段子隻要好丶搬來又何妨
知識是抵禦一切災禍的盾牌。——魯達基（勵誌名言語錄）
任何人的知識不可能超過他自己的經驗。——洛克
我的知識和成功，全是靠勤奮學習取得的。——卡·高斯
智慧是生成的，知識是學來的。——陶行知
自由的生活方式是借知識和洞察獲得的。——羅素
知識是有學問的人的第二個太陽。——德謨克利特
我認為知識是一切能力中最強的力量。——柏拉圖
知識相當於存在，以認識存在為目的。知識貧乏最能讓人生出許多懷疑。有學問的人是個閑散的人，他用學習來消磨時間。但要警惕他這虛假的知識，它比愚昧無知還要危險。——蕭伯納
知識能改變命運——愛默生
認識到自己無知是知識進步的重要階段。——迪斯累裏
真正的知識是道德。——蘇格拉底
榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。——德謨克利特
知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。——薩迪
好人的天生欲望是知識。——達·芬奇
形容知識的句子
形容知識的句子知識_詞語解釋【拚音】：zhī shí【解釋】：1.相識的人；朋友。
2.結識；交遊。
3.了解；辨識。
4.指辨識事物的能力。
5.人類認識自然和社會的成果或結晶。
包括經驗知識和理論知識。
【例句】：加減乘除，算不盡您作出的奉獻！詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
在這不尋常的節日裏，獻上我們深深的祝福。
形容知識的語句
知識是心靈的眼睛（德雷克斯） 知識是心靈的活動（本·瓊森） 知識的確是天空中偉大的太陽，它那萬道光芒投下了生命，投下了力量（丹·伯斯特） 知識是產生對人類自由的熱愛和原則的唯一源泉（韋伯斯特） 知識能使你增加一雙眼睛（敘利亞） 缺乏知識就無法思考，缺乏思考也就得不到知識（日本） 少量的常識，當得大量的學問（英國） 人們常說，常識是兩點之間最短的直線（愛獻生） 人無常識，百事難成（哈利法克斯） 常識很少會把我們引入歧途（愛·揚格） 敏銳的感覺其有用程度及不上常識的一半；四十個智者方才抵得上一個常識豐富者。
隻願帶金子的人每天都會為缺少零錢而束手無策（蒲柏） 常識是人類的守護神（歌德） 常識是我所知道的最高的通情達理（切斯特菲爾德） 常識是本能，有足夠的常識便是天才（肖伯納） 世界之大，而能獲得最公平分配的是常識（笛卡爾） 智者的智慧是一種不平常的常識（拉爾夫·英） 常識是事物可能性的尺度，由預見和經驗組成（亞美路） 常識並不是大家都知道的，常見的東西（伏爾泰） 我們不會把常識僵化並使它變成信條（沃爾特·白哲特） 引誘肉體的是金錢和奢望，吸引靈魂的是知識和理智（伊朗） 知識可羨，勝於財富（英國） 知識越多越令人陶醉（威·柯珀） 知識招引朋友（土耳其） 沒有比知識更好的朋友，沒有比病魔更壞的敵人（印度） 有知識的人會得到世人的美譽（朝鮮） 知識比金子寶貴，因為金子買不到它（蘇聯） 永不毀滅的無價之寶，是一個的學問（歐洲） 黃金的寶藏比不上知識的寶藏（越南） 積累知識，勝於積累金銀（歐洲） 與其積攢滿箱子的金銀，不如積攢滿肚子的學問（蒙古） 知識是頭上的花環，而財產是頸上的枷鎖（伊朗） 學問勝於皇冠（歐洲） 技藝是無價之寶，知識是智慧的明燈（歐洲） 實踐是知識的母親，知識是生活的明燈 知識是智慧的火炬（英國） 知識的用處就是夜行人的火把（阿拉伯） 知識像燭光，能照亮一個人，也能照亮無數的人（英國） 知識是萬物中的指路明燈（非洲） 學問是心靈的慧眼（英國） 知識就是力量（托·霍布斯） 知識就是力量，時間就是生命 人有知識，則有力矣（論衡） 星星使天空絢爛奪目，知識人們增長才幹 真正的知識使人真正地、實實在在地勝過他人（艾迪生） 知識給世界帶來光明，知識給人類增長財富（非洲） 