫：辛苦了一晚的月亮，依然象一個龍鍾的老者. 4.什麼是合作呢？顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。
手法：設問 仿寫：什麼是學問？顧名思義，學問就是既要學又要問，把學與問結合在一起才能把知識學好。
5.廣玉蘭有著無比旺盛的生命力，我怎能不愛它呢？手法：反問 仿寫：曇花有著清香淡雅的活力，我怎能不欣賞它呢？6.林黛玉真瘦啊，一陣風都能把她吹走。
手法：誇張 仿寫：教室裏真靜啊，一根發絲落都能聽見7.落葉唱起了歌兒，----嘩嚓嘩嚓，鋪下一條條金色的小道。
手法：擬人 仿寫：春天笑著走來，溪水“叮咚叮咚”，呼喚鮮花前來報到。
8.不耕耘怎麼有收獲？不學習怎麼會有知識？手法：反問 仿寫：不觀察怎麼會有發現？不思考怎麼會有創造？9.長江，你從雪山走來，春潮是你的豐采。
手法：擬人仿寫：長江，你從遠古走來，滄桑是你的堅持。
哈哈~~~~~~我不曉得得不得行哦~希望能幫到你吧！！！嘿嘿~
指出下列句子各用了什麼修辭手法.1.天上掛著一隻火球,地上奔著一隻...
1、他每一天每一點鍾都要換一套衣服.誇張2、“難道我是一個愚蠢的人嗎？難道我不夠資格當皇帝嗎？.” 反問3、蚊子戰勝了獅子，又吹著喇叭，唱著凱歌飛走了，卻被蜘蛛網粘住了.擬人4、遠遠的街燈明了，好象閃著無數的明星.比喻5、影子回答：“我從陽光裏來，也從月光裏來，還從燈光裏來.” 擬人兼反複6、她順手從池邊掘起一團黃泥，摻和了水，在手裏揉團著，揉團著，揉團成了第一個娃娃模樣的小東西.反複
指出下列句子所用的修辭手法。
1.讀文獻時，必須讓人將每一頁平攤在辦公桌上，然後驅動輪椅如蠶吃桑葉般的逐頁閱讀。
（ 比喻 ）2.雖然他的身體一點也沒有離開過輪椅，但他的思維卻飛出了地球，飛出了太陽係，飛出了銀河係，飛到了上百億光年的宇宙深處。
（ 排比 ）3.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。
（ 對偶 ）4.清晨，薄霧親吻著大地，給她披上一層白色的輕紗。
（ 擬人 ）
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