富有臂力的人隻能戰勝一人；富有知識的人卻所向無敵---（蘇聯） 知識比金錢寶貴，比刀劍鋒利，比槍炮威力大（蘇聯） 送饑者一條魚，隻管一天不餓；教他學會捕魚，能使他永不受餓（斯裏蘭卡） 知識就是飛上天的羽翼（英國） 知識是青年人的最佳的榮譽，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財產，富人最珍貴的裝飾品（第歐根尼） 知識是為老年準備的最好的食糧（亞裏士多德） 當我們步入晚年，知識將是我們舒適而必要的隱退的去處；如果我們年輕時不去栽種知識之樹，到老就沒有乘涼的地方了----（切斯特菲爾德） 學者的一天比不學無術的人一生還有價值（阿拉伯） 陽光照亮世界，知識照亮人生 人如果沒有知識，無異於行屍走肉（托·因哲倫德） 知識分子優於文盲，如同活人優於死人（亞裏士多德） 人的威嚴蘊藏在知識之中，因此，人有許多君主的金銀無法買到，君主的武力不可征服內在的東西（培根） 除了知識和學問之外，世上沒有其他任何力量能在人們的精神和心靈中，在人的思想、想象、見解和信仰中建立起統治和權威----（培根） 正直但無知識是軟弱的，也是無用的；有知識但不正直是危險的，也是可怕的（塞·約翰遜） 知識的價值不在於占有，而在於使用（希臘） 知識雖寶貴，但更可貴的卻在於運用（阿拉伯） 有了知識不運用，等於耕耘播種（緬甸） 無論你有多少知識，假如不用便是一無所知（阿拉伯） 運用一分知識，需要十分積累（伊朗） 如果一個人的知識缺乏條理，那他的知識越多，他就越感到困惑不解（斯賓塞） 知識越少越準確，知識越多，疑惑也就越多（歌德） 追求過多的權力會使天使跌落，追求過多的知識會使人摔跤----（培根） 學識太廣反而憨頭憨腦（羅·伯頓） 知識使智慧者更聰明，使愚昧者更愚蠢（英國） 知識，當智慧無力駕馭它時，會像一匹倔強的馬掀翻它的騎手----（弗·誇爾斯）
形容學習知識句子
1、沒有天生的信心，隻有不斷培養的信心。
2、人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。
3、書籍好比一架梯子，它能引導我們登上知識的殿堂。
書籍如同一把鑰匙，它能幫助我們開啟心靈的智慧之窗。
4、把學問過於用作裝飾是虛假；完全依學問上的規則而斷事是書生的怪癖。
5、書是世界的一個窗口，人們就是通過這許許多多的窗口去認識世界的。
書就是一艘船，它載著人們在知識的海洋中航行。
6、沒有一種不通過蔑視、忍受和奮鬥就可以征服的命運。
7、人的天才隻是火花，要想使它成熊熊火焰，哪就隻有學習！學習！8、當你還不能對自己說今天學到了什麼東西時，你就不要去睡覺。
9、我匆忙，書本是我善良的朋友；我悠閑，書本是我真誠的夥伴。
生活於善良和真誠的氛圍裏，哪兒還有不悅之理？10、當一個人先從自己的內心開始奮鬥，他就是個有價值的人。
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寫知識的句子
知識是抵禦一切災禍的盾牌。
——魯達基（勵誌名言語錄）任何人的知識不可能超過他自己的經驗。
——洛克我的知識和成功，全是靠勤奮學習取得的。
——卡·高斯智慧是生成的，知識是學來的。
——陶行知自由的生活方式是借知識和洞察獲得的。
——羅素知識是有學問的人的第二個太陽。
——德謨克利特我認為知識是一切能力中最強的力量。
——柏拉圖知識相當於存在，以認識存在為目的。
知識貧乏最能讓人生出許多懷疑。
有學問的人是個閑散的人，他用學習來消磨時間。
但要警惕他這虛假的知識，它比愚昧無知還要危險。
——蕭伯納知識能改變命運——愛默生認識到自己無知是知識進步的重要階段。
——迪斯累裏真正的知識是道德。
——蘇格拉底榮譽和財富，若沒有聰明才智，是很不牢靠的財產。
——德謨克利特知識是取之不盡的源泉，用之不竭的財富。
——薩迪好人的天生欲望是知識。
——達·芬奇...
每個句子的知識點 全部的 八年級的
舟遙遙以輕颺，風飄飄而吹衣。
問征夫以前路，恨晨光之熹微。
乃瞻衡宇，載欣載奔。
僮仆歡迎，稚子候門。
三徑就荒，鬆菊猶存。
攜幼入室，有酒盈樽。
引壺觴以自酌，眄庭柯以怡顏。
倚南窗以寄傲，審容膝之易安。
園日涉以成趣，門雖設而常關。
策扶老以流憩，時矯首而遐觀。
雲無心以出岫，鳥倦飛而知還。
景翳翳以將入，扶孤鬆而盤垣。
歸去來兮，請息交以絕遊。
世與我而相違，複駕言兮焉求？悅親戚之情話，樂琴書以消憂。
農人告餘以春及，將有事於西疇。
或命巾車，或棹孤舟。
既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。
木欣欣以向榮，泉涓涓而始流。
善萬物之得時，感吾生之行休。
按要求改寫句子
1猴子跳來跳去。
2）廣州殘疾會上，一位小夥子看見冉冉升起的五星紅旗，激動得流下了眼淚。
(3)用“生氣”的不同意思造句。
①表示“不愉快”：老師生氣了。
②表示“生命力、活力”：這裏的一切都顯得那麼有生氣。
(4)鬆樹和柏樹堆滿雪球。
(5)學了《隻有一個地球》這篇課文，我認識到珍惜資源的重要性。
(6)這裏景色秀麗，使我流連忘返？(7)小華對媽媽說他明天要做值日，可以晚些來接他。
(8)2010年我國國際威望得到極大提高。
(9)寒風吹到臉上像刀刮一樣。
(10)在下麵的詞語中選擇一個造句老師意味深長地對我們說：“為了自己的將來，努力學習吧！”(11)這該怎麼辦？總不能放著不管吧！ (12)狐狸擠出淚水。
(13)不能不承認我的這一切都是父母給的恩澤。
(14)小林扭頭對王平說他星期六到王平家玩。
(15)我對這本《窗邊的小豆豆》很感興趣。
(16)發揮想象，模仿句子。
知識是春風，能吹化心潮的冰層；知識是清泉，能灌溉心靈的沙漠；知識是陽光，能溫暖心底的寒冷。
(17)光輝形象銘刻在心上。
18）即使今天晚上有大雨，我們也要按時到達。
(19)海底的魚發出各種美妙歌聲。
(20)他的家鄉是一個比芝麻還小的小鎮。
他著急的就像熱鍋上的螞蟻。
（21）
仿寫句子,知識是（ ）,（ ）（ ）
* 健康是人生第一財富。
--（美）愛默生 * 健康是智慧的條件，是愉快的標誌。
--（美）愛默生 * 健康不是身體狀況的問題，而是精神狀況的問題。
--（美）艾迪夫人 * 健康是一種自由--在一切自由中首屈一指。
--（瑞士）亞美路 * 保持健康是做人的責任。
--（荷蘭）斯賓諾莎 * 理想的人是品德、健康、才能三位一體的人。
--（日）木村久一 * 不要用珍寶裝飾自己，而要用健康武裝身體。
--歐洲諺語 * 健全的身體比皇冠更有價值。
--英國諺語 * 和疾病相比較，方能識得健康之可貴。
--英國諺語 * 有兩種東西喪失之後才會發現它的價值--青春和健康。
--阿拉伯格言
好一點的句子有沒有啊？要十個！！！！！！！！！
選你喜歡的：1.生活的無奈，有時並不源於自我，別人無心的築就，那是一種陰差陽錯。
生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，於是有了挑剔的喜愛，讓無奈加上了喜悅的等待。
2.一個安靜的夜晚，我獨自一人，有些空虛，有些淒涼。
坐在星空下，抬頭仰望美麗天空，感覺真實卻由虛幻，閃閃爍爍，似乎看來還有些跳動。
美的一切總在瞬間，如同“海市蜃樓”般，也隻是刹那間的一閃而過，當天空變得明亮，而這星星也早已一同退去…… 3.喜歡海，不管湛藍或是光燦，不管平靜或是波濤洶湧，那起伏蕩漾的，那絲絲的波動；喜歡聽海的聲音，不管是浪擊礁石，或是浪濤翻滾，那輕柔的，那澎湃的；喜歡看海，不管心情是舒暢的或是沉悶的，不管天氣是晴朗的或是陰沉的，那舒心的，那鬆弛的…… 4.翻開早已發黃的頁張，試著尋找過去所留下的點點滴滴的足跡。
多年前的好友似乎現在看來已變得陌生，匆忙之間，讓這維持了多年的友誼變淡，找不出什麼親切感，隻是偶爾遇上，淡淡地微笑，如今也隻能在這發黃的頁張中找尋過去的那些讓人難忘的，至少我可以握住這僅剩下一段的“絲線頭”…… 5.天又快黑了，這座忙碌的城市又將入睡，讓這勞累的“身軀”暫別白日的辛勤，讓它入睡，陪伴著城市中的人們進入夢鄉。
當空的彎月正深情地注視著這座城市與城市中的人們，看著家家戶戶的燈漸漸熄滅，它在床頭悄悄奏響“明月曲”…… 6.聽，是誰的琴聲，如此淒涼，低調的音，緩慢的節奏，仿佛正訴說著什麼。
音低調得略微有些抖動，聽起來似乎心也有些抖動，我感覺到一種壓抑的沉悶氣息，是否已凝結在這空氣中…… 7.燈，帶有一種明亮的光，每當深夜來臨，是它陪伴著你，如此默默無聞。
它是平凡的，外表華麗與否，那都是一樣的，珍珠點綴，水晶加飾的燈它隻能用以裝飾，來滿足人們的虛榮心，比起這，普普通通的日光燈是幸運的，因為它照明的本性沒有改變，如同生活中的一部分人平平凡凡卻實實在在。
8.今天陽光很好，坐在窗前，看窗外如此晴朗的天感覺特別舒心，雨過天晴後的世界總給人一種明媚，仿佛陽光照耀在“心田”上空，讓前些天被風雨踐踏的花朵重新得到愛的關懷，重現生命的活力！ 9.無知者為夢想中的虛幻而苦苦等待，換回的不是所求的，而是歲月在臉上留下的印痕，一事無成的人一生便是虛度。
生活中，與其花時間去等待，不如加快步伐去追尋理想，試著與時間賽跑，也許身軀、心理會感到勞累，但這樣的生活畢竟是充實的。
10.有些冷，有些涼，心中有些無奈，我一個人走在黑夜中，有些顫抖，身體瑟縮著，新也在抖動著，我看不清前方的路，何去何從，感覺迷茫，胸口有些悶，我環視了一下周圍，無人的街頭顯得冷清，感到整個世界都要將我放棄。
腳步彷徨之間，淚早已滴下…… 11.風，漸漸吹起，吹亂了我的發絲，也讓我的長裙有些飄動。
綠葉仿佛在風中起舞，離開了樹，投向了大地，卻不知這樣會枯萎，我彎下腰，輕輕拾起一片樹葉，那非常有序的莖脈，是一種美的點綴。
我有些哀歎：綠葉啊，綠葉，你這般美麗地從樹上輕輕飄下，隨風起舞，卻不知已被人稱之為落葉！ 12.整個世界，因為有了陽光，城市有了生機；細小心靈，因為有了陽光，內心有了舒暢。
明媚的金黃色，樹叢間小影成像在葉片上泛有的點點破碎似的金燦，海麵上直射反映留有的隨波浪層層翻滾的碎片，為這大自然創造了美景，惹人醉的溫馨之感，濃濃暖意中夾雜著的明朗與柔情，讓雨過天晴後久違陽光的心靈重新得到了滋潤！ 13.當浮華給予我們過多欺騙，現實中的虛假幾乎讓我們忘卻了真的存在，是真情喚回了迷離的心，是真情帶給了我們最純、最真的感覺，它流露的是美的誓言，滲透的是永恒執著的真愛。
14.青春，有嬉笑聲與哭泣聲夾雜的年華，青春的少年是藍天中翱翔的幼鷹，雖然沒有完全長大，有些稚氣，有些懵懂，脫不開父母的雙手卻極力想去找尋屬於自己的一片天空，為的是一時的激情，為的是一種獨自翱翔的感覺！ 15.感歎人生，是因為曾經沒有過轟轟烈烈的壯舉，覺得渺小，覺得平庸，似乎生活過於簡單，簡單得讓人感覺煩躁。
沒有大言不慚地說過將來，隻是比較現實地握住了現在，我想，這是一條路，每個人所必須踏上的一次旅程，曾經看到過這樣一句話：成長的過程漫長卻充實，自毀的過程短暫卻留下一生痛苦，人生可以說是一次考驗，何去何從取決於自我。
16.風，那麼輕柔，帶動著小樹、小草一起翩翩起舞，當一陣清風飄來，如同母親的手輕輕撫摸自己的臉龐，我喜歡那種感覺，帶有絲絲涼意，讓人心曠神怡。
享受生活，不一定要有山珍海味、菱羅綢緞為伴，大自然便是上帝所賜予人類最為珍貴的。
17.生活中受傷難免，失敗跌倒並不可怕，可怕的是因此而一蹶不振，失去了對人生的追求與遠大的理想。
沒有一個人的前進道路是平平穩穩的，就算是河中穿梭航行的船隻也難免顛簸，生活中所遇上的坎坷磨難不是偶爾給予的為難，而是必然所經受的磨練。
18.在每個人心中，都曾停留過那些值得懷念的人，也許還在，也許早已消逝，在茫茫人海中丟失，於是，那份懷念便得淒涼，因為模糊的記憶中...